1、高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。后世分为《高山》、《流水》二曲；另有同 名筝曲《高山流水》，与古琴曲无传承关系。

2、余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

3、曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人很少。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

4、阳春白雪：春秋时楚国歌曲名。因为高深难懂，能和唱的人很少。后多用来比喻高雅的或不通俗的文学艺术作品。

5、下巴里人：比喻通俗的文学艺术。

不知肉味bù zhī ròu wèi

解释：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

出自：《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：‘不图为乐之至于斯也。”

1描写“唱歌”的词语有哪些

描写“唱歌”的词语有：余音绕梁、娓娓动听、袅袅余音、荡气回肠、燕语莺呼、珠圆玉润、清脆悦耳、婉转动听、低唱浅酌、宛若天籁。

1、余音绕梁[yú yīn rào liáng]：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

造句：这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

2、娓娓动听[wěi wěi dòng tīng]：形容善于讲话，使人喜欢听。

造句：他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。

3、袅袅余音[niǎo niǎo yú yīn]：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

造句：听着不断飘出的袅袅余音，戚建功安然入睡，不多时便打起了鼾声。

4、荡气回肠[dàng qì huí cháng]：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。

造句：听了二胡《二泉映月》，令在场的人都荡气回肠，陷入深深的回味之中。

5、燕语莺呼[yàn yǔ yīng hū ]：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

造句：她的声音婉转悠扬，犹如燕语莺呼一般好听。

6、珠圆玉润[zhū yuán yù rùn]：润：细腻光滑。 像珠子一样圆，像玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

造句：她的歌声甜美动听，珠圆玉润，富有民族特色，因而在国内有一定的知名度。

7、清脆悦耳[qīng cuì yuè ěr]：形容声音好听。

造句：叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了。

8、婉转动听[wǎn zhuǎn]：形容声音宛转悠扬，十分动听。

造句：你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

9、低唱浅酌[dī chàng qiǎn zhuó]：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。 听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

造句：台上的歌手低唱浅酌，娓娓的唱出她的故事。

10、宛若天籁[wǎn ruò tiān lài]：形容声音很好听如同天上灵动之音

造句：身着紫衣的少女开口问道，声音优美，宛如天籁，细腻雅致，动人心弦。

2描写个唱歌好的的成语有哪些

感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。

虎斑霞绮，林籁泉韵：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。

金徽玉轸：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴。高贵、雅致的琴徽和琴轴。形容流畅悦耳的琴声。也比喻超凡脱俗的雅调。

林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

3形容唱歌的成语有哪些

不堪入耳、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁

一、不堪入耳

白话释义：堪：可，能；入耳：听。指说的话非常难听（多指脏话）。

朝代：清

出处：·《文明小史》第十六回：姚老夫子见他们所说的都是一派污秽之言，不堪入耳。

作者：李宝嘉

二、余音袅袅

白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

朝代：宋

出处：《前赤壁赋》：“余音袅袅，不绝如缕。”

作者：苏轼

翻译：尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕

三、洋洋盈耳

白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。

朝代：约公元前540~公元前400

出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

作者：孔子的弟子及再传弟子

翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。”

四、娓娓动听

白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。

朝代：清

出处：《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

作者：曾朴

五、余音绕梁

白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。

朝代：春秋战国

出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝。”

作者：列御寇

翻译：离开以后，歌声绕着屋梁三天也没有停下来。

4有关音乐的成语诗句名言

不同凡响 凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

吹弹歌舞 演奏管弦乐器，唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。

顾曲周郎 原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。

黄钟大吕 黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、意不符。

击节称赏 节：节拍；赏：赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。

钧天广乐 指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

丝竹管弦 丝：指弦乐器；竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。

五音六律 五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。指古代音律。后也泛指音乐。

弦外之音 原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。

顿挫抑扬 形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。

5描写唱歌的诗句

爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

曾经伯乐识长鸣，不似龙行不敢行。

金埒未登嘶若是，盐车犹驾瘦何惊。

难逢王济知音癖，欲就燕昭买骏名。

早晚飞黄引同皂，碧云天上作鸾鸣。

猛虎行

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

画眉鸟

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

渴不饮盗泉水，热不息恶木阴。

恶木岂无枝？志士多苦心。

整驾肃时命，杖策将远寻。

饥食猛虎窟，寒栖野雀林。

日归功未建，时往岁载阴。

崇云临岸骇，鸣条随风吟。

静言幽谷底，长啸高山岑。

急弦无懦响，亮节难为音。

人生诚未易，曷云开此衿？

眷我耿介怀，俯仰愧古今。

孤雁

6与唱歌有关的词成语

感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳形容音乐极其感动人虎斑霞绮，林籁泉韵：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听金徽玉轸：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴高贵、雅致的琴徽和琴轴形容流畅悦耳的琴声也比喻超凡脱俗的雅调林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音泛指天籁袅袅余音：袅袅：宛转悠扬余音：不绝之音形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边同“余音袅袅” 清歌雅舞：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美声出金石：金石：指古代的打击乐器好像是从乐器中发出来的声音形容歌声悦耳动听噀玉喷珠：形容口齿伶俐，说话悦耳动听洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满指宏亮而优美的声音充满双耳形容讲话、读书的声音悦耳动听一片宫商：宫、商：都是古代五音之一一片和谐的音乐声形容文辞如乐声一样优美、悦耳余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉余韵绕梁：韵：韵律形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度比喻做事没有过头也无不及遏云绕梁：遏：停止歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去凤鸣鹤唳：形容优美的声音歌声绕梁：绕：回旋；梁：房屋的大梁歌声回旋于房梁之间形容歌声优美动听广乐钧天：广乐：优美而雄壮的音乐；钧天：古代神话传说指天之中央指天上的音乐，仙乐后形容优美雄壮的乐曲含宫咀征：指沉浸于优美的乐曲之中同“含商咀征”含宫咀徵：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名指沉浸于优美的乐曲之中同“含商咀徵”含商咀征：指沉浸于优美的乐曲之中“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名亦作“含宫咀征”含商咀徵：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名指沉浸于优美的乐曲之中同“含宫咀徵”喉清韵雅：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致形容歌唱水平很高金声玉润：金：指钟；玉：指磬比喻文章气韵优美钧天广乐：钧天：古代神话传说指天之中央；广乐：优美而雄壮的音乐指天上的音乐，仙乐后形容优美雄壮的乐曲钧天之乐：钧天：古代神话传说指天的中央指天上的音乐，仙乐后形容优美雄壮的乐曲鸾吟凤唱：鸾凤鸣叫相和比喻优美的乐曲喷珠噀玉：口中喷出珠玉形容口齿伶俐，文辞优美锵金铿玉：比喻音节响亮，诗句优美同“锵金鸣玉”锵金鸣玉：金玉相撞而发声比喻音节响亮，诗句优美沁人心脾：沁：渗入原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉沁入肺腑：沁：渗入原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美清歌雅舞：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满指宏亮而优美的声音充满双耳形容讲话、读书的声音悦耳动听妖歌曼舞：曼：柔和音乐轻快，舞姿优美一倡三叹：指一人歌唱，三人相和后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己倡，亦作“唱”一片宫商：宫、商：都是古代五音之一一片和谐的音乐声形容文辞如乐声一样优美、悦耳一字一珠：一个字就象一颗珍珠形容歌声婉转圆润也比喻文章优美，辞藻华丽余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡形容歌声优美，给人留下难忘的印象余韵绕梁：韵：韵律形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷玉润珠圆：润：细腻光滑象珠子一样圆，象玉石一样光润比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快掷地有声：掷：投、扔比喻文章文辞优美，语言铿锵有力朱弦玉磬：弦：乐器上的丝弦；磬：一种打击乐器借指用乐器演奏的优美音乐珠圆玉润：润：细腻光滑象珠子一样圆，象玉石一样光润比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快作金石声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美比喻文章优美，音调铿锵。

7唱歌有关的成语

娓娓动听wěi wěi dòng tīng

[释义] 形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。

[语出] 清·黄云鸿《福惠全书·刑名部》：“若言入耳；娓娓可听。”

[辨形] 娓；不能写作“委”。

[近义] 绘声绘色 娓娓而谈

[反义] 一言不语

[用法] 用作褒义。一般作谓语、状语、补语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“天花乱坠”都形容说得十分动听。但~不含虚妄、不切实际的意思。“天花乱坠”则有；同时~含褒义；“天花乱坠”含贬义。

[例句] 王阿姨~地给孩子们讲小红帽的故事；孩子们一个个听得入了迷。

[英译] pleasing to the ear

8形容歌唱的好的词语有哪些

余音绕梁yú yīn rào liáng

洋洋盈耳yáng yáng yíng ěr

娓娓动听wěi wěi dòng tīng

余音袅袅yú yīn niǎo niǎo

绕梁三日rào liáng sān rì

1、余音绕梁yú yīn rào liáng

释义：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。出自于《列子·汤问》，在描写这一情节时说“余音绕梁，三日不绝”。从此，人们称赞歌声或音乐的美妙，余音不绝，就常用“绕梁三日”来比喻。

例句：他美妙的歌声深深地打动听众，真是余音绕梁，三日不绝。

2、洋洋盈耳yáng yáng yíng ěr

释义：洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。出自于《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

例句：今也名贤秀士，济济一堂，大义正音，洋洋盈耳。

3、娓娓动听wěi wěi dòng tīng

释义：形容善于讲话，使人喜欢听。出自于清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”

例句：她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

4、余音袅袅yú yīn niǎo niǎo

释义：余：剩下来的，多余的。音：音乐，声音。袅袅：缭绕。 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出自于宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”

5、绕梁三日rào liáng sān rì

释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。出自于《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

例句：他的表情很为细腻，可说一丝不苟，嗓子也很响亮，唱几句真的是响遏行云，可以绕梁三日。

6、声动梁尘shēng dòng liáng chén

释义：形容歌声嘹亮动人。出自于出处 汉·刘向《别录》：“汉兴，鲁人虞公善雅乐，发声尽动梁上尘。”

9描写歌唱得好的优美词语和语句有哪些

那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

余音袅袅，她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

绕梁三日不绝于耳

像百灵鸟

描写唱歌认真的句子

1、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

2、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。

3、瞧！同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀！站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利！

4、歌是学会了，可不练习怎么行？每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。

5、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！（）暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

6、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。

7、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

1、余音绕梁：

读音：yú yīn rào liáng

释义：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。

出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐 ，匮粮，过雍门 ，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。” 春秋时，韩国有一个善于唱歌的民间女歌手，人们都称她韩娥。 韩娥不但人长得漂亮，嗓音优美，而且在她的歌声中倾注着全部感情，因此她的歌声有着强烈的感染力。她唱起欢快的歌，人们跟 她一起高兴；她唱起悲伤的歌，人们跟她一起落泪。

2、余音袅袅： 

读音：yú yīn niǎo niǎo

释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”洞箫“呜呜”作声，有如哀怨有如思慕，像是哭泣，又像是倾诉，尾声凄切、婉转、悠长，如同不断的细丝。

3、龙言凤语：

读音：lóng yán fèng yǔ

释义：比喻轻松悠扬的音乐之声。

出处：唐·鲍溶《会仙歌》：“轻轻蒙蒙，龙言凤语何从容，耳有响兮目无踪。”语音轻轻，仿佛听不见，那些上仙的话言话语，从从容容、淡定自然，耳边虽然有上仙们说话的声音，但却看不见上仙们的影踪。

4、朱弦三叹：

读音：zhū xián sān tàn

释义：指称音乐的美妙。

出处：西汉·戴圣《礼记·乐记》：“《清庙》之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣。”《清庙》的瑟音，朱弦的声音舒缓，演奏时一人唱三人和，形式单调简单，然而于乐声之外寓意无穷。

5、引商刻羽：

读音：yǐn shāng kè yǔ

释义：指讲究声律、有很高的音乐演奏成就。

出处：战国·宋玉《对楚王问》：“引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已。”最后他时而用商音高歌，时而以羽声细吟，其间杂以宛转流利的徵音，这时都城里聚拢来跟着唱的不过数人而已。

曲终奏雅、一唱三叹、余音绕梁、轻歌曼舞、曲高和寡、弦外之音、靡靡之音、高山流水、异曲同工、行云流水。

相关解释：

一、曲终奏雅：

是指乐曲到终结处奏出了典雅纯正的乐音，后比喻文章或艺术表演在结尾处特别精彩。

二、一唱三叹：

意思是一个人唱歌，三个人相和。后多用来形容音乐、诗文优美。

三、余音绕梁：

是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。

四、轻歌曼舞：

意思是轻松愉快的音乐，加上柔和的舞蹈。

五、曲高和寡：

意思是曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

六、弦外之音：

原指音乐的余音。

七、靡靡之音：

指颓废、柔弱的乐曲，使人萎靡不振的音乐。

八、高山流水：

比喻知音难遇或乐曲高妙。高山流水典故最早见于《列子汤问》。在人们的用典实践中，这一典故逐渐发展出七十余个典形和乐曲高妙、相知可贵、知音难觅、痛失知音、闲适情趣等典义，还存在典故反用现象。

九、异曲同工：

原意为不同的曲子有着相同的影响，同样精彩。