教学目标：

　　1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

　　2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

　　3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立“生命高于器官”的自我保护意识。

　　教学准备：

　　教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

　　学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

　　教学过程：

　　一、导入课题：

　　1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

　　2、学生交流。

　　3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

关于预防性防侵害的内容，可以从以下几个方面写：

1、教育引导：对于青少年、儿童和家长，应该加强教育引导，让他们了解性侵害的危害和如何预防。家长应该向孩子普及基本的性知识和自我保护技能，教育孩子如何拒绝不适当的身体接触和要求，并鼓励孩子在遇到性侵害时及时向家长或老师汇报。

2、提高意识：加强宣传和教育，提高公众对性侵害的认识和意识。人们应该了解性侵害的定义、表现形式、危害和如何应对。同时，应该鼓励人们关注和了解性侵害的预防措施，如不随便与陌生人搭讪、不随便接受陌生人的饮料和食物等。

3、建立安全环境：学校和家庭应该建立安全、和谐、尊重的环境，教育孩子如何保护自己和他人，并采取措施确保学生和家庭成员的安全。学校应该制定明确的行为准则和规章制度，鼓励学生举报不良行为，同时建立完善的安全保卫制度，防止外来人员进入校园。

4、加强监管：政府和学校应该加强对性侵害相关行业的监管，包括色情场所、网络平台等。政府应该建立严格的法律制度，打击涉及性侵害的犯罪活动，并制定相应的法律法规，对性侵害相关行业进行规范和管理。

5、心理健康：人们应该关注心理健康，避免因心理问题而导致的性侵害事件的发生。对于青少年和儿童，应该加强心理健康教育，帮助他们建立正确的价值观和行为规范。

预防性防侵害的作用：

1、提高自我保护意识：预防性防侵害教育可以有效地提高人们的自我保护意识，使其认识到自己的身体和心理健康的重要性，了解如何保护自己不受性侵害的危害。

2、防止和减少性侵害事件的发生：预防性防侵害的作用之一就是防止和减少性侵害事件的发生。通过宣传和教育，提高公众对性侵害的认识和意识，使人们更加关注自己的安全，避免在不安全的情况下与陌生人接触，从而减少性侵害事件的发生。

3、促进家庭和谐：家庭是孩子成长的重要环境之一，预防性防侵害对于促进家庭和谐也有着重要的作用。家长应该关注孩子的成长，加强与孩子的沟通和教育，教育孩子如何保护自己和他人，从而创造一个安全、和谐、尊重的家庭环境。

4、增强学校教育功能：学校是孩子接受教育的重要场所之一，预防性防侵害可以增强学校的教育功能。学校应该制定明确的行为准则和规章制度，鼓励学生举报不良行为，加强安全保卫制度，从而为学生和学校工作人员创造一个安全、和谐、稳定的学习工作环境。

古籍整体保护包括原生性保护和再生性保护。原生性保护即你说的古籍修复、脱酸、虫霉防治等，是对古籍载体本身的保护。再生性保护则是对古籍信息的保护，包括数字化、缩微复制、仿真复制等。北京市汉龙实业有限公司三十年来始终专注于古籍保护工作，在丰富的工作经验和雄厚的技术实力的基础上，整合了古籍数字化、古籍缩微、古籍修复、古籍脱酸、古籍消杀等专业设备和技术服务，成为行业领先的古籍整体保护解决方案提供商。