文创如何让文化宝藏“活起来”?

栏目:古籍资讯发布:2023-10-11浏览:2收藏

文创如何让文化宝藏“活起来”?,第1张

近年来为了做好故宫“大IP”,故宫文创匠心独运,让故宫元素看得见,摸得着,甚至可以带回家。

在博物院文创旗舰店上,创意饰品、手账贴纸、文房书籍,在底蕴厚重的文物中注入了时代元素。故宫除了自身推出的文创产品外,还尝试跨界合作,近期故宫与水井坊联袂推出了小巧白酒杯“月映杯”,其设计灵感来自于皇家龙袍海水江崖纹。与此同时,上海博物馆开发的仿古书画系列红包,苏州博物馆的“温酒壶三件套”都成为了网络“爆款”。

北京市社科院副研究员景俊美表示:“手机壳与我们形影不离,丝巾是女性最日常的装饰物,文创产业的这些成功实践表明文化遗产并不是僵化的,它可以与当下的流行元素融合起来,迎合包括年轻人在内的消费群体的诉求。”来源:人民网

“重器凝万古之志,典籍汇千载之思”的意思是中华千百年来,各种国家重器都承载着工匠精神,那些文化典籍都记录了中华民族的精神。

文物承载灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。从镌刻华夏民族内聚内敛、崇尚和平性格的万里长城,到展现古代中西方文化汇聚、碰撞、交融的敦煌石窟。

中华民族波澜壮阔的发展历史,中国人民筚路蓝缕的奋斗历程,凝结在遍布神州大地的文物之中。正是这些珍贵的遗产,为我们回首过往、立足当下、开创未来提供了正确的精神指引和强大的精神动力。

启示

保护文物,功在当代、利在千秋,这早已成为全社会的共识。但保护不是让它们藏之深山、孤芳自赏,而是要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,走进更多人的文化生活和精神世界。人们日趋丰富而多样的精神文化需求,带动更多文物活起来的同时火起来、潮起来。

之前也许只在教科书上有“一面之缘”的国宝,借助活泼可爱的文物表情包、诙谐幽默的文物说唱和设计精巧的互动小游戏,形象愈加丰满而生动。以新的姿态走入公众视野、大众生活的文物和遗产,让中华优秀传统文化的独特魅力持续绽放。

据报道,这一两年,随着《我在故宫修文物》、《国家宝藏》、《如果国宝会说话》等纪录片和综艺节目的热播,民众中掀起一波“文物热”,未来还需要在政策引导和项目设计上让文物“活起来”。

报道称,国家文物局负责人表示,文物安全工作要紧扣责任链条,明确地方政府的属地原则、承担主体责任。要有责任意识,谁管理谁负责,谁使用谁负责。出了问题要担责,不搞含糊、不搞下不为例。今年,将继续创新督察机制,增强部门联合执法,提高全社会的文物保护意识。

让文物活起来要在政策引导和项目设计上让文物“活起来”,政策是导向,市场是关键。要确定文物的文化、艺术和历史价值,处理好利用和安全的关系,把死物变成有灵魂、有生命力的活物,需要创意、需要传播,最终的检验者是市场。

希望更多的文物可以早日活起来!

答案D

答案解析试题分析:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。本题材料中“文化遗产不能仅停留于开发,更要活化,充分挖掘其深厚的文化底蕴”,不仅强调了对文化遗产的保护与开发,也强调了开展了形式多样的文化遗产宣传和普及活动,充分挖掘其深厚的文化底蕴,充分展示中华文化的魅力,研究中华文明的演进,对文化继承提出了新的要求。由此可见,D项符合题意,故可以入选;A、B、C三项不符合题意主旨,故不能入选。因此,答案是D项。

考点:本题考查文化遗产以及文化继承的相关知识。

今天上午我去了市人民大会堂有幸聆听了单霁翔院长的讲座,题目为《文化的力量——让文化遗产资源活起来》。在两个半小时的讲座中,我第一次如此清晰全面的得以了解到我们人人口中熟悉而又陌生的故宫,折服于它的魅力,也感动于这位自诩为"故宫看门人"的单院长为找回故宫的尊严,让它重获新生所做的种种努力!

单院长以我国的世界文化遗产的申报历程为切入点,为大家阐述了文化遗产的保护利用与传承的意义,文物保护和文化遗产保护的区别,以及着重分享了故宫工作者们如何用三年时间克服重重困难,转变方式理念,改变了故宫的面貌,让故宫重获新生。

他还运用大量生动的、丰富的案例、详实的数据和风趣幽默的语言,围绕故宫环境整治提升、推行限流分流、古建筑维修、文物修复、文物数字化、文化创意产业等方面,与大家分享了故宫博物院在迈向世界一流博物馆的进程中,所采取的一系列改革措施和实践经验,还讲述了几代“故宫人”在保护中华传统文化中始终坚守文化传承的初心和使命的故事,以及抗日战争期间,保护文物南迁,保护文化遗产的壮举,令全场听众为之感动。

单霁翔院长认为 “让文物活起来,我认为就是今天文化遗产保护和博物馆建设的方向。" 单霁翔发现,不能再把99%的文物藏在库房里。“人民群众有强烈的文化需求,我们必须开放更多区域,举办更多展览”。如今,故宫的开放面积从5年前总面积的30%增加到如今的80%以上,很多过去“非开放区域观众止步”的地方,今天变成了展区展馆。他还说: “正是因为我们坚定不移地贯彻了让文物‘活’起来的理念,所以我们今天可以骄傲地说,我们把一个壮美的紫禁城完美地交给了下一个600年!”

经过三年来的努力,改变了故宫的面貌。比如,故宫通过环境整治,增加了开放面积;解决了票难买,门难进,长时间排队的问题;解决故宫游客上厕所难的问题;让不同年龄层的受众在线上线下的故宫体验中了解故宫文化,热爱中华传统文化;在全国多个城市设立故宫学院分院,深入进行故宫文化教育……

还有标识牌的提升,设置电子标识牌以及故宫新版自动讲解器;和华为签订战略服务,共同建设5G故宫;增设女卫生间,设立母婴室;因为缺少观众休息设施, 根据需求精心设置近万个与故宫背景色调相适应的游客座椅;杜绝垃圾,美化环境;实行故宫联合消防演习,确保游客安全;清除宫殿屋顶杂草以及市政管线清理,经营管理整治等等等等。这些做法都体现了 从人民立场出发,而非管理者立场,深刻诠释了以人民群众为中心的服务理念。也正是从广大人民群众的需求出发,故宫这一文化遗产资源才得以活起来,焕发勃勃生机。

今天文化遗产已经进入到了千家万户,保护文物,保护文化遗产不再是政府的专利了,不再是文物部门的专利,它是人类共同的事业,需要 公众的广泛参与。每个人都有保护文物的知情权、参与权、监督权和受益权,所以应该把民众保护的意愿更多地动员起来。

单院长还强调要处理好建设与保护之间的关系。指出 文化遗产的保护和利用都是手段不是目的,文化遗产的传承才是目的 ,因为我所做的一切最终的目的都是要把我国的文化遗产一代代传承下去。

另外,单院长还讲到了故宫文物的修复,他说 "当我们的文物得不到保护、没有面对观众的时候,它们是没有尊严的,它们是蓬头垢面的,只有它们得到了保护、面对观众以后,它们才会神采奕奕,才会光彩照人。" 文物的修复是艰难的,全靠修复师们秉承着工匠精神细细打磨。故宫为此还成立了文物医院,培训了很多文物医生,致力于文物的修复,使得一件件文化得以展现在人们面前。他还讲到了那个非常有意思的世界上最大的文物CT机,见过给人做CT,还没听过给文物做CT呢!

为了吸引不同年龄层次的年轻人,故宫还举办了多种多样的活动,比如开发故宫文创产品,运用最新科技建立数字博物馆,建立故宫博物院教育中心。

为吸引青少年学习故宫文化,故宫还推出了"我在故宫修文物"亲子活动,故宫亲子研学体验营,中国传统文化公益课,夏令营活动等等。单霁翔还谈到了成立故宫学院,他说:“六年来我们不断在壮大,培养故宫学者的同时,在全国十个城市建立了十所故宫学院的分院来传播文化。更走进不同国家及地区,比如新加坡、泰国、澳大利亚。故宫去年的教育活动6万多场次,是全世界博物馆教育活动最丰富多彩、受众人群最多的。故宫教育不收任何一分钱。我们大量的营销收入投入到同学们身上是最值得的,他们长大以后一定是对传统文化有认知热爱的一代!”

为了更好的让人民群众方便的了解故宫,也为了更好的向世界推介和传播故宫的历史文化,还建立了故宫网站,故宫展览App,每日故宫App,通过网络可以足不出户也能"游览"故宫,了解故宫文化。

这位自诩为故宫的“看门人”,正不遗余力地关怀着故宫的文化遗产,推动民众了解故宫,了解历史,感知文物古迹背后的人文精神,惊叹于文化遗产背后的文化的力量,让沉睡的文物活起来并向世界讲好中华传统文化的故事!

故宫,历经600年风雨,依然风华正茂!愿我们一起携起手来,保护和传承好故宫文化,让文化遗产资源一代代活起来,才能把紫禁城完美的交给21世纪,交给下一个600年!

  红山文化博物馆于2017开工建设,2019年9月投入使用,占地面积2万多平方米,是全国第一家集中展示红山文化的专题博物馆。红山文化博物馆的建成极大的丰富了周边群众文化生活,为了让红山文化在中小学生当中普及,博物馆会经常组织类似的活动。让学生和家长,感受红山文化的魅力。今后,红山文化博物馆将与中国社科院考古研究所等单位合作,全面提升展陈水平,打造精品博物馆。

 以红山文化博物馆为中心的,成立红山文化研究院,开设红山文化大讲堂,开发很多形式的研学旅游项目。这样的一些交流和研讨项目,让红山文化博物馆,真正的吸引到社会各界对红山文化感兴趣的所有人群。

 还计划与上海大学合作,通过举办文创产品创意广告大赛等方式,提高红山文化的知名度。同时以红山文化各类文物为原型,开发特色创意产品,让红山文化在我们的生活中不仅看得见、更能摸得着。

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要想让文物走进校园首先要注意以下几点:

1相关部门要周密安排,安全上,防止破损,防止被盗,防止偷梁换柱。

2内容宣传上,从历史渊源上,结合时代背景,当时社会经济发展程度,文化传承,工艺水平等既有横向又有纵向。

3根据校园孩子年龄不同,深入浅出,通俗易懂。让各个年龄段的孩子不仅学到历史知识,更有历史责任感和爱过情怀,还要有主动为社会服务的行为。

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