博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类 文化 遗产的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、 教育 和欣赏的文化教育的地点，由于展示都是具有文化性质的物品，有的甚至是珍品、孤品，其价值是无法衡量的，因此消防安全是不容忽视的一个话题。下面就是我为大家整理的博物馆消防设计方案相关资料，供大家参考。

　博物馆消防设计方案一：

　1、博物馆存在的火灾风险与挑战

　博物馆中有很多建筑是古建筑，首先古建筑多为木质材料搭建，这些木质构件使用年代久远，非常干燥、极易燃烧;在其周围墙壁之上，以木柱、木梁、斗拱等支撑的巨大屋顶，严实紧密，烟热不易消散;发生火灾时，古旧建筑博物馆内的木制家具，油漆 彩绘 、屏风、垂帘等都会成为很好的燃料;此外，电线陈旧、绝缘下降、电气设备安装使用不当或燃烧的灯烛等也都是引发火灾的危险因素;博物馆为大众参观欣赏的场所，整个设施布置需要美观大方;由于展品珍贵，需极早报警警示;这些都为消防安全带来了挑战。

　2、传统火灾探测器存在的局限

　传统的点式探测器通常不能对此类建筑提供令人放心的保护。首先传统烟感、温感等由于灵敏度的问题，根本无法达到极早报警的需求，等烟感、温感报警，恐怕博物馆已经置身于火海中，即使扑救下来，那损失也是无法计量和挽回的。

　再者，建筑物复杂的结构会使烟雾在天花板处形成气团，使之无法达到探测器所在的位置，这些古老且通风的建筑在有风的天气里，风使气流加剧，大大地稀释了烟雾，使火势在传统点式探测器进入报警状态之前就已经迅速发展、蔓延了。

　传统烟感、温感本身的布置要求有局限，而且有碍美观，这一点也很难达到博物馆的要求。

　3、吸气式感烟火灾探测报警系统的优势

　吸气式感烟火灾探测器的极早期报警功能意味着它能够探测初级(阴燃)火灾，而且吸气式感烟探测系统的设计非常灵活，可以将吸气式感烟探测系统作为预作用灭火系统(包括气体灭火和水喷淋系统)的自动激发装置。

　吸气式感烟火灾探测器非常适用于这样的建筑，其极高的灵敏度以及持续不断地对被保护区进行空气采样的功能，都意味着它能够发现潜在的火灾隐患，尽可能早地发出警报。

　4、吸气式感烟火灾探测器的安装

　吸气式感烟火灾探测器的安装要满足此类建筑防火的需要，起探测点要位于烟雾在天花板形成气团的区域，或者在天花板很高的情况下，探测点要放置在建筑物内天花板的下方的位置。吸气式感烟火灾探测器的灵敏度是传统点式探测器的几百倍至上千倍，即便是烟雾被穿过建筑物的气流或空调的气流吹散了、稀释了，吸气式感烟火灾探测器仍然能够探测到它的存在，并发出警报。

　采样管可以安装在视线之外的天花横梁上

　采样毛细管可以描绘成背景颜色

　传统的烟雾探测器需要在复杂的雕梁画栋、油漆彩绘上钻洞打眼，严重影响了建筑物的外观。而吸气式感烟火灾探测器能够在建筑物的构造内部进行隐蔽式的安装，人们几乎无法看到它的存在，采样管网可被安装在天花板横梁的上方，毛细采样管不显眼地附着在它的下面，将采集的空气样品送入采样管，然后进入探测器，毛细管可以遍布整个建筑物的环境内，它的安装能够对高火险度的部分提供保护，例如在大殿的上方，吸气式感烟火灾探测器及与之相关联的电气设备可以隐藏在控制室或橱柜里面，保证了建筑物的美观大方。

　博物馆消防设计方案二：

　依据湖北省黄冈市财政局下达的鄂黄财采计〔2010〕17号计划函要求，湖北保都招标代理有限公司受黄冈市文化局的委托，对黄冈市博物馆消防(施工)设计方案项目和相关服务组织公开招标采购，欢迎符合资格条件的供应商投标。

　一、采购项目名称：黄冈市博物馆消防(施工)设计方案项目采购

　二、采购项目编号：HGCG2010A03

　三、采 购 方 式：公开招标

　四、工程建筑面积：约11000平方米

　五、供应商资格要求

　1具有独立承担民事责任的能力;

　2具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

　3具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

　4有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

　5参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录;

　6具有消防设施工程专业承包贰级及以上资质;

　7投标人须具备有效的施工 安全生产 许可证;

　8具有完成本项目所必须的设备和专业技术能力;

　9项目经理具有相关专业贰级及以上资质和项目经理安全生产考核合格证书;

　10投标人的工商营业执照、税务登记证、组织机构代码证以及其他相关证件齐备、合格有效;

　11投标人须具有气体灭火消防系统施工工程业绩。

　六报名时间：2010年2月26日起至2010年3月4日(工作时间)每天上午8：00时～11：30时，下午2：30时～5：30时，招标文件每套售价500元(人民币)，售后不退。投标人购买招标文件时必须携带本人身份证、企业法人营业执照(副本)复印件、企业资质证书复印件、法定代表人授权 委托书 原件(复印件加盖公章)。

　七、报名地点：湖北保都招标代理有限公司

　八、投标文件递交截止时间：2010年3月18日上午8：50时

　九、投标文件递交地点：湖北保都招标代理有限公司

　十、开标时间：2010年3月18日上午9：00时

　十一、开标地点：湖北保都招标代理有限公司

　十二、采购单位联系人：舒先生 电话：0713-8392282

　十三、政府采购代理机构：湖北保都招标代理有限公司

　博物馆消防设计方案三：

　一、设计依据

　(1) 《建筑设计防火规范》GB50016-2006(2006年版)

　(2) 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97

　(3) 《自动喷水系统设计规范》GB50084-2001

　(4) 《火灾自动报警系统设计规范》GBJ50116-98

　(5) 《二氧化碳灭火系统设计规范》GB50193-93(1999年版)

　(6) 《博物馆建筑设计规范》 JGJ 66-91

　(7) 《民用建筑设计通则》GB50352-2005

　二、工程概述

　1 本工程地处广州番禺区大学城内，南面滨湖，东北面是华南理工大学南校区学生宿舍区，北面是某学校体育馆体用地，西南面是自行车极限运动馆 用地。

　2 本项目为城市艺术博物馆设计，按照任务书给定的功能具体分区为：a陈列区(4600㎡):临时展厅，专题展厅， 报告 厅、接待室;b藏品区:(1100㎡)：暂存库房、藏品库房、缓冲区、保管设备及储藏室、管理室;c技术与办公区(1100㎡):藏品技术处理、研究阅览、行政办公、消防控制室;d设备及停车库(1600㎡):地下或者半地下停车库、消防水池、空调机房、变配电室;e休闲区(1200㎡):销售区或画廊、酒吧(含加工间)、咖啡厅(含加工间)、售票区;

　3 建筑层数为地上4层，半地下1层。

　4 建成建筑的经济技术指标如下：用地面积：10050㎡;建筑面积：10356㎡;建筑密度：291%;容积率：065，其中建筑高度≤24 m(室外地面到屋面面层的高度)。属一类低层民用建筑，耐火等级为一级。

　5 工程所在地的市政给水管网压力能满足室外消防用水要求(待根据有关市政资料确认)。

　6 本工程所承担的设计范围包括：总平面设计、建筑设计、各种灭火 措施 、防排烟系统、火灾自动报警、火灾自动灭火系统、消防联动控制。

　三、总平面布置

　在进行总平面设计时，根据城市规划及博物馆设计规范，合理确定建筑主体的位置和消防车道，以及建筑与周边建筑的协调关系等。

　1 与周边建筑以及红线之间的间距：距离西北侧道路红线约50m(形成主入 口广场)，距离北侧道路红线约15m，距离东北侧道路红线约18m，距离东南侧道路红线约55m(形成滨湖开放绿地与室外展场)，距离西南侧道路红线约25。

　2 本设计体型较为完整，故考虑利用与用地相接的北侧的城市道路以及南侧的滨湖道路作为环绕建筑主体的消防车道;建筑总长度为165m，不足220m，故不设置穿过建筑主体的消防车道。

　3 建筑与外部通过6个出入口进行连接，其中有4个作为观众(包括贵宾和专业观众出入口)参观的出入口，1个作为建筑地下车库的出入口以及1个作为后勤使用的出入口。

　四、建筑平面布局

　1 建筑主体结构形式为全现浇钢筋混凝土框架结构，局部为大跨度钢结构。耐火等级为一级，局部钢结构耐火等级为二级。设计使用年限50年。所有间隔、防火墙、防火门窗、管井分隔等建筑构件均按规范要求设计，其燃烧性能及耐火极限均按《建筑设计防火规范》表511的要求执行。

　2 消防控制室设在首层后勤出入口处，并使用耐火极限不低于200h且不开门窗洞口的隔墙与不低于15h的楼板与其他的用房隔开，并用后勤出入口作为直通室外的安全出口。

　3 设在半地下层的汽车停车库，其设计符合现行国家标准《汽车库设计防火规范》的规定。车库停车35辆，为四类汽车库，耐火等级为一级。

　4 防火分区方面本工程防火分区面积严格按《建筑设计防火规范》和《人民防空工程设计防火规范》要求执行。本建筑各部分都设有自动灭火系统，地下设备用房最大防火分区按建筑面积1000平方米设计，地上部分最大防火分区按建筑面积5000平方米设计。

　(1)半地下层的面积为3000㎡，此层主要为报告厅、藏品库房、设备用房及停车库，分为5个防火分区，其中报告厅划分为一个防火分区，面积为300，藏品库房划分为一个防火分区，面积为800㎡;设备用房划分为一个防火分区，面积为1050㎡;车库的面积为面积为650㎡，小于规范的防火分区面积要求。每个防火分区设有1个直通室外的安全出口，且在防火墙上设1个通向相邻分区的防火门作为第二个安全出口。

　(2)首层面积为4200㎡，主用分为展厅和办公研究用房，分为东西两个独立的防火分区：东区为办公研究用房，面积为1700㎡，西区为展览用房，面积为2500㎡。每个防火分区具有两个以上的安全疏散出口或者疏散梯。

　(3)二层面积约为2100㎡，主要用作展厅和休闲功能，设置两个防火分区，有两个以上的安全疏散口或者疏散楼梯。

　(4)三层和四层的面积分别约为1500㎡和700㎡，分别设置一个防火分区，每个防火分区具有两个以上的安全疏散出口或者疏散梯。

　(5)门厅处有一个通高的上下层联系交通(楼梯)空间，经过计算，从第三层开始及往上各层在楼梯四周设置防火卷帘，划分为一个防火分区。

　5 防烟分区依照《建筑设计防火规范》GB50016-2006规范第942的有关规定进行设计。

　(1)建筑内防烟分区采用挡烟垂壁、房间隔墙和从顶棚下突出不小于050m的梁划分防烟分区不跨越防火分区。

　(2)防烟分区建筑面积划分：展厅部分防烟分区建筑面积控制在1000 m2左右，展厅内挡烟垂壁与消防联动。 其它 部分，建筑区域防烟分区建筑面积控制在500m2左右，防烟分区不跨越防火分区。

　五、安全疏散

　1 每个陈列室都有相应的两个安全疏散出口，均设置双扇平开门，为乙级防火门，净宽15 m，向疏散方向开启，门洞上方设有疏散指示标志。

　2 本建筑地上部分的疏散楼梯均靠外墙布置，并直接天然采光和自然通风自，疏散楼梯均设计为封闭楼梯间，无自然通风的疏散楼梯均设计为防烟楼梯间，前室面积均大于6m2，且设有正压送风系统。前室及楼梯间设有乙级防火门。

　3 由于整栋建筑均设有自动灭火系统，展厅内最大疏散距离按30125=375米计算，走廊内最大疏散距离按40125=50米计算。平面内各部分疏散距离均满足此要求。

　4 各个疏散楼梯梯段宽度均大于120m，踏步宽度均为03m，踏步高度均为015m，楼梯平台宽度均大于梯段宽度;楼梯设置坚固、连续的扶手，高度为09m。

　5 室外疏散及集散广场未兼作停车场。

企业文化建设方案如下：

1、晨会、夕会、总结会

就是在每天的上班前和下班前用若干时间宣讲公司的价值观念。总结会是月度、季度、年度部门和全公司的例会，这些会议应该固定下来，成为公司的制度及公司企业文化的一部分。

2、思想小结

思想小结就是定期让员工按照企业文化的内容对照自己的行为，自我评判是否做到了企业要求，又如何改进。

3、张贴宣传企业文化的标语

把企业文化的核心观念写成标语，张贴于企业显要位置。

4、树先进典型

给员工树立了一种形象化的行为标准和观念标志，通过典型员工可形象具体地明白“何为工作积极”、“何为工作主动”、“何为敬业精神”、“何为成本观念”、“何为效率高”，从而提升员工的行为。上述的这些行为都是很难量化描述的，只有具体形象才可使员工充分理解。

5、网站建设

网站上进行及时的方针、思想、文化宣传，企业网站建设专家米粒文化CEO指出，寻找专业的跟企业文化相关的网站建设公司进行，更符合、更贴近公司的企业文化。

6、权威宣讲

引入外部的权威进行宣讲是一种建设企业文化的好方法。

7、外出参观学习

外出参观学习也是建设企业文化的好方法，这无疑向广大员工暗示：企业管理当局对员工所提出的要求是有道理的，因为别人已经做到这一点，而我们没有做到这些是因为我们努力不够，我们应该改进工作向别人学习。

8、故事

有关企业的故事在企业内部流传，会起到企业文化建设的作用。

9、企业创业、发展史陈列室

陈列一切与企业发展相关的物品。

10、文体活动

文体活动指唱歌、跳舞、体育比赛、国庆晚会，元旦晚会等，在这些活动中可以把企业文化的价值观贯穿进行。

11、引进新人，引进新文化

引进新的员工，必然会带来些新的文化，新文化与旧文化融合就形成另一种新文化。

12、开展互评活动

互评活动是员工对照企业文化要求当众评价同事工作状态，也当众评价自己做的如何，并由同事评价自己做得如何，通过互评运动，摆明矛盾，消除分歧，改正缺点，发扬优点，明辨是非，以达到工作状态的优化。

13、***的榜样作用

在企业文化形成的过程当中，***的榜样作用有很大的影响。

14、创办企业报刊

企业报刊是企业文化建设的重要组成部分，也是企业文化的重要载体。企业报刊更是向企业内部及外部所有与企业相关的公众和顾客宣传企业的窗口。

办　　公　　室 负责党政日常工作的协调和督办；负责会务、机要、档案、保密、外事、信访等工作；纪监审办公室：负责纪检、监察和内部审计工作。工会办公室：负责工会日常工作。 主任：韩新波 副主任：马志敏 郝承茹 纪检监察审计员：杨承江（正处级） 纪检监察员：李国荣（副处级） 工会副主席：杨建国（副处级） 展　　览　　馆 负责组织举办或承办少数民族历史文化展、民族工作成就展、少数民族和民族地区经济政治文化社会发展主题展、民族团结先进事迹专题展；负责承办上级部门交办的大型展演活动；承接其它专题展览。民族艺术馆：负责组织举办或承办民族民间工艺作品、书画及雕塑创作作品、文学创作作品、少数民族非物质文化遗产等展览；负责承办或承接少数民族书画等艺术作品展评活动。 馆长：们发延 副馆长：卢晓华 李杨 张邡 图　　书　　馆 负责收集、整理、保护少数民族古籍文献及图书资料；负责提供阅览服务；组织开展关于少数民族古籍文献的专题研究；负责馆藏民族古籍文献及图书资料数字化建设；开展与图书馆界的合作与交流，为民族研究和知识传播提供公共服务。 馆长：吴贵飙 副馆长：艾合买提 杨长虹 陈烨 陈　　列　　室 负责收集、整理、保护少数民族历史文化遗产；负责举办少数民族历史文化遗产基本陈列；负责在国（境）外组织承办少数民族文化展演；负责中国博物馆学会民族博物馆专业委员会的日常工作；组织开展关于民族文博的专题研究。 主任：雍继荣 副主任：覃诗翠 陶颖 大　　剧　　院 负责组织举办或承办少数民族文艺演出、汇演、调演、**放映、有关会议；为少数民族同胞举行重大节庆活动、联谊活动提供服务；承接安排国（境）外有关文艺团体的演出活动。 院长：魏玲 副院长：于平 朱继高 民　　族　　画　　院 负责组织开展少数民族和民族地区题材的美术创作活动；负责组织开展有关重大庆典笔会活动；负责开展文化下乡活动；负责有关涉外活动书画作品创作的组织协调工作。 院长：王林旭（兼） 副院长：刘保祖 信　　息　　中　　心 负责信息采集、整理、报送和发布工作；负责宣传工作；负责起草有关重要文稿；负责网站建设与管理工作。 主任：何丽 副主任：热汉古丽 人　　事　　处 负责干部人事日常工作；负责岗位设置、机构编制、劳动工资、教育培训工作；研究制定干部人事工作规章制度。 处长：安吉良 财　　务　　处 负责规划、财务工作；负责管理各类专项经费；负责研究制定规划财务工作规章制度。 处长：岑梅 副处长：杨芳 杨琴 总　　务　　处 负责房产物资管理、基本建设和政府采购工作；负责研究制定国有资产管理工作规章制度；负责组织接待民族联谊和民族节庆活动工作；负责后勤管理工作。 处长：孙立宪 副处长：张宝钰 保　　卫　　处 负责安全保卫工作；负责同武警、公安、消防等部门的业务联系与协调工作；负责研究制定并组织落实突发事件应急预案。 处长：崔熙洲 副处长：高坤平 张树泉 离　　退　　休　　干　　部　　处 负责离退休干部、职工的管理和服务工作。 副处长：李静 事　　业　　发　　展　　中　　心 负责后勤保障服务工作。包括水电暖、通讯、交通保障，职工就餐，安保、消防监控值班，绿化等；负责联系餐厅俱乐部有关经营管理工作，餐厅俱乐部租赁合同期满后负责餐厅俱乐部及其他经营管理，在宾馆改造之前负责宾馆的管理；负责联谊活动接待、住宿服务，剧场、展览馆、民族艺术馆等场馆场务、保洁等服务。 总支书记：刘建刚 副主任：李海源

广安，别称：賨州，四川省地级市，世纪伟人邓小平的故乡。广安是四川省唯一的“川渝合作示范区”和距离重庆主城区最近的地级市，纳入了重庆1小时经济圈。广安景点有：邓小平故居陈列馆、华蓥山、天意谷洞中天河、神龙山巴人古堡、嘉陵江、广安白塔等。

一、华蓥山

华蓥山从唐代起就是川东北佛教圣地有“小峨眉”之称。华蓥山唐肃宗至德年间修建的宝鼎、南宋枢密院事安丙故宅华蓥山等遗迹，有30余处可考。

广安华蓥山旅游区位于四川盆地东北部，以苍翠茂密的山林为环境基调，以秀丽的喀斯特石林、溶洞为典型的景观代表，集秀峰怪石、佛教文化、天坑溶洞、茂林修竹、华蓥山游击队遗迹于一体，自然风光与人文景观交相辉映，其景观特点可集中概括为“峰奇、石怪、山绿、谷幽”，并呈现出“春绿、夏荫、秋红、冬白”的四季变化。

游人所至的高登峰海拔1704米，是区内最高峰。据《华蓥山志》记载：“雪积颠顶，远望如琼瑶撒地，晶玉铺山，故名华蓥山。”景区有着绚丽的自然风光，其景点可集中概括为：两林、两海、两美景。两林指：石林、杉林；两海指：云海、竹海；两美景指：积雪、日出。每个景点都别具一格，各具特色。

当华蓥山与许多英雄儿女的名字联系在一起时,她更是一座英雄的山。在著名小说《红岩》中描写的游击队营地，就是在景区内左边的场地，东海寺就是景区内的高登古刹。目前，景区已成为四川省爱国主义教育基地。

二、邓小平故居陈列馆

邓小平纪念园，位于四川省广安市，是一座以邓小平故居为中心、占地800亩、覆盖600余万株花草树木的纪念园。为把邓小平故居建成“天然纪念馆”，广安开展了“我为小平故里植棵树”的活动。该活动得到全国各界的支持和响应，在邓小平故居保护区内营造了“科技林”、“巾帼林”、“青年林”、“大学林” 、“记者林”、“国防林”等20多个园林。目前，邓小平故居陈列室正在建设中。陈列室占地6亩，建筑设计风格融合川东民居特点和现代气息。室内设有门厅、序厅、缅怀厅、音像厅、信息中心、展厅和休息厅，室外塑有雕像和丰碑。

三、天意谷洞中天河

“洞中天河”乃世界罕见的洞中瀑布，堪称亚洲第一。“天然石佛”—由亿年滴水形成的天然石佛为世界之最，川东渝北首选避暑休闲胜地。国家级地质公园。天意谷是聚华蓥山千峰万流之水于一流，与喀斯特地貌的断裂层相遇后形成的地质景观。

　　都江堰市非物资文化遗产陈列室位于壹街区市文化馆内，展厅面积400平方米，总投资300万元，经过一年多的精心筹备和建设，目前已进入了试运行阶段。

　　

　　都江堰市非遗陈列室汇集了我市近30项涵盖民间文学、传统音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、体育、游艺与杂技、美术、医药、民俗等10大类非遗项目。其中“都江堰放水节”已列入国家级非物质文化遗产名录；“青城洞经古乐”、“青城武术”、“望娘滩民间故事”、“聚源竹雕”等已列入省级非物质文化遗产保护名录。展品内容包括实物、文献及书刊、杂志、专著、资料等纸质类文字资料、电子版资料和影视类资料。展品将分期搜集，最终达到万件展品，成为成都市乃至四川省范围内最具特色的非物质文化遗产专门陈列室。

　　

　　建成后的都江堰市非遗陈列室，除了更有效的挖掘、整理、研究、保护、传承和展示我市的非物质文化遗产外，还极大丰富了我市的文化内涵，将形成新的人文旅游亮点，成为彰显都江堰市特色文化的又一张城市名片。

　校园环境是指山有形和无形的多种因素制约所形成的所有物质条件和精神氛围的总和，是关系着学生身心发展的外在因素。下面是有2017校园环境文化建设方案，欢迎参阅。

2017校园环境文化建设方案范文1

　一、指导思想

　校园文化是学校在教育教学和管理工作中表现出来的思维和行为模式，是学校内涵发展 的精神底蕴，是实施素质教育的重要载体。加强校园文化建设，对办学目标、办学思路、校风校训、教风学风等内容进行准确定位，对体现学校的人文精神和办学特 色，传承与发扬学校的优良传统，提高人才培养质量，增强学校核心竞争力，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

　龙王庙希望小学自建设 以来，各项工作逐步规范。我校认真贯彻执行党的教育方针，积极适应青龙教育改革与发展的新形势，先后在市政府和青龙教育局的正确领导和关心支持下，通过深 入细致地思想教育，使广大教师对国家的教育形势，特别是青龙教育的走势和学校的发展情况有了更为清醒的认识，意识到目前要想使学校办得更好，就必须以特色 求生存，以创新求发展。

　为了进一步加强校园文化建设，明确学校办学方向等校园文化内涵，激励广大师生的积极性，学校领导提出“关于进一步 加强校园文化建设，规范办学指导思想的议案，决定把原来的校训“给我一片天空任你翱翔”改为“以特色求生存，以创新求发展。”并把剪纸、中华诗教、十六星 级评比作为学校的办学特色。

　二、建设项目

　(一)装修：

　(1)所有教室、楼道、门窗重新粉刷。

　(2)重建领操台，新建屏风。

　(3)修补校园破损之处。

　(二)绿化美化：栽树

　三、龙王庙希望小学校园环境文化具体设置总方案

　(校领导拿出设计后立即与主设计师交流布置，开动脑筋体现自主创新，布置的内容要与学校特色紧密联系)

　(一)装修：

　1、教室：教室全部粉刷，重新布置，要体现特色;门窗刷漆。更换所有班级班训;班班设展示台。

　2、楼道：上下楼道做成文化长廊：一楼是艺术长廊，二楼是文化长廊。

　3、校园整修：

　(1)校园围墙花墙以下全部磨光，绘制体育图标或名言警句。

　(2)重修领操台，用大理石铺面。

　(3)重新设计校园警示牌。

　(4)修屏风：在领操台东面修屏风，大理石刻校训“以特色求生存，以创新求发展”。

　(二)绿化美化：

　1、在草坪内栽风景树。

　2、挖掉校园垂柳，栽上龙爪槐或垂榆或紫花槐。

　(三)卫生

　实行日查、周评、月小结。

　四、布置原则要求：

　低：站在孩子的高度看;

　晰：主题突出，层次分明，内容颜色样式清晰;

　序：不显过于零乱，不画蛇添足;

　保洁：文化布置彻底结束后，进行彻底的保洁：

　五、校园环境文化建设分工

　总策划：曹春风

　督 导：徐铁军 宋文奎

　成 员：各班班主任及工人师傅。

2017校园环境文化建设方案范文2

　为进一步贯彻党的提出的“育人为本，德育为先，实施素质教育”的总体要求，全面推动我校校园环境文化建设，提升校园文化建设水平，创建和谐校园，努力办人民满意的教育，并结合本校实际制定本方案。

　一、指导思想

　突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有土门小学特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园，有效促进素质教育，全面提高我校管理水平和办学质量。

　二、主题思路

　努力改善校园文化环境，因校制宜，突出古诗文和论语经典诵读特色，让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。

　三、具体做法

　1、实施古诗文壁画长廊工程。在学校2、3排教室西墙(校园西墙)上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画;在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。

　2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形壁画，体现运动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。

　3、合理布置教室外墙文化，在校2、3排教室的南墙各窗户的空隙中和学校新建成的后面教室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。

　4、在1排行政办公室的西屋山墙上布置国歌和国旗墙砖画，与对面屋山上的世界和中国地图相呼应;在3排教室的东屋山墙上和

　4排教室的西屋山墙上布置壁画形式的论语或古诗文名句，可采用书卷形式。

　5、为进一步改善环境，留给学生足够活动空间，拟将2、3排教室前面和3、4排教室后面的水泥花墙拆除，进一步整理学生活动区域。

　6、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点，突出学生个性对照学校文化环境布局，自行布置。

　7、幼儿院内的环境布置和文化建设由张利纯老师具体负责。

　8、学校板报栏进行粉刷，并定期出刊，主要内容以展现教师风采和学生个性发展为主，并辅以安全教育，卫生等宣传教育。

　9、在做好以上硬件建设的基础上，积极寻求管理中的文化，使校园环境文化与师生素质相配合。

　四、其它

　学校成立以--校长为组长，---、---、---为成员的文化环境建设领导小组，学校积极协调上级主管部门协调建设所需资金。

2017校园环境文化建设方案范文3

　我校位于历史文化名镇溱潼西隅，毗邻风光绮丽、碧波荡漾的溱湖风景区和宁靖盐高速公路，为溱湖风景区到溱潼古镇必经之路，加强校园环境的美化，创设良好的育人环境,彰显具有地方特色的校园文化，是适应溱潼旅游业发展的需要，是全面实施教育现代化的需要，也是实施素质教育的重要载体。为此，就我校校园环境和文化建设构思如下：

　总体要求：

　具有浓郁的现代化教育气息，融入于溱湖风景、历史文化名镇氛围之中，让校园文化具有办学特色、地方文化和奋发向上的人文精神。校园环境具有水乡特色，假山、草坪、流水，力求春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，布局合理、整洁优美、文明优雅。

　实施内容：

　一、创建特色鲜明的校园文化环境

　(1)营造健康优美的文化环境

　苏霍姆林斯基说过：“要使学校的墙壁也说话”。学校的办学思想、育人模式、校训、教风、班风、学风将以多种形式在校园内的墙壁上呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显学校的教育品质。根据学生的年龄特征，在教学楼学生经过的走廊内创设“文化廊”、“文化墙”，让每期校园黑板报、教学宣传栏、校务公开栏、团队宣传栏承载着宣传、激励、引导的作用。

　思想道德：用好班级小橱窗、“红星闪闪亮”评比栏、及时公布校园新闻、设计好宣传牌(节水、卫生、爱护花草等)。

　文化素质：用好雏鹰电视台、红领巾广播站，及时更换教学动态展示栏、“《中小学教师职业道德规范》、《古镇俊杰风云榜》”等永久性的上墙，增强学校文化氛围。

　特色教育：布置好陈列室，校园雕塑的主题、站牌其主要内容为：实小“发掘古镇资源，开展综合实践活动”、科技发明、小公民道德教育的校本特色;溱小则以乒乓球、象棋等校本特色为主。

　安全教育：在校园醒目处出示警示牌，张贴《中小学生安全守则》等，精心设计警示牌上温馨的话语。

　(2)优化格调雅致的外部环境

　校园环境规划体现千年古镇的文化内涵，巧妙设计各景点，花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角考虑周详，做到“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”。在和校园已有建筑协调统一的基础上，创造具有水乡特色的校园绿化景观。拟用较为丰富的庭园布置形式，尽量多地创造绿色生态的景观，在学校大门东侧，设计假山池沼、小桥流水，以涌泉、跌水等丰富多彩的水景形式来增加校园绿地活泼明丽的风貌，让学生们置身于充满美好、阳光的环境中，以达到缓解压力，释放身心的目的。

　二、开展以人为本的校园文化活动

　1、以学生为主体的校园文化活动项目有：

　(1)成立校园广播站、雏鹰电视台，充分发挥学生的能动性，让学生自行组稿、编辑、录音、录像，自主完成节目录制的全过程。

　(2)成立各种校园文化“小队伍”：如鼓号队、舞蹈队、莲湘队、校园集体舞队等。

　(3)举办各种文体活动：继续举办一年一度的体育节、读书节、艺术节、英语节、庆“六一”系列活动(包括诗歌朗诵、校园集体舞、文娱表演、演讲比赛、广播操比赛、拔河比赛、手抄报比赛、黑板报比赛等)。

　2、以展示学校特色的文化活动项目有：“绿色成长”系列主题实践活动、绘画创作展示、科技创作展示、书法创作展示、美术工艺品展示、学生获奖展示等，主要在班内布置。

　3、以展示教师风采为内容的活动主要有：

　(1)开展师德建设活动。继续开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使全体师生员工凝心聚力。

　(2)提高教师团队精神。在教师中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样的文体活动，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。

　(3)开展家校共育活动。每学期至少举行一次“一日开放活动”“家长会”，邀请家长到学校参加听课、评课、听讲座，使家长了解支持学校的工作，形成家校共育的合力。

　三、形成科学民主的学校管理机制

　制度本身就是一种文化，因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订，这样形成的制度，将会“取之于民，用之于民”，更显出它的优越性，最后转化为全体教职工主动遵守的制度。在追求共同目标的驱动下，发挥广大教师的积极性，参与学校管理，自觉遵守各项规章制度，形成科学民主的学校管理机制。

　1、全员参与管理

　为使学校环境和文化具有时代特色，除建筑物、绿化等永久保存外，对反映特色建设和激励学生健康向上的校园文化不断改进。发挥大家的智慧，分片包管包换。

　2、严格制度管理

　制定《绿化管理》《景观灯管管理》等制度，加强对总务处的考核。对教师学生进行安全卫生、文明用语、行为习惯等量化考核，坚持一月一评，一学期一总结。

　四、制定切实可行的管理保障机制

　1、统一思想。学校把贯彻实施《校园环境和文化建设方案》纳入学校主要议事日程，分工负责，相互协调，上下一心，齐抓共管。

　2、健全机构。学校成立校园文化建设领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，班子成员为组员参与抓;班级成立校园文化建设执行小组，年级组长任组长，班主任具体抓，大队部协助抓。

　校园环境和文化建设组织机构名单：

　组长：钱存亚;

　副组长：徐存立、池兰凤、周新民

　成员：张逸民、田成功、范同裕、赵存林、李文银、高来林、陈志明、杨杰、朱荣生、邹士萍、柳东宏

　3、培训队伍。学校德育处负责培训班主任;班主任负责培训骨干学生。

　4、落实专人。德育校长、少先队辅导员、班主任专门负责抓校园文化建设。

　5、保障经费。加大经费投入，把校园环境和文化建设经费纳入学校预算。

　校园文化建设是一项系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各处室的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，共同构建健康向上的校园文化特色。我们的校园建设,努力做好绿化、美化环境工作,努力为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境,营造一个“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围，进一步提升学校办学品位，使学校的管理水平再上新台阶，迎接省教育现代化的验收。