教案是教师在上课之前所做的准备工作，教案是教学工作中的蓝图,那要怎么写好教案呢下面是和大家分享的2022年环保教育教案模板优秀范文相关资料，欢迎您的参阅。

   2022年环保教育教案模板优秀范文1

  一、活动目的

  通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

  二、活动过程

  （一）学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。

  （二）学生讲环保小故事，介绍环保知识

  1．《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

  2．小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

  3．《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。

  （三）实践活动

  1．说说自己打算怎样保护周围环境。

  2．建立雏鹰环保假日小队。

  （四）班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

   2022年环保教育教案模板优秀范文2

  教育目标:

  通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。

  教育形式、方法:讲解、讨论

  活动过程:

  同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。(板书:树立环保意识 做文明中学生)

  一、展示环境污染

  1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的。问:你们从上发现了什么

  2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题(如:水污染，大气污染，土地污染等)。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。

  根据学生的回答，联系生活实际，提问:

  ☆ 怎样做才是良好的环保生活方式呢这样的生活方式会有怎样的环保效果说出来与大家分享。

  多媒介展示:环保生活方式及环保效果。

  二、环保知识问答

  1、 介绍竞赛规则:

  (1) 全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。

  (2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。

  2、比赛开始:(知识问答的题目见附录)

  3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

  三、保护校园绿化

  借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。

  结合学生体会，问:对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢(如:随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)。

  让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。

  四、自由发言

  经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。

  五、结束语

  环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失;如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少;如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献……

  同学们，让我们行动起来吧!地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中;行动起来吧!我们会建出绿色家园、绿色学校;行动起来吧!我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。

   2022年环保教育教案模板优秀范文3

  教学目标：

  1、让学生初步掌握节约用水的方法，通过看水表，了解家中用水量的变化。

  2、使学生知道节约用水，不仅可以减少家庭支出，更重要的是节约资源。

  3、培养学生发现问题，思考问题，找出解决问题的办法的能力。

  4、培养学生收集、整理资料的能力。

  5、增强学生的节水意识，主动参与意识。保护环境，从我做起，从身边做起的意识。

  教学准备：

  1、资料——有关水知识的课件。

  2、音像播放设备，投影仪。

  3、自制挂图——水表，统计图表、彩笔。

  教学过程：

  （一）提出问题引导关注

  （二）（提前布置：向家人了解家庭用水情况。

  （三）1、提出问题：

  （1）你家几口人？一个月用多少吨水？交多少水费？

  （2）为什么每个家庭月用水量不一样？

  （3）为什么要节约用水？怎样才能做到节约用水？

  （二）展开探究自主学习

  1、设计研究方案

  （1）收集、整理需要研究的问题。（减少家庭用水）

  （2）共同制定研究问题的方案。

  ①通过讨论拟订家庭节水措施。

  a、刷牙时关上水龙头。

  b、在淋浴中涂肥皂时关上水。

  c、安装（或改造成）节水马桶。

  d、淘米洗菜用过的水再做它用。

  e、把衣服储满后才用洗衣机清洗，清洗衣服后的水再做它用

  f、随时关紧水龙头，安装节水龙头。

  ②设计调查表格。

  （3）出示水表挂图——复习查看水表的方法。

  2、实施调查项目整理调查结

  （1）记录：家中一周用水量（单位：吨）。采取节水措施后，再记录家中一周用水量。注意：调查期间，除节水措施外，其它条件不要发生变化。

  （2）计算：节水前后家中用水量的变化。如果水费价格为1。11元/吨，你们家一月可节约水费多少元？一年可节约水费多少元？将计算结果告诉父母及同学。

  （3）作图：将节水前后的家中用水量及水费的变化，用条形统计图或折线统计图来表示。张贴在教室里。

  （4）分析、比较调查结果。

  （5）得出结论：采取节水措施后，减少了家庭用水。

  3、了解水资源现状进一步提高节约用水的意识

  （1）播放资料：地球上水资源分布状况。

  我国各大城市水资源现状。

  广州市城市居民用水的`来源。

  （2）讨论：

  ①地球是个水球有70%的水域面积，为什么说可供人类饮用的水十分有限？

  ②南方降水丰富，水资源充足，为什么还要节约用水？

  ③人类的活动对自然界水域的水质有哪些影响？

  （2）参观自来水厂，了解水的净化处理过程。

  （3）了解广州市水价调整情况，国家有关水的政策、法令等资料。

  方法：（1）查阅资料：家庭书库、图书馆、电子阅览室、上网等。

  （2）调查：环保部门、自来水厂等。

  （3）访谈：科学家、老师、父母、亲友等。

  （4）思考；了解了水资源的现状后，你什么打算？

  如果是从我做起，你能作些什么？

  三）实践应用深化拓展

  1、制订家庭节水方案：根据你家实际情况和家人一起制订一套适合的家庭节水方案。

  2、集体交流：在全班交流各自的节水措施及活动体会。

  3、综合分析，达成共识，再次制订适合多数家庭的节水措施。向全校师生发出实施家庭节水的倡议，并将倡议书张贴在社区。号召更多的家庭都能做到节约用水。

  争当环保小卫士

  活动目的

  通过让学生动手做一做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。

  活动准备

  1、录象片

  2、由废品加工成“工艺品”。

  3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。

  4、剪刀、尺、小刀等。

  活动内容

  （一）认识环保重要性

  1、播放录象（画面使受到污染的“母亲河”）

  2、师生谈话，认识环保重要性。

  （二）争当环保小卫士

  1、说一说。为了保护环境，我们应该怎么做？

  2、做一做。废物利用变成宝

  （1）学生欣赏“工艺品”

  （2）做一做。废物利用变成宝

  （3）教师表扬做得好的并小结。

  3、画一画

  充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。

  4、写一写。写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。（写得好的，还可寄给有关单位）

  （三）争创“雏鹰环保章”

  （四）活动延伸

  让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。

  小学环保教育教案——人类的好朋友——动物与植物

为了保证环境保护的活动能顺利开展下去，需要提前准备好活动方案，这样才能确保活动的有条不紊，你知道相关的活动方案怎么写才精彩吗？以下是我和大家分享环境保护活动方案优秀范文精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

保护环境活动方案 篇1

  一、活动目的：为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一齐，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。

  二、活动时间：20xx年4月29日

  三、活动地点：修竹社区海派优座

  四、活动主题：小行动·大环保

  五、活动人员：街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。

  六、活动资料：

  1、环保分类

  对现场飘过行人的再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。

  2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理

  对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家用心办理。绿方环保带给部分纪念品现场发放。

  3、现场兑换环保物品。

  七、活动必要设备：

  1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）——————绿方带给

  2、积分卡兑换产品准备——————绿方带给

  3、办理会员卡纪念品——————绿方带给

保护环境活动方案 篇2

  一、活动背景：

  随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的`班会。

  二、活动目的

  1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

  2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

  3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

  三、活动过程：

  （一）、增强环保意识

  1、播放雅安地震宣传片

  师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。

  2、出示

  师：我们来看一些环境污染的，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。

  师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

  3、学生展示

  （1）朗诵《环保，我们的责任》

  （2）朗诵《我愿》

  （二）倡导低碳生活

  师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

  师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：（课件出示）

  如果我们：

  少搭乘1次电梯，就减少0218kg的碳排放

  少开冷气1小时，就减少0621kg的碳排放

  少吹电扇1小时，就减少0045kg的碳排放

  少看电视1小时，就减少0096kg的碳排放

  少用灯泡1小时，就减少0041kg的碳排放

  师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

  师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。

  朗诵让我们一起飞翔

  我倡议，四年三班全体同学立下誓言：

  节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。

  （三）、师总结

  师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。

保护环境活动方案 篇3

  一、活动目的：

  1、使学生明白保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

  2、加强校园的绿色建设。

  二、活动对象：

  管理工程系学生第一—党支部用心分子

  三、主办单位：

  管理工程系学生第一—党支部

  四、活动过程：

  （一）设计问卷，调查采访：

  1、调查采访我系辅导员

  问题设计如下：

  （1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？

  （2）您是怎样教育这些同学的呢？

  （3）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？

  2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。

  问题设计如下：

  （1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？

  （2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？

  （3）您在带孩子在外面玩时，是否有教育他不扔废纸杂物？

  （4）您关心您周围的环境吗？

  3、采访调查宿舍区的同学。

  问题设计如下：

  （1）您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？

  （2）您对宿舍区的环境卫生满意吗？您关心宿舍区的环境吗？

  （3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？

  （4）如果向您收垃圾处理费，您愿意吗？

  4、活动地点：各组自行安排

  5、活动时间：20xx年10月30日前待定

  （二）扮演主角，体验生活。

  在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。

  1、开展绿色清洁行动。

  绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部用心分子清拾校园内的废纸杂物。

  活动地点：中区宿舍周围副楼、教学楼周围

  活动时间20xx年10月30日星期六10：00—12：30待定

  2、开展我做环保宣传员活动。

  组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。

  活动地点：中区宿舍

  活动时间：20xx年10月31日星期日待定

  （三）所需物品

  横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、党支部旗、系部旗各一面、倡议书300份

  （四）经费预算

  “爱我家园”横幅一条5米×7元=35元

  用心分子标志由：待定

  （五）人员工作安排

  1、采访我系部辅导员：

  xxx、xxx、xxx

  以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由吴夏明作为采访小组组长负责汇总报告等。

  2、中区宿舍区清拾垃圾的分组：

  xxx、xxx、xxx

  教学楼清拾垃圾的分组：

  xxx、xxx、xxx

  由董雪金和龙贵运作为清拾垃圾的分组组长，负责汇总报告等。

  3、在签名活动中，清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。

  4、横幅制作由奚显喜负责。

  5、倡议书由罗兴换、唐媚媚负责。

  6、其他所需工具（包括夹子、垃圾篓、系部旗、党支部旗）由杨飞、覃小斌岑勋斌、吴忠麒负责。

  7、由黄玉梅负责活动照相。

  8、于20xx年10月25日星期一（待定）召开全体用心分子会议。

  9、于20xx年10月25日星期一（待定）集中于副楼大厅，整形出发。

  10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。

  11、由林宝平汇报本次活动成果。

保护环境，爱护地球母亲一直都是我们的责任和义务，需要大家多举办一些有意义的活动来强化这种观念，你知道相关的活动方案怎么写才精彩吗？以下是我和大家分享环境保护活动方案优秀范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

环保主题活动方案1

  一：活动背景：

  作为新一代大学生的我们，应尽一份自己的微薄之力，大力宣传环保的重要性，加强群众们的环保意识，点燃更多人的激情，保护我们的碧水、蓝天、净土。

  二、活动目的：

  培养大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高大学生的综合素质，推动全民一起清洁美化我们的家园，营造良好的生活环境。

  三、活动流程

  活动地点：万绿园

  活动时间：星期六上午、

  活动对象： 10届药专26名同学（管理组长一名、细分三个小组管理）

  具体实施： 8：30在图书馆楼前集合、步行到到学院路口，后乘坐直达万绿园的公交车

  活动结束后：11：00结束、清点参加活动的学生人数，组织同学们在原地进行拍照合影后乘车回学校

  四、活动内容：

  （1）在游客多的情况下多进行口头宣传方式，人少的情况下以清除白色垃圾为主

  （2）准备一条横幅，和六面小红旗

  （3）口头宣传：心系环保，服务家园

  （4）每人准备2个垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于捡拾垃圾

  五、基本经费预算：

  车费：52元

  水费：30元

  横幅：30元

  小红旗：20个、15元一个，30元

   环保主题活动方案2

  为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建设的契机，结合我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保教育特色周”，开展一系列环保教育特色活动，并制订本活动方案。

  一、指导思想：

  环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，教育孩子从小树立作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。

  二、活动目标：

  透过本次活动，起到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。

  三、活动组织：

  为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。

  四、具体措施：

  （一）提高教育者对环境保护的认识

  收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，透过小组学习、讨论，使自己获得必须的环保知识，增强保护环境的职责感、紧迫感，对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。

  （二）在主题活动中渗透环保教育

  在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，能够保护庄稼，我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料，创编一些环境教育的教材，并用心开展班级特色环保活动。

  1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班用心开展不同的环保活动。

  2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。

  3、结合季节的特征丰富自然角资料，幼儿透过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。

  4、结合幼儿园环保周计划资料，以培养幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。

  5、坚持每周进行1—2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。

  6、从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

  （三）在生活和游戏中渗透环保教育

  环境教育除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。

  （四）发挥家长的教育资源

  家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

  1、发放环保倡议书，多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。

  2、在班级设置垃圾回收站，鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。

  3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。

  四、活动安排及分工：

  幼儿园及教师层面：

  （1）制定一份“绿色环保我践行”环保教育特色周活动总方案，由副园办负责。

  （2）发放一份家长倡议书，由副园办负责。

环保主题活动方案3

  前言

  低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

  活动介绍

  活动主题：“今日牵手低碳，明日绿色生活 ”

  活动时间：11月

  活动地点：待定

  活动对象：电商082班

  活动流程：

  第一阶段：活动准备

  1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

  2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

  3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

  4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

  第二阶段：活动过程

  1在活动开始时播放20xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

  2通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

  3凭借PPT播放向同学们展示相关，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

  4每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

  5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

  6在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

  第三阶段：后期工作

  1、召开班会，交流各自的 心得体会 ，以文字和的形式相互展示成果。

  2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

  3、将活动成果发布在班级博客上 ，展示我们的成果，以及班会的照片。

  人员安排

  策划及总结：团支部

  活动宣传：全体团员

  活动准备：全体班委

  活动摄影：宣传委员

  博客维护：组织委员

  电商082班团总支组织部

  二〇xx年十一月十三日

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