校勘学的引证解释是：⒈研究校勘的学问。指我国自汉代刘向奉成帝之命校雠秘府书籍到现今所形成的一整套整理古书的专业知识。引胡适《清代学者的治学方法》：“校勘学是用科学的方法来校正古书文字的错误校勘学的重要工夫在于‘评判’。”。

校勘学的引证解释是：⒈研究校勘的学问。指我国自汉代刘向奉成帝之命校雠秘府书籍到现今所形成的一整套整理古书的专业知识。引胡适《清代学者的治学方法》：“校勘学是用科学的方法来校正古书文字的错误校勘学的重要工夫在于‘评判’。”。拼音是：jiàokānxué。结构是：校(左右结构)勘(左右结构)学(上下结构)。注音是：ㄐ一ㄠ_ㄎㄢㄒㄩㄝ_。

校勘学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

研究校勘的学问。指我国自汉代刘向奉成帝之命校雠秘府书籍到现今所形成的一整套整理古书的专业知识。

二、国语词典

一门综合群书，比勘其文字、篇籍的异同，纠正其讹误，力求接近原文真相的学问。

三、网络解释

校勘学（比勘文字的学问）校勘学是一门综合群书，比勘其文字、篇籍的异同，纠正其讹误，力求接近原文真相的学问。或称为「校雠学」。

关于校勘学的成语

犯而不校摸金校尉校短推长学书学剑学书不成，学剑不成校短量长

关于校勘学的词语

青巾校尉枉勘虚招校短推长摸金校尉犯而不校循名校实犯而勿校同年而校

关于校勘学的造句

1、作为集文字学、音韵学、训诂学、校勘学研究之大成的王念孙，自然是这一时期的学术代表人物。

2、其目录学、版本学、校勘学思想对我国近现代目录学、版本学、校勘学的发展产生了深刻的影响。

3、它们具有极强的文献真实性，在目录学、版本学、校勘学、辨伪学、古籍文意解读等方面，都具有十分重大的研究价值。

4、顾氏的校勘学思想和方法，对校勘学的发展产生了深远影响，有些甚至已成为当今古籍整理校勘学科中的基本原则。

5、袁行霈先生说“家叔以余贫苦”的“苦”是“告”的讹字，极有见地，这正是校勘学所谓“理校”之法的妙用，而那位“诸侯”正是“告”的对象。

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校勘 正文 中国古籍整理的一种方法。校是查校古书中文字的异同，勘是勘正古书流传过程中出现的错误。中国古籍大部分是刊刻本，小部分是手抄本。在刊刻抄写的过程中，难免产生文字上的讹误、缺漏、增添、颠倒等情况；同一种书籍，在流传过程中，文字也可能有所不同。校勘就是补正文字上的种种错误，校出古书中字、句或内容上的异同，以使人们获得较为可靠的、较接近于原稿的本子。 校勘在中国西汉时就已产生。西汉成帝至哀帝时(公元前32～前2), 著名学者刘向父子受皇帝的命令校皇宫中所藏的图书,每校完一书,写成内容提要向皇帝报告。当时的校勘方法是：“一人读书,校其上下,得谬误,为校;一人持本,一人读书,若怨家相对，故曰雠也。”(《文选·魏都赋注》引《风俗通义》)，因此中国古代校勘也称校雠，有关这方面的学问也叫做校雠学。汉以后，一般是一个人根据不同的本子参照比较，不再采取一人读书、一人持本的做法