毫无疑问的是，中国古代文明对人类做出了很大贡献，那么为什么现代科学和工业革命为什么没有在中国出现？为什么中国没有诞生像牛顿或者是爱因斯坦这样伟大的科学家呢？这个问题被称为“李约瑟难题”，是一位英国科学家在自己的著作《中国科学技术史》提出的疑问，著名的科学家钱学森也提出了类似的问题“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”，被称为“钱学森之问”。

中华文明源远流长，并且和地球上的其他文明不同，中华文明传承有序，并且在几千年的历史中，一直领先于世界。但是在全世界进入航海时代，现代科学开始萌芽中之后，中华文明却一直落后于人。为什么中华文明处于领先地位这么多年，现代科学没有在中国诞生呢？

文明

首先我们可以从人类的进化来看，科学家认为我们的祖先生活在非洲大陆，不论是直立人还是早期智人，都是在非洲大陆诞生，随后扩展到其他地区的。我们的祖先一直在寻找合适的居住地，为此不惜进行全球旅行，直到我们的祖先发现了“小麦”等农作物，围绕这些农作物发展出了稳定的农耕文明。比如中国的黄河流域，印度的恒河流域，幼发拉底河与底格里斯河流域的苏美尔文明。

可以说，农耕文明帮助人类摆脱了愚昧，并且促使了社会形态的不断发展，各种有利于人类的技术也不断出现，从全球来看，中华文明是农耕文明中最成功的一个。但是，现代科学的萌芽并没有出现在古代中国，而是出现在了古希腊，古希腊的哲学家是对地球对宇宙最早展开研究的一批人，并且古希腊文明是西方文明的发展源头之一。

真理

古希腊并不是特指某一个国家，而是一个特定的地区，和古代中国类似，古希腊也起源于农耕文明，但是在随后的发展中，海上贸易愈发发达，一些大型城市干脆放弃了农业种植，专心发展商业。作为现代人我们都知道，商业的发展对社会和科学都有很大的促进作用，但是在古代中国，“士农工商”阶级分明，商人在社会中的地位极低，大大打压了社会发展的原始动力。

而古希腊在随后的发展中，商业的发展使得一些城市的劳动力解放，“哲学”也由此诞生，一些人开始寻求世界的“真理”。虽然随着时间推移古希腊灭亡，但是这样的思想却流传了下来，古代欧洲炼金术也同样促使了科学的进一步发展，人们愿意认可知识，也愿意探索宇宙和世界的本质。

我们呢？

反观中国，地大物博，可以很大程度地实现“自给自足”，不需要主动和其他国家通商或者进行贸易往来也可以很好的生活下去。并且在历史的发展中，汉武帝独尊儒术，促进了中华文明的思想发展，也同时限制了人类的思想。从本质上来看，儒家学说符合帝王的统治，缺不符合社会的发展，有些人戏称，如果当年汉武帝选择了“墨家”学说，或许中国就可以成为现代科学的发源地。

对社会发展有重大贡献的“匠人”和“商人”，在社会中的地位低，人们愿意相信传统，新知识的出现被认为是“异端邪说”，各种新技术的出现则被认为是“奇*巧技”，这样的观点限制了古代中国的科学发展。

不是

艾萨克·牛顿（1643年（格里历）1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。 他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。 在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律[1] 。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。 在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。 在经济学上，牛顿提出金本位制度。

是英国人了

艾萨克·牛顿（Isaac Newton）是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家，其研究领域包括了物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。牛顿的主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并实际制造了第一架反射式望远镜等等，被誉为人类历史上最伟大，最有影响力的科学家。

牛顿于1643年1月4日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村。1727年3月31日，牛顿在伦敦病逝，享年84岁。

相当于中国的清朝乾隆皇帝统治时期。

你对科学发展的认知太狭隘了。人类科学技术的发展是由点到线再到面再到体的累积发展过程，你把科技都理解成了近现代科技，所以就错误认为中国历史上没有类似伽利略、牛顿爱因斯坦这样的科学大师人物。从科技发展历程来说，中国历史也有科技大师，比如秦越人（扁鹊）、墨翟、张衡、祖冲之、孙思邈、沈括、苏颂、秦九韶、赵友钦（赵敬～华国实验科学家）、郭守敬、李时珍等等，尤其是墨翟、沈括，赵敬（赵友钦），在相应的科技发展阈度，完全可以同笛卡尔、牛顿、爱因斯坦比列。

中国作为四大文明古国之一，有着灿烂而悠久的的文明，在明后期之前也一直领先于世界，当之无愧的世界文明的领先者。我国古代的四大发明，天文历法，科举制度一直是西方推崇的对象，在当下依然有着现实的意义。而针对于为什么没能产生伟大的科学家？我发表一下我的看法。

首先从科学家我们联想到知识，从知识我们就想到了教育。我国的教育从最初汉朝的太学到隋炀帝正式将科举制推出，再到清末废除。在这漫长的教育过程中我们始终坚持的是文学上的教育，教育的内容也大多为四书五经，儒学经典，所以人们接触到的理科上的知识少，就更不用说会产生出色的科学家了。

再者就是我们的世俗观念了。中国古代的四民为士农工商。万般皆下品唯有读书高，推崇那些满腹经纶的大才子，尊重的是那些大儒，视那些理科上的知识为奇技*巧，这就使得很多的人去追求文而厌恶理。

还有就是选拔制度。从九品中正制到后来的科举制，都是讲究选拔有儒家知识的大家，为了更好地巩固中央集权。在当时人们吃不饱饭等情况之下，通过考试走上仕途，是他们唯一改变命运的选择。所以他们只会更加努力地学习文学上的知识，而不会理会理科上的好坏，因为那个对他们的命运没有任何帮助。

其次就是文化的氛围了，要想产生伟大的科学家，是需要有文化的土壤的。中国的古代一直是被儒家文化所熏陶的，即便有天工开物等科学著作也没有受到人们重视。而我们反观外国文艺复兴，启蒙运动，这时的思想变得活跃，文化氛围变得多样，使得人们能够接触不同的思想文化，也就产生了那些伟大的科学家。

最后就是国际交流了，我们开始落后于西方正式从明后期开始。那是我们闭关锁国，封闭自守，没有与外界很好的交流，外国的知识与思想传到我国很少。而那时欧洲正在第一次第二次工业革命，地理大发现，正是世界的交流与融合，进步与发展。科学家是在那种探讨交流，学习中成长起来的，而我们古代的错过了那个时期。

综合以上我认为就是为什么我国古代没有产生伟大科学家的原因了。

牛顿不知道中国。中国在牛顿年代正是明崇祯十六年，清崇德八年，牛顿这个时候没有听说过中国更没有来过中国，所以也不知道中国，牛顿的一生是伟大的，他出生于1643年，出生于英格兰东米德兰林肯郡乡下的一个小村落伍尔索普村的伍尔索普庄园，他是个伟大的科学家。

我们知道关于中国自始至终都是一个世界较为古老的国家之一，虽然说中国现如今的发展已经位于世界前列，但是在近现代这一段历史当中，中国的发展远不如其他国家，那么中国清朝为何没有诞生像牛顿，麦克斯韦这样的科学家。其中的主要原因主要由于以下几点所导致的。

首先第1点就是清政府的专制统治是限制中国科技发展的主要原因之一。毕竟科学技术的发展想要得到支持，肯定国家要进行大力的扶持，如果科学没有得到一个很好的发展，那么从另外一方面也可以看得出，这个国家对于科学技术是不太重视的。就拿我们现在的中国来说科学技术已经有了很大的改变，我们的武器通信技术为世界前列，而且我们最近还自研出了天问一号的探测斯。这无疑看的出中国现如今的一个改变，这都是中国政府在大力花钱去投资这样的项目对比，以前来说中国已经有了很大的政策上的扶持。

其次，第二点就是人才的不到位，也是导致中国当时的科学技术得不到发展的主要另外一原因。因为当时清政府把大量的人才全部用来去科举考试，用来去背三纲五常，四书五经。根本就没有把正确的人才使用方法给投入到正道上面，所以这才就导致了中国科学技术会落后，会没有诞生像牛顿这样的人才的主要原因。

最后一点就是中国当时的一个经济发展水平对比欧洲来说依旧有很多的缺陷。毕竟当时在其他国家都是以支持资本主义生产为主要手段，而当时的中国对于这些经济的管控方面的话，根本就不加以支持，而且以大量发展农业和基础经济为主要。