一个档案盒。

[ gè ]

1量词。用于没有专用量词的名词（有些名词除有专用量词外也能用“个”）：一～人。两～单位。

2单独的：～体。～人。

3人或物的体积：大～子。这瓜～儿不小。

[ gě ]

见〔自个儿〕。

简介

学术界关于档案的定义还不统一。一般，档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。原始记录性是它的本质属性。

我国古代的档案，在各个朝代有着不同的称谓。商代称为“册”，周代叫作“中”，秦汉称作“典籍”，汉魏以后谓之“文书”、“文案”、“案牍”、“案卷”、“簿书”，清代以后多用“档案”，现统一称作“档案”。

画册用量词：本；一（本）画册。

量词与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素，常用来指示某一类别，为名词所指派的物体可按其形状或功用而被归入这一类别（如汉语“三本书”中的“本”）。

本běn

1、草木的根：本草（泛指中药）。无本之木。

2、事物的根源，与“末”相对：本末（头尾；始终）。根本（根源；彻底；本质上）。

3、草的茎，树的干：草本植物。

4、中心的，主要的：本部。本体。

5、原来：本来。本领。

6、自己这方面的：本国。本身。本位。本分（fèn ）。

7、量词：一本书。

举例：

一（首）诗歌

一（名）旅行家

一（条）峡谷

一（道）长虹

一（首）史诗

一（股）激流

一（条）河

一（辆）汽车

一（叶）扁舟

一（架）飞机

一（艘）轮船

一（顶）帽子

 一（床）被子 

一（碗）饭

 一（副）手套

一（挺）机枪

 一（篇）文章

 一（盏）台灯 

一（栋）楼房 

一（点）意见 

一（手）好字

除了课文中学到的量词以外你还积累了哪些量词写一写如下：

除了课文中学到的量词以外你还积累了以下量词：

一个大，一个小，一头黄牛一只猫。

一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。

一个大，一个小，一个苹果一颗枣。

一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

在简短的课文中，老师会带领孩子们初步认识数量词，头、群等就是量词。

①不同的动物需要使用不同的量词，比如牛要说“一头牛”，而狗和猫要说“一只猫”、“一

只狗”，再扩展一下，我们说“一条狗”也是正确的。

②同一种事物，不同的数量可能需要使用不同量词，比如唯一或数量确定时，那我们说“一只

鸭子”、“几只鸟”、“八个人”、“一颗葡萄”，很多只/个/颗但不强调数量的时候我们说

“一群鸭子”、“一群鸟”、“一群大雁”、“一群羊”、“一群人”、“一串葡萄”等。

③同一类东西大小不同，使用的量词也不同，比如较大的水果我们使用“个”：“一个苹

果”、“一个西瓜”，较小的水果我们使用“颗”：“一颗枣”、“一颗葡萄”、“一颗荔

枝”。

在课本中积累量词，并发散联想孩子的课文里，经常出现量词，学习或复习时最好把他们圈出

来，在文中掌握比单独背诵省事多了。针对这些出现的量词，家长可以鼓励孩子多联想，能想

到多少想多少。

通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

中文里有很多量词，常见的如“只”、“个”、“头”、“匹”、“条”等，这些量词使得在

描述事物时显得丰富多彩。

在使用量词时，需要注意的地方是，什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律千万不要把量

词弄混淆，胡乱搭配词语。

量词在小学语文学习中是一个似乎不起眼的点，但其实是一个必须掌握也是必考的重点。并且

正确的使用量词，对孩子的口语表达和写作都是非常重要的。当孩子能使用“一轮圆月”、

“一弯月牙”的时候，就比只能想到“一个月亮”进步了。

孩子将从一个人、一个狗、一个纸之类的表达，通过正式地学习和日常家人给予的及时纠正，

能够越来越正确使用量词。

一份稿件、 一本杂志。

1、份

读音： fèn   bīn 

释义：

份 [fèn]

〈名〉

(形声。从人,分声。同“彬”。①( bīn)本义:文质兼备的样子 ②量词。用于计数或搭配成组的东西)

整体里的一部分 。

如:全份(完整的一份儿);等份(分成的数量相等的份数);人人有份;股份

限度;程度 。

如:过份;份量(重量;斤两。喻轻重)

情分;情面 。

如:看在妈的份上,别理他

本分;名分 [one's duty]。

如:份内(分内,本分以内);份外(分外,本分以外;格外,异常);非份(超出本分)

用在“省、县、年、月”后面,表示划分的单位 。

如:省份;年份;月份;县份

〈量〉

同时印刷的图书、杂志、画、复印件等的一部、一册、一页 。

如:三份报纸;共两份,每份都用英语和法语写成,两种文本具有同等的效力

某一事物属于个人的那部分 。

如:请把属于我的那份东西给我

2、本

读音：： běn 

释义：

〈名〉

(指事。小篆字形,从“木”,下面的一横是加上的符号,指明树根之所在。本义:草木的根或靠根的茎干)

同本义

〈形〉

原来的;本来的

基础的,基本的 。

〈动〉

执掌,统辖 。

推究,推原

〈代〉

自己或自己方面的[one's own;itself]

现今的 。

〈量〉

用于书籍簿册。

用于植物。株;棵

〈副〉

原先,本来