1、元音部分：

1)单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2)双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

2、辅音部分：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

英语48个音标怎么读

元音音素：

/i:/ 衣 发长点

/I/ 衣 急促地发声

/e/ 哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读

/æ/ 哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发

/ə:/ 额 发长音

/ə/ 额 发短音

/∧/ 阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了

/a:/ 啊 嘴巴长到最大

/כ/ 哦 急促

/כ:/ 哦 声音拖长

/u/ 乌 急促

/u:/ 乌 声音拖长

/eI/ 有点像答应人的“诶”的声音

/aI/ 唉

/כI/ 哦－喂 连着读

/əu/ 呕

/au/ 傲

/Iə/ 衣－饿 连着读

/εə/ 哎－饿 连着读

/uə/ 乌－饿 连着读

辅音音素：

/p/ 普 不要把ǔ给发出来，轻音

/b/ 不 不要把ù给发出来，浊音

/t/ 特 不要把è给发出来，轻音

/d/ 得 不要把é给发出来，浊音

/k/ 克 不要把è给发出来，轻音

/g/ 各 不要把è给发出来，浊音

/f/ 福 不要把ú给发出来，轻音

/v/ 有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音

/s/ 丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音

/z/ 就是/s/的浊音

/θ/ 牙齿咬住舌头的轻音

/δ/ 牙齿咬住舌头的浊音

/∫/ 西 不要把ī给发出来，轻音

/з/ 衣 不要把ī给发出来，浊音

/h/ 喝 不要把ē给发出来，轻音

/r/ 若 不要把uò给发出来，浊音

/t∫/ 七 不要把ī给发出来，轻音

/dз/ 姬 不要把ī给发出来，浊音

/tr/ 缺 不要把uē给发出来，轻音

/dr/ 撅 不要把uē给发出来，浊音

/ts/ 次 不要把ì给发出来，轻音

/dz/ 自 不要把ì给发出来，浊音

/m/ 嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音

/n/ 嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音

/ŋ/ 嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音

/l/ 有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音

/w/ 我 不要把ǒ给发出来，浊音

/j/ 呀 不要把ǎ给发出来，浊音

1、Italic体，作为一种较为古老的字体，Italic凭借其优秀的的易读性，和老幼咸宜的易写性，即使在今日，也仍是一种很普及的书写体。

2、哥特体，属于一类印刷或手写字体，非常华丽。

3、圆体，法国的一种书写体,字母的拐角处呈弧形。圆体字也在后来逐渐演变成一种英文的书写体。

4、罗马体，是一种主要印刷字形，与黑体和意大利体并列为三大主流字形，也被称为标准体。

5、斯宾塞体，是英国诗歌历史上的重要诗体。文艺复兴时期的著名诗人埃德蒙斯宾塞在其代表作《仙后》中首先使用这种诗体，遂以他的名字命名。

一26个大写字母书写时占上两格书写规则是:上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线， 笔画的下端紧贴第三线。

二26个小写字母书写时需注意:

1字母e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z占中间格。它们的上端顶第二线，下瑞顶第三线不离线也不出格。

2字母b，d，h，k，1，i，t占上两格，它们的上端处于第一格中间，下端紧贴第三线。不离线也不出格。其中t的短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

3字母g，p，q，y占下两格。它们的顶端紧贴第二线，下端处于第三格中间。

4字母j占三格。它们的下端稍低于第三线。其中的上端处于第一格中间，短横重合第二线：j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线。

三其他书写规范：

1耍注意字母b,d的下端,a，e，g，o，p，q等上端须封闭，不可开口。

2小写字母1的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩。

3字母r的收笔处不可多加一个弯。

4字母g，j，y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可写成尖钩。

下面是我整理的人教版七年级上册 英语单词表 :

初一上册英语单词表整理

Unit 1My name’s Gina

name 名字;名称

nice 令人愉快的;宜人的

to 常用语原形动词前,表示该动词为不定式

meet 遇见;相逢

too 也;又;太

your 你的;你们的

Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士

his 他的

and 和,又,而

her 她的

yes 是的;可以

she 她

he 他

no 不;没有;不是

not 不;没有

zero 零

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

telephone 电话;电话机

number 号码;数字

phone 电话;电话机

telephone/ phone number 电话号码

first 第一

first name 名字

last 最后的;末尾的

last name 姓

friend 朋友

China 中国

middle 中间的;中间

school 学校

middle school 中学;初中

Gina 吉娜(女名)

Jenny 珍妮(女名)

Brown 布朗(姓)

Alan 艾伦(男名)

Tom 汤姆(男名)

Mike 迈克(男名)

Jack 杰克(男名)

Mary 玛丽(女名)

Miller 米勒(姓)

Linda 琳达(女名)

Jane 简(女名)

Green 格林(姓)

Smith 史密斯(姓)

Unit 2 This is my sister

sister 姐;妹

mother 母亲;妈妈

father 父亲;爸爸

parent 父(母)亲

brother 兄;弟

grandmother (外)祖母;奶奶;外婆;姥姥

grandfather (外)祖父;爷爷;外公;姥爷

grandparent 祖父(母);外祖父(母)

family 家;家庭

those 那些

who 谁;什么人

oh 喔;啊

these 这些

they 他(她;它)们

well 嗯;好吧

have 有

day 一天;一日;白天

Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!

bye (=goodbye) 再见

son 儿子

cousin 堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)

grandpa (外)祖父;爷爷;外公;姥爷

mom ( = mum ) 妈妈

aunt 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母

grandma (外)祖母;奶奶;外婆;姥姥

dad 爸爸

uncle 舅父;叔父;伯父;姑父;姨父

daughter 女儿

here (用以介绍某人或者某物)这就是;在这里

photo 照片

of 属于(某人或者某物;关于(某人或某物)

next 下一个(的);接下来(的)

picture 照片;图画

girl 女孩

dog 狗

Sally 萨利(女名)

Kate 凯特(女名)

Paul 保罗(男名)

Unit 3 Is this your pencil

pencil 铅笔

book 书

eraser 橡皮

box 箱;盒

pencil box 铅笔盒;文具盒

schoolbag 书包

dictionary 词典;字典

his 他的

mine 我的

hers 她的

excuse 原谅;宽恕

me (I 的宾格)我

excuse me 劳驾;请原谅

thank 谢谢

teacher 老师;教师

国外，包括美国，书写字体特点主要分成两派，圆派和扁派，特点如下：

字形方面，基本不同地区的人有各自的习惯，比如“z”最后一笔多一个“y”的尾巴，“a”以一个逆时针圆圈一笔写成。各种字母奇怪的写法中国人看起来可能有点怪。

字体方面：

圆派（少数）：与国产圆体类似，很典型，例子很多（其实我觉得圆体本来就是外国的日常书写体，不知为啥都说是国产的）。

英语学习方法

1、英语基础

要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。

在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。

2、词典不离手

当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。

另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。

3、英语语法

学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。

4、英语单词

从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。要多写多读多用，很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，这是不对的。背单词的目的不单单是要会念会写，如果不会运用，还是不算完全掌握。