不是法国数学家首次使用正号、负号，而是十五世纪，德国数学家魏德美正式确定：“+”用作加号，“-”用作减号。

数学符号“+”号是由拉丁文“et”（“和”的意思）演变而来的。十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文“plu”（“加”的意思）的第一个字母表示加，草写的“μ”最后都变成了“+”号。

“-”号是从拉丁文“minus”（“减”的意思）演变来的，一开始简写为m，再因快速书写而简化为“-”了。

扩展资料

古希腊和印度人以前是把两个加数写在一起，表示加法，后来又有人用拉丁字母的P或P上加一横表示加。中世纪以后，欧洲商业逐渐发展起来。传说当时卖酒的人，用线条“－”记录酒桶里的酒卖了多少。

在把新酒灌入大桶时，就将线条“-”勾销变成为“＋”号，灌回多少酒就勾销多少条。商人在装货的箱子上画一个“＋”号表示超重，画一个“－”号表示重量不足。久而久之，符号“+”给人以相加的形象，“－”号给人以相减的形象。

当时德国有个数学家叫魏德曼，他非常勤奋好学，整天废寝忘食地搞计算，很想引入一种表示加减运算的符号。他巧妙地借用了当时商业中流行的“＋”和“－”号。

1489年，在他的著作《简算和速算》一书中写道：在横线“－”上添加一条竖线来表示相加的意思，把符号“＋”叫做加号；从加号里拿掉一条竖线表示相减的意思，把符号“－”叫做减号。

后来又经过法国数学家韦达（Vieta，1540—1603）的宣传和提倡，才开始普及，直到1630年，“＋”、“－”两个符号才得到大家的公认。

-正号

数学集合符号如下：

1、N：非负整数集合或自然数集合{0,1,2,3,…}。

2、N或N+：正整数集合{1,2,3,…}。

3、Z：整数集合{…,-1,0,1,…}。

4、Q：有理数集合。

5、Q+：正有理数集合。

6、Q-：负有理数集合。

7、R：实数集合(包括有理数和无理数）。

整数

整数，是序列{，-3，-2，-1，0，1，2，3，}中所有的数的统称，包括负整数、零（0）与正整数。

和自然数一样，整数也是一个可数的无限集合。这个集合在数学上通常表示为粗体Z或，源于德语单词Zahlen（意为“数”）的首字母。

在代数数论中，这些属于有理数的一般整数会被称为有理整数，用以和高斯整数等的概念加以区分。

学习数学，是从学习数学符号开始的。在历史上，从0到9这十个阿拉伯数字符号被引入数学以后，曾引起了数学的一场革命。

法国数学家韦达是第一个将符号引入数学的人。他的代数著作《分析术新论》是一部最早的符号代数著作。不过，现在的数学符号体系主要采取的是笛卡尔使用的符号。他提出用26个英文字母中的最后字母X、Y、Z表示已知数等等。借助于符号，数学就变得简洁明了，使用方便，而数学本身的发展也加快了。

数学符号一般有以下几种：

（1）数量符号：2/5，3，1424242…，3＋2i，e，x，∞等等。

（2）运算符号：加减乘除(＋，－)，根号()，比号(∶)等。

（3）关系符号：“＝”是相等符号，“≈”是近似符号，“≠”是不等号。

（4）结合符号：圆括号(　)，方括号〔〕等。

（5）性质符号：正负号(+ -)，绝对值符号(｜｜)等。

（6）省略符号：三角形（△），因为(∵)，所以(∴)，总和(∑)等。