清明思维导图简画怎么画介绍如下：

1、首先画出一个牧童骑黄牛的图画，图画上方写上清明节。

2、右上角画一个红色的分支，主要介绍清明节的简介。介绍清明节的名称，时间和意义。

3、右下角画一个绿色的分支，介绍清明节的来源，清明节在唐朝时是正式的节日，在宋元时期取代了寒食节。

4、左上角画一个粉红色的分支，介绍清明节的诗句，最出名的就是杜牧的《清明》。

5、左侧中间画一个棕色的分支，介绍清明节的地方美食，艾米果和青团子。

6、左下角画一个玫红色的分支，介绍清明节的习俗，主要是扫墓，在古代清明节的活动以及现代清明节的活动。

7、这样清明节的思维导图就画好了。

清明节的传承保护：

传承价值：清明节（茅山会船）活动保持原生态，群众参与度高，覆盖范围广，具有明显的地方色彩，是非常珍贵的文化遗产。

保护措施：2019年11月，《国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单》公布，兴化市茅山镇社会事务服务中心获得“清明节（茅山会船）”项目保护单位资格。

女娲补天的思维导图简单版画法如下：

女娲补天一共做了三件事，第三件事最详细。

女娲求雨神来灭天火。

2造船救出洪水中的人们。

3女娲补天。

女娲补天又有三个环节。

a历经千辛万苦找来五彩石。

b用神火把五彩石冶炼成液体。

c女娲补天空的大黑窟窿。

结果：

大窟窿被补好了，天地平静了，人类获得了新生，女娲和她的精神品质得到了人类的世代相传。

拓展：

女娲补天，是中国上古神话传说之一。

女娲补天的故事和女娲造人的故事一样，都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女娲不忍生灵受灾，于是炼五色石补好天空，斩神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。

女娲是中华民族的母亲，华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。她抟土造人，并化生万物，使天地不再沉寂，是古老相传的大母神。

补天节日。

参见：天穿节、女皇节。

天穿节，民间纪念女娲补天拯救人类的纪念日，也是古代人们期盼风调雨顺、万物欣荣、农业丰收和安乐和平的节日。

天穿节节期有正月二十日、二十三日两说，一般认为该节起源于女娲补天的神话传说。最早记载天穿节的资料是东晋王嘉所撰《拾遗记》，清代所修类书《渊鉴类函》卷一三《岁时部》记载：“补天穿。

《拾遗记》云：‘江东俗称正月二十日为天穿日，以红缕系煎饼置屋上，曰补天穿。’相传女娲氏以是日补天故也。”由此可知，东晋时正月二十日已有补天穿的习俗。

              九月九日忆山东兄弟

                  唐代：王维

      独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

      遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。

遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。

九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。忆：想念。山东：王维迁居于蒲县（今山西永济市），在函谷关与华山以东，所以称山东。

异乡：他乡、外乡。

为异客：作他乡的客人。

佳节：美好的节日。

登高：古有重阳节登高的风俗。

茱萸（zhūyú）：一种香草，即草决明。古时人们认为重阳节插戴茱萸可以避灾克邪。

    王维这首《九月九日忆山东兄弟》诗载于《全唐诗》卷一百二十八。下面是唐代文学研究会常务理事刘学锴先生对此诗的赏析。

　　王维是一位早熟的作家，少年时期就创作了不少优秀的诗篇。这首诗就是他十七岁时的作品。和他后来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不同，这首抒情小诗写得非常朴素。但千百年来，人们在作客他乡的情况下读这首诗，却都强烈地感受到了它的力量。这种力量，首先来自它的朴质、深厚和高度的概括。

　　“独在异乡为异客”，开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字，可见诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈。在当时封建社会里，交通闭塞，人们都过着自给自足的生活，地域之间的往来较少，所以不同地方的人们在风土人情、生活习惯、语言等方面有很大的差异，所以，诗人离开生活多年的家乡到异地生活，自然感到陌生而孤单。诗人平淡地叙述自己身在异乡，但是其中却包含着诗人质朴的思想感情。

　　如果说平日里思乡之情可能不是感到那么强烈，那么，诗人“每逢佳节倍思亲”。“佳节”是亲人们团聚的日子，大家在一起畅谈欢笑，而现在呢，诗人只身客居异地，在代表团圆的节日里不禁想到了家乡里的人和事、山和水等诗人在家乡时的美好回忆，种种回忆触发诗人无限的思乡之情，并且越想越思念，以致于一发不可收拾。这句写得自然质朴，如娓娓道来，也写出了许多在外漂泊游子的真切感受，很具有代表性。

　　前两句，可以说是艺术创作的“直接法”。几乎不经任何迂回，而是直插核心，迅即形成高潮，出现警句。但这种写法往往使后两句难以为继，造成后劲不足。这首诗的后两句，如果顺着“佳节倍思亲”作直线式的延伸，就不免蛇足；转出新意而再形成新的高潮，也很难办到。作者采取另一种方式：紧接着感情的激流，出现一泓微波荡漾的湖面，看似平静，实则更加深沉。

　　“遥知兄弟登高处”，诗人从直抒胸臆，转笔写到自己对亲人团聚的联想，遥想兄弟们在重阳佳节登上高山，身上插着茱萸，该是多么的快乐。如果诗人单单是想到亲人们的欢乐，倒可以缓解诗人的思乡之情，但是，诗人在最后写到“遍插茱萸少一人”，原来诗人想到的不是欢乐，而是自己没有在家乡和亲人们欢度佳节，所以亲人在插茱萸时也会发现少了一个人，这样亲人们肯定会思念我的。这就曲折有致，出乎常情。而这种出乎常情之处，正是它的深厚处、新警处。杜甫的《月夜》：“遥怜小儿女，未解忆长安”，和这两句异曲同工，而王诗似乎更不着力。

    此诗是王维十七岁时写下。王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之间，他是蒲州（今山西永济）人，蒲州在华山东面，所以称故乡的兄弟为山东兄弟。

关于节日的思维导图怎么画，以中秋节为例介绍如下：

1、我们先画出一只提着灯笼的玉兔仙子。

2、我们在玉兔仙子的旁边画出中秋节的月饼。

3、我们接着画出中秋的一轮圆月和下面的云朵。

4、我们给画面涂上相对应的颜色（如图所示），中国传统节日中秋节的思维导图就画好了。

关于思维导图的好处：

1只记关键词，节约50%到90%时间

2只读关键词，节约90%的时间

3只复习关键词，节约90%的时间

4关键词之间产生清晰，合适的联想，改善创作力和记忆力

5大脑更易接受和记忆有视觉刺激，多重色彩，多种图像的思维导图

6人脑不断运用所有的皮层技巧，反应越来余额讯速，愿意接受新食物。

7阅读信息写作文列提纲作文跑题字数不够发散记忆跟便捷演讲稿架构的梳理从哪里开始整合方面的知识总结复习达成最终的目的

9知识来源干生活跟哪些比较相似珊瑚，树状，鱼刺发散联想一下提升学习工作中必备工具。

10思维导图可以让我们的信息变的非常便捷利用关键词把所有的框架搭建起来特别的好记忆

写在前面的话

做为一名妈妈，希望能够以更直观、好玩的方式，带孩子走进诗词的世界。

导图大体原则上是自己根据理解后搜罗背景资料、等信息做为参考，偶有参考临摹，绘制而成。

导图思路

中心图

把四句诗词对应的图画感，布局整体画面，帮助记忆。

分支（一级，二级）

按顺时针解读，以四句诗词顺序一一展开

诗句前两个字作为一级分支，后面两个字/三个字 拆解

胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。

等闲/识得/东风面，万紫/千红/总是春。

小图标

太阳：与诗词“胜日”晴天相呼应。

沙漏：表示时间

吹风的云：表示风

绿芽：表示春天

诗词原文

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

作者简介

朱熹（1130—1200），南宋思想家、哲学家和教育家，闽学派的代表人物，世称朱子。字元晦，一字仲晦，又号晦翁，别称紫阳。祖籍婺源，生于尤溪，长于建州。绍兴十八年（1148）进士。任泉州同安县主簿。淳熙时知南康军，改提举浙东茶盐公事。宋光宗时，历知漳州、秘阁修撰等职。宋宁宗时任焕章阁待制。卒谥“文”。他广注典籍，对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献。有《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集注》等，后人辑有《朱文公文集》《朱子语类》。

诗词大意

风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。

谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。

详细注释

胜日：原指节日或亲朋相聚之日，此指晴日。寻芳：游春，踏青。泗水：河名，在山东省。滨：水边。

光景：风光风景。新：既是春回大地、万象更新的新，也是出郊游赏、耳目一新的新。

等闲：轻易，寻常，随便。东风面：借指春天。东风，春风。

作诗背景

《春日》是宋代思想家、教育家朱熹创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。

这首诗从字面意思看来，是作者春天郊游时所写的游春观感，王相注《千家诗》，就认为这是游春踏青之作。而根据作者生活年代可知这首诗所写的泗水游春不是实事，而是一种虚拟。宋高宗绍兴十一年（1141），宋金签订了《绍兴和议》，一顶宋金领土以淮水为界。隆兴元年（1163），张浚北伐，又败于符离。从此，主和派得势，抗战派销声。宋孝宗以还，南宋朝廷稍稍安稳，偏安于东南，而金人亦得暂时息兵于淮北。终朱熹一生，南宋没有很大的边防军队，而朱熹本人更无从渡淮而至鲁境，不可能北上到达泗水之地。作者从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。

节日思维导图的画法如下：

1、先在纸上画一个圆，然后画好下一级的发散思维导图。

2、然后，在中间写上“传统节日”，在四周写上各个传统节日的名称。

3、然后在元宵节这处开始画思维导图，画出三个空框。

4、然后，在空白的框里写上“吃食”“行为”“活动”。

5、然后再写上相应的内容。

6、最后，用这样的方法完善其他的分支。

：节日，是指生活中值得纪念的重要日子。是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。

各民族和地区都有自己的节日。一些节日源于民间原始信仰，如中国的春节、中秋节、清明节、重阳节等。有的节日源于宗教，比如基督教国家的圣诞节。有的节日源于对某人或某件事件的纪念，比如国庆节、青年节等等。另有国际组织提倡的运动指定的日子，如劳动节、妇女节、母亲节。随着时间推移，节日的内涵和庆祝方式也在发生着变化。