怎样写好申论作文 申论就是针对特定事实，用论据进行论证，申述，把事情说清楚，讲明白。公务员考试申论就是针对当前存在的社会热点和难点问题，进行分析、论证，提出对策。申论的本质：公务员的思维方式。

步骤/方法步骤一：申论文章写作高分技巧之申论的备考

一、复习的初始阶段——研读教材，知识储备 在这一阶段，需要全面了解申论考试，打好申论考试的全面基础。这个阶段考生要做的是掌握备考方法，做好复习计划，全面系统研读公务员考试申论科目专项教材，把基础打牢。

二、夯实基础阶段——研读社会热点，积累考试素材“巧妇难为无米之炊”，研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的取本之道。建议大家认真熟读、精读30余篇申论范文。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，对社会热点进行分类，总结，这些积累在考试中发挥巨大的作用。

三、动手演练阶段——演练历年真题，展开实战较量“读书破万卷，下笔如有神。”要想答好“阅读与写作一体化”的申论考试，多写是个硬道理。在这一阶段，考生一定要真正动笔去写，这样才能得到锻炼和提高。标准表述，强化语言规范，记住评分标准，在演练中形成自己的作答思路和写作风格。对我们的范文进行分类，总结，灵活运用，做到触类旁通。

步骤二：申论文章写作高分技巧之文章引论

申论文章的一种典型结构----七段论 引论→分析问题→论述解决问题→结尾

引论是指文章的开头，开头部分应该怎样写，这里首先要强调的是，申论文章讲求时效性，讲求开门见山，一般用一两个自然段引出主题。申论文章要有开门见山直入主题的开头，同时开头要力争做到语不惊人死不休。

三种申论文章开头的常见写法

第一，引用名言开头 这里强调的是：申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”，因为时代的最强音是党和国家的***高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶，是我们时代的主旋律。当然是我们工作的指导思想，也是我们申论文章有力的论据。

第二，举例开头 举实例作为文章的开头是申论文章中常用的一种方法，这种例子可以是给定材料中的，也可以是世人皆知的材料以外的内容，但一定强调事例本身的说服性、典型性。这里再强调一点，开头所举事例要尽可能做到语言生动、内容精练、举例典型、直入主题。

第三，直接分析论述开头 在一些情况下，直接对问题进行深入论述，同样也是一个很好的开头办法。 申论文章讲求时效性，直接深入论述也不失是一种很好的真正“开门见山”的开头方式。 强调一点，直接将分析论述开头，就更要强调分析的深入性。

步骤三：申论文章写作高分技巧之文章主题

深入分析问题是申论文章的重要组成部分。申论文章写作时，一般情况下，要将所述观点上升到科学发展观、群众基本利益和社会稳定和谐的高度，体现时代主旋律和我国基本政策思路。 比如科学发展观强调的“统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。”统筹兼顾的思想是一切工作的根本方法，可以说任何申论文章都应该上升到这一高度分析问题。

申论文章的分析部分一般可以就主题的以下5个方面中的一个或几个进行分析：

申论文章可能需要分析的5个方面

①解决问题的重大意义；

②问题的严重性、迫切性；

③问题的复杂性、艰巨性；

④问题原因的分析；

⑤问题的出在哪些方面；

分析主题，要准确把握重点，同时要上升到一定的高度。 一般来讲，凡是作为申论文章的主题，应该是比较重大的社会现象、社会问题。既然是比较重大的社会现象、社会问题，往往就需要上升到一定的思想高度去分析。 将问题的关键实质准确把握住，并且将问题准确、合理地上升到科学发展观、构建和谐社会、全面奔小康的思想政策高度，或者上升到关系到社会稳定、民族未来等高度是申论文章分析问题的重要技巧和要求。 但也不能牵强地上升到科学发展观或者是社会主义和谐社会等思想高度。而是要有理、有力，有充分的论证作为前提。

步骤四：申论文章写作高分技巧之文章对策

在申论文章中不能仅仅提出对策、罗列对策的条目。申论文章终究也是一篇文章，不能如答政治题那样仅是条目的罗列。这样就不能称作是一篇文章了，更不可能是一篇好文章。一般情况，申论文章要对其涉及到的对策进行深入的分析。 这里要强调一点，就是对策的论述决不能是空洞的语言，诸如：“领导重视”、“提高认识”、“加强宣传”、“营造气氛”等等。也不能仅写“进一步加强相关机制的建设”“采取有效措施”、“积极应对”等等。这样空洞的语言肯定不可能获得较好的成绩。

下面将就可以以什么样的形式进行对策分析进行详细讲解。

一、不仅要论述“要做到什么”，很多情况还要适当分析“怎样做到”。

申论主题都是我们工作中的重点、难点，已经一帆风顺的事情不会作为申论主题。提出对策要就对策应该如何实施进行一定分析。

二、有些情况，可以对具体措施的意义进行分析。

有一些情况，我们可以对对策的具体意义进行一定的分析。这样更利于统一思想、发挥对策的作用。或者直接地说，更能够反映出考生对对策的深入认识。 对于对策意义的分析，篇幅不能过长，因为它本身不是对文章主体内容的分析，而仅是对某一具体对策的意义分析。所以既要深入、准确，又要精辟、简练。

三、重要问题可以举例说明。

有一些对策，特别是我们重点谈论的对策，为了能将如何实施对策或者是实施对策的意义说得更加深入、准确、明了，也可以采用联系实际举例的方法进行阐述。这里值得注意的是：（一）举例一定要针对性强。例子应该非常直接、有力地说明问题。（二）实例可以从给定材料中找，也可以采用“众所周知”的具体实例。（三）实例的论述要简明扼要，不能占太大篇幅。

四、对于涉及到的问题可以用列举法来进行说明 。

对策论述中可能有很多情况要涉及到我们在哪些方面去做，或者针对哪些方面采取哪些对策。遇到这样的问题我们提倡使用列举的方法予以说明，因为使用列举的方法可以把问题涉及到的方方面面尽可能全面的阐述出来。这当然是考生认识问题比较全面的一种表现。而实际上阐述全面的文章，其价值就更高了。

五、可以对对策的实施难度、难点、重点或者是可能出现的问题进行论述。

对策的论述当然也要有详有略、详略得当。针对对策的实施过程中有可能遇到的难点或者可能出现的问题进行进一步的论述，当然是对策论述过程中所提倡的。

步骤五：申论文章写作高分技巧之结尾

平时经常用“凤头猪肚豹尾”六个字来谈写作。意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。这句话当然也适合申论文章的写作。 申论文章尤其强调结尾部分不能拖泥带水，要响亮有力。同时要言简意赅，要有一个响亮有力“豹尾”。

这里重点强调一点：与其它文章不同的是，申论文章在结尾不提倡引人深思、发人思考、留有引起思考的问题。申论文章不强调其可读性，当然不需要像一些艺术性的文章在结尾留有悬念。有些小说，甚至结尾又重新制造的悬念，给人感觉结尾又是一个新的开始。申论文章也不提倡像新闻稿件、新闻综述、杂文、普通议论文那样，结尾给人以引人深思、发人深省的感觉。申论文章要求将该论述的问题论述清楚、透彻。所以建议考生结尾以概括、总结、点题为主。

步骤六：申论文章写作高分技巧之题目

申论考试很多是命题作文。如果题目中已经给定了文章题目，那么当然就不用考虑文章题目的问题了。 这里再提醒一下大家，申论考试“以××××为主题”和“以××××为题”是不同的。“以××××为主题”当然是说要围绕这个主题进行写作，而“以××××为题”就可以将它等同于“以××××为题目”。也就是说“以××××为题”已经是命题作文了。

下面为大家推荐一些常用的申论文章标题方法

第一个类型，最普遍的写法

谈××××× 浅谈××××× 试论××××× 浅论×××××这些当然可以，比如《浅谈高等教育改革》、《浅谈农民工问题》、《试论反腐倡廉工作》等等。这样的题目也完全可以。考场之上，情急之下，一时没有比较好的创意，完全可以使用这样的题目。这样的题目至少比由于追求标新立异而造成了有跑题之嫌、有思想认识上的不准确之处的题目要好得多。

‍第二个类型，“做法＋意义”型

比较典型的是《积极采取有效措施，维护国家生态安全》、《做好知识产权保护工作，为建设创新型国家保驾护航》、《弘扬民族文化，阴翳千秋后代》、《维护生态安全，确保经济命脉》等等。“做法+意义”这种形式的标题也是可以在考场上运用的标题形式，也比较容易在考场上进行创意，是考场上可以采用的。

‍第三个类型，名人名言型

这里所说的名人名言，最好是时代的最强音。例如：《教育是民族的基石》、《就业是民生之本》、《诚者，天之道也》等等。这样以名言警句作为文章的题目当然是可以的。

‍第四个类型，直接型

直接型的标题在申论考场上当然也可以使用。比如：《打造创新经济》、《坚决严厉打击经济犯罪》、《切实解决群众看病难、看病贵问题》等等都是直接型的申论文章题目。

‍第五个类型，修辞型

例如：《让权力在阳光下运行》、《生命的源泉》等等。 这样的标题相对来讲更有文采，但是创意难度较大，不提倡考生在考试中将过多的精力放在创意文章的题目上，因为创意不慎容易起副作用。一个阅卷老师在阅卷过程中会判阅上千份考卷，对绝大多数类似的创意会反复见到，会有审美疲劳，没有什么新鲜感。对印象分数没有太大的影响。

申论考试中文章写作是各位考生最为头疼的题型。试卷成千上万，在如此庞大的文章群里脱颖而出很难，但是好的开头和结尾能够给考生的文章增色很多。

一、开头

1、最经典的开篇方式：开门见山。

首句即揭示问题，直指要害，如“证人出庭作证率低，是我国司法领域一个普遍而突出的现象”;紧接问题，适度展开铺陈和分析，直抒胸臆，深入说明问题的具体表现，如“据央视调查，目前证人出庭率不超过10%”，有分寸地分析问题的危害，“证人不作证，使正常的司法程序无法进行，不仅损害当事人利益，而且严重影响公平正义的实现”。开门见山的开头，直接、爽快，使人读之有心胸开朗之感，是一种无论何时何地均为首选的开篇方式。

2、有力的开篇方式：高屋建瓴。

通常首段或第一句话引用***权威论述，如“胡淿涛总书记指出，需须建立体现科学发展观和正确的政绩观的干部考核、评价、激励机制”;引用经典名著或格言警句，如“匹夫而为百世师，一言而为天下法。公务员对公众的道义示范作用是巨大的，这与公务员所处的地位、拥有的权力、所负的责任是相对应的”;引用震撼性的典故、事实或典型范例，如“大禹治水十三年三过家门而不入，孔繁森援藏多年去世后身无长物，汪洋湖的言传身教深及妻子使之拒收礼物，充分体现了廉洁人物的人格力量”，由此占领理论与道义的制高点，将全文的“势头”即张力积蓄到一种极高极强的程度，随之居高临下、乘势而下引入问题、进入正文，具有银河直泻的巨大声威和气势。

3、具有增色效应的开篇方式：阳关三迭。

巧妙布局、精心安排，运用多种笔法，如变换表达方法和修辞方法、句子形式，形成波澜起伏、一唱三叹、抑扬顿挫、跌宕生姿的效果，吸引读者的注意。如以感叹句、排比句甚或两者并用的方式起笔：“尧舜禹汤、文武成康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也!”随后连举八位上古圣贤先王，以证明何为“刑赏忠厚”。再如，“水电开发符合我国国情，理应大举开发建设;怒江州政府提出两库十三级开发方案，这是何等宏大的气魄!可是为什么一石激起千重浪，从民间到专业界都纷纷起而反对呢这并非水电不可开发，问题根子出在两库十三级这一‘天狗蚀日’的开发方式上，胃口张得过大过急。”先压抑本意、表达相反的情况或意图，再挑明观点、阐明本意，并运用多种句式和修辞方法，形成抑扬顿挫、变幻多姿的效果。这种开篇是文学式的，用好的难度很大，一旦运用得当就将气势不凡，为文章显著增色，极大地吸引考官注意，产生很大的加分效应。

二、结尾

1、最常规的结尾方式：总结深化。

在结尾点明题旨，对全文的主要观点进行总结，一般需要指出按照文中提出的原则方法才可以解决问题，否则不能解决问题，如听之任之问题还有蔓延恶化的趋势;有时则要深化观点，说明仅有好的制度还不行，还要有合适的人才、队伍去扎实地执行，要做好这项工作，需须遵循以人本为的理念，重视人的因素，满足百姓的合理诉求。

2、积极的结尾方式：展望升华。

展望按照文中提出的方法、循着文中指明的路径，问题—定能够得到解决，未来情况一定能够改善，并适当描绘未来的美好前景、采取文中对策后所能达到的具体效果;在展望的基础上，升华文章主题，如以呼吁、感叹、反问等句式加重语气，号召文章的受众团结一致，为开创令人鼓舞的局面共同奋斗，增强文章的鼓动性、感染力。

3、圆满的结尾方式：首尾呼应。

结尾与开头观点相呼应，问题的提出与解决相呼应，如开头是“证人不作证，影响公平正义”，结尾写道“通过完善证人保护制度，促使证人无忧地走上证人席，坚定地维护正义，从而营造出奉法者强的环境，促进公平正义目标的实现”。

4、突破性的结尾方式：“急刹车”。

作文如行云流水，发于当所发，止于当所止，在正文主体把所要表达的思想阐发得淋漓尽致，已经无须多说，以免画蛇添足，即可顺势收笔，在全文的高潮处突然结束，不加可有可无的“总结性语句”，通常在申论文章的最后一条对策的最后一句结束全篇，给人以干脆利落、毫不拖泥带水之感。事实上，早期高水平的***讲话或会议报告就是这样作结，只有意志坚定、信心充足的人才会采用这种突破性的结尾。

起笔有千钧之力，收笔有泰山之重，这才压得住阵脚，才能开头开得先声夺人;结尾结得余音绕梁，发人深省、启人深思，才能把散论或文章的效力发挥到最大限度。中公教育中公教育专家建议各位考生在准确把握材料确定文章立意与体裁后，结合自身优势选择上述方法，如此写出一篇出色的文章指日可待。

你好，很乐意为您解答问题！

写好字的就要您平时练习字帖了。申论考试虽然没有对字体有严格要求，但是考生如果能写一手漂亮的字，肯定会有一定的好处。如果自己字写的不好，那就一定要保证字迹清晰，电脑扫描后专家能够认出您的答题。您可以到中政申论平台进行练习，中政申论目前有模拟考试扫描系统，通过专家的点评就可以看出您扫描后字迹情况。

希望回答能帮助您解决问题！

1 如何写一篇很简单的《申论》

你的问题应该是如何写好一篇申论文章吧。来分享下我学过的一种方法，来自申论花木君（部分摘取哈）。

花木君坚持认为：申论写作=思维塑造+结构梳理+规范表达（请一定记住这十二个字）

我从来不会说什么“引出问题、分析问题、解决问题”的陈词滥调，因为申论写作有更直观的训练方法—“花木体”。

11看我如何将“花木体”运用的炉火纯青

岁月失语 惟石能言

传承非物质文化遗产 维护国家文化安全

三万里残阳山河无疆，五千年汉唐高风激扬。时光的流逝，消却了奕耀千年的传统文化的光芒，却也为我们留下了“能言”的文化宝藏。在这些文化宝藏中，既有有形的物质文化遗产，更有无形的非物质遗产。当前的国际竞争，归根结底是文化和价值理念的竞争，因此，加强非物质遗产的保护，不仅是传承民族传统文化、维护国家文化安全的基本要求，更是有效提升国家软实力的必然选择。

加强非物质文化遗产建设，要内炼其“心”。人民群众是历史的创造者，真正的民俗来源于民间。从记载民众生活的《诗经》到承载传统中国人生命价值的婚礼、建筑、吃住，民俗不仅是社会形态的体现，更是国家民族文明传承的重要组成部分。然而，随着社会环境的变迁及外来文化的侵蚀，传统的习俗、文化渐渐的消逝在了历史的长河中。拯救和传承非物质文化遗产，要从文化安全意识着手，将民俗文化的传承纳入国民经济和社会发展的整体规划，将文化安全注入中小学的基础教育中，充分发挥非物质文化遗产对广大未成年人进行传统文化教育和爱国主义教育的重要作用，将民族文化的发扬融入生活、融入社会主义经济建设中，让其在心与心、行与行中传承。

加强非物质文化遗产建设，要外塑其“形”。不管是重申报、重开发、轻保护、轻管理，还是商业化、人工化和城镇化，其在损害非物质文化遗产的原真性、割裂中国人历史文脉延续的同时，更凸显了我们创新能力的不足，没有很好的挖掘出传统民族文化的内涵，凸显其生动的表现力。加强非物质文化遗产建设，首先要考虑的是做精做细，既要与时俱进，同时应去粗取精，挖掘出传统文化的精华，将民俗文化与社会主义经济建设有机结合。充分发挥 的导向性作用，构建民俗文化传承人人有责，非物质文化遗产保护人人参与的保护机制，形成以专家学者为主体，广大民众共同参与的生动局面，有效的推进传统文化融入生活、走向世界。

加强非物质文化遗产建设，要兼修其“法”。传统文化的失落，不仅源于我们思想上不够重视，也凸显了行动上缺少有效的保护制度。当今美国的价值理念能够遍行世界，除了其强势的经济实力作为支撑，更为重要的在于形成了有效的保护、发展体系。非物质文化遗产的保护，不仅要建立科学有效的非物质文化遗产传承机制，更应修缮《中华人民共和国文物保护法》，使文化的保护与传承有法可依。同时，加强对违规拆建、盗窃文物的执行力度，严厉打击破坏非物质文化遗产保护工作的违法行为，通过法律的约束形成良好的保护、发展环境。

非物质文化遗产既是历史发展的见证，是中华民族智慧与文明的结晶，更是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。总之，保护和利用好我国非物质文化遗产，对贯彻落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义，是当前社会经济发展中必须常抓不懈的重要工程。

12花木体虽好，可不要贪杯哦！

这一篇文章很多小伙伴都比较熟悉。但遗憾的是，很多伙伴都只记住的“内炼其心”“外塑其形”“兼修其法”这几个字，于是：写作中满眼望去尽内炼，纸头皆挂修其法！

最后，分数不理想，大吼一声：花木君那个骗子！

2 灵活运用“花木体”，“一三五”手到擒来

“花木体”的基本结构你必须熟记！

通过以上的案例，我们发现，花木体有“一、三、五”这个核心特点：

①“一”是指一个核心论点。第一段引述议题，并明确的表达文章的核心观点。

②“三”是指三个分论点（不等于就是“内炼其心”“外塑其形”，这只是一种表达方式）。分论点呈现了“先概述，后分析论证”的层次，且论证中先交代缘由，后具体论证、说明。

③“五”代表五个段落。第一个段落是引述议题、表达文章的核心观点；第二段—第四段是分论点及分论点的论证；第五段是总结全文。

2 申论花木君的课程理念是什么

最大的理念就是：达成小目标，申论70+。

没有学不好的申论，只有不争气的老师和考生。他的课程特点有：

1，从思维入手，然后手把手的带着大家做题、讲题，着重提高对基础题型的解题能力、材料阅读能力。

2，利用花木体帮助大家快速理解文章的结构、层次、经典句式，进而快速写出好文章，并不是简单的套模板。

3，每堂课都有课程答疑，会通过微信、电话、社区与考生交流。

4，三年有效，陪着你考上。

算得上良心课程。

3 申论太差,申论花木君的课程能助我上岸吗

首先，可以坦诚的告诉你：我报过花木君的课程，所以下面话仅供参考，请你辩证的看待。

我参加过5次公务员考试，其中2次进入了面试，我最大的感触是：申论学习的关键在于对自己狠不狠（能不能执行计划）+方法是不是正确。

16年的时候，我第一次参加公务员考试，当时就做了两件事：1，买书自己看，做题；2，混迹qzzn，看各大神的经验，收集各种网络上的资料（基本都是免费的，资金有限，那时候是真舍不得）。

那一次，我的申论是59分（顺便说一句，今年上半年的省考，我是75分（今年普遍比较好）。

可以负责任的说：我当时真的很努力，因为毕业后我一直没有找工作，基本都在学习，不能说没有效果，但差的比较远。

我总结了一下，最主要的问题是：1，缺少系统的学习，各种资料虽然多，但同质化比较严重，浪费了不少时间；2，练得多，但总结的比较少，而且存在一定的自大情绪（我的文字功底还不错）。

好像扯得比较远。。说一下我对花木君课程的看法吧：

先说我个人比较认可的：

1，算比较务实，这一点主要体现在将课程训练与课程讲解结合起来，十分注重解题能力、材料阅读与信息提取能力的提升，会将自己解题的过程呈现出来，这对基础一般的人来讲，比较实用。

2，课程有一对一答疑。这是我最认可的一点，鉴于以往的备考经验，我十分讨厌“听完课就走人”，所以很多问题能与老师直接沟通，是非常不错的。当然，我不知道是不是所有问题都是他亲自回复的--这个量真不小，我个人有些怀疑，但回复的质量和速度不错。

3，没有架子。这么说吧，我直接加了他的微信（当然，同样不知道是不是他本人在搞，但看过他和老婆的合影、平时写的诗）。此外，我接到过一次他本人打来的电话，听了一些我的建议。

再说说，我个人不是很喜欢的：

1，个人色彩太强。相信听过花木君课程的人，都会有这种印象，比如花木体、文字表达方式（个人认为偏文艺，有些卖弄文采），用不少伙伴的话来讲，就是比较自恋--看个人接受程度了，不可否认的是，辨识度很高，也有不少人喜欢。

2，没有专门的申论批改。他是做申论批改出身的（官网介绍），但近年好像专注讲课，没有一对一的批改。

总之，我个人认为：如果你的规划意识不强，对申论不够系统，可以考虑。但必须强调：申论成败的关键还是自己，有决心的话，完全可以自学，最多就是多走一些弯路。

希望对你有所帮助（既然他有微信，有试听课，最好还是自己去感受一下，毕竟自己的感觉才是最重要的）。祝你好运！

4 万能八条能搞定国考申论吗

先搞清楚，什么是万能八条，说简单点就是提出对策的常用八个角度：1、领导重视，提高认识。

2、加强宣传，营造氛围。3、教育培训，提高素质。

4、健全政策法规，完善制度。5、组织协调，形成机制。

6、增加投入，依靠科技。7、加强监督，全面落实。

8、总结反思，借鉴经验。应该说，这八句话突出了解决问题的常规角度、方向，对思路的梳理是有一定好处的，但背诵这八句话，就能搞定申论考试？这显然是不现实，也是不可能的。

申论有各种能力要求，但如花木所言，搞定了各种题型、提升了材料阅读与信息提取能力，才能获得针对性的提升。花木君的花木体并不是万能八条，而是文章写作的方法，其具备“一三五”原则，也就是一个核心观点，三个分论点，五个基本段落，同时对每个段落进行拆解，对其层次、逻辑及常用的表达方式进行针对性的讲解、训练，进而帮助我们快速写出好申论。

要更好的理解“花木体写作法”，我们需要先弄清楚一篇好的申论文章具备哪些特点？1，观点、立论准确，内容分析透彻；2，结构完整、有逻辑，重点内容“浓墨重彩”；3，表达流畅、自然，有亮点。“花木体写作法”紧扣这三大要素，通过以下三个环节帮助考生写出好申论：1，抓住议论文的本质，打造独属自己的文章架构。

申论属于议论文，议论文的三要素是“论点、论据、论证”，申论的写作其实就是“提出观点，然后论证明白”。“花木体”文章的架构遵循“1、3、5原则”--一个核心观点，三个分论点，五个基本段落，帮助考生快速的拟定文章的大纲，且不雷同、不模式化。

2，强化词汇、句子的学习，从根本上解决下笔难。巧妇难为无米之炊，缺少最基础的词汇积累，不可能写好文章。

花木君通过课程讲解，将自己写作的思路、过程一一呈现出来，引领考生正视当前的问题和基础，从重点词汇、常用词汇开始，逐步向词汇的固定搭配、短语结构迈进，通过句子、段落的仿写来提高文字的敏感度，进而从根本上提高行政公文写作能力。3，进行必要的写作技巧训练，借助逻辑衔接词来提高对层次、材料的驾驭能力。

文章的灵魂是思路，脉络是逻辑，要提高逻辑思维能力，最好的方法是从逻辑衔接词入手，掌握了因果逻辑、承接关系、递进关系、转折关系等常用的逻辑衔接词，就能驾轻就熟的诠释出要表达的思想、观点。一轮“花木体写作法”学习下来，不仅能拆面为点的全方位提高文字驾驭能力，且词汇、短语、仿写的学习中潜移默化的融入了对热点和政策的解读，不再需要“事倍功半”的背政策、学热点，真正做到了学有所用、学有所得。

更重要的是，“花木体写作法”能引领我们不断提升自己的学习能力，在正视问题后通过分析找到解决问题的办法，不仅对笔试突破有益，对面试及以后的工作也是受益无穷。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

任何的方法都是个性化的，都是他人成功经验的总结和梳理，只有学会独立思考和判断，结合自己的情况来实践，才能发挥出方法的最大效力。看篇范文吧：完善养老联动机制 让我们“老有所依” 古人云：老吾老以及人之老。

养老，是人类发展的必然，是保障和改善民生的核心，是促进社会稳定和谐的基础，是建设“中国梦”的关键。随着社会经济的发展，我国已进入了老龄化社会，老龄化速度快，并呈现高龄化特点，“养老”业已成为 工作的重点。

为此，必须完善养老联动机制，真正实现“老有所依”。导致“养老难”问题的原因有很多。

首先，我国的经济发展水平还不够高，许多老年人仍然生活在贫困线以下，且政策救助不力；其次，社会保障体系不完善，企业没有充分发挥养老的主体作用导致；再次，养老教育没有落到实处，养老工作没有形成合力。诚然，养老问题有其复杂性，我们无法逃避更无从逃避，这要求我们群策群力、多策并举。

强化 引导，发挥 的主导作用是“老有所依”的前提。完善财政政策，实现养老的财政倾斜，为养老提供资金保障。

坚持社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制度，完善个人账户制度，健全多缴多得激励机制，确保参保人权益，实现基础养老金全国统筹，坚持精算平衡原则，有效夯实养老事业的基础。落实社会责任，强化企业的主体作用是“老有所依”的关键。

推进机关事业单位养老保险制度改革，引导企业建立健全员工保险制度，有效承担应有的社会责任。同时，整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度，推进城乡最低生活保障制度统筹发展，在借鉴国外经验的基础上，探索出适合我国国情的企业养老保险制度。

全民参与，建立健全养老制度是“老有所依”的保障。加强社会教育，通过电视、媒体宣传养老政策和养老模式，提升广大民众对于养老的传统认识，逐步转变家庭养老的陈旧观念；不断建立健全社区养老设施，提高养老服务水平，建设老人满意、群众放心的养老院；充分发挥志愿者的力量，为广大老人提供温暖、有效的志愿服务。

“老有所养、老有所依”是每个人的期盼，是“中国梦”的有机组成部分。相信在充分发挥 的主导地位、强化企业的主体作用、全民参与的基础下，必将建立健全养老联动机制，真正实现“。

5 如何写好公务员考试中的申论大作文

几首申论花木君的申论文章写作打油诗送给你：

政论文（一）

政治立场是先导，理论切勿生搬套；

分析问题辩证好，先大后小要知晓；

措施虽小不能少，衔接紧凑多必要。

政论文（二）

正视错误是良药，正反对比学的牢；

拟题不是论就好，理论还得深处找；

政论措施不可少，删繁就简结构妙；

端正位置才开聊，辩证思考逻辑高；

简单抒情须抛掉，脚踏实地行政了。

政论文（三）

劳逸结合是块宝，适时总结多必要；

基础结构做指导，问题分析衔接牢；

原因措施需对照，先想后做最明了；

结尾开篇呼应好，逻辑协调得分高。

政论文（四）

气势恢宏有诀窍，秘密在于能协调；

行文开篇要抓好，总分分总观点俏；

重申论点主旨高，直观衔接都需要；

理论运用待辛劳，宏观统一争楚翘。

1 申论可不可以写文言文

你好，不可以。

申论考试都是一样，都是通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考查应试者七种能力（阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力）的一种形式。

所以申论其实是一种能力考试。不过国考的备考对自己要求要更严，因为考查的深度和广度都会较之省考或者其他申论考试要更高，更严格。

考前可以在中政申论辅导系统 上面进行强化训练，获得申论老师的专门指导，明确提高方向。这些功课做好了，高分就不难了。

2 古文经典对申论写作的影响

这个显而易见

古文中很多经典篇章都是觐见啊，上书啊，进言啊什么的，都是一些高官大臣向领导说的东西，他们的写作方式很值得学习。

一方面，他们能将国情分析得很到位，能把例子举得很生动，能把比较做的很相当，能把比喻打的很恰当。

另一方面，他们的行文裸机严谨，环环相扣，深入浅出。

最后，还都会提出问题的解决方案，有理有据，晓之以理动之以情。

这样看的话，是不是和申论写作很像呢？

都是关于国家和政策，个人觉得申论写作就是过去科举考试演变的，比高考作文更具应用价值，更能够考察考生的“治国”（谈不上治国，起码也是参悟政策，分析国情吧）能力。

3 求公务员申论中可通用的古文或名句

1、上者，民之表也。表正，则何物不正！ （孔子）

释：作为领导者，是民众的表率。表率作用好，任何事情 也会好起来。

2、为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。（汉贾谊）

释：身居大臣位置的人，应该把使民众的富裕和欢乐当作自己的责任，把民众的贫穷和苦难当成自己的罪过。

3、大者不能，小者不为，是弃国捐身之道也。 （荀子）

释：大事不能做，小事又不去做，这是败坏国家和毁灭个人的道路。

4、乃知国家事，成败固人心。 （宋王禹戎）

释：要知道国家的事情，成败都在于人心的背向。

5、政通人和，百废俱兴。 （宋范仲淹 ）

释：政令畅通，人民团结和睦，各种困难就都克服。

6、位在十人之上者，必处十人之下；位在百人之上者，必处百人之下；位在天下人之上者，必处天下人之下。

（清唐甄）

释：所处的职位在十人之上的人，必须把自己放在十人之下，职位在百人之上，必须把自己放在百人之下，职位在天下人之上的人，必须把自己放在天下人之下。

7、水浊无掉尾之鱼，土确无葳蕤之木，政烦无逸乐之民。

（ 北齐 刘昼 ）

4 不擅长写作文,申论怎么写

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申论写作一直是让很多人都头疼的问题，不擅长写作文没关系，申论不是一般的写作文。首先要知道申论文章该写什么，只要围绕题目中给定的主题或话题展开就行。

然后是申论文章怎么写，文章结构上体现总结问题、分析问题、解决问题这三个层次，第一个层次是开篇中的总结问题，可以结合材料中的问题或现象来说明，然后提出总论点，如何解决这个问题。第二个层次是分析问题，分析为什么要从这个方面来解决，可以分析问题产生的原因和解决问题的意义。

第三个层次是措施论证，一般在总论点之下提三到四条措施就行了，当然，提出措施还需要进一步说明措施怎么贯彻执行。最后结尾结合一些理论知识，深化文章的主题。

另外还要多加练习，也可以到一些有认证资格的权威的在线备考机构进行评测和申论批改，让自己每天都能看到自己的进步。 学习过程中，欢迎积极与我们交流，中政申论在线批改系统非常乐意在你的公考之路上一直陪伴着你，直到把你送入公务员队伍。

5 申论如何写

公务员申论写作技巧与五类议论文构思方法议论文的构思方法归纳起来主要有以下几种： （一）联想法 有些事物，孤立去谈，易平淡、枯燥，如果展开联想，由这个事物想到与之相关的另一个事物，在它们的相互联系中，去突出事物的特征，发掘事物的本质，这样不仅可以使议 论更深入，而且可以使思路变得活泼而开阔。

除了古今联想以外，还可进行类似联想（有相似的特点或本质）、对比联想（有相反的性质）、因果联想、连锁联想等等。 （二）分类法 看到比较抽象的论题，笼统地谈，议论就很难展开。

这时候我们可以考虑将所要讨论的事物分一分类。 比如对“友谊”一词，我们并不陌生，但难以深层论述。

这时，我们可将不同类型的友谊分一分类，这样就可打开思路。 友谊，按不同时代，可以分成“伯牙摔琴”、“桃园结义”式的反映封建伦理道德的友谊；“基督——博爱”式的资本主义社会中的友谊；以马克思和恩格斯为典范的无产阶级的革命友谊。

按不同的目的，可以分成为了一个人或几个人的利益而建立的友谊，为了阶级、国家、民族的利益而产生的友谊。 按不同的性质，可以分成在共同的奋斗中，互相深刻了解建立起来的友谊；在一起吃喝玩乐中，互相吹吹拍拍建立起来的“友谊”。

按不同的内容，又可以分成，在你工作遭受挫折时给你帮助，生活遇到烦恼时给你安抚的友谊；在你一帆风顺时给你捧场，在你自鸣得意时为你叫好的“友谊”；“患难相共、生死相托”的友谊；“利则相攘（偷窃）、患则相倾（坑害）”的“友谊”；君子之间“淡淡如水”的友谊；小人之间“甘言如饴”的“友谊”…… 有了分类，可供议论的内容一下子变得丰富多了。分类，不仅打开了你的思路，而且使你看到了问题的深入。

由此看出，分类法是从各个不同角度来认识事物的性质，把那些抽象的论题具体化的一种方法。 （三）层递法 是一种把论题加上其他成分，进行变形思考的方法。

有些概念比较抽象，如果只就这个概念来谈就很容易使议论空泛、不深入。这时候，可以考虑采用“层递”的方法，缩小议论，使文章层层深入。

层递法可分两种方式：一种是增加定语，随着论题不断增加定语，文章的思路便不断向前发展，议论的范围就不断集中到更小的范围之内。比如《谈奋斗》这样一个题目，第一层可以泛谈“奋斗”，第二层增加成分，谈“青年的奋斗”，第三层继续增加成分，谈“二十世纪中国青年的奋斗”；另外一种方式是扩展论题内容，把一个抽象的论题具体化，从而使文章思路更开阔、论述更全面。

比如《论学习》这个题目，就可以先谈“学习的目的”，其次谈“学习的兴趣”；再次谈“学习的规律”；最后谈“学习的方法”等等。 注意使用层递法时，第一种情况不要出现论点转移，第二种情况增加成分以后的概念只能作为分论点，不要造成论点不集中的情况。

（四）阐述法 即在论证过程中对论据进行阐明、解释，把论据中蕴涵的借以证明论点的内容揭示得更鲜明、更充分。可借助于这一方法打开思路。

例如，邓拓的《不要秘诀的秘诀》中，曾引用南宋人陈善在《扪虱新话》中的一段话来论证读书不能求助于“秘诀”，而须自己下功夫： “读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。

见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。

惟知出知入，得尽读书之法也。” 接着作者作了如下阐释： 用现在的眼光读这一段文字，也许觉得他的见解很平常。

然而，我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的人。

他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。

他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗？他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的声名远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想还是值得推荐的。

作者通过对一段文言文的阐释，借以阐明了自己的观点。我们也可以对一些难以理解的观点进行条分缕析的阐述，以使观点鲜明、突出。

（五）反弹琵琶法 对于有些似成定论的问题，如果仔细分析一下，你就发现未必恰当。这就需要我们拿出破旧立新的气魄，推翻传统的看法，提出新的见解。

这种逆向思维出新意的方法，我们称之为“反弹琵琶法”，它可以打破陈旧观念，使新的观念出台。 比如“近朱者赤，近墨者黑”是千百年来流传至今的名言，似乎是不可移易的真理，仔细研究一下就会发现，这个观点意在强调环境对人的影响作用，但外因总是要通过内因而起作用的，因此在一定的条件下这句话是不对的，是有一定局限性的。

这样我们就可以写出《近墨者未必黑》这样的文章，来阐明我们的观点：每个人都应加强自身修养，做到出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 不过大家在运用反弹琵琶法时，要注意不能刻意地标新立异，而没有事实根据，那样就。

申论在国考当中往往会让很多学生头疼。很多学生觉得申论不好复习，因为无论做多少道题目，都不像行测一样有技巧、有规律，申论复习始终无法抓住要害。下面以归纳概括题为例，来谈一谈申论的备考技巧，帮助学生掌握规律，提升分数。

一、归纳概括题作答原则：材料为王。

材料为王，要求考生在考场上，多以材料为主，多从材料中找答案要点，少一点主观发挥。

二、归纳概括题解题技巧：通过关键词法找点。

关键词法，就是通过材料中的一些关键词帮助考生快速并且准确地找到答案要点。题干要求考生归纳概括材料中的措施，其实可以通过对策词帮我们找到。常见的对策词表现为：

1、动词：推动、促进、提高、加强、完善、建立、健全、依托、搭建、狠抓、着力、优化、美化、拓宽、振兴、支持、对接、鼓励、保障、提出

2名词：对策、建议、措施、方案、思路、方法、途径、手段、良方、锦囊妙计、奇思妙想、金点子、灵丹妙药

3副词：应该、可以、务必、必须、需要，应，要

三、归纳概括真题展示。

阅读“给定资料1”，概括S市为建设美丽水系，打造优美环境实施了哪些主要措施

(1)分条归纳概括;(2)表述准确，完整;(3)不超过150字。

在这道题当中，去给定资料1中找答案要点。我们进行归纳概括的对象是主要措施，即对策，而对策是与S市为建设美丽水系，打造优美环境有关的做法，所以我们需要回到材料当中去找相关的对策。如何能够在短时间之内快速找到准确的对策呢这就需要运用到我们接下来给大家介绍的关键词阅读法，通过一系列的对策词，来迅速找到要点，例如：

城市水系管理处负责人表示，今年，将在加强水系绿化管护的同时，重点对连心河两岸绿化水平进行提升。

对连心河沿线的重要部位，将进行高标准绿化整治，增加乔木数量;对河两岸的一般绿地，将以种植灌木、彩叶树及野花组合的方式，丰富绿化色彩，增加整个连心河绿地靓度。

水是影响植物生长的第一要素。考虑到S市干旱缺水的实际，为提升连心河沿线绿地管护质量，确保绿地浇灌到位，将在连心河沿线有条件的地方铺设管道24万米，实施喷灌浇水。

为进一步提升水系绿化管护水平，水系管理部门将由粗放管理向精细化管护转变，通过奖优罚劣、末位淘汰等措施强化管护，着力打造“水系形象”。

在给出的这段材料中，能够通过对策词快速地找到答案要点，如“加强水系绿化管护的同时，重点对连心河两岸绿化水平进行提升”，这句话中，“加强”、“提升”就是对策词中的动词类;如“水系管理部门将由粗放管理向精细化管护转变，通过奖优罚劣、末位淘汰等措施强化管护”，这句话中的“措施”就是对策词中的名词类。

上面这道题是咱们国考归纳概括题型中的一种类型。还有很多出题形式，比如让你归纳概括材料中的问题、原因、影响、流程等等，而面对不同的类型，需要运用不同的关键词，帮助我们从材料当中一是能够快速找到要点，二是能够把要点找全面，三是能够把要点找准确。希望同学们能够从关键词方面努力，提升阅读技巧，加强备考，拿高分!