一、财产保险

保险财产指在所有属性和费用本保险单明细表中列明的

除非明确约定的保险和书面的公司之间,由专家鉴定和确定价格或由陪审员,下面的文章和费用有关之不得承保该政策。

1。金、银、宝石、珍珠、钻石、玉器

2。古董,优美的文章,古代硬币,古老的书籍和古代绘画。

3。艺术作品和邮票

4。霓虹灯广告、天线、太阳能装置、碎片等建筑物。

5。计算机系统记录及其制作、复制的成本。

在任何情况下,应将下列物品包括有关之:

1。枪支、弹药、爆炸物。

2。纸币、有价证券、票据、文件、文件、帐簿或图纸。

3。动物、植物和农业作物。

4。手机、手提电脑、移动摄影器材或其他贵重物品。

5。用于公共交通的车辆。

二。覆盖范围

公司应当为被保险人的身体的灭失或损害所述的计划被保险财产在保险有效期内,直接从下面产生的危险

1。火。

2。爆炸。

但不包括爆炸的锅炉或其他压力释放装置

3。闪电。

4。飓风、台风和飓风;

5。狂风暴雨、洪水;

但不包括造成的灭失或损坏,都在正常水位变化或淹水从海水或逃避或渗漏的任何天然的水正常课程、湖泊和水库大坝、通道或一样的损失或损害,本公司对被保险人财产造成的风暴,风暴或水灾而被储存在开启或覆盖在棚子里茅草屋顶或芦苇、防水布、草、沥青油毡、塑料或尼龙床单

6。下得很大的冰雹。

7。滑坡、岩滑,雪崩

8。火山爆发

9。地面沉降

但不包括灭失或者损坏,造成桩基础或开挖

10。飞机坠毁,零件或物品掉落飞机和其他飞行物体;

11分。破裂的管子、水槽

但不包括爆裂的管子、水槽

第三次世界大战。排他主义

本公司概不承担任何责任。

1。货物灭失或损害或费用,保险财产造成故意或重大过失的,本公司对被保险人或其代表

2。货物灭失或损坏的财产损失和费用被保险人因地震或海啸;

3。折旧、市场、损失和其他间接的损失

4。的灭失或损害或费用保险财产所产生的战争,战争操作、冲突,武装冲突、恐怖主义、阴谋叛乱、政变、罢工、暴动、全民骚乱。

5。没收、征用、毁坏或伤害任何行动或订单的任何政府或事实上法理或任何公共部门;

6。货物灭失或损坏的被保险财产直接或间接造成或费用,由核裂变核聚变,核子武器,核子物料,核子辐射和放射性污染;

7。造成的损失或损害,费用由污染的描述都如大气,土地和水的污染物质,但这并不包括灭失或损害所造成的污染,从危险中指定的第II政策;

8。在计划规定的,由被保险人承担

9。损失或损害不负任何其他危险而第二条这个保险单

四。CLAIMU处理

1。公司将根据自己的选择,为被保险人的灭失或损坏,都属于保险责任范围的政策,要么:

11支付金额的实际价值的财产灭失或损坏或;

12支付必要的修理费用或修复损坏的财产最近的状态前损坏或;

13修复损坏的财产或恢复状况的其他财产附近,像这种品质

2。根据本保险赔偿的声音是基于市场价值的财产,造成的损失。如果声音的市场价值受损财产保险金额低于该财产的,应当在其市场价值的解决;良好的市场价值的财产超过保险金额的,公司应当承担这样的比例仅为的索赔保险金额的损坏财产承担其良好的市场价值。如果被保险人财产所安排的多个项目,此条款的规定应适用于每个关于他的

3。如有索赔的损失或损害,本公司对被保险人物品是决定损失了所有的基础上,对此类物品的残值应当扣除应由公司赔偿。公司可以根据自己的选择,拒绝放弃任何损坏的财产由Insured

4。在这个事件的灭失或损坏的任何设备组成部分的一对被保险人或公司不承担责任的此类物品丢失或损坏,超过它的比例部分保险金额的双

5。在事件发生的任何损失,本公司对被保险人应支付的合理费用要采取必要的措施,以减少对灭失或损害降到最低限度,但在任何情况下,若本等费用称超过保险金额总和的被保险人property

6。在解决索赔,背书,应由公司来减少保险金额总和相应的财产的遗失或损坏的数量非常稳定起的损失,而不应退还保险费的量减少。如果恢复保险金额总和是必需的,被保险人在解决索赔,一个附加的保险费金额应当加收恢复率,并约定比例计算每天损失之日起至期满insurance

7。有效的时间根据本保险索赔金额不得超过一段2年,从该loss

被保险人的OBLIGATIONSU

下列义务应当严格履行保险和他的代表:

1。被保险人与他的代表,应当在申请保险的,真正的问题的答案或描述在你的提案,或任何其它问题的问卷调查,提出Company

2。被保险人应支付他的代表,向公司在适当的方式在约定的保险费规定时间表和Endorsements

3。在本保险,保险人应自费采取一切合理的措施,包括支付足够的重视和实施合理的建议,慎重选择的公司和员工的工人和遵守所有的法规和安全操作procedures

4。在这个事件的发生,也可能导致了在这一政策主张,被保险人或其代表应当:

41以书面通知本公司立即在七(7)天或任何进一步的内以书面同意,由公司提供一份书面报告显示,可能的原因和过程的程度;灭失或损坏

42采取一切必要的措施,防止加重的灭失或损害,减少到最低限度,

43保护现场的影响和有缺陷的零件进行检查之前进行的一个代表或检验;

所有这些信息,44提供证明文件作为公司可能需要为支持claim

VI。将军。CONDITIONS

1。EffectU政策

由于和实现的仪式的条款和条件,这一政策而言,它们与任何被做过或者被保险人应当符合条件的任何责任的公司在这个Policy

2。Voidance政策

这一政策将voidable在误导,或不使misdescription被保险人或其代表任何资料特别针对该insurance

3。Termination政策

除非它被承认的公司继续在写作,这种政策将自动终止,如:

可保利益的31的被保险人失去

32风险increased灭失或者损坏的

保险单终止后,应退还保险费,本公司对被保险人按日计算的基础上,从终止之日起的expiry

4。Cancellation政策

这一政策可随时取消根据被保险人的要求,以口头或书面方式的公司通过十五(15)天前通知保险人。在以前的案例公司应保持在短期利率计算为基础的政策一直在时间的力量而后者的例子中,这样的保险费应按日计算basis

5。Benefit的丧失

如果要求在任何方面,或者如果有欺诈或设备使用欺骗手段,被保险人或其代表来获得任何好处在本保险单或者是引起的任何损失或损害被故意或纵容自己的代表,被保险人或者任何这些案例中,所有的权利和利益,根据本保险承保的丧失,由此产生的一切损失赔偿包括由公司应赔偿Insured了

6。Inspection合理

公司代表应在任何时间有权出席现场检查或者检查风险的保险财产explosure。为了这个目的,被保险人应提供完整的援助和所有的细节和信息公司要求的必要的评估风险。上述检验或检查在任何情况下,应向被保险人承担由Company

7。双Insurance

如有任何损失、损害、费用或责任保险单可在任何其他保险也涉及公司须缴付或贡献自己的主张不分的比例对其他保险是被保险人或其他安排,替他或是任何赔偿用具等其他insurance

8。Subrogation

第三人应当承担灭失或损坏投保这个政策,被保险人应赔偿,无论是作为公司与否,采取一切必要的措施来执行或保留权利,反对这样的复苏,并被第三者赔偿本公司、subrogate公司全部权利转让的复苏,所有必要的文件并协助公司在追求经济从责任 party

9。Dispute

所有根据本保险纠纷,本公司对被保险人之间发生,公司应通过友好协商解决。在双方不能达成协议,这样的谈判后,应提交仲裁或者诉讼的法院。除非另有约定,仲裁或者诉讼应在的地方,被告domiciled

七。特殊PROVISIONS

下列规定适用于所有的零件,均属本保险单的其它条款,如果任何冲突arises本保险单

财产保险POLICY

政策号码:

而根据被保险人于附表对_____ _保险公司(以下简称“公司”)的书面提议连同其他报表由被保险人的目的都是为了这项政策被认为是整合并向公司支付保险费ScheduleUqw中国英语学习网规定

现在该保险单条款和条件所载或批文公司应赔偿被保险人遭受的灭失或损坏,都在保险有效期内,在规定的方式和程度以下provided

由___ _____保险Company

┅_____ _____ _____ _____授权Signature

问题:日期

问题:地方

SCHEDULE

政策号码:

1。Insured的名称和地址

保险:11%

地址:12米

2。保险财产的位置:

3。大自然的贸易:

4。被保险人投保项目和金额:

保险金额Insured

41财产Insured

建筑(s)411):(包括装饰

412机械设备:

家具和夹具:413

(包括办公设备和用品)

股票:414

其他:445款所述

额外费用:420

清除碎片的费用:421

消防费用:422

专业费用:423

424)其他费用:

保险:总和

5。免赔额(任何人):事故

6。保险:____ months

从0点的___ _____到24点的恶棍

7。费率:

总保险费:

8。付款日期:

9。管辖权。

这一政策适用中华人民共和国法律和中华人民共和国China

10。特殊规定:

财产保险政策的SCHEDULE

┅___保险公司

虽然有些地方你还要改，

但我已经尽力了，改了狠多地方的。

　博物馆、纪念馆、展览馆等公共场所是一个环境相对特殊的地方，要特别讲究礼仪，做一个有素质的参观者，以下是我为大家搜集整理的参观展览的礼仪，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在社交礼仪栏目!

参观纪念馆礼仪

一、参观时别穿得太随意

　纪念馆、展览馆是一个环境相对特殊的场所，馆内展出的都是具有很高纪念价值的文物和艺术品，因此纪念馆和展览馆对馆内环境的要求非常高，对参观者也有着一定的要求。

　注意事项：

　1到纪念馆参观前，应做好着装的准备。

　2选择相对正式的服装，最好是着西装、打领带、穿皮鞋。

二、纪念馆里不要大声喧哗

　纪念馆同图书馆一样，是一个讲究安静的场所，这会使参观者能静下心来感受艺术品带来的艺术美感。因此，参观者在馆内应该始终保持安静，尽量不高谈阔论，更不能大声喧哗。这些做法都会导致馆内秩序混乱，影响了他人参观的情绪，分散了他人的注意力。

　 三、展品不能乱摸

　纪念馆里展出的艺术品都是十分珍贵的，有的展品甚至在世界上都是独一无二的，具有极高的价值。但少数参观者在参观时总是觉得“不过瘾”，一定要亲手摸摸展品，这种做法对展出的艺术品是一种极大的“伤害”，甚至会起到破坏作用。

　注意事项：

　1在参观时，观众应注意查看展品旁的说明，这样做既可以了解展品的基本情况，也会对其价值作出判断。

　2有些展品的说明文字中会有“禁止触摸”的标志，参观者应留心查看。

　参观博物馆的礼仪

　 1、参观博物馆的观众应该有什么样的参观礼仪

　博物馆是人们享受终身教育的第二课堂，也是高雅的文化殿堂。高雅的学习和参观环境需要参观的观众具备文明、科学的参观素质和习惯，这也与广大观众为提高自身文化素质和道德素养而来参观博物馆的初衷相一致。因此，观众参观博物馆过程中应注意言行，时刻保持文明、有序参观，与博物馆共创优质参观环境。

2、为什么要听从工作人员的指挥

　免费开放的初期，博物馆观众量将激增。为保障观众尽可能有一个良好的参观环境，博物馆工作人员会采取相应措施控制人流。这时，就需要大家互相体谅，按照工作人员的指挥秩序排队领票、参观及体验各项动手项目，以免发生不必要的争执和妨碍其他观众参观。

3、为什么博物馆内的展品不能随意触碰

4、为什么有些博物馆有些禁止在展厅内拍照即便允许拍照也禁止使用闪光灯

　个别展览的展品因版权原因，博物馆不允许观众进行拍照，特别是一些临时展览和引进展览，主办方一般都会明确提出不允许对参展展品进行拍照。

　博物馆藏品门类丰富，部分展品因为材料特殊，如书画、古籍善本、织绣品等文物，都很“怕光”，在强光的照射下，会加速它们的“衰老”，甚至形成永久性的损坏;在幽暗、安静的展厅环境里“闪光”，也会影响其他观众的正常欣赏和参观。因此，参观者应该“忍痛割爱”，克制自己拍照的欲望，让更多的后人看到完好无损的这些文物。

公共场合礼仪

　1交谈的礼仪

　路上遇到熟人，应主动打招呼。如果需要简短交谈，应站在不碍事的路边。如果两个人相距较远，又需要打招呼，可以挥手示意，或者紧走几步到他附近再喊，不要隔着很远就大喊大叫。

　 2洗手间的礼仪

　洗手间，很多都用英文作标志。有的地方还在沿用“WC”，现在基本上用“Toilet”和“Restroom”或“washroom”。我们都希望使用干干净净的洗手间，所以必须从我做起。每次用完后，无论是公共洗手间还是私人洗手间，都要放水冲洗干净再走，不要添脏添乱。洗完手后最好用纸巾把手和弄湿的洗手池台面擦干净。有的洗手间还专门提供了烘手机、毛巾或纸巾等，洗手后千万要注意把手擦开再走，不要一边走路一边甩动双手，弄得到处是水，甚至甩到其他人身上。有些人习惯在自己身上一抹，这些都是失礼的表现。

3走路的礼仪

　走路的时候，如果道路比较窄，应该“眼观四路，耳听八方”，及时给各种车辆让路。不要不自觉地走到路中间，给其他想超越的行人和车辆造成不便。几个人一起走的时候，千万不要为了“保持团结”而并排走，迫使后面的人只能乖乖地跟着你们后面慢慢走。

　在人多的地方，不可以横冲直撞。如果碰了别人、踩了别人的脚，应该诚恳道歉。同样，如果别人不小心碰了你或踩了你的脚也应该谅解别人。

　如果穿着长大衣或风衣，上下车或楼梯的时候，一定要把衣服提起来，以免走在你身后的人不小心踩到衣角，而使你摔倒。

4不可随地坐卧

　很多人在公共场合经常“不拘小节”，丑态百出。在街头等公共场所我们经常可以捕捉到这样一些不文明行为。有的人在广场上席地而睡，有的人在路边三轮车上随意一躺，还有人坐到超市提供的推车上休息。虽说都是小问题，但让人看着真的很别扭。告诉孩子，千万别觉得好玩就跟着学。

　 5不制造噪音扰乱别人

　在公共场合，保持安静是文明的表现。居民小区里，人们出出进进，关门时往往漫不经心地将门随手一拽就会发出“哐啷哐啷”的响声，扰得四邻不安;在公交车上，有的乘客的手机响了，便拔高喉咙开始回话，更有甚者，还夹杂着一些不堪入耳的“国骂”;在医院的候诊室里，在参观展览的大厅里，在大大小小的会议室里以及其他的公共场所中，有些人总是拉开嗓门大声喧哗、取闹。

　这种人旁若无人的制造噪音，搅得大家烦不胜烦、心神不宁。孩子如果在这种环境下成长，又没有人加以引导的话，他们在公共场所就会也不懂得安静，因为周围司空见惯的嘈杂现象，没有让他们觉得“不懂得安静”是一种不好的行为。所以，父母切勿忽略这个小细节。

　此外还要教孩子注意公共卫生，养成把果皮、果核、烟蒂以及其他垃圾扔进垃圾箱的习惯，需要处理痰、涕的时候，应该用纸先包起来，再扔进垃圾箱。乘车的候，要注意保持车内的整洁。如果制造了垃圾，要自觉用袋子装好扔到垃圾袋里面，不要扔到窗外。在车厢内，不要乱蹬、乱踏。

带孩子参观时注意事项

　博物馆首先是一个公共场合，同时更是知识与艺术的殿堂，因此参观博物馆的家长和小朋友们不仅要具备基本的公共文明要求，在某些方面要表现的更为严格。因此从博物馆的角度来看，不仅是要为观众们提供好的展览，用最合适的解读和角度来展示文物，同时也要保护好这些承载着太多记忆的珍贵文物们。作为家长和小朋友们，首先要了解、尊重并且遵守博物馆的规则，这也是我们从自己做起去营造良好参观环境和秩序的一个重要举动。

　第一个要求是注意拍照的标识和要求。

　壁画、织物、纸张等很多文物对光的感应是非常敏感的，因而显得尤为脆弱，因此很多博物馆对在展厅拍照有特殊的要求。

　如果不允许拍照，请大家理解，尤其是一些国外来华的展览，在这方面的要求更为严格，在网上有很多偷拍的，甚至是偷拍经验的传授，一来的质量并不是很高，原来华美的色彩在镜头下的中全都变了味道;二来作为普通观众也要树立起知识产权保护的意识。如何解决这样的问题呢有些是可以在该博物馆的官方网站上找到，每个展览后都会有精美的画册，很多细节都能很好的展现出来，尽管价格并不菲，但却实实在在是值得收藏的。

　如果允许拍照，也请家长和小朋友们在进入展厅前将闪光灯调整到关闭状态，有时有些博物馆也很为难，保存数百年的丝织品很希望让世人得以欣赏，但又担心在光线下原本精美的颜色渐渐褪去。湖南省博物馆在整修前的马王堆汉墓展览中，展示丝织品的展厅灯光非常暗，透着昏黄的灯光去发现那些或是规则、或是变化的织物图案也是件很有趣的事情，有些美好的画面留在记忆里，要比留在镜头里好很多。

第二个要求是面对裸展的文物请不要用手去触摸。 博物馆的很多文物为了让观众更好、更近距离的看到，很多都采用的是裸展，没有一层玻璃的阻隔，观众们能清晰而真实的感受到古代的气息。国家博物馆《古代中国》陈列隋唐五代时期展示了著名的赵州桥石栏板，两侧已经隐隐被摸的起了很色的反光，且不说对文物有多大的损伤，就连其他观众在欣赏起来恐怕也会觉得很是“别扭”。所以请家长们提醒着自己，也提醒着身边的孩子，不要因为好奇、或者是其他的原因用手去触摸这些文物。说到这里，很多朋友会有这样的经历：展厅里，因为疏忽闪光灯忘记关闭、孩子顽皮摸到文物，马上传来一阵呵斥的声音，让我们总觉展厅内的保卫人员如此不近人情。我想说三点，一是不论是有意无意，出于对文物的保护，我们都有做错的地方，才会引来保卫人员的提醒;二是他们在展厅内的工作也很辛苦，对他们多一份体谅和理解，与人为善，与己为善;三是很多博物馆也在努力去改进，我们要看到好的方面，比如很多博物馆制作了提醒的小牌子，工作人员或馆内志愿者会走到您跟前，在不影响别人的情况下，向您举起牌子来提醒。

　 第三个要求是在使用公共空间时要注意礼仪。 前面讲到的两点都是在展厅内的要求，对一些科技类、自然类的博物馆来说，为了更好的和观众互动，有很多动手体验的项目，很多小朋友或是玩赢了，感觉尽兴;或是玩输了，感觉失望，都会大力去使用这些设施设备，致使其中很多都不能正常使用，我们自己高高兴兴走了，留给后面小朋友的就只有遗憾了，而留给工作人员的又是一轮维修。除了展厅之外，博物馆中还有很大面积的公共空间，有休息区域、有绿植花卉、有儿童互动、有商品销售等等，在这些公共场合，我们同样需要有很好的礼仪体现，但这些都是基本的要求，比如长椅上不要躺卧，也给其他走累的观众一个休息的座位;比如吃完的食品袋，用完的餐巾纸都去他们该去的地方等等。

　 第四个要求是关于着装： 博物馆免费开放后，来的观众多了，博物馆工作人员并不是很希望看到家长和小朋友们穿着很随意地走进博物馆，这方面家长们应该为孩子们树立起一个榜样，还是那句老话，带着一份尊重走进博物馆，这份尊重也体现在你以什么样的形象站在这些文物面前。比如，博物馆是个不太适合穿着高跟鞋去的地方，一来参观展览很辛苦，二来很容易在展厅造成很大大的响声。试想在一个高挑空旷的展厅内，地面时深棕色的实木地板，你正在看着那件瓷器上的缠枝莲纹，忽然听到一个节奏感十足，响彻展厅的高跟鞋声出现在你耳边，多么痛苦啊!

第五个要求是在和孩子交流时，尽可能用室内的声音去说话。 一方面是陪伴和带领孩子在参观，为孩子讲解文物，和孩子分享交流时，请让这个声音仅仅局限在家长和孩子之间;另一方面是孩子们都有好动的天性，面对一些行为，在制止他们时，家长们用正向的思路去引导他们，让孩子们自己去感觉到这样的行为是正确的，还是错误的，光靠大嗓门是解决不了问题的。

　 第六个要求请不要轻易打断别人的讲解和对话。 很多朋友去博物馆参观喜欢跟随专职讲解员或志愿讲解员，当他们在讲解和分享时，请不要轻易打断讲解和对话，这不仅是对大朋友的要求，更是对小朋友的要求。身边有些年纪较大的志愿者老师，一个问问题可能会打断他们完整的思路，对后面的讲解造成影响，轻易打断讲解员的讲解，不仅仅影响到的是讲解员，也是对队伍中其其他参观者的不尊重，当讲解员在解答你的问题时，其他人会在那里等着，这些时间又该如何计算呢所以大家常会听到有些讲解老师说：您的问题等讲解结束之后我们单独来交流。那是不是有问题就一直憋着呢，很多特别好问的小朋友总有问不完的小问题，我建议您在展厅和展厅间、展柜和展柜间移动转换时借机来问，或者是在讲解结束之后单独来提问，这样自己听的明白，讲解员补充充得也清楚。

　第七个要求是尽量不要让孩子在展厅内吃东西和喝水： 不是因为打扫的原因，总是有保洁阿姨要打扫的，这也是常规的工作，主要是出于对文物的保护，比如国家博物馆的佛造像展厅，很多佛像数百年、上千年，很多都是裸展，家长们端着水杯走到孩子跟前，保不齐后面有人推了一下，全泼在上面了，怎么办所以即使是馆里没有这样的规定，也建议家长们了解这个基本的准则。，当孩子口渴时，可以带还在展厅外面“补充水分和能量”，少听五分钟，少看五分钟，不影响整体参观。

第八个要求是请不要站在别人和展柜的中间： 也是提给家长的，那就是带着孩子在参观时，请您留意是不是有人站在你的身后，正在远远欣赏着这件文物，或者你身后是不是有个小孩子正在临摹眼前的这个文物，尊重别人在欣赏这个文物的权利，但是很可惜的是，由于人流客流的关系，我们很难做到这一点，大家一看到一个背柜，恨不得趴着这个柜子看个仔细后面的观众也只能看到您美丽的后脑勺了。

古籍善本本身蕴含着丰厚的历史积淀和文化价值,因此它是我国民族文化重要的一部分,应该被好好的珍藏。近年来,对于古籍善本的收藏也成为众藏家非常青睐的一件事情。那么古籍善本收藏如何正确保存呢

钱梅溪《（浮生六记卷五）册封琉球国记略（海国记）》原件

对爱好古籍善本收藏的藏家来说，在收藏的过程当中，最重要的是学会如何正确保存藏品，如何妥善地保护好书籍，延长书籍的寿命。对此，业内专家特别强调要注意防虫和除污。致力于民间藏品出手渠道建设一八二一四七三零七五三讼壬/p>

不管是古籍善本还是平时我们所使用的书本，放久了都会引来小虫子，严重缩短了书的使用寿命。藏家必须保证书籍表面的清洁干燥，放置的位子也应该保持通风良好。此外，藏书温度最好保持在6-20度左右，湿度则应该保持在50%-60%之间。对于这些古书籍，平常要时不时地挪动一下，并定期翻动。

在除污方面，古籍善本收藏沾染上污迹不仅会缩短书的寿命，而且还会影响看书的效果。书籍如果沾上油迹，可以在油迹上面放一张吸水纸便可以把油分吸尽。如果混上墨水迹，可以在染有墨水迹的书页上下边各垫上一张吸水纸，再用20%的双氧水溶液或高锰酸钾溶液浸污斑去除。对于霉斑，则可用棉花蘸上氨水擦拭。此外，由于人为翻动，最常见的污迹便是手指印，去污时可以先用肥皂蹭去手指印，再用湿布擦去肥皂迹，最后在书页间衬上吸水纸，把水吸干。致力于民间藏品出手渠道建设一八二一四七三零七五三讼壬/p>

一、说明文的分类：

1事物说明文[读完文章后了解了（说明对象）是什么？]

2事理说明文[读完文章后了解了（说明对象）怎么了，为什么会这样？]

二、把握说明对象：

1看标题

2看首尾段

3看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句）

4看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。）

5事物说明文指出：被说明对象。

如《苏州园林》，说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 ” 的特征。

事理说明文指出：说明内容。(格式：介绍了_____的____)

如：《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。

6概括文章的说明中心：

①全文围绕什么事物或事理进行说明？

②说明了这些事物或事理的什么特征？

③从哪些方面对该事物或事理进行说明？

概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括，语言要简明扼要。)

三、被说明事物的特征:

[一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。]

1找原词原句。

若没有，则：

2注意段意、中心句。

四、常见的说明方法：

为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。

A．常见的说明方法有：

1分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）

2举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）

3打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）

4列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）

5作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）

6下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）

B．说明方法的作用：

1、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。

2、分类别：条理清晰地说明了…。

3、打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。

4、列数字：科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。

6、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。

7、画图表：直观形象说明了…。

8、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

9、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。

C理解说明方法的作用(表达效果)：

1答清每种说明方法各自的表达上的作用，

2答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说明内容。

三、说明文中常用的说明顺序：文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。

1时间顺序。说明事物的演变发展的；

（按时间的先后来进行说明，多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。）

2空间顺序。说明建筑物的；

（按事物的空间位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。）

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的；

（按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。）

① 从现象到本质(或从本质到现象)；

② 从原因到结果(或从结果到原因)；

③ 从特点到用途(或从用途到特点)；

④ 从整体到部分(或从部分到整体)；

⑤ 从概括到具体(或从具体到概括)；

⑥从主要到次要(或从次要到主要)；

四、说明文的结构：

　　(1)并列式：各段落层次之间的关系是并列的。

　　(2)连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次，(时间为线索)前后互相承接。

　　(3)递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

　　(4)总分式：这种结构大致有三种情形：总——分；分——总；总——分——总。

五、说明文的语言特点:

说明语言的特点:准确性和严密性。

中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词

①抓关键性的中心语，主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词，鉴别出它们的同义词，在语境中领悟其用语的准确性。

{恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

例如：准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词，层次清楚地说明了……的优越性。同时，用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。}

1说明文语言的准确性，主要体现在：

修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2语言的准确和简明体现在以下几个方面：

①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

{主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。}

常见题型：

1 考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为：本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。

①用原文回答：（要理清文章或段落的层次）。

找出全文的中心段或某段的中心句，（这往往就是问题的答案）。

②无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”：各段的说明对象，“面”：整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。

2 考查说明方法及其作用

题型为：某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么。

（要明确概念，辨清各种说明方法）。

3 考查说明语言的准确性

题型：某个词语能否删掉？为什么？

“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。（先解词，说明原句意思是……）

②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明，换后（删掉）意思变为……，与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

4 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找，指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换，符合文意便是正确的答案。

5判断文段的说明中心（说明内容）：

答题方式：

1、实物说明文：说明对象＋对象的特征

2、事理说明文：关于……的道理（原因、方法、原理等）

3、程序说明文：　……的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式：

本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内容），使读者_____________。

6 说明文中词语作用的认识与辨析：

题型： ××词好在哪里？

答题方式：用了“××”词，生动地/准确地,说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

7 题型：说明文中的主观题及其解答：

（着重要表现创新意识、科学精神，体现自己的价值观）。

8 题型：概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次，②从每段（或每层）中抓住关键词语加以整理。

一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段最后一句）往往说明了对象的特点。

9 题型：段意概括。

句式：说明了……介绍了……

方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。

10 题型：为什么不能调换段落顺序？

答题方式：不能调换；原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

答：森林能够有效的净化空气和降低噪声。

10 题型：发散创新：就……谈一点看法或设想；或拟标语。

技法指导：结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。

11 题型：给文段补充一个过渡句：

主要是结合上段的内容来考虑，方法是抓住上段说明的内容，以设问句的形式提出“为什么会（要）……呢？”这就能自然地引出下文了。

12 题型：问前后的内容（所介绍的对象）是否矛盾：

从内容和角度这两方面思考，就能说出是否矛盾了。

13 题型：根据说明的内容，怎样理清选文的思路：

技法指导：首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括，然后，再对每一段的内容进行比较分析，理清其行文思路，结构特点（因为有的是采用总分式，有的是总分总式，还有的又是分总式），就能说出其思路了。

14 题型：在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，这有何作用：

答题方式：开头：①引出说明的对象。

段中：②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。