古籍版本的种类主要有： 写本是用手写成书的本子，包括：写本、稿本、影抄本、传抄本等。 刻本又分官刻本、私人刻本、坊刻本三大类。官刻本是指历史上各朝代中央和地方的机关衙署及其附属机构刻印的本子私人刻本也称“家刻本”,包括个人、家族和家塾刻本等。坊刻本是指以刻印书籍为营业的书坊所刻印的本子，刻书中的牌记有“书坊”“书林”“书籍铺” “经籍铺” 等名称，书目中亦有称之为“书棚”的。按区域划分， 刊刻古籍著名的有浙本、 闽本、蜀本之称。 活字本包括：“木活字本”、“铜活字本”、“泥活字本” 等。 金属活字印本还有锡活字本、铅活字本、铁活字本等。 其他有复刻本，亦称“影刻本”、“翻刻本”，还有写刻本、套印本、彩色印本、公文纸背印本、批校本等。 鉴别古籍版本的方法 ①对原书所具有的记载、特征和其在成书后流传过程中所形成的记录资料进行考察。一般从书名叶、牌记、序跋，采用的字体、行款，以及批校、题跋、藏章、装订格式，所附的刻工记录，书中避讳字考查。例如：清陆心源著《宋楼藏书志》书名叶，前半叶刻“宋楼藏书志 曲园居士俞樾题”，后半叶刻“光绪八年壬午冬月十万卷楼藏版”，据此可知刊刻者和版刻年月。 又如： 北宋刻本，字体刚劲硬整，南宋刻本字体渐趋圆润，元代刻本字多“软体”，明代刻本多尚楷体，明末至清的刻本形成横细竖粗的印刷字体，这仅是宋至清刻本字体衍变的轮廓，实际变化繁复得多，要细加区别。②通过书目著作考查鉴别古籍。考查书的刊行流通情况，现存各种版本情况，历史文献记载，或考查原书与历史所记载各本异同及其特点，单凭文献记载和文字材料，不能看到古籍原状，在判断上受到局限，可利用古籍书影图谱帮助识别。对前人有关图书的记述(如书目、论著等)要经过分析研究论证，其中有些可能是考查不周或论断有误的，从而作出适当、准确的辨识。③从不同的制版工艺所形成的版本特征来加以鉴别。 古籍版本大致可分写本和印本两大类 ( 捶拓、铃印的图籍不计在内 )，以印本为多数，印本中以木版雕刻印本为多。例如：刻本字迹锋芒棱角完整清晰，说明此本印成较早；字迹锋芒尽失，漫灭残损, 版片断裂，说明是较晚的印本，等等。④鉴别古籍要注意伪本。古籍不仅具有文化学术价值, 且具有历史文物和艺术价值，但在社会流传过程中它又是商品，因而产生一些投机的书商和“伪造者”。例如：以残充全，将原来有残缺的书加以裁改修补，充作完整的书；加盖伪章，冒充原书为著名人物收藏或“加工”(如批校等)的珍本；挖改描补，把较晚的刻本经过挖改、描补等，充为早期刻本或少见的“珍本”；撕去原书序跋，藉以伪充前代旧刻古本，等等。 鉴别版本需要不断实践, 反复考查，增加感性知识，积累经验，争取多看实物，以书影图谱作研究的补充和参考，逐步做到确切了解和掌握。

中国历史悠久，典籍丰富，所以伪书也多。据不完全统计，经部的伪书有73部，史部有93部，子部有317部，集部有129部，另外，尚存疑问之书，以及佛藏，道藏之伪书，亦有493部，加在一起，共计为1100多部。喜欢国学的朋友，在阅读这些伪书时候，一定不要被其中的内容所迷惑，要注意伪书出现的时间。那小编就来列举一些生活中常见的伪书。

中国第一伪书，莫过于现行的《尚书》。秦始皇统一中国后，以法为教，以吏为师，并且实行了“焚书坑儒”。诸子百家的书籍除了法家以外大多都难免秦火，其中儒家经典《尚书》当然难逃厄运。在这样的情况下，博士伏生就将手中的《尚书》藏在了屋壁之中。西汉初年，伏生又将书找了回来，但是竹简大多蠹坏，经过他的整理，最终得到了完整的28篇，并在齐鲁大地不断教授弟子。这个版本的《尚书》是用隶书写成的，因此叫做“今文尚书”。到了汉武帝时期，鲁恭王在孔子的古宅又发现了更古老的《尚书》版本，是用先秦时期的字体写成的，因此被称为“古文尚书”。经过孔安国的整理，古文尚书比有44篇。这本古文尚书就极有可能是伪书。

到了西晋永嘉之乱的时候，中国遭遇了第二次文化大危机，许多文献在动荡中消失了，其中就包括今文尚书和古文尚书。东晋建立后，广求经典，豫章内史梅赜就献上了一本《古文尚书》。这部《尚书》就是现在我们看到的《尚书》版本，这本尚书的问题就比较大了。首先，该书是58篇，这是为了凑成刘向、郑玄所说的古文五十八篇之数。这本尚书很快就被官方说承认，然后成为经典的教材。唐朝的时期的孔颖达撰写《五经正义》，其中的《尚书》部分就是依照的就以该版本的书籍。

目前流传的诸子百家作品中，有个别的是伪书，其中包括《列子》。《列子》被认为是春秋战国时代三大道家经典之一，和《道德经》《庄子》并列。《列子》一书中有愚公移山、呆若木鸡、歧路亡羊、杞人忧天、疑邻盗斧、高山流水、小儿辩日等经典的寓言。不过研究表明，《列子》一书是伪书，是魏晋时期的人写的，并非战国时代的列御寇所写。

列子

《鬼谷子》是中国地摊书籍流传最广的之一。《鬼谷子》 是我国历史上第一部在充分探索人的心理特征和心理活动规律的基础 上，论述劝谏、建议、协商、谈判和一般交际技巧的一部书。据说是战国时代的鬼谷子写的。然而该书的名字最早出现在《隋书》中，连韩愈、柳宗元都认为它是伪书，是后人模仿战国时代的纵横家语气写的。清朝的纪晓岚认为《鬼谷子》一书“盖其术不足道”，也就是没有什么特别的地方，可见后人的伪造也不高明。

在兵书中，伪书第一的恐怕是《六韬》。据说《六韬》是西周时期的姜太公所写，然而姜太公时代的文学语言还远远没有发展到如此成熟。根据最新的研究，《六韬》是战国时代的书籍，是战国时代齐国兵家托名姜太公而写下的兵书。孔颖达、罗泌、章学诚、纪晓岚都认为《六韬》是伪书。

史学领域，第一伪书是《左传》。实际上《左传》是汉代的刘歆写的，并非春秋时代的左丘明。刘歆推崇古文，《诗》宗毛诗，《春秋》宗左氏,出于己好，居然擅自附益窜改古书。他为了处于对出于对今文家的反感，篡改古书以打到《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》。用“毛诗”以打倒齐鲁韩三家《诗经》；以《周礼》排斥《仪礼》，《周礼》实际上也是他篡改出的一本书。

当然，伪书并非没有阅读的价值。例如《黄帝内经》和《神农本草经》是中国中医学的经典。只是，我们在阅读这些书籍的时候，不要盲目相信其托名，要直到书籍产生的时代。如《列子》一书，虽然不是战国时代产生的，但是用来研究魏晋时代的玄学思想是十分不错的。《管子》一书，虽然是管子写的，但是用来研究战国末期的黄老思想，那就是最好的了。

　　文言文教学是语文教学的重要组成部分，文言文试题是高考的重头戏，有的同学经常会问，平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢？我认为能注意以下几点，学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。

　　第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。

　　第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。

　　第三，学会以“今人之心，度古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，会团结一心，众志成城；面对丑恶，会抨击、鞭挞；我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱，文天祥写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对百姓的困苦，杜甫写下了：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所以我们在学习古文时，应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想，从而揣摩古人的思想，准确的理解文言文所反映的实质。

　　第四，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音，包括多音字和异读字。②词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式，包括特殊句式和文言复句。

　　第五，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。总之，平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础。

　　以上来自

西方典籍主要古希腊典籍为主，古希腊是西方文明的起源。

许多的古籍毁于战乱，留下来的没有系统的整理，而中国自永乐年间就系统的对古籍整理编订，有世界最大的类书《永乐大典》分类；康熙朝有《古今图书集成》，乾隆朝有《四库全书》，

所以中国的历史文献典籍最多、最完整、最丰富，最全面。

实际我们国家保持好最早的古籍是竹子雕刻的。这类书，我们近代根本就看不到。

我们所见到的古籍就是宋代之后的，在博物馆有。

明代之后的，我们百姓才能见到，也不多，最多就是清朝、民国的。

现代印刷的都是近代编写的。都属于故事情节！不是历史！