答案：A、B、C、D

应用型学习。以理论和实践相结合为基础的学习风格。此类风格的受训者倾向于通过实践来学习，喜欢从实际工作与生活中学习，讨厌单向的灌输式教学。他们是脚踏实地的人，喜欢作切实可行的决策，热衷于应用理论去解决实际问题。他们希望在课程中多提供实践与联系的机会。适合的培训方法是案例教学、角色扮演、团队演习、个人汇报等。

培训者的作用是对学习者的工作进行评价、归纳，并针对学员的工作结果进行重点讲授。

古籍修复师在我国是一个非常重要的工作，因为在中国的历史长河中，有很多的古籍和古物，这些古物在出土前或者是出土后，可能遭到破坏，尤其是巨大环境的变化，会对它们产生很大的影响。因此古籍修复师在我国是一项非常重要的工作，它决定了我国的文化是否能够流传下去。那么到底怎样才能成为一名优秀的古籍修复师呢？让我们一起来看一看吧。

首先就是知识方面，作为古籍修复是我们要有足够的历史知识，要了解每一个古物背后的故事，根据当时的时代特点对古物进行修复。如果我们不了解古物背后的故事，或者是它所处的时代随意对古物进行处理，那么古物可能会遭到破坏，毕竟每个时代都有各自的特点，古物也有那个时代的特性，在修复的过程中，肯定不能够从自己的审美角度出发，对文物进行随意的修改。

其次就是灵气方面，作为古籍修复师也要有灵气，要懂得古物中蕴含的精神。能够在情感上和古籍有一个共鸣，这样才能够更好的从事这项工作。

最重要的就是性格方面，一定要耐得住寂寞，因为修复古物是一个非常漫长的过程，所以在这个过程中，我们一定要能够耐得住寂寞，能够仔细认真的把自己的全部精神投入到其中。尤其性格一定要沉稳，因为一旦我们过于急躁，就可能会造成文物的破坏。同时技术方面也是非常重要的，再成为一名真正的古籍修复师之前，我们一定要多进行练习，尤其是要避免手抖的问题。

不知道你们觉得作为一名优秀的古籍修复师还需要哪些东西呢？欢迎在评论区底下留言。

　--本科应用型人才的培养摇篮

　环境优条件好规模大面向全国招生

　学校地处钟灵毓秀的六朝古都南京，文化底蕴深厚，基础设施齐备，教学、生活条件完善。拥有位于市中心的白下校区、位于幕府山风景区的幕府和位于方山山麓的江宁校区，占地1600多亩，总建筑面积近40万平方米，馆藏图书100万册。学校现有全日制本、专科在校学生14000多人。

　学科门类多师资力量强

　实践条件好理论应用佳

　学校拥有文学、法学、经济学、管理学、工学、农学等六大学科门类，设有50余个应用特色鲜明、就业前景良好的本、专科专业，其中有一批专业为部省级品牌、特色和教改试点专业。学校现有教职员工近千人，其中专任教师中教授、副教授约占30%,研究生学历的教师约占50%,同时具有教师职称和行业技术职称的"双师型"教师约占30%,还拥有一批省级以上有突出贡献的中青年专家、学科带头人和全国优秀教师以及省"333工程"、"青蓝工程"等优秀人才。学校拥有一批现代化的实验室、仿真实验、实训基地，并在企业建立了近200个校外实习基地，确保学生理论与实践能力的培养。

　专业齐全应用性强

　选择面宽竞争力大

　今年新增5个本科专业、2个本科专业方向，共29个本科专业及方向面向全国招生：新增：古典文献(古籍修复)、建筑学、电子信息工程、自动化、动物科学五个本科专业;计算机科学与技术(软件工程)和市场营销(商业与零售管理)二个专业方向。原有：会计学、会计学(国际会计)、金融学、国际经济与贸易、国际经济与贸易(经贸英语)、市场营销、行政管理(高级秘书/行政法)、旅游管理(旅游与饭店管理)、计算机科学与技术、通信工程、通信工程(网络工程)、机械设计制造及其自动化、机械设计及其自动化(现代汽车技术)、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化(楼宇智能化)、电气工程及其自动化(测控技术与仪器)、土木工程、园艺、园林、动物医学、服装设计与工程、动画、艺术设计。

　 学校所在地:江苏

学校类型:

学校性质:本科 教务管理系统(点击进入)

自考社会型和应用型的区别介绍如下：

1、应用型自考的考试科目有接近一半属于校考科，统考科只有十门左右。而大自考所有科目均为统考科，相对而言应用型自考难度要小得多；

2、参加应用型自考的学生必须参加主考院校的助学才可以报考，学生在全面系统的教学辅导下循序渐进，通过率得到保证，通过系统学习又能真正掌握知识，因此通过率高、毕业时间短、文凭含金量高。而大自考学生为业余学习，以自学为主、相对难度较大；

3、应用型专业的考生报名可以在学校集体报名，也可以同面向社会开考专业的考生一起在各区县自考办报名；

4、社会型自考即普通高教自考，也叫大自考。社会型考生自己安排考试复习进度，按省教育考试院公布的考试课程安排表报考课程，全部课程考试合格后(本科专业还需完成毕业论文目答辩通过)即可申请毕业证书。