“三十而立”出自《论语·为政》。“三十而立”原意是指人在三十岁前后建立自己人生稳定的价值观，做事做人的原则，如孔子三十立于礼，现代则多指有所成就。

造句：

1、一个没有长夜痛哭过的人，不配讲悲伤。一个每遇挫折都要痛哭的人，还是不必三十而立了。

2、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

3、阿Q到了“三十而立”的年纪还打光棍，因而产生了若敖鬼馁的忧虑。

“三十而立、四十不惑、五十岁知天命、六十花甲”是《论语·为政》中孔子对于自己在30岁时所达到人生状态的自我评价。

原文是子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”虽然不是人人都能做孔圣人，但后人往往把孔子的这些自我评语作为人生不同阶段所应达到的生活理想状态。

孔子所说的"三十而立"中的"立"不是指成家立业，而是在对社会和自己都有比较明确的认识和理解的基础上的一种自觉的或者是有相对觉解的意识，一种自我人格独立的意识。人的"立"意识是一种普遍的精神现象，具有自觉性、独立性、阶段性、过程性、内在和外在统一性等特征。

四十不惑的意思并非一个人到了四十岁，就什么也不迷惑了。四十不惑的真正意思应该是：一个人到了四十岁，经历了许多，已经有自己的判断力了（主要指价值判断即判断是非、善恶、好坏、美丑）。

扩展资料

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这一系列的话，是孔子很自谦地表达自己在学习、理解和运用周礼的过程。十五立志于学习，到七十才能从心所欲不逾矩。

孔子是个非常谦虚的人，而他的一生极力推行的，就是周礼。而这段话，就很好地符合了孔子的为人和理想。

三十而立，是说在前面阶段的学习和充实自己修养的基础上，确立自己在为人处事，对待生活的态度和原则。

同样四十不惑，是三十而立的下一个阶段，四十不惑，是说用自己的原则在经历许多的人和事后，对自己的原则不惑，而不是说对什么都不疑惑，如果都不疑惑那就成为神人了。

五十知天命，也不是所谓的宿命论，而是明白所谓命运，一切一切，都是自己造就的，因此就应不怨天、不尤人。

六十而耳顺，是说这个时候，能明白是非，好的坏的自己能辨别。

七十而从心所欲，不逾矩，是说到了七十岁时的时候，你在为人处事的方方面面都成熟，做事的时候就基本不会犯错，而不是说随心所欲，想做什么就做什么。

--三十而立

--四十不惑

我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）不被迷惑，五十岁听从上天的旨意，六十岁能听进别人的意见

出自：《论语十二章》

原文：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

译文：孔子说：“吾十有五而志于学，到三十岁，知书识理，能够做事合于礼，到四十岁，对自己的言行学说坚信不疑，到五十岁，懂得世事发展的自然规律，到六十岁，已能理解和泰然地对待听到的一切，到七十岁，可以从心到身自由运作，而又不越出应有的规矩。”

扩展资料

人物思想成就：

孔子认为：礼和仪又是统一的，礼是根本的，仪是从属的，仪是礼的"节文"或形式，或者说仪是用行动规范和礼节的形式来巩固和体现社会的秩序和制度。

因此，礼的实现既靠强制的力量，又靠习俗力量，是内外结合，所以礼又和乐相连。孔子，"克已复礼"实际上是主张建立如周朝一样的"礼仪社会"，即"秩序和制度社会"。

孔子主张礼仁结合，纳仁于礼，用仁来充实礼。这是孔子的创新。"关于礼仁关系，他认为，仁是礼的内在精神，礼是仁的表现形式。仁是礼的最高境界，礼是实现仁的途径。

就仁和礼的本质来说，仁，归根到底，反映的是根源于血缘关系的人与人之间的仁爱关系;礼，主要是规范社会的政治秩序和制度。

孔子的思想体系中，注重仁和礼的结合，实质上是注重了人道与政治的结合，从而对周礼作了重大的修改。仁与礼并不矛盾，因为仁是内容，礼是形式，二者的结合，才是一种制度的完善。

“三十而立，四十不惑”，三十岁为而立之年、四十岁为不惑之年。

出处

在《论语为政》中，有这么一句话——“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

这句话，可以看成孔子的自我介绍。这句话的应用极其广泛，例如运用在年龄中，古人称三十岁为而立之年、四十岁为不惑之年，五十岁为天命之年……

细说

“三十而立”，如今人们对于“三十而立”，有许多的误解，认为三十而立中的“立”，便是成家立业。因为有这一个先入为主的概念，人们才会将三十岁看成一个标杆，如果三十岁还没成立一番事业，那么人生可以说是很糟糕。

其实，“三十而立”的解释，并没有那么简单。关于三十而立，有以下几种解释：

1、三十而立，指的是确立自己的目标，同时，拥有自立的基础，能够面对困难，承担自己的责任。

2、三十而立对应上文的“十有五而志于学”，对于学问，经过十多年的磨练，中年时拥有深厚的基础。

3、三十而立也指的是思想，拥有独立的思考、辨别和判断的能力。

4、什么是“立”，《论语》中还说道：“不知礼，无以立也”，因此，“立”的是“礼”，指的是到中年时，人的言行举止趋于成熟老练，更符合“礼”。

四十不惑，也有两种解释。一种认为，从“十有五而志于学”开始，经过了多年磨练，人的阅历达到了一定的程度，对于很多原本困惑的事情，不会再感到困惑，是一种悟道的表现。另一种解释认为，所谓的不惑，指的是不为外界所诱惑，也就是所谓的“不忘初心”。

总结

三十而立四十不惑的意思是是这个时候做事合于礼，言行都很得当，经历了许多，已经有自己的判断力；而且不应该对外物有所疑惑，而是要思想清晰，对问题有透彻的理解和妥善解决。

三十而立四十不惑出自《论语·为政》，主要内容涉及“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。

“ 三十而立，四十不惑，五十知天命 ”的原文为“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”该句出自《论语·为政》，意思是孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁能够自立，四十岁能不被外界事物迷惑，五十岁懂得了天命，六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺，七十岁能随心所欲，而不越出规矩。”

1、子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

　2、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。”

　3、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

　4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

　5、孟懿子问孝。子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝於我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也”子曰：“生，事之以礼;死，葬之以礼，祭之以礼。”

　6、孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”

　7、子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎”

　8、子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳;有酒食，先生馔(zhuàn)，曾(céng)是以为孝乎”

　9、子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”

　10、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋(sōu)哉人焉廋哉”

　11、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　12、子曰：“君子不器。”

　13、子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”

　14子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

　15、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆(dài)。”

　16、子曰：“攻乎异端，斯害也己。”

　17、子曰：“由，诲汝知之乎知之为知之，不知为不知，是知也。”

18、子张学干禄。子曰：“多闻阙疑，慎言其馀，则寡尤。多见阙殆，慎行(xìng)其馀，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”

　19、季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何”子曰：“临之以庄，则敬;孝慈，则忠;举善而教不能，则劝。”

　20、或谓孔子曰：“子奚不为政”子曰：“《书》云：‘孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。’是亦为政，奚其为为政”

　21、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉”

　22、子张问：“十世可知也”子曰：“殷因於夏礼，所损益，可知也;周因於殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”

　23、子曰：“非其鬼而祭之，谄(chǎn)也。见义不为，无勇也。”