一 南京大学历史学系

南京大学历史学系前身溯源于1902年建立的三江师范学堂国史科。1952年院系调整时，由原中央大学历史系、边疆政治系和金陵大学历史系合并而成。90余年来，一批史学大师和著名学者先后在此任教，如柳诒徵、朱希祖、贺昌群、雷海宗、罗尔纲、韩儒林、白寿彝、陈恭禄等，奠定了南大历史系的学科构架、基本特色及发展基础。

1995年，被确定为国家教育部直属的文科人才培养和科学研究基地。1996年，经国家人事部评审建立博士后流动站，并成为首批进入国家“211”工程的单位。1998年，经国务院学位办评审，获准按历史学一级学科招收博士生。

全系设有历史学、考古学2个本科生专业，以及中国近现代史、中国古代史、世界史、专门史（国际关系史）、考古学5个博士点（含硕士点）。世界地区、国别史为国家重点学科，中国近现代史为江苏省重点学科。

二 北京师范大学历史学系

历史学系是北京师范大学最早形成的系科之一。由1902年创立的京师大学堂第二类分科演变而来，1912年称北京高师史地部，1928年单独设系，1952年院系调整，辅仁大学历史系并入后办学规模得到进一步扩大，师资力量得到进一步充实。在百年的历史发展中，一批享誉海内外的学者如李大钊、钱玄同、邓之诚、方国瑜、朱希祖、张星烺、杨秀峰、楚图南、陈垣、侯外庐、蔡德赓、白寿彝等先后在此辛勤耕耘，奠定了北师大历史学系坚实的基础。

目前北师大历史学系师资力量雄厚，其中既有国内外知名的教授何兹全、龚书铎、刘家和等，也有一批崭露才华的中青年学者。由白寿彝教授任总主编的多卷本《中国通史》被学术界誉为“20世纪中国史学的压轴之作”，被译成英、法、日、俄、西班牙等多国文字。顾诚教授的专著《南明史》获得国家图书最高奖。

北师大历史学系是全国高校中最早设立历史学博士后流动站和最早获得历史学一级学科博士学位授予权的单位之一，也是国家文科基础学科人才培养基地之一。

三 北京大学历史学系

北京大学历史学系始建于1899年秋（时称京师大学堂史学堂），是近代中国最早建立的史学教育科系。1981年中国古代史、中国近现代史、世界地区国别史、世界近现代史和考古学（当时属历史学系）5个学科点获得首批硕士、博士学位授予权。1987年中国古代史、世界近现代史被批准为第一批国家级重点学科。1992年历史学系被评为全国高校历史学科第一家博士后流动站。1994年被评为国家文科基础学科人才（本科）培养基地。1998年获得国家首批历史学一级学科博士授予权。2000年中国古代史研究中心被评为教育部人文社科重点研究基地。2001年中国古代史和世界史再次被评为国家级重点学科。

本科设有：历史学、世界史2个专业。硕士研究生设有：中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、历史地理学、史学理论与史学史7个专业。博士研究生生设有：中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、历史地理学5个专业。

四 复旦大学历史学系

复旦大学历史学系始建于1925年，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地之一。著名历史学家周谷城、谭其骧、周予同、蔡尚思、杨宽等曾在该系任教。

该系为国内有历史学一级学科博士授予权的单位之一。全系设有1个博士后科研流动站，5个博士点，7个硕士点，历史学、旅游管理2个本科专业。

五 南开大学历史学院

1919年南开大学创建伊始，即设置有历史学门。20世纪20年代初期，著名社会活动家和历史学家梁启超来南开大学讲学，在历史班授课，著名的《历史研究法》一书，就是在其授课讲义的基础上编撰而成的。1923年，南开大学正式建立历史系。1994年，历史系被国家教委确定为首批国家文科基础学科人才培养和科研基地。1996年，历史学科更被国家教委确定为“211”工程首批立项建设的单位。

目前，历史学院拥有8个二级学科，它们是：中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、史学理论及史学史、考古与博物馆学、历史文献学、历史地理学，下辖20个专业，9个博士点，20个硕士点，基本上涵盖了史学领域的各个方面。

六 四川大学历史文化学院

四川大学历史文化学院直接前身为1902年建立的四川存古学堂史学科，迄今已逾百载。学院现辖历史系、考古系、古籍整理研究所、历史研究所、博物馆、教育部人文社科重点研究基地——中国藏学研究所等系所和城市所、东西方社会文化比较研究中心、长江文明研究中心、三国文化研究中心等科研机构。系国家教育部首批博士与硕士授予单位、国家文科基础学科人才培养和科学研究基地及历史学博士、硕士学位授权一级学科，拥有专门史国家重点学科。

现有历史学、考古学、博物馆学3个本科专业，拥有中国古代史、考古学及博物馆学、专门史、世界史等10个二级学科博士点和硕士点以及历史学博士后科研流动站。

七 中国人民大学历史系

中国人民大学历史系前身为1942年成立的华北联合大学中国历史教研室，著名历史学家范文澜、何干之、尚钺、戴逸、李文海等教授曾先后主持历史系工作。现为教育部正式批准的国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。

现设有历史学专业，有5个硕士点：中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、史学理论及史学史，有3个博士点：中国古代史、中国近现代史、世界史，还有1个历史学博士后流动站。

八 厦门大学历史学系

1988年厦门大学中国社会经济史学科被评为全国重点学科，这是目前我国惟一的国家级专门史重点学科，有权接收博士后。1995年历史学系经国家教委批准建立国家历史学科人才培养和科学研究基地。

现拥有历史学一级学科博士学位授予权，下设3个二级学科博士学位授予点，8个硕士学位授予点，1个学士学位授予点（涵盖历史学和考古学2个本科专业）。

九 中央民族大学历史系

中央民族大学历史系成立于1956年。1989年经国家民委批准，中国民族史专业被确定为重点学科。1995年1月，经原国家教委批准，被确定为国家文科基础学科人才培养与科学研究基地，2002年通过文科基地验收。现在有中国民族史博士后流动站。

历史系师资力量雄厚，许多著名学者、资深教授如吴文藻、费孝通、潘光旦、翁独健、林耀华、傅乐焕等都曾先后在此任教。现有著名的中国民族史、清史和满族史专家王锺翰教授，有中国民族史专家胡绍华、李桂芝、姚念慈、达力扎布教授等。

设有历史学、中国民族史、中国历史、满文清史、文化旅游等5个本科、专科专业，现招收历史学（基地班）、历史学与旅游管理双学士学位班等2个本科专业，拥有专门史、中国少数民族史、考古学与博物馆、中国古代史、历史文献学5个硕士学位授予点及专门史、中国少数民族史2个博士学位授予点。

十 东北师范大学历史系

东北师范大学历史系创建于1949年，是我国历史教学、科研与人才培养的重要基地。著名历史学家林志纯、朱寰教授等一大批学者为历史系的发展做出了突出贡献。1995年，东北师范大学历史系被确定为国家人文社会科学重点保护基地。1996年，世界历史学科成为国家“211”工程重点建设学科。2000年，世界文明史研究中心被确定为全国高等院校世界历史学科惟一的重点研究基地，创办有国内第一个英文专业研究杂志《古代文明》和中文杂志《文明比较研究》。

设有世界古代中世纪史、世界近现代史、中国古代史3个博士点和世界古代中世纪史、世界近现代史、地区国别史、中国近现代史、专门史5个硕士点，形成了完备的高学历教育体系。

十一 浙江大学历史学系

历史学系前身是1928年8月浙江大学文理学院创设的史学与政治学系（l936年改称史地系）。1951年夏，浙江大学与浙江省文教厅合办浙江师范专科学校，以原浙江大学史地系部分教师为骨干建立历史专科。1952年院系调整，浙江师范专科学校历史专科并入浙江师范学院，改称历史学系。1958年，杭州大学与浙江师范学院合并，设杭州大学历史学系。曾有一批蜚声海内外的著名学者如张荫麟、陈乐素、谭其骧、向达、贺昌群、刘节等先生先后在此执教，为历史学系的发展打下了良好的基础。l994年被国家教委批准为人才培养和科学研究基地。

设有中国古代史和中国近现代史2个博士点，中国古代史、中国近现代史、世界史3个硕士点，现有历史学、文物与博物馆学、档案学和图书馆学4个本科专业。

十二 暨南大学历史学系

暨南大学历史学系自1927年建系以来，先后曾有周谷城、许德珩、郑振铎、金应熙、陈乐素、朱杰勤等大师执教，在中外关系史、华侨华人、宋元明清史、港澳台等方面具有优势，中外关系史和华侨华人研究被列入国家“211”工程重点学科建设项目。华侨华人研究基地被批准为教育部人文社会科学百所重点科研基地之一。

历史学系设有中外关系史和中国古代史2个博士点，中国近现代史、专门史、中国古代史、历史地理和历史文献学5个硕士点，本科专业为历史学。

十三 山东大学历史文化学院

1901年山东大学堂创建时，即开设历史课程，1950年初创建历史系，不久又汇集了齐鲁大学国学院历史系等各方力量，成为当时国内综合性大学同类系中实力最强、影响最大的系科之一。杨向奎、赵纪彬、童书业、王仲荦、赵俪生、孙思白、庞朴、丁山等一大批饮誉海内外的学者，均曾在此任教，他们以《文史哲》为基地，组织发起了一系列轰动史学界的重大学术问题讨论，以高水平的研究成果创造了该院五、六十年代的辉煌。当时山东大学历史系的中国古代史研究同北京大学的中国古代研究曾经被学术界誉为“中古史研究的两大重镇”。1996年7月，以原历史系为基础，组建了历史文化学院，研究工作继续保持着传统优势。近五年来，该院多次重要考古发掘轰动海内外学术界，并有三次被评为当年“全国十大考古发现”之一。

拥有历史学、世界历史、考古学、档案学、文化产业管理5个本科专业，有2个博士点，6个硕士点。

十四 兰州大学历史系

1946年，兰州大学历史系正式成立。著名史学家顾颉刚、史念海等人当时曾在系内执教。解放后，历史系蓬勃发展，先后有赵俪生、张孟伦等一批著名学者在此工作。1995年1月，申报首批国家基础学科人才培养和科学研究基地获得成功，1998年申报历史文献学专业博士点成功，1999年申报教育部历史文献学文科研究基地成功，2000年申报教育部西北少数民族重点研究基地成功。

现设有历史学、世界史、民族学3个本科专业，有民族学、历史文献学2个博士点，民族学、中国古代史、史学史、历史文献学、中国近现代史、世界史、中国少数民族史等7个硕士点。

关于考研

我参加了2020年的研究生入学考试，一志愿复旦史地所，复试遗憾被刷，最后成功调剂陕西师范大学西北研究院中国史专业。我想用文字将点滴经验记录下来，希望学弟学妹们能少走一些弯路，升入梦想的学府。

　　先来说一下教育背景吧，我本科就读于包邮区某211，大一下学期感觉到自己并不适合对外汉语专业，对历史学和地理学满怀憧憬，综合考虑学科兴趣和转专业的难度，选择了不考高数的历史师范专业，最终擦线转入，可谓是有惊无险。在得知有历史地理学这样一门探索时空变化的神奇学科时，当时就下定决心一定要读历史地理学的研究生。

关于学校

首先，当初我并不纠结报考院校的选择，一心想去史地所。众所周知，复旦史地所、陕师西北研究院、北大城环学院是历史地理学领域传统三强。当然，近年发展起来的中山、武大、暨南、西南大学、上海师大等也都是不错的选择。我觉得学弟学妹们除了考虑报录比、学科实力和地理位置外，也可以翻看往年初试真题，了解初试和复试所占比例的情况，毕竟就历史学来说，在考试中遇到适合自己风格的题有助于发挥最佳水平。史地所每年有上百人报考，整体报录比在1：10左右，初试、复试各占50%，复试比接近1：2，即复试会刷掉一半同学。如果说初试是入场券，那复试决定最终去留。加之，2020届初试题有难度，仅有1/3左右的同学达到国家线，所以一旦决定报考史地所，就要做好无法调剂、重头再来的思想准备。另外，2020年因疫情扩招较多，陕师的调剂复试比不具有参考价值。其实陕师作为老牌强校，难度并不比史地所小多少，学弟学妹们可以综合考量，确定适合自己的目标院校。冲鸭！

考研英语

真题用《木糖英语真题》做，解析简洁明了，还有配套单词木糖闪电版，这些差不多就足够了。

如果你从3四月份就开始准备的话，建议做英语时，先按时间做一遍，再精读文章，这可能比较耗费时间，一篇阅读大概得需要三四个小时，每个单词都弄懂，不会的查，记下来。英语就是刷真题，记住近五年的真题最有价值！但是切记！不要刷过头，刷的连答案都记住了就没什么用了。做真题做阅读的过程就是记单词的过程，不要放过阅读里的每一个单词！

由于我英语除了听力和口语比较弱其他方面的基础还可以，大学英语免修了一年，四六级裸考550+过，恰巧考研初试英语又不考我薄弱的听力和口语，所以我花在英语准备上的时间相对较少，对于考研英语我建议大家从词汇、阅读、翻译与写作来攻克。词汇是考研英语的基础，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天，推荐墨墨背单词app很好用的。

阅读部分

阅读这一块我一开始也买过一些市场上的专门阅读书来训练，但做了一段时间不仅发现出题并不严谨，思路和考研阅读真题相比也有一定差别，然后我就果断抛弃了这些专门的阅读书直接拿阅读真题练手，我当时是把从97年开始的，留了近三年的用作最后的模拟，其他年份全部用于平时的训练，可以很负责地告诉大家目前市场上还没有任何一本考研英语资料的题目质量能超过《木糖英语真题解析》，如果真的能把不说30年来哪怕近10年来的所有考研真题上出现的词汇和出题套路全部搞懂，阅读A拿个30分左右应该问题不大。时间比较充裕、复习比较早的同学可以从一开始就上手97年开始的真题，早年的考研英语出题相对简单，阅读起来也没那么吃力。

做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。

对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。

英语就说这些吧，今天主要跟大家说了一些阅读的复习，英语考试最能决定你分数高低的就是阅读了。

推荐资料：恋练有词

红宝书、

考研英语高分作文、

唐迟老师的视频等。

专业课

复习专业课不在于复习的早，而在于复习的节奏和安排。总的来说，6-8月为基础阶段（课本内容），9-10月为提高阶段（强化，做题，巩固知识点，形成框架），11-12月为冲刺阶段（做题，模拟，考试演练），每一个阶段要有详细的规划，还要有效率的复习和很好的执行力。以上的时间安排仅供参考，没有死的定理，复习计划因人而异，要自己多思考。

我不建议太早起床或熬夜复习，复习节奏很重要，看的不是起得早或睡得晚，某些新闻总是报道，考研学子1点睡，5点起之类的消息，其实这并不是每个人都应该学习的，复习节奏没有绝对是对或错，像我需要休息，每天就要睡够才行。复习效率也很重要，有些人看似天天早起，到了教室就开始玩手机，发呆，然后坐了一上午，好像学习了很久其实并没有什么用，完全就是感动自己，所以不要和别人讨论时间安排，自己的安排就是最好的安排。

冲刺计划

临近考试时，我每天下午看专业课，因为专业课下午考，时间不够可以晚上再来点，看一章的基础视频讲解，回去看一章节的书，视频中的每一个重点都要弄懂，然后再结合重点做每章节的课后题，无关题型与知识点一概略过。就这样一章视频一遍书一遍课后题的练着，这个过程不能超过两个月。这个过程完成以后整本书你就都有一个很好的了解了，知识点怎么考你也就知道了，这时候开始要正经练题了，结合课本，结合强化视频。

这个阶段最为重要，第一遍的时候书已经被你读厚了，能不能读薄就看着第二遍了。你必须对每一章节在头脑中有一个清晰的脉络，尤其是专业课，每个章节之间都有联系，一定要联系起来看，并且要做到非常清楚！第二遍结束以后根据自己的学习状态与时间，可以对习题集上的错题再进行研究。结束以后，该会的知识点你都会了，剩下的就是按考试的要求认认真真研究真题，套路，题型，常考的方式。

我给自己制定的是轮回制复习，第一轮可能会觉得非常抽象，看完一遍没留下什么，不要心急，我给大家的建议是背，不要追求理解，尽量去记，记完后会在自己头脑里形成画面，没事的时候多看看，加强整体的框架。

每轮复习之间都要做历年真题查漏，了解下自己的水平。第三轮以后基本就是查缺补漏阶段了，边做真题边总结，要有笔记，总结一些难记的点，总结一些自己的解题心得，这方面因人而异。

小建议：

整理笔记的时候，不仅要记录书上概括的内容还需要自己额外的去扩展，我们不仅要了解书中的原话是怎么说的，还要了解到它的常见运用方法。

建议大家多思考多去联想，拆分出单个关节去想象，这个章节要求的是对前面所有知识的掌握和灵活运用，建议大家先去掌握基础的解剖知识再来攻克这一部分。其余的部分每个章节要记得量表非常多。大家在学习的时候一定要想象它的实际应用。相比于前两门的内容可能会更多些，建议大家啊着重掌握。

推荐书籍：

朱绍侯的《中国古代史》、

李侃的《中国近代史》等。

专业课的内容大部分是来源于书本，即使可能有超纲题，也是有章可循，要么就是学校老师的研究热点或者是他某本书中的内容，学好书本上的知识是可以应付的，但切记勿照搬书本，书本上刻板的答案很容易引起老师的反感，得分不是很高，尽量自己整理和归纳。

关于复试

初试完休息一个星期就可以着手准备复试啦。

如果说初试是偏向于考察基础知识的全面性，复试则是完全考察我们的学术意识。这包含了我们感兴趣的问题，所使用的方法论，问题下的史料梳理，我们对于这个问题的基本学术观点，我们所能发现的突破点等。与初试相比，复试求其一点，求其专业，求其某种个性化。所以这些都并非是记忆、背诵所能形成的特质。就应试策略来说，我们不应当再过分关注通史，而是应该探索和发掘自己的问题和方法论。事实上，复试才是历史学考研最关键的一环，也是最应该多吸取经验的环节。

复试是对我们综合能力的考察，史地所和陕师的复试流程基本一致。即同学先自我介绍，老师再根据自我介绍提问，所以不确定的东西千万不要说哦，不要给自己挖坑，最后进行5分钟的英语口语测试，但复试中英语所占比重极小，不用过于担心啦，总时长为20分钟左右。我觉得老师主要从本科毕业论文、阅读积累、身心素质三个方面考察我们是否有研究潜力。史地所和陕师都不提供参考书，就已有经验来看，至少认真准备三本书籍，一是研究方向的专著，如历史城市地理方向可阅读马正林《中国历史城市地理》、

施坚雅《中华帝国晚期的城市》等。

除了概括基本内容外，可关注作者用了哪些资料，你有哪些自己的见解。同时要阅读综述类论文，了解学术史并掌握最新研究动态，亦可有针对性地阅读意向导师的研究成果。二是文献学书籍，如杜泽逊的《文献学概要》，复试时经常问道诸如研究清朝可以利用哪些文献等问题。

三是至少要阅读一本完整的古籍。由于历史地理学的学科特色，如介绍自己的家乡，从家乡到本科学校的景观变化等都是常考问题，可适当准备。当然，在复试之前可以尝试联系导师，但一般不会给明确答复，整体来说还是比较公平的。

最后总结

关于调剂，我只想说两点，一是在复习的时候千万不要把调剂当退路，不然到时候你会发现调剂比你想象的要难得多得多，一般不可能调剂到与报考院校同水平高校，当然不设下限。二是，初试时能考多高考多高，因为我们发现初试分数足够高，在调剂中有超级明显的优势，可以至少保证有学上。

考研期间就只想着这一件事情，不要想着考不上怎么办，考上了分低怎么办，调剂的话有哪些学校，这个工作感觉不错我要不要去面试一下。后路留多了往往一条路都走不通，要考研就硬着头皮一心学到底，不要留余力。考研真的很不容易，周围的同学保研的保研，找到工作的已经去实习，尤其在复旦这种并没有几个人认真考研的地方，每日里复习备考实在是一件从生理到心理都非常煎熬的事情，决心会时不时地动摇，指不定哪一次动摇就泄了气。坚持到底，全力以赴，结果一定不会差。