不同的地方会有不同的活动，所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，那活动方案需要怎么写好呢？下面是我为大家整理的“小学全国科普日活动方案模板（合集7篇）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学全国科普日活动方案模板（合集7篇）篇一

  一、活动主题和时间

  20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间，全区中小学围绕“xxxxxxxxx”为主题，开展系列主题活动。

  二、活动主要内容

  （一）组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展

  各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。

  （二）组织青少年科学体验活动

  组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。

  （三）组织科普知识竞赛活动

  为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。

  三、活动要求

  1、加强领导，周密部署

  全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。

  2、加强宣传，营造氛围

  各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。

  3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。

  各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。

小学全国科普日活动方案模板（合集7篇）篇二

  一、活动名称

  XX图书馆“全国科普日”活动

  二、活动主题

  xxxxxxxxx

  三、活动时间

  9月20日至26日活动地点

  四、活动地点

  XX广场、XX图书馆

  五、参与单位

  XX图书馆及下设的25个分馆联合XX科协、医院、环保局、农业局等单位参与

  六、具体方案

  1、在全国科普日活动启动当天，由图书馆全体成员按不同专题安排不同的活动区域，设置咨询台、办证服务台;悬挂横幅标语;散发“科普日活动”宣传材料;摆放科普类书籍(科技类、医学类、养生类、养殖类、种植类等有关最新科研成果的);由流动图书服务车配合宣传。

  2、设置健康生活专座，诚邀XX医院心脑血管的专业人士现场解答中老年人群常见心脑血管疾病的的预防与急救问题以及健康养生的有效方式，倡导大家“科学养生，健康生活”。

  3、设置绿色环保专座，由环保局工作人员为大家介绍绿色环保新能源开发等有利于环保工作的新发明，倡导大家“低碳生活、环保出行”。

  4、设置科学种植、科学养殖专座，由专业人士教授科学、高产、无毒害、无污染的高科技种植、养殖技术。

  5、设置学校/学生专座，向中小学生宣传科普知识，倡导环保，废旧物品循环再利用，等等;也可以由学生现场手工制作节水节气装置，或宠物喂水喂食装置等小作品。

  6、利用广场电子屏幕宣传科普知识，健康养生常识;电视媒体连续一周宣传;开通手机微信订阅号，扫二维码添加读者，与读者群建立联系，利用现代化信息科技给读者进行好书推荐，在线书籍查询等等。争取在人们日渐加快的生活节奏中时刻融入阅读的乐趣。

小学全国科普日活动方案模板（合集7篇）篇三

  一、活动目的

  以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养青少年良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高青少年低碳意识和低碳环保生活习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育融入活动中，通过主题宣传教育

  实践活动，使青少年成为低碳环保的宣传者，践行者，为营造良好环境做出贡献。

  二、活动主题

  xxxxxxxxxxxxxxxx。

  三、活动时间：20xx年9月

  四、参加人员：中小学全体师生

  五、活动安排

  1、利用信息技术课，下载碳足迹计算器，让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量，计算个人碳足迹，引导学生培养节能意识，改变不合理的用能习惯。让学生在课余时间测出我们在日常生活中的碳排放量。

  2、少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。

  3、主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生举行“低碳生活，从我做起”的主题队会。

  4、手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织学生学习。

  5、广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。培训一批绿色小卫士向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质。

  6、征集家庭中的绿色低碳小发明和金点子等，制定家庭低碳计划和建立家庭低碳档案。小手拉大手，用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价。

  7、学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者，作为今后“绿色小卫士”的评选依据。

  8、“走近低碳生活，你我共参与”活动方案征集评比，以及中小学生征文评比。

小学全国科普日活动方案模板（合集7篇）篇四

  一、活动主题

  万众创新，拥抱智慧生活。

  二、活动内容

  （一）大力开展“创新驱动新发展，创新引领新常态”宣教活动，培养全民创新意识，激发全民创新热情。

  （二）开展科学普及系列活动，引导公众“参与创新活动，体验创新快乐，分享创新成果，成就创新梦想”，帮助学生用智慧和双手点亮美好生活。

  三、活动时间

  集中活动时间：9月19—25日。

  后续活动时间：10—12月。

  四、活动安排

  （一）广泛开展社会宣传活动，营造良好的社会论氛围。各学校悬挂“万众创新，拥抱智慧生活”活动主题横幅，张贴科普知识宣传画，出刊一期科普知识黑板报宣传科普知识。

  （二）组织学生参加全国科普日启动仪式，接受科普知识普及。

  （三）开展青少年科技创新知识教育活动。各中小学开展科技创新知识课堂教育、展览、讲座、专题读书、现场观摩等活动。

  （四）科普示范教育。各校组织学生参观兴隆植物园、兴隆药植园、兴隆热带花园和各镇科普示范基地。

  五、工作要求

  （一）各校领导要高度重视科普活动日的活动组织工作，要安排分管领导根据活动方案组织学生开展活动。

  （二）各校要重视开展活动材料的收集工作，认真对活动开展情况进行总结，形成书面材料并同活动于9月底前报送局基础教育股。

  邮箱：XXXXXXXXXXXX

  附件：万宁市全国科普日宣传标语

  万宁市全国科普日宣传标语

  1、追求卓越创新发展

  2、创新发展全民行动

  3、普及科学知识共享科学人生

  4、知识改变命运科技创造未来

  5、培育创新意识倡导创新精神

  6、参与创新活动共享创新成果

  7、体验创新快乐成就创新梦想

  8、保护生态环境创造美好明天

  9、倡导文明新风共建和谐家园

  10、科技造福人类创新引领未来

  11、保护生态环境你我共同行动

  12、普及科学技术促进产业发展

  13、创新驱动新发展创新引领新常态

  14、培养全民创新意识激发全民创新热情

小学全国科普日活动方案模板（合集7篇）篇五

  一、指导思想

  为了引导青少树立远大的理想，全面提高自身素质，充分发挥各类科技教育、科普基地和科技辅导员的作用，组织发动小学生开展科技实践活动，努力营造有利于科技创新和人才成长的良好环境，特举行科普活动周。

  二、开展科普知识宣传、展览活动。

  1、利用橱窗进行以科普知识为主题的宣传，并开展科普展览。

  2、利用周一国旗下讲话倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，强化全体师生的科普意识。

  3、要求各班出一期以科普宣传为主题的黑板报。

  三、组织辅导区学生科普知识竞赛

  四、活动要求与时间

  1、对上述科技活动，各班认真组织，积极配合，真正把科技活动作为载体，引导学生通过科技（科普）周活动，在思想道德和科学素质两方面都得到提高。

  2、科技教育活动既要生动活泼，又要丰富多彩。

  3、各班对活动的组织，一定要注意计划性，做到每一活动都要精心安排，要重视活动过程的教育性。与此同时，要在活动过程中对学生加强安全教育。

  4、活动时间：10月21日～10月25日

小学全国科普日活动方案模板（合集7篇）篇六

  为了深入贯彻落实科学发展观，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据x省科协《关于开展20xx年全国科普日x省活动的通知》的精神，现就我市开展20xx年全国科普日活动提出如下方案：

  一、指导思想

  以科学发展观为指导，以“xxxxxxxxxxxxxx”为主题，进一步贯彻落实《科学技术普及法》，全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进全民科学素质的不断提高。

  二、活动主题：

  “xxxxxxxxxxxxxx”

  三、活动时间：

  活动时间20xx年9月18日—25日，各项活动的具体时间另行通知。

  四、活动的主要内容及承担单位

  1、活动名称：x市科技馆新馆开馆仪式。

  活动内容：x市科技馆二期（展厅）举行开馆仪式。

  活动地点：x市科技馆。

  承担单位：市科协、市科技馆。

  2、活动名称：x市科技馆大型科普展。

  活动内容：x市科技馆举行大型科普展。

  活动地点：x市科技馆。

  承担单位：市科协、市科技馆。

  3、活动名称：x市第五届自然科学优秀学术论文评选表彰活动。

  活动内容：对全市科技工作者提出申报的优秀学术论文进行评选表彰。

  活动地点：x师院学术报告厅。

  承担单位：市科协。

  4、活动名称：x市农技协主要负责人培训。

  主要内容：对全市基层农技协主要负责人进行农技协历史作用和新形势下的重任、农技协基础知识、现代农业与农技协发展方向等培训

  活动地点：x市科技馆。

  承担单位：市科协、市科技馆。

  5、活动名称：科普进社区。

  活动内容：科普进社区、大型科普展。

  活动地点：x市黄州区赤壁、东门等社区。

  承担单位：市科协。

  6、活动名称：x市领导干部科普报告会。

  活动内容：邀请专家向市直单位领导干部作科普报告。

  活动地点：x市职工活动中心。

  承担单位：市科协。

  7、活动名称：废旧电池回收集中行动。

  活动内容：废旧电池对环境危害的科普宣传、废旧电池的回收。

  活动地点：市区中小学校。

  承担单位：市科协、市教育局。

  8、活动名称：农村实用技术讲座。

小学全国科普日活动方案模板（合集7篇）篇七

  一、活动时间

  20xx年9月17日-23日。

  二、活动主题

  根据大方县有关文件精神，结合实际开展主题为“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”及“水情、水利、水资源”特色活动。

  三、总体目标

  我校20xx年全国科普日活动以科学发展观为统领，以“xxxxxxxxxxxxxxxx”主题，密切联系广大公众生产生活的实际需求，紧紧围绕“水情、水利、水资源”开展系列科普活动，坚持深入实际、深入基层、深入群众，创造性的开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，努力为提高公众科学素质服务。

  四、活动安排

  （一）学校将大力开展科普教育活动。在活动日期间，各班充分利用主题班队会、黑板报等形式组织开展以“水情、水利、水资源”为主要内容的节约能源、保护环境、科学生活等宣传教育活动，向学生发放相关科普宣传资料。

  （二）开展送科技下乡活动。由县果业服务中心、农牧局等单位邀请农业、果业等方面专家，集中开展科技下乡、科技咨询、农村实用技术培训以及果树管理、蔬菜种植等培训活动。

  （三）举办科技讲座、科技培训。活动期间分别邀请县果业服务中心、果技站专家，就果树的日常管理及病虫害防治技术进行培训。邀请卫生局、县医院的专家就流行病预防知识进行宣传。邀请县农牧局专家就奶牛养殖进行培训。

  （四）开展青少年科普活动。举办好校园科普日系列活动。由教育局、各学校组织学生参观青少年科技教育基地、科普教育基地。同时，邀请有关节能方面的`专家，到中小学校开展节能知识科普教育活动。

  （五）开展科普日宣传活动。以乡镇为单位，在辖区中心明显位置悬挂1处科普日活动宣传横幅、张贴科普日活动宣传品。参与单位要通过县内外各媒体及时宣传报道各项活动的开展情况。

精华社区活动方案模板4篇

为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家收集的社区活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

随着人们生活水平的提高，对口腔健康的关注也不断提高。口腔健康的保持及口腔疾病的预防也成为人们日常生活中所关心的问题。世界卫生组织曾指出，牙齿健康是指牙齿、牙周组织、口腔相邻部分及颌面部均无组织结构与功能异常。并制订出口腔健康标准:牙齿清洁，无龋洞，无痛疼感，牙龈颜色正常，无出血现象。由此可以看出口腔健康是指具有良好的口腔卫生，健全的`口腔功能及没有口腔疾病。

世界卫生组织曾提出，人人享有卫生保健的目标，要保护牙齿，必须从预防牙病开始，养成良好的口腔卫生习惯，定期检查，并治疗牙齿疾病，及时镶复缺失牙齿，定期洁牙，以便保持牙齿健全的功能。包头贝特瑞尔口腔正是在这种情况下，深入社区开展义诊活动，宣传口腔保健知识，让人们的生活水平不断提高。

一、XX口腔简介：

二、活动主题：XXXX，XXXX

三、活动时间：

四、活动地点：各社区

五、活动内容：

1 免费全口牙病系统检查与治疗设计(出具健康检查报告单)；

2 免费口腔内窥镜检查、口腔异味检测。

3 正确刷牙方法宣教、如何使用牙线棒宣教(单包装牙线棒使用体验、宣教；

4 免费测量血压；

5 凡参加口腔健康检查的顾客将赠送：XXXXXX。数量有限，赠完为止；

6 业主可享受指定项优惠(凭健康检查报告单就诊，优惠内容：XXXXX)

六、活动物料配置：

医疗相关：口腔内窥镜设备两套（含电脑，装内窥镜架）、电子血压计2套、常规血压计1套、一次性检查用耗材（内窥镜套2盒、薄膜手套2包、橡胶手套10付、口镜2包、棉签2小包、口罩1包、帽子1包、器械盒6个）、手电1支、牙模型（刷牙、病理、龋齿根管）、健康检查报告单2本（文件夹2个）、医疗推车、医疗垃圾袋、急救药（葡萄糖、速效救心丸、创可贴、碘伏）

活动相关：摺叠桌子两张（含台布）、椅子八把、横幅一条、宣传单页、台花、台签2个、X展架、双面泡沫胶/宽胶带，带门诊标识帐篷1个、登记表若干、笔、赠品若干，长距离插座、带头插座、不带头插座、垃圾桶。夏天：桌式饮水机、带门诊标识水杯、纯净水？

七、活动人员配置：

牙科医生2名、护士2名、工作人员2名（摄录、后勤）

元旦春节即将来临，为抓好我镇民生工作，充分体现镇党委、 对全镇人民的亲切关怀，确保他们能过上一个快乐、祥和、平安的节日，根据渝委办20xx144号和大足委办15号通知精神，开展“送温暖、迎新春”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下工作方案。

一、参加慰问活动的领导及工作部门

按照要求，各级领导干部要带头访贫问苦，组织、民政、社保、扶贫、教育、老干、团委、工会、妇联等部门，要根据各自的职责对慰问活动进行部署安排和督促检查，促进活动有序推进、落到实处。 镇领导干部不少于15户，村（社区）干部不少于20户。机关干部职工要走访慰问、帮扶所结的“穷亲戚”。各级干部要把走访慰问的过程作为了解民情、扶贫帮困的过程，切实关心羣众冷暖，帮助解决羣众的困难和问题。

二、慰问对象

（一）重点优抚对象。享受定期定量补助的“三属”人员、在乡复员军人、伤残军人、参战参核试人员。

（二）全镇城乡低保对象。包括城市低保对象、农村低保对象、三无人员和农村五保对象。

（三）百岁老人。

（四）敬老院集中供养五保人员。

（五）孤儿。

（六）贫困党员。

（七）困难劳模和困难职工。

（八）生活困难老干部。

（九）农村建卡贫困户。

（十）其他对象。受灾城乡困难羣众、留守儿童、空巢老人、下岗失业人员、农民工、农转非居民、贫困学生等低收入羣体的慰问，实现困难羣众慰问全覆盖。

三、慰问方式、标准和所需金额（20%的人）

1、重点优抚对象164人，安排慰问33人，慰问金200元/人，计6600元。

2、城市低保人员271户，安排慰问54人，慰问金200元/人，计10800元。

3、农村低保人员261人，安排慰问52人，慰问金200元/人，计10400元。

4、三无人员、农村五保户86人，安排慰问17人，慰问金200元/人，计3400元。

5、孤儿6人，安排慰问2人，慰问金200元/人，计400元。

6、百岁老人1人，安排慰问1人，慰问金200元/人，计200元。

7、敬老院集中供养五保人员15人，安排慰问15人，慰问金200元/人，计3000元。

8、贫困党员 人，安排慰问 人，慰问金200元/人，计 元。

9、困难劳模和困难职工 人，安排慰问 人，慰问金200元/人，计 元。

10、生活困难老干部 人，安排慰问 人，慰问金200元/人，计 元。

11、农村建卡贫困户 人，安排慰问 人，慰问金200元/人，计 元。

所需资金共34800元。慰问对象由镇确定后上报区主管部门为准，慰问金和慰问品（折算金额）由镇 确定的标准拨付，分村社区发放。

四、慰问时间：

20xx年12月28日—20xx年1月30日。

五、工作要求

全面开展元旦春节慰问活动，是关注民生，促进社会和谐的重要举措，也是巩固党的执政基础的体现。元旦春节慰问活动由镇党委 统一领导，各部门协同配合。各村社区和各部门要高度重视此项工作，集中精力，确保走访慰问工作做到“三个一”，即一个不漏（应慰问对象全部慰问到位）；一分不留（慰问金全部发放到慰问对象手中，不截留，不挪用）；第一时间完成慰问（在规定的时间内将慰问金发放到慰问对象手中）。同时要严肃工作纪律，所有专款专物专用，入户到人，一经发现有违规现象，将进行严肃处理，以确保元旦、春节慰问工作的圆满完成。

为了满足广大退休人员春季活动不同的需求，经街道退管会及社区自管小组骨干研究讨论决定，特推出以下活动形式：

形式一：外出游玩（3选1）

1 南京中山陵、夫子庙一日游（飞旅旅行社），时间暂定9月25-26日，中餐自备。

2 绍兴柯巖、鉴湖、鲁镇一日游（新世纪旅行社），时间暂定9月23日，中餐自备。

3 嘉兴梅花洲、月河街一日游（新世纪旅行社），时间暂定9月24日，中餐自备。

形式二：社区茶话会

对因故不能外出游玩的退休人员，社区组织茶话会。时间暂定10月14-18日，如有变动另行通知 。

形式三 ;上门慰问

针对高龄、卧牀、残疾等行动不便的特殊人员采取实物慰问。

为了确保外出活动的安全和游玩质量，年龄超过75周岁以上的老年退休人员参加活动需子女签订同意外出和安全责任协议，最好能陪伴前往照顾，费用自理。

报名时间：9月11日至9月13日 上午9：00~11：30

下午14：00~17：00

报名地点：社区会议室（和睦新村18幢前）

具体外出时间以活动券为准。

根据杭劳社退管20xx1号文件精神规定，对无故不参加活动的退休人员，原则上视作自动放弃。

洗衣继“关爱从身边做起”洗衣走进花园帮扶活动后，秉承集团核心理念，结合实际，深化帮扶力度，以通过更多形式、走进更多小区、帮助更多弱势羣体为目标，特制定了主题为“健康五一节·爱心衣加衣”洗衣走社区帮扶活动计划。用实际行动为创建和谐社区做贡献。

一、活动对象

洗衣店周围小区的空巢老人及困难业主。

二、活动时间

年5月1日—年5月7日

三、活动地点

洗衣各连锁店

四、活动内容

（一）洗衣各连锁店面，走进社区，进一步开展“关爱从身边做起”系列活动。活动严格按照洗衣上门服务管理办法实施。

（二）皮衣保养新攻略（只限现金消费）。

凡在活动期间清洗、保养皮草类（貂皮、皮包、皮衣等）、皮革类家居用品（皮沙发、汽车真皮座椅等），一律5折。

（三）活动期间办理会员卡一律8折（折上折）。

五、短信、led内容

洗衣于年5月1日—年5月7日举办“健康五一节·爱心衣加衣”洗衣走社区帮扶活动，凡在活动期间办理会员卡可享受8折优惠，欢迎惠顾。

六、人员分配

（1）宣传负责人：邵 、马

（2）帮扶活动实施负责人：曹

（3）客户投诉负责人：张

七、活动前

负责人：各连锁店面前台收银人员

筹备时间：。4。28—。5。2

1、洗衣各连锁店面前台收银人员主动与社区物业联系，合理确定帮扶对象（主要针对社区内孤寡老人、弱势羣体）。

2、围绕活动主题，深入帮扶对象进行走访调查，详细了解各业主的经济发展状况。

3、按需帮助小区空巢老人免费清洗牀单被罩、冬季防寒服、沙发套、窗帘等大型物件，并每月定期打电话了解洗涤需求且上门收送衣物。

八、活动中

1、帮扶活动实施负责人对活动项目流程、内容等具体事项的监督操作。

2、活动中出现问题的及时处理。

3、活动当日客户反馈信息的收集和处理。

九、活动后

1、客户跟踪调查回访：活动后通过对客户的追踪回访，统计总结活动得失经验。

2、活动数据的整理（效果评估）：通过活动总结数据的统计。

　活动马上就要正式开始了，我们要做好万全准备制定合适的活动方案。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！活动方案需要怎么才能做好呢？经过搜索和整理，我为大家呈上学校文化活动方案模板，欢迎你阅读与收藏。

学校文化活动方案模板(篇1)

　一、活动目的：

　以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。

　 二、活动时间：

　13周～16周

　 三、活动安排：

　第13周：活动准备

　1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。

　2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。

　第十四周：艺术节各项活动正式开始。

　 四、活动项目：

　(一)、集体项目：

　1、舞台剧比赛：

　舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时5分钟左右。

　2、超级想象创新赛：

　比赛要求：

　(1)主题自定

　(2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)

　(3)内容新颖，独特，有丰富的想象力

　(4)参赛人数不少于2人。

　(5)时间在2至4分钟。

　3、知识竞赛

　知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。

　4、校园辩论赛

　校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。

　5、电脑作品秀

　以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。

　(二)、个人项目：

　1、会标设计：

　会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。

　2、校园歌手大赛：

　校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。

　3、舞蹈比赛

　舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。

　4、器乐比赛：

　器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。

　5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛

　朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。

　6、摄影比赛

　以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5纸彩色打印。

　7、书法、绘画比赛

　书法比赛分为软笔和硬笔两类。

　绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。

　8、小制作比赛

　主题：“变废为美”，

　材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。

　操作：可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。

　 五、评奖方式：

　1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。

　2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。

　3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。

　 六、几点说明：

　1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。

　2、比赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。

　3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。

　4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报，使艺术节活动顺利开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。

学校文化活动方案模板(篇2)

　一、校园文化艺术节主题

　奏响青春旋律，打造魅力育才

　 二、活动意义：

　为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力;学校决定举办20__年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。

　 三、组织机构和职能分工：

　(一)组织机构：

　1、组委会主任：金永

　常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪

　委员：杨汉川等各职能处室主要负责人

　组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事

　2、学生筹备委员会主任：(学生会主席)

　常务副主任：文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长

　委员：文娱部、社团部、学习部、纪检部干事

　(二)职能分工：

　组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。

　1、宣传协调组：负责人——杨汉川、李禹辰

　①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报;准备开幕式、闭幕式;安排议程;

　②成员：学生处。

　2、活动技术组：负责人——江明华

　①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。

　②成员：信息中心。

　3、竞赛活动组：负责人——学生处各副主任

　①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。

　②成员：学生处、艺术组。

　4、对外联络组：负责人——陈树华

　①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。

　②成员：办公室。

　5、后勤保障组：负责人——严俊

　①职责：负责校园环境、物品的供应与购置;活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。

　②成员：总务处

　6、安全保卫组——冷彬

　①职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

　②成员：保卫处、学生会

　 四、活动时间：

　20__年11月—12月29日。

　(一)第一阶段：(11月21日—12月12日)宣传发动。

　1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和活动安排。

　2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。

　3、学生处召开专门会议，研究本次活动的实施细则并公布。

　(二)第二阶段：(12月13日—12月18日)活动准备。

　1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

　2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。

　(三)第三阶段：(12月19日—12月30日)活动开展。

　1、分组落实各项活动及赛事的比赛。

　2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

　(四)第四阶段：(20__年12月23日——29日)总结表彰

　1、全面总结、评估各项活动开展情况。

　2、闭幕式上对获奖班级、个人进行表彰。

　 五、活动内容：

　1、校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。

　2、校园文化艺术节徽标、主题歌征集创意设计大赛。

　3、师生书画摄影展。

　4、“我爱我家”寝室文化艺术节。

　5、优秀**展播。

　6、舞林”大会。(古典舞、民舞、现代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

　7、音乐欣赏知识讲座、美术欣赏知识讲座、相关展板、led展示

　8、邀请社会团体演出(或：民乐、器乐专场)

　9、校园文化艺术节闭幕式暨迎元旦文艺汇演

　10、编一期校园文化艺术节专刊。

　备注：每天，学校广播站、网站与led大屏幕即时报道活动开展情况，并将有价值稿件推荐到电视台、育才报，上传德育网站，所有活动均安排摄影、录像和文字报道，活动结束学校我一期校园文化艺术节专刊。

　 六、活动要求

　1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。

　4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

　5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。

　6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。

　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　 七、评比奖励

　1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。评委由学生处统一聘请。

　2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。

　3、设：班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各比赛项目按一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分计分(2)年级节目按2、3、5的比例设奖。

学校文化活动方案模板(篇3)

　 一、指导思想 ：

　为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　 二、组织领导：

　为加强对我校艺术节的领导，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

　组长：

　副组长：

　组员：

　 三、活动主题：

　人人参与艺术，展我魅力风采

　 四、活动时间：

　__年12月7日——__年元旦前后

　 五、活动要求 ：

　1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　 六、活动步骤：

　第一阶段：宣传发动(12月3日-4日)

　1、制定艺术节活动方案。

　2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

　第二阶段：组织实施(12月7日——12月25日)

　1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)

　2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

　3、开展各项比赛活动(内容附后)

　第三阶段：总结深化(12月25日——12月31日)

　1、学校收集有关艺术节的、资料，以备存档。

　2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

　 七、奖励办法：

　1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

　2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评)，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

　3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

　 八、活动内容及形式：

　比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔)，采取现场书法的形式进行比赛。

学校文化活动方案模板(篇4)

　根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20__校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。

　 一、指导思想

　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

　 二、活动主题

　宗旨：我参与 我体验 我实践 我快乐

　主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。

　 三、领导小组

　组 长：贺成果

　副组长：董龙海

　组 员：殷宪捷 宋宜清 殷昭存 王永久 褚衍秋 殷宪伟 、褚衍珂 张 峰 吴德明 马玉战侯庆涛 孙曙光 郑磊

　 四、组织机构

　政教处、团委、艺体组

　 五、活动要求

　1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。

　3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。

　5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。

　6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　 六、活动内容(具体安排见附页)

　1、“感恩教育”作文展(责任人：殷宪伟)

　2、安全法制讲座(责任人：殷昭存)

　3、教职工排球赛(责任人：王永久)

　4学生拔河比赛(责任人：周玉刚)

　5、书法、绘画作品展(责任人：殷利园)

　6、文化艺术节文艺汇演(责任人：王艳)

　 七、日程安排：

　111月18日学习活动方案，宣传发动。

　211月19日-11月24日“感恩教育”作文展

　311月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座

　411月20日-11月30日教职工排球赛

　511月28日-12月2日学生拔河比赛

　612月5-12月9日学生书画作品展

　712月10日-12月14日筛选上报文艺节目。

　812月19日 汇演节目第一次彩排。

　912月21日 汇演节目第二次彩排。

　1012月29日 举行第二届文化艺术节汇报表演。

学校文化活动方案模板(篇5)

　为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设，推进高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展，现将有关内容通知如下。

　 一、指导思想

　坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为统领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展，进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展，展示艺术教育丰硕成果，促进我校学生全面、健康发展。

　 二、活动主题 ：“奏响青春旋律，打造魅力校园”

　 三、活动时间：20xx年6月3日——30日

　 四、活动内容

　（一）校园才艺大赛：包括器乐（含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏）、声乐（含独唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含独舞、群舞、集体舞、现代舞）、美术（含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等）、书法（含钢笔、毛笔书法和篆刻）、摄影、武术、戏曲等

　（二）校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。

　（三）校园小主持人大赛。

　 五、活动形式

　（一）活动报名：20xx年6月3日——6月6日。

　报名地点：南北校区学生处

　（二）活动开展：20xx年6月9日——6月20日

　1、才艺大赛：

　（1）器乐类比赛时间：6月9日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（选手自带乐器，大件乐器如有搬运困难，请与学生处林老师联系解决）

　（2）声乐类比赛时间：6月10下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏光盘或U盘，提前与负责音响教师联系）

　（3）舞蹈类比赛时间：6月11下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（请选手自带伴奏音乐光盘）

　（4）美术和书法除上交作品外，还将举行现场书写和作画比赛：时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区四楼美术社团活动室。（请选手自带纸张和笔墨、画具等）

　（6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。

　（7）武术、戏曲类比赛时间：6月12日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）

　2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：共分二个赛段。

　（1）小品、课本剧比赛时间：6月16日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

　（2）相声、情景剧比赛时间：6月17日下午3：00。比赛地

　点：南校区五楼多功能厅。

　3、小主持人大赛比赛时间：6月18日下午3：00。比赛地点：南校区五楼多功能厅。

　（三）活动总结和表彰

　活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励

　 六、相关要求

　1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。

　2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。

　3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。

　4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。

　 七、组织领导

　为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组

　组长：z

　副组长：z

　成员：zz

　一般会在开展活动之前，我们要习惯性的准备活动方案。活动方案可以让活动尽可能的顺利进行，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案！活动方案需要怎么才能做好呢？现在向你推荐开展垃圾分类活动方案，为方便后续阅读，请你收藏本文。

开展垃圾分类活动方案 篇1

　为进一步落实区有关开展文明城市建设的要求，加强居民小区生活垃圾的分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平，不断改善小区居民环境，特制定小区垃圾分类试点实施方案。

　 一、指导思想

　以区政府关于建设文明城市、巩固区模范卫生城成果，建设宜居城市的要求为指导，以强化小区居民厨余生活垃圾资源化处置为根本，以加强垃圾分类回收利用管理，发动居民积极参加垃圾分类从我做起为目标，积极做好垃圾分类工作。

　 二、工作原则

　1加强宣传、发动群众。在区管委的直接领导下，在社区和小区物业管理单位的大力支持下，进一步向居民开展垃圾分类宣传工作，努力做到家喻户晓、广泛参与。

　2加强管理、落实责任。进一步加强对公司垃圾分类工作人员管理培训，明确工作职责、工作内容、工作区域、工作要求、工作标准，完善作业流程机制，不断提高垃圾分类投放质量。

　3严格考核、奖惩并举。细化考核制度，建立考评，不断完善垃圾分类管理制度，切实做到奖勤罚懒，促进垃圾工作的顺利进行。

　 三、工作目标

　在区管委直接领导和社区、物业单位的大力支持下，多层次、多渠道的发动居民积极参与小区垃圾分类和垃圾循环再利用活动中，力争达到生活垃圾分类覆盖面达到xx%，分拣率达到xx%，作业区域干净整洁率xx%。

　 四、方案步骤

　1召开小区居民动员大会。以“小区是我家，垃圾分类靠大家”为主题，召开社区居委会、物业管理单位、居民楼门组长、党员、积极分子和居民代表、垃圾分类管理作业单位等参加的动员大会，形成合力，普及科学垃圾分类知识（居民区生活垃圾一般分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类），确立垃圾减量、分类从我做起，低碳环保生活观念，努力在小区和居民中营造户户响应、人人参与，自觉垃圾分类光荣的氛围。

　2开展小区“绿色分类、环保文明”宣传月活动。与社区居委会、物业单位联手共商，让环保、绿色、文明，自觉分捡垃圾的宣传活动进楼门、入住户、记人心，使小区和居民知晓自觉践行垃圾分类的意义，形成“绿色靠大家，环保在手下，文明贵行动，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齐上阵，最大限度的让环保、绿色、文明分捡垃圾的活动，变成小区和居民的自觉行动。

　3推行“绿色家园”环保存折试点工作。制定“绿色环保”存折实施办法，在居委会和物业管理单位的协助下，将“绿色环保”存折发至试点小区的每个家庭，积极鼓励试点小区居民踊跃参与，从源头开展垃圾分类。并在社区居委会和物业管理单位的帮助支持下，在小区楼门开辟垃圾分类模范家庭专栏，宣传评选星级垃圾分类标兵家庭。

　4全力做好垃圾分类的服务保障工作。一是与物业管理单位协商，明确厨余垃圾分类放置桶，设置明显标识，告示投放时段，方便居民投放。二是组织专业工作人员在试点小区现场示范、分类指导、加强巡视、重点看管，使小区和居民能正确、合理、有序投放分类厨余垃圾。三是在社区居委会和物业管理单位的大力支持下，在小区设立可回收垃圾积分兑换奖品的咨询点，方便居民兑换奖品和咨询。四是在社区居委会和物业管理单位的帮助下，力争建立志愿者参加的宣传、劝导垃圾分类志愿者队伍，扩大垃圾分类管理的实效性。五是强化管理考核，摸索细化小区居民垃圾分类投放流程，掌握居民垃圾分类投放习惯，日产日清、合理处置，做好小区垃圾分类的各项基础性工作。

开展垃圾分类活动方案 篇2

　为深入推进花都区教育系统生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，结合本校实际，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合学校环保教育的题材和课程设置，特制定此工作方案。

　 一、指导思想

　校现有800多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

　鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。

　 二、工作目标

　以创建垃圾分类质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。

　 三、组织机构

　为使生活垃圾分类管理工作顺利开展，学校成立垃圾分类与回收利用领导小组，领导和组织学校垃圾分类和回收利用工作。领导小组成员名单如下：

　组长：秦玉辉

　副组长：汪键李雄伟张凯斯何中联

　成员：：庞肖云王兰刘湘娟吕艳枝佟子君石俊以及全体班主任和科任老师

　 四、工作重点

　1宣传发动阶段：充分利用国旗下讲话，校园广播、横幅、宣传栏、班队会课、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传动活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。

　2组织实施阶段：以创建评选“绿色学校”和“垃圾分类示范学校”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。通过共青团、少先队活动开展“小手拉大手”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。

　3验收评比阶段：针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含教师和学生)的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。

　 五、工作要求

　(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我区环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。

　120____年9月前提交学校垃圾分类工作实施计划。

　220____年9月份校园内积极宣传垃圾分类知识。

　320____年10月份开展垃圾分类体验活动和开展垃圾分类工作抽查。

　420____年11月份西湖区学校垃圾分类达标学校的验收。

　(二)加强宣传、营造氛围。充分利用学校、班级宣传栏、校园广播等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。

　(三)加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。

　 六、具体工作安排

　(一)人员配备

　1加强领导，由校长室牵头，各部门协作，总务处负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。

　2各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

　(二)工具配备(总务处负责)

　1每层走廊放可回收、不可回收1个垃圾桶。

　2学校室外摆放垃圾收集箱8个，分别为可回收、其他、有害、厨余垃圾四种。

　3学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾。垃圾袋也由学校统一发放。

　4食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的牛奶盒回收桶。

　(三)垃圾收集的方法

　1走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次，其中可回收垃圾交学校统一处理。

　2教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由环卫所来清理。

　3废旧电池由学校统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。

　4文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　5厨房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天进行专门处理。

　(四)统一分类收集时间

　1每天上午、中午、下午放学前由值日生清理教室垃圾。

　2团委定期对可回收垃圾送废品回收站。

　3总务处对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。

　(五)反馈检查

　1教室：由医务室负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣1—3分。

　2室外(垃圾收集箱)：由值周班学生负责检查各班是否按要求清理垃圾，若没有按要求分类，每次扣1-3分。

开展垃圾分类活动方案 篇3

　活动目标

　1、了解垃圾分类的方法。

　2、体验制作垃圾标志的乐趣。

　3、培养良好的垃圾处理习惯。

　教学重点、难点

　次课的重点是要求孩子了解垃圾、垃圾的种类并学习分类。

　本次课的难点是要求孩子制作垃圾分类的标志。

　活动准备

　U盘《环保小尖兵》8-9页、电子互动白板、A4纸、画笔、透明胶带、剪刀垃圾桶

　活动过程

　 一、开始环节

　1、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。

　师：看看老师给你们带来了许多好玩的东西(出示垃圾袋内准备好的垃圾)

　师：对，这些都是我们生活中常见的垃圾。现在我们要用这些垃圾来玩一个好玩的游戏，小朋友想想这些垃圾可以怎么玩

　师：那我们一起来玩玩吧。(打开U盘《环保小尖兵》8-9页之游戏——垃圾分类)

　 二、基本环节

　1、幼儿讨论垃圾分类的作用。

　(1)提问：我们为什么要进行垃圾分类(请小朋友分组讨论)

　师：既然垃圾分类这么重要，那我们在丢垃圾