“惠赠”一词，是受赠者对赠与者在表达尊敬的时候所用的，千万不能搞颠倒。“惠赠”是个敬辞，指对方赠与自己物品，如：多谢恩师惠赠《汪曾祺全集》 一套。多用于书信或交际场合，即别人赠送给自己东西时，一般要说“ 谢谢惠赠！”

“惠赠”一词常常被人误用，如随处可见的“本店x周年店庆，大礼惠赠新老顾客”“消费满500元，本店将惠赠精 美礼品一份”等，以上的用法就是明显的错误用法，也就是搞颠倒了。

例：

格塞塞大使进一步表示，“咖啡是埃塞俄比亚惠赠全世界的礼物，我们衷心的希望把我们的咖啡介绍给中国朋友。”

上文中，作者用“惠赠”来表示“埃塞俄比亚大使” 将自己国家的特产送给别人，显然是错误的用法。 句中“惠赠”宜改为“敬赠” “赠与”“馈 赠”等词语。

惠赠 [ huì zèng ] 

释义：

1、称人赠与的敬词。

2、指对方赠予（财物）。

引证：鲁迅 《书信集·致郑振铎》：“昨乔峰交到惠赠之《中国文学史》三本，谢谢。”

词性：动词

词语辨析：

敬赠：指恭敬的赠送，用于自己对别人的赠送行为。

惠赠：则用于称对方对自己的赠送。

1 我读中文系的，可行测的言语理解逻辑填空还老是错，怎么办

这很正常，行测的言语理解跟我们平时接触到的语文知识还是有一定的差别的，它有的题答案往往选最优语境的而非绝对化语境的，可能在语文上好几种正确答案都可以，但是在行测上就不行，所有行测题都是不取绝对取最优，再就是行测需要多做题，其实不管学什么专业的，除了常识，几乎所有人在行测上都是零起点，都是需要靠多做题多总结来提升自己的

2 言语理解与表达技巧大全：逻辑填空之高频成语

以公务员考试行测为例，言语理解与表达之逻辑填空题，成语积累，比如：

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4 做行测的言语理解与表达的逻辑填空总是懵逼,求前辈指教

我们先从命题人出题的角度思考一下，命题人能不能在文段中随心所欲地把任何一个位置当成空去掉答案肯定是不会。那么命题人是如何出这类题目的当命题人看到了题干中的某一个词与另外一个词语前后相互呼应时，就会把其中一个词语设计成空，同时再设计几个干扰性的选项，让我们从这几个词语中选出命题人去掉的那个词。那么，在这个过程中，我们应该怎么样才能又快又准的选择把这个词选择出来呢

第一，寻找呼应点。

通过阅读我们要去锁定题干中的空与文段之间有什么联系。

例题1：目前流行这样一句话形容电脑领域更新换代的_______:当你把新电脑买回家时，它就已经过时了。随着科学技术的迅猛发展，电脑、手机等电子产品在短时间内就被_______,变成“电子垃圾”。据联合国环境总署发布的报告，我国每年_________约230万吨电子垃圾，居世界第二，这说明我们正在处于电子垃圾的产生高峰期。

A速度 淘汰 产生 B环境 搁置 处理

C情景 废弃 递增 D进程 丢弃 回收

解析：根据文段的结构，“当你把电脑买回家时，它就已经过时了”是对第一空的解释，此句中，强调的是电子产品更新换代的速度之快，据此可以判断出本题答案为A。

例题2：国外研究发现，家住高层的儿童较稳重、动作较慢，常充当_______角色;家住底层的儿童爱活动、动作敏捷，常是积极的参与者。对此，心理学家指出，楼层高低的确会对儿童的________产生一定影响，但不是决定因素。

A仲裁者 发育 B调停者 健康

C倾听者 智力 D旁观者 性格

解析：通过“较稳重、动作较慢”与“爱活动、动作敏捷”的对比可知第一空所填词语应和“参与者”相对，填“旁观者”最为恰当。故本题答案选择D。

通过这两道题目我们不难发现题干中所要填写的空总会有呼应点与这个空相互呼应，所以我们在做这类题目的时候首先一定要分析好题干的信息，找准呼应点，可能一个空就可以决定我们最后的选择。

第二，进行词义辨析。

积累词语也是我们想要做好这类题目另一个必须做的事情。因为很多时候我们都能排除几个干扰性选项，但总可能还会遇到摇摆不定的情况，然后在选择的时候总是会选择错误的选项。分析原因主要是因为我们对词语辨析不够造成的。

所以我们要做好这类题目，不仅要会快速锁定题干中的呼应点，而且还要多去积累一些词汇。

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5 2018国考言语理解:逻辑填空无标志词的解释关系解题方法

言语理解与表达一直以来都是省考中比较难的一类题型，尤其是逻辑填空部分，据统计，省考行测试卷中，逻辑填空部分的平均得分率在50%左右，所以谁能够拿下逻辑填空题型，胜算率就很大。在逻辑填空几乎每年都会考到材料中无明显标志的题目，一般这类题目通常考查的是上下文的解释关系。而对于广大考生而言如何在没有明显标志的情况下确定材料的逻辑关系并找准呼应点，是做对题目的关键。

通常情况下，对于解释关系而言，材料中的呼应点和我们所选择的正确选项体现出的是互解词的关系，而互解词又可以分为语意互解、行为结果互解、功能互解、特征互解和种属互解这五类。纵观近5年省考题型我们发现其中语意互解和行为结果互解几乎在每年的考试中都有所体现，今天在这里教育专家针对这两种情况为广大考生详解讲解应对方法。

一、语意互解、词句代入

语意互解的含义是正确选项和呼应点之间在含义上能够相互解释，即二者所表达的含义是相同的，既然语意相同，所以我们可以考虑用呼应点去替换要选择的选项，即词句代入法。具体操作是观察材料中所填空的前后文，如果发现在前后文中出现了某个词或句子，该词句的特点是能够将其代入到我们所填的空中，使代入之后的句子依然能够语意表达通顺合理，且符合原意，则可以判断该词句即为我们所找的呼应点，根据其含义即可快速锁定和其形成语意互解的正确选项。

例1莫里哀曾说：“喜剧的责任，就是通过娱乐来纠正人的缺点。”近年来的法国轻喜剧，尤其擅长______ ,用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环，具有较高的思想价值和现实意义。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A举重若轻 B借古讽今 C微言大义 D振聋发聩

答案A解析：观察材料中所填空的前后文，我们发现后文中的一句话“用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环”能够代入到前文的空中，使原文变成了“近年来的法国轻喜剧，尤其擅长用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环”,语意完整且表达清楚明确指出了法国轻喜剧所擅长的内容，所以该句话即为我们所要找的呼应点。根据句意“淡淡的笑声”是一种简单的方式，“社会难题”是比较复杂的问题，即为用简单轻松的方式解决复杂的问题，与此语意一致的为A选项的举重若轻。

二、行为结果互解、关注顺序

行为结果互解词的特点是先有行为，然后才会有结果，行为一定发生在结果之前，即行为和结果是有先后顺序的。所以根据所填空的前后句的先后顺序即可确定呼应点。

例2随着人工智能技术的不断发展，简单重复或危险的作业将由机器执行，低端蓝领、白领阶层可能会被人工智能 ________,未来人工智能对职场很可能产生颠覆性影响。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A取而代之 B越俎代庖 C鸠占鹊巢 D更弦易辙

答案A解析：在这道题中，所填空所在的句子“低端蓝领、白领阶层可能会被人工智能”表示的是一种结果，而其前文“简单重复或危险的作业将由机器执行”是一种行为，即为呼应点，根据句意工作由机器来做了，则其结果是机器取代了人力资源，所以应填入表示取代含义的A选项。

6 2018国家公务员考试言语理解:逻辑填空谦敬词

在国家公务员考试行测逻辑填空中，谦敬辞是常考的的考点，考察的是考生的综合素质，也是一种文化修养的考察以及对中国传统文化的整体把握。谦敬辞是从古代传承下来的精粹，虽然现在用的很少，但是信手拈来几个谦敬辞，大家也都是耳熟能详的。如……我们去购物的时候，一般的店面经常会有“欢迎光临、欢迎惠顾”等语，“光临”、“惠顾”就是敬辞。。

谦辞：表示谦虚或谦恭的言辞常用于人们日常交际和书信往来中，大都只能用于自称。如，我们耳熟能详的一些谦辞：鄙人、不才 、家父、愚兄、小儿、犬子、贱内、拙荆、寒舍、愚见、薄面、抛砖引玉、狗尾续貂、全力相助、绵薄之力。 敬辞：指含恭敬、尊敬口气的用语，也是对人礼貌的一种用语，可以体现人的文学修养，一般是对人。我们耳熟能详的敬辞：足下、阁下、令郎、令嫒、令尊、令阃( kǔn,古代妇女的内室。令阃，对对方妻子的敬称)、贤弟、华府、高见、芳龄、高寿、赐教、蓬荜生辉、鼎力相助、不吝赐教。

除此以外还有一些需要我们特别记忆，而且出现的高频谦敬词。

1、斧正/雅正同：均为敬辞，均可表示让别人对自己的问题指出错误。异：适用的情境不同，如下，雅正：把自己的诗文书画送人时，表示请对方指教。斧正：学术专家双方之间特定的用词，也就是高手之间的过招才可用“斧正”,一般的情形用这个词会显得不谦虚，切记切记。如：西门吹雪和叶孤城的对决，即可互称“斧正”

2、鼎力/全力同：尽力帮助。异：鼎力为敬辞，感谢别人帮助自己用此。 全力为谦辞，自己帮助别人时用此。如：这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情鼎力相助，取得圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。

3、惠赠/敬赠同：都指给予。异：敬赠为谦辞。指恭敬的赠送，用于自己对别人的赠送行动;惠赠为敬辞，用于称对方对自己的赠送。

如：这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望对你能有所得。

例题本公司欢迎各界朋友前来____,我们将____,在提供投资策略方面____,并____《实用投资指南》一册。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A、请教 不吝赐教 全力相助 敬赠

B、指教 洗耳恭听 鼎力相助 惠赠

C、指教 知无不言言无不尽 全力相助 敬赠

D、指正 多多指教 鼎力相助 惠赠

解析这道题目应该选择C很明显，第一空主语是各界朋友，应选敬辞。第二空是“我们将”,应选谦辞，第三空是“我们提供”,应选谦辞。第四空是“我们给别人”,应选敬辞。所以第二空排除A和D“不吝赐教”和“多多指教”都是敬辞。第三空排除B,“鼎力”为敬辞。只能选择C,而且C选项中第四个空的“敬赠”也与文段匹配。

7 言语理解，特别是逻辑填空部分，应该如何提高

多多练习啊，看错在哪部分着重复习一下

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9 2018国家公务员考试言语理解:逻辑填空掌握方法

言语理解与表达中有一类比较常见的问题——逻辑填空，而在做这种题目的时候很多同学比较头疼，因为正确率极低，实际问题很简单，只是很多人找不到具体应该如何操作。其实，在做逻辑填空的题目的时候首先应该先找到判定标志，然后再找其呼应点，最终确定正确选项。明显的判定标志有哪些呢比如，第一，同义互换词：或者说、也就是说、无异于等。第二，总结性词语：总之、由此等。第三，指代词：这、那、这个等。第四，标点符号：“:”“——”不过有些同学在做题的时候会发现很多题目并没有明显的标志，这个时候怎么办呢举个例子我们来看一下：

我遇到一名同事发现他瘦了很多，问他怎么了，他跟我讲：最近正在上封闭班，早上起得早，晚上睡得晚，一天九个小时的课程，麦克又坏了，只能靠吼，白天没胃口，吃的很少，消耗的却多。感觉自己_________

A精力充沛 B身体被掏空

那你得应该选择什么呢很多同学选择B吧，为什么呢你是怎么判断出来的呢是不是通过以上这一番话，对其进行了总结概括，一系列的描述总体综合在一起说明的意思就是自己筋疲力尽了，那么同意替换就应该是B了吧。这就是我们要与大家分享的在没有判定标志的情况下如何进行应用的第一种形式——概括理解：将空前后的句义进行归纳总结。

那除了这样的形式外还有没有其他的呢我们来看一下这个例子。

说话与写文章一样，第一要简明扼要，做到________;第二要朴素自然，防止矫揉造作。

A言之有理 B言简意赅

各位同学，选哪个很多同学选择B,但是很多同学会觉得A也没什么问题，放到题干当中也很契合。在这里大家要注意，我们不是简单选择一个适合的，我们选择的应该是最适合的，大家来看这个例子，空的呼应点应该是在前还是在后呢大家会发现空后面出现了分号，而且后面已经提到的是第二个要求了，所以呼应点应该是出现在前面，我们来看前面，总体是对“说话与写文章”这个话题进行论述，接下来说到的就是对它们的要求了，“第一要简明扼要”,这已经把第一个要求明确的告诉了我们，后面“做到”如何，应该就是对“简明扼要”的另外一种形式的补充了。所以这个“简明扼要”就应该是对于空的呼应，那么“简明扼要”什么意思呢简洁明了抓住要点的意思，两个选项，言之有理是说话有道理的意思，而言简意赅是说的简单但是有道理的意思，所以我们就不难判断应该选择B了，这个应用方式就是——寻找呼应点的互解词

什么叫互解词呢就是能够相互解释提示的词语。如果要是细分的话，又能分成几种不同的形式。我们分别来看一下。

1行为及其结果的互解

什么意思呢就是人或者事物的行为动作导致的结果是什么样子的。比如：将经典进行删节，然后将________的“洁本”交给学生。

A支离破碎 B东拼西凑

大家首先应该明白这两个词到底应该是什么意思，支离破碎就是凌乱破碎，不完整的意思。东拼西凑是凌乱加以拼凑的意思。那我们看前面的“删节”,什么是删节就是删去一部分，那有将其他的部分拿过来进行拼凑的意思吗很明显并没有，所以应该选择“支离破碎”这个成语就是“删节”这个行为的结果了。

2主体及其功能的互解

这个是什么意思呢就是应填词体现了题干中某些事物的主要功能。比如：越来越多的慈善家从组织直接捐助变到希望通过基金会发挥杠杆效用，________社会慈善家资源。

A撬动 B挖掘

选哪一个你为什么选A,因为前面出现了杠杆，大家会发现杠杆的主要功能就是“撬”

以上两种是我们考试中相对考察频率比较高的。而下面三种考察频率比较低，我们简单了解一下。

3主体及其特性的互解

比如：

泉——清冽

茶——幽香

酒——醇厚

这些就是事物以及他们的主要特征。

4词义互解

本能——无师自通

本能就是天生就会，无师自通是不用教授就会，二者之间词义的主要部分基本一致，这就是词义上的互解。

5种属关系的提示

三十六计——笑里藏刀

若是题干中提到了“三十六计中的_______”,而下面选项中出现“笑里藏刀”“两面三刀”,那么即使两个词义都符合，我们在选择的时候也是要有倾向性的，应该选择“笑里藏刀”,因为“笑里藏刀”是“三十六计”中的一种，所以相对来说更好。这就是利用了常识中的一些知识点来进行了解决。

我们来总结一下：首先，大家在做逻辑填空的题目的时候切记不要只看空，而是要将全文段都进行认真的阅读，因为呼应点到底在什么地方出现，我们是并不清楚的。其次，能够找到呼应点只是一个比较初级的阶段，你要对于每个词都应该有基本的掌握，要是这个词你都不知道是什么意思的话，那即使找到呼应点也无济于事，所以大家平时还是要做好词语方面的积累。

10 怎样提高言语理解中的逻辑填空

一、把握词语的语体色彩

根据语体色彩，词语可分为口头语和书面语两大类。口头语的主要特点是：自然、通俗常用于日常交谈，或比较口语化的文学作品。书面语的特点是：文雅、庄重，多用于比较正式的场合、理论性强的文章等。

一、体会词语的感 彩

人们在描述事物或谈论问题时一般都会持有一定的感情、态度、立场或褒奖、肯定、喜爱或贬斥、否定、厌恶。这些感情、态度、立场久而久之凝聚沉淀在词义里，于是便有了褒义词、贬义词与中性词。恰当地使用褒义词或贬义词，有助于表明自己的态度、立场和情感，增强语言的感染力

二、注意词语的形象色彩

词语的形象色彩指的是，词语以生动、具体的形象诉诸人们的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等，以引起人们对现实中某种形象的联想。例如灯笼裤、喇叭花、笔直、雀跃、气势汹汹、轰隆隆、叮叮当当、珠圆玉润、硬邦邦、湿漉漉、空荡荡、懒洋洋等等，这些词语能让人产生如见其形、如闻其声、如触其表、如临其境等感觉，这就是词语的形象色彩。

1视觉形象色彩

据测定，人们所获得的感觉印象，70%来源于眼睛，由此诉诸视觉的形象词语也最多。具体而言，我们可以从事物的形状、颜色、亮度、动作等进行联想、把握。结合到逻辑填空中还需考虑句子的语境

2空间维度色彩

有些词语能给人一种空间感知，这就是词语的空间维度色彩，例如：弥漫、笼罩、亮堂堂、空荡荡。除了能给人空间感知以外，有些词语还会产生空间的方位感或空间范围的大小感，例如：奔赴、提升、堕落、来临、降临等等。

在公务员考试行测逻辑填空中，谦敬辞是必考的一道题目，考察的是考生的综合素质，也是一种文化修养的考察以及对中国传统文化的整体把握。谦敬辞是从古代传承下来的精粹，虽然现在用的很少，但是信手拈来几个谦敬辞，大家也都是耳熟能详的。如我们去购物的时候，一般的店面经常会有"欢迎光临、欢迎惠顾"等语，"光临"、"惠顾"就是敬辞。中公教育专家在文中结合例题讲解谦辞和敬辞。

谦辞：表示谦虚或谦恭的言辞常用于人们日常交际和书信往来中，大都只能用于自称。如，我们耳熟能详的一些谦辞：鄙人、不才 、家父、愚兄、小儿、犬子、贱内、拙荆、寒舍、愚见、薄面、抛砖引玉、狗尾续貂、全力相助、绵薄之力。 敬辞：指含恭敬、尊敬口气的用语，也是对人礼貌的一种用语，可以体现人的文学修养，一般是对人。我们耳熟能详的敬辞：足下、阁下、令郎、令嫒、令尊、令阃( kǔn,古代妇女的内室。令阃，对对方妻子的敬称)、贤弟、华府、高见、芳龄、高寿、赐教、蓬荜生辉、鼎力相助、不吝赐教。

除此以外还有一些需要我们特别记忆，而且出现的高频谦敬词。

1、斧正/雅正同：均为敬辞，均可表示让别人对自己的问题指出错误。异：适用的情境不同，如下，雅正：把自己的诗文书画送人时,表示请对方指教。斧正：学术专家双方之间特定的用词，也就是高手之间的过招才可用"斧正"，一般的情形用这个词会显得不谦虚，切记切记。如：西门吹雪和叶孤城的对决，即可互称"斧正"。

2、鼎力/全力同：尽力帮助。异：鼎力为敬辞，感谢别人帮助自己用此。 全力为谦辞，自己帮助别人时用此。如：这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情鼎力相助，取得圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。

3、惠赠/敬赠同：都指给予。异：敬赠为谦辞。指恭敬的赠送，用于自己对别人的赠送行动;　　惠赠为敬辞，用于称对方对自己的赠送。

如：这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望对你能有所得。

例题本公司欢迎各界朋友前来____，我们将____，在提供投资策略方面____，并____《实用投资指南》一册。　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A、请教 不吝赐教 全力相助 敬赠 B、指教 洗耳恭听 鼎力相助 惠赠

C、指教 知无不言言无不尽 全力相助 敬赠 D、指正 多多指教 鼎力相助 惠赠

中公解析这道题目应该选择C。很明显，第一空主语是各界朋友，应选敬辞。第二空是“我们将”，应选谦辞，第三空是“我们提供”，应选谦辞。第四空是“我们给别人”，应选敬辞。所以第二空排除A和D。“不吝赐教”和“多多指教”都是敬辞。第三空排除B，“鼎力”为敬辞。只能选择C，而且C选项中第四个空的“敬赠”也与文段匹配。

中公教育专家认为，在省考行测言语理解与表达中，掌握谦敬辞至少可以轻而易举解决一道逻辑填空题目，在分分必争的公考中，花上半个小时的时间解决谦敬辞的问题，我们何乐而不为呢，积少成多，聚沙成塔，慢慢积累和长期的积淀，必能扶摇直上，一举成公！