用蓝色（准确说是靛青）跟当时的染色工艺水平有关。与内容表达之类的关系不大，所谓的”色彩象征“推断更是牵强。（想想瓷器的纹饰？）植物染料也是我国古代染色工艺的主流，布料和纸张染色一般使用的也是植物染料，最常见的是用蓼蓝做成藏青或靛青染色。因为书籍装帧用的胶水（即化学合成类胶）是现代才出现的。线装是明朝中叶出现于明朝中叶，其实更早时候的包背装、蝴蝶装、册页装（旋风装经折装都算是它的过度）才是主流。之所以你看到的都是线状，除了更易保存之外，跟明清时期书籍印刷数量大幅增长也有关。另外常见的还有：赤——茜草 红花 苏枋；黄——槐花 姜黄 栀子 黄檗；黑——五倍子、苏木等等，青赤黄白黑共同构成的中国原色称为「五色」，是中国传统色彩体系的根基。「终朝采蓝，不盈一詹。——《诗经·小雅·采蓝》」和「蓝，染青草也。——《说文》」中所说的「蓝」，就是指的蓼蓝。线装出现的并不是很早，用所谓的“胶”（按照粘贴药剂理解吧）其实更早一点，当然不是现代那种 。现代的胶和过于酸化的纸张，导致现代书籍的寿命和古籍寿命完全没法比。在线装出现以前，用到粘贴剂的大概有这么几种，卷轴装：3-10世纪的主要装帧形式。基于纸本说，纸本从现存的藏经看，有的是将印好行格的纸一张张接起来，就是粘；旋风装：按照黄永年先生《版本学》里的理解，和经折装非常接近的样子。经折装：把连接成长条的经卷按一定宽度折叠起来，又称梵册。粘接需要用浆糊。

1 五年级上册语文课本封面写一篇作文

我是人教版的

桂花雨

中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。

小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给得家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

桂花摇浇以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”、还有那摇浇的阵阵桂花雨

2 6年级下册语文书封面写一篇作文

同学们和老师挥手说“再见”，玩得好开心，仿佛在议论着什么，太阳都快落山了。小伙伴们一一不舍地和同学们分离。青蛙在水池里捕捉害虫。就躺在一块绿油油的草坪上。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停。小伙伴们也察觉到有点晚了，同学们你追我赶、白鸽，叮铃铃……”这清脆的 吵醒了沉睡的山峰。我想，似乎很累了。

不知不觉，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧，一阵风吹来：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。

路边散发出一股淡淡的玫瑰花香。路边的花儿仿佛对孩子们说，和那美丽的大草坪分离，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟、背着轻便的书包踏上了回家的小路，煽动着晶莹透明的翅膀。沐浴着柔和的阳光。一阵风吹过！

小伙伴们走着走着，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。看来大家都忙得不亦乐乎呀。分不清是树叶还是蝴蝶了。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养、飞得越来越远。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，等待他们的是更加美好的明天，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高。

在这林间小道上，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的语文书封面的畅想

“叮铃铃。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、小燕子们，蝴蝶在上面翩翩起舞：“明天我们再见面哦。”

小伙伴们回到了自己的家中

3 用初二语文书的封面写一片文章

貌似初二语文书上册的封面是许多座座山（人教版） 山 翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸，翻过山，观赏到了美丽的风光，奇异的景观，这里的山是自然的山 而在我心中的山是那么的高大，那么的美丽，又那么的坎坷 它来源于我心中的一种神圣的力量，让我在坎坷中重新看到光明，是的，很多人的心中也可能有这样的山，它代表着理想，人如果没有理想，所以，这座山是我生命中的一部分，没有它，我可能活不下去 我经历的年月虽然短暂，但我心中却立着一座高大的山，它，在我伤心时给我安慰，告诉我这没什么，忘了它吧它，在我失败时，告诉我说不要气馁，坚持就是胜利在我成功时，它又出现在我面前，鼓励我要更加努力，取得更大的成功总而言之，它时时刻刻都在向我招手，我为我心中的这座山而感到骄傲 我时时刻刻都在盼，我什么时候才能翻过那座山啊！其实，这不难，也不简单，如果你付出了，就会轻轻松松的翻过那座山，如果你放弃了，那么你永远也翻不过那座山 在山的那边有什么呢？我常常想，有你从没见过的世界，有你不知道的奥秘，还有你从不知道的技术``````这一切都是我想知道想得到的所以我会更加努力，更加刻苦，忘掉身边的一切烦恼，在跌倒中爬起来``````是的，我一定要翻过那座山，我一定要翻过那座山，一定 生活中还有很多的山，它需要我们坚强的去面对，躲避它会一生遗憾，翻过它，将风光不限。

4 语文书封面想象作文600字

语文书封面

清晨，太阳离开地平线了，红彤彤的仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓向上移动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。 “叮咚，叮咚······一阵清脆悦耳的早读铃回响在校园的上空，操场上顿时留下了一片宁静。走进一间教室，一片勤奋好学的景象出现在你眼前：同学们有的摇着头高声朗读，有的紧皱眉头轻声诵读，还有的抖动着身子铿锵有力地读······ 我们的学校是乐园。随着一阵下课 ，同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。低年级的同学丢沙包，玩捉迷藏，拍皮球······高年级的同学也一样贪玩，一排排乒乓球台很快被占满，操场上，有的人在打篮球；有的人在踢毽子，还有的人在跳绳。欢笑声，呐喊声和喝彩声组成了一曲交响乐，回荡在整个校园的上空。 夕阳，如同一团燃烧的火，越烧越旺，把天烧成血红色；夕阳，仿佛一颗跳动的心，正在同黑暗作着顽强的斗争。而同学们也在夕阳的余晖下，走上回家的路。

5 四年级上册语文书封面写作文450字

父爱如山 一直以来，在我眼里的父亲总是时而和蔼时而深沉，而且从不愿与女儿谈心，仿佛这是作为一位父亲应有的威严。

也正因为这，我觉得父亲与我相隔甚远，捉摸不定。但就是那么偶然的一次，我真正认识了父亲。

那天我的笔记本用完了，在翻箱倒柜中我忽然发现了几本旧式的红色封面日记本——那是父亲的！怀着好奇而又激动的心情，我一页页地读了起来。我觉得我正一点点地走进父亲的内心深处。

我才渐渐发觉父亲原来是如此细腻、敏感。在一个脱去威严父亲的面具后，我的父亲是可亲的、慈爱的，更是让我感动的。

日记中写父亲的童年是在长江边度过的。他身子很弱，却非常调皮，常常与伙伴们挖野菜、游泳、捞鱼……真不敢相信那个孱弱、稚气的小男孩就是我父亲。

日记里有一段是写认识了妈妈并结为夫妻直至后来有了我。那时我的家庭生活很清贫，全家住在一个小茅屋里，日记的字里行间分明透着一股辛酸的味道： “小屋最怕下雨，有时外面下大雨，里面下小雨，外面雨停了，里面却还在下，真是苦了佳佳（我的小名）……窗外是大学生的宿舍，今天又看到这些天之骄子，真是‘临渊徒有羡鱼情了’，拍拍手中的女儿，若不是……佳佳是早产儿，大概先天不足吧，现在每看到女儿身体虚弱，总是有份歉疚的感觉！……” 合上日记本，我已泪流满面，不仅仅是因为窥视到了父亲内心那敏感、温情的一面。

泪眼朦胧中，我仿佛已经穿越了所有的一切，来到了那个属于父亲的世界。 父亲，我亲爱的父亲，也许你的女儿以前不了解你，但，就在今天，在现在，我已读懂了你，读懂了你那一片绵延万里却不曾轻言的爱…… 点评：亲情之爱是人生永恒的主题。

作者以朴实无华的笔触叙说了自己眼中的父亲。日记本则是自己改变对父亲看法的载体，也是自己对父亲情感升华的“催化剂”。

读完不禁令人想起那伟大的父爱。 都说：“父爱如山，母爱如水。”

我却认为爸爸这座山一直压着我喘不过气来，他更像是一座恐怖的火山，一旦爆发后果可不堪设想，令人胆战心惊。直到那一天，我才真正体会到那山一般的父爱。

事情还是发生在三年级的时候。那天，我写的一篇作文受到了老师的表扬，并且在教室后面的黑板上供同学们阅读。

嘿，受到老师的表扬这对我来说可是天大的“喜事”啊，放学后一定得向爸妈“报喜”。 爸爸一下班回家，我就迫不及待的跑上前去，把这天大的“喜事”告诉爸爸，本以为爸爸会把我捧得像小公主一样，可爸爸却轻轻地“哦”的一声便走开了。

我看着爸爸冷冷的背影，失望顿时爬满了我的心头，放学回家时的高兴劲儿却被爸爸的冷漠抛到了九霄云外，委屈的眼泪像断了线的珍珠一样“扑通，扑通”的流了下来，温暖的心像是被一盆冰凉的水泼了个透凉，我只好难过的去做起作业来。 第二天早上爸爸送我去上学。

我发现了他有些异样，平常爸爸都是精神抖擞的，可是今天的爸爸为何显得疲惫不堪了：眼睛肿的像桃子一样，眼里布满了血丝，这是为什么呢？可我没有多想，只是匆匆进了学校。当我打开昨天的作文时，我的眼睛湿润了，昨天的作文明显被爸爸修改了，还把错别字圈出来，添加了许多好词好句，还给我添加了一个漂亮的结尾。

我终于明白爸爸今天为何如此疲倦…… 爸爸没有过分宠爱我，但他永远像黑夜里一盏明亮的灯，总是那样负责的为我指路。爸爸给予我的是山一般博大的爱。

6 小学一年级语文书的封面写作文怎么写

我是一只人见人爱的可爱动物。

我的头圆圆的，尾巴短短的，浑身毛茸茸的的。我的眼睛小小的，周围长着一圈黑色的毛，挺像熬夜熬出来的黑眼圈。

我生活在高山深谷里，吃着那里长得翠绿翠绿的竹子。这些地方的竹子苍翠欲滴，让我们看了就垂涎三尺！

我最爱吃的是箭竹。我每天不停地吃，一天下来要吃掉12-38公斤的竹子。可是，我们并不是贪吃，竹子里能吸收的只占一小部分，其它的都是吸收不了的。

本来我们的家族一直生活得非常快乐，可最近，我觉得生活越来越困难：森林被乱砍滥伐使我们活动的竹林越来越小，自然灾难使我们可以食用的竹子开花；我只生活在中国，所以很多坏人把我们抓起来，偷偷运到国外去展出……这样的生活让我憔悴不堪，我们一边到处找吃的，一边四处躲藏害怕被抓。可因为我们是国家一级保护动物， 就把我们安顿在国家级自然保护区内，我们的幸福生活又回来了，我们长得更可爱了！

7 小学一年级语文书的封面写作文怎么写

我是一只人见人爱的可爱动物。

我的头圆圆的，尾巴短短的，浑身毛茸茸的的。我的眼睛小小的，周围长着一圈黑色的毛，挺像熬夜熬出来的黑眼圈。

我生活在高山深谷里，吃着那里长得翠绿翠绿的竹子。这些地方的竹子苍翠欲滴，让我们看了就垂涎三尺！我最爱吃的是箭竹。

我每天不停地吃，一天下来要吃掉12-38公斤的竹子。可是，我们并不是贪吃，竹子里能吸收的只占一小部分，其它的都是吸收不了的。

本来我们的家族一直生活得非常快乐，可最近，我觉得生活越来越困难：森林被乱砍滥伐使我们活动的竹林越来越小，自然灾难使我们可以食用的竹子开花；我只生活在中国，所以很多坏人把我们抓起来，偷偷运到国外去展出……这样的生活让我憔悴不堪，我们一边到处找吃的，一边四处躲藏害怕被抓。可因为我们是国家一级保护动物， 就把我们安顿在国家级自然保护区内，我们的幸福生活又回来了，我们长得更可爱了。

在二周年纪念日给爷爷的封面上，你可以写下对他的怀念和祝福。以下是一些可能的写法和语言：

1 直接在封面上写上爷爷的名字，并在下面加上“二周年纪念”等字样。

2 如果你们有特别的回忆或共同经历，可以写下一些相关的语句，例如：“爷爷，记得我们一起钓鱼的日子，您在天堂也一定会怀念吧。愿您快乐安康。”

3 如果你想表达对爷爷的感激和怀念，可以写下类似于“感恩您一直以来的关爱和支持，我会一直怀念您”的话语。

4 如果你们之间有特别的约定或故事，也可以在封面上写下来，例如：“爷爷，记得我们的约定吗？我会一直努力，不辜负您的期望。”

无论你选择什么样的写法和语言，都要尽可能真挚、诚恳地表达出对爷爷的怀念和祝福。