4月4日，有关部门发现一条“尹庄村搬迁补偿明白纸”字样的信息在网上传播，经查实，目前安新县未制作发放相关内容的明白纸，该信息为谣言，在此提醒大家不要信谣、传谣。目前，相关部门正在核查信息散播源头，对传谣、造谣者，公安机关将依法追究其法律责任。

拆迁补偿是指拆迁人对被拆除房屋的所有人，依照《国有土地上房屋征收与补偿条例》的规定给予的补偿。拆迁补偿的方式，可以实行货币补偿，也可以实行房屋产权调换，还可以选择货币补偿和产权置换相结合的补偿方式。

货币补偿是通过不同的法定依据由专业的评估机构对被拆迁房屋进行专业的估价，生成有据可循的多元组成的补偿金额。以下介绍三种法定评估依据：

市场评估价：是指被拆迁房屋的房地产市场价格，是由符合规定的专业估价机构，根据估价目的，遵循估价原则，按照估价程序，选用适宜的估价方法，并在综合分析影响房地产价格因素的基础上，对房地产在估价时点的客观合理价格或价值进行估算和判定的活动。

商品房交易均价：是指同区域、同类型普通住宅商品房交易平均价格，由相关部门每季度定期汇总测定并公布。

重置价：是指由估价机构采用估价时点的建筑材料和建筑技术，按估价时点的价格水平，判定出重新建造与估价对象具有同等功能效用的全新状态的建筑物的正常价格。

上述三种价格都是拆迁补偿的法定依据，但用途各有不同，在不同情形下分别适用。

这需要看你是从何种途径获取电子发票的，但是如果你选择使用映美电子发票云打印机打印电子发票，各种途径都是可以满足的。在微信/支付宝上扫一扫打印机身上的二维码就可以把卡包里面的发票调取出来，选择所需要打印的发票即可完成打印（短信电票只需要粘贴链接就可以打印）。发票自适应大小，打印出来即可报销，无需裁剪。邮箱收到的电子发票，只需要转发该邮件到打印机指定的邮箱地址中即可完成打印。

手机加白纸制作微课的过程及注意事项如下：

1、制作流程：

第一步，选择微课程主题，进行详细的教学设计，形成教案。

第二步，用笔在白纸上展现教学过程，边演算边讲解，尽量保证语音清晰，可以用不同颜色的笔书写、画图、标记等行为，演算过程逻辑性强，教授或解答过程明了易懂。在他人和辅助器材帮助下，用手机将整个教学过程拍摄下来，要保证画面清晰、准确、稳定。

第三步，进行视频编辑，添加字幕和美化，生成微课程视频。

2、注意事项：微课要有创新的构思，教师要对微课有独特的设计，让微课能一下子吸引学习者，课程切入点要贴近学习者的认知水平和生活，最好从学习者身边最熟悉的事物入手。录制微课要有整体规划，一个微课绝不是独立存在的，需要教师对课程有整体的思考。

因此，我们要充分考虑微课的选题、设计、教案撰写、教学素材的准备与练习测试、课件制作、教学实施与拍摄及视频后期编辑制作等，其中，微课的教学实施与拍摄是最关键的环节。

微课常用的录制方法，在录制的过程中，可以拍摄记录以白板、黑板等形式展现的微课教学过程，这种方法称为外录式，比较适用于数学、物理等学科的推演教学。

而通过录屏软件录制的内录式微课，更适用于信息技术学科的演示教学，比如我们在教学“在PowerPoint中插入”这一知识点时，就可以使用录屏软件一边操作、一边解说，能很好地呈现操作过程，学生一看就懂，懂了就想试，有很好的教学效率。

这种方法制作的微课内容将更丰富，表达更生动，能完成较为复杂的知识点讲授，但对讲课者的信息技术水平就有更高的要求了。