随着个人素质的提升，报告与我们愈发关系密切，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是我精心整理的近视的原因调查报告，欢迎大家分享。

近视的原因调查报告1

　 一：问题的提出：

　眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康明亮的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差。

　为什么会有这么多的人近视？为什么会引发近视？近视有哪些危害？又有哪些预防方法？

　仅仅是不良用眼习惯造成的吗？

　 二：调查目的：

　调查我校学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

　 三：，调查方法：

　1．通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要原因。

　2走访当地小学，初中，了解近视的发病率及学生中存在的问题。

　四：调查结果：

　1现象：全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为228％，

　中学生为552％，高中生为703％。

　2近视的原因

　专家分析，主要是四点原因：学生用眼过度；用眼不卫生；缺乏眼保健知识；饮食结构单一，缺乏眼营养。其中，63%的学生用眼时间过长，60%的学生不注意用眼卫生，50%左右的学生没有认真做好眼保健操，60%左右的学生缺少眼营养补充。

　因此，近视的主要原因是看书学习，这是因为学生面临的学习压力较大，尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。

　中学生眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，伸展性也较大。但是长时间的注视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要原因。调查发现大部分同学的近视是始于高中阶段，或者是在高中时期，近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中一定要注意劳逸结合，适时放松眼睛，如眺望远方，做眼保健操等。

　我们发现看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了，大家重视生活质量，家家户户都有电视机，现在的大学生的电脑普及率也越来越高。然而，这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上，这些隐患是可以避免的，这就要求大家做到合理使用这些电子产品。

　其他用眼不卫生情况包括使用不洁净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书，在强光下看书写字等等。这些情况也不容忽视，因为它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的原因则要注意不能近亲结婚，近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。

　3近视的危害：

　近视对人造成一定的困扰，就调查显示，这些影响大部分表现在生活中。据资料显示，

　近视对生活具有如下危害：

　①视力低下，给生活带来诸多不便；

　②中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌；

　③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人；

　④中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲；

　⑤近视超过600度可产生一定的遗传因素，不但影响自己，而且会影响下一代，这是最可怕的。

　人们也考虑到了近视对学习的影响，如一些专业对视力有着较为严格的要求：

　①单眼视力低于10者，不能录取理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业；

　②双眼视力低于10者，不能录取警校、军官学校、精密仪器、海关专业；

　③单眼视力低于10者，不能录取医科、艺术类的舞蹈、音乐、**、摄影专业；

　④单眼视力低于08者，不能录取体育专业等；

　对身心健康的危害:

　①造成营养不良，思维受到限制

　②对自己不自信，适应环境能力差

　③成为求知、求职、婚恋的绊脚石

　④深度近视会眼窝深陷，脸部变形

　4近视的预防和治疗：

　（1）每天坚持做两次眼保健操。

　虽然非近视的人数较少，但是非近视的人数天天做眼保健操的人数是近视的4倍，近视的同学大部分处于从未做过或是偶尔做过眼保健操的情况。这表明，做眼保健操对视力的确有着很明显的保护作用。

　眼保健操是根据中医学推拿，按摩的理论，通过经络穴位结合医学医疗组合而成。做操时，用手指末端在眼周围相关的穴位上进行曲自我按摩。从中医学的角度来说，这种眼保健操可以疏通眼部的经络，调和眼睛气血，所谓"目得血能视"；从现代医学的角度来认识，按摩能加速眼框周围的血液循环，改善眼部营养，使眼部肌肉得到放松，消除眼疲劳，从而达到预防近视的目的。如果做眼保健操马马虎虎，无异于隔靴搔痒，起不到应有的作用。做眼保健操时，洗净双手，两眼轻闭，手指甲不能留长，指端用力要均匀，以使按摩处有点酸胀的感觉为好，不能用力要均匀，以免损伤眼睛。当脸部（眼鼻处）皮肤上有毛囊炎、疖子，以及眼睛患有炎症时，应该停止做眼保健操。中小学有每天做眼保健操的规定，但是在大学做眼保健操完全是靠自觉。由于现在的大学生几乎每个人都配有电脑，若是不注意眼睛的保护则更加容易加大眼睛的近视几率和近视程度。

　（2）看书时坐姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

　（3）不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。

　（4）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

　（5）睡眠不足身体不仅容易疲倦，还易引起视力下降；要少吃含糖量高的甜食，

　少吃烧烤类食物，不偏食、厌食。多吃对眼睛健康有益的食物，如富含硒元素的食物（动物肝脏、

　瘦肉、玉米、洋葱、大蒜、海鱼、淡菜等）、富含维生素a的食物（肝脏、牛羊奶、蛋黄）和富含维生素b1和尼克酸的食物（小麦、玉米、螺旋藻）。

　五：总结：

　近视应该防范于未来，所以每个人从小就应该养成好的用眼习惯。对于已经近视的就应该好好接受治疗，控制其近视程度的加深。如今越来越多人近视，所以有必要加强全社会对近视的认识，在全社会普及健康用眼的知识。同时应该加大对近视的研究，寻找更好的治疗方法，让近视患者早日获得好的视力。

近视的原因调查报告2

　 一、问题的提出

　现在的中小学生由于用眼不卫生，所以导致视力直线下降，不得不戴上了近视眼镜。为了不再让更多的小学生患上近视眼，所以我们做了一次调查。

　 二、调查方法

　（1）通过上网或看一些有关近视眼的书籍，了解近视产生的原因。

　（2）通过调查五年级段近视的人数，了解五年级段近视的状况。

　（3）向近视的姐姐询问她的用眼习惯。

　 三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

上网、书籍等

近视产生的原因是什么

近视产生的主要原因是用眼不卫生。

调查

学生近视的状况

五年级段总共307人，近视人数有53人

询问姐姐

近视的姐姐的用眼习惯

写字时眼睛与书本的距离太近；长时间用眼，造成视觉疲劳。

　 四、结论

　1、近视的原因是由于用眼不卫生造成的，如在行车上火走路时看书，睡眠不足，近距离看书、写字等。高度近视还与遗传有关。

　2、近视是可以预防的。预防近视要做到：读书姿势正确，眼睛和书本的距离在30厘米左右，认真做眼保健操，看书、看电视和使用电脑1小时要休息一下，不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺着看书，不在行车上或走路时看书等等。

近视的原因调查报告3

　我从小开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。

　 调查

　1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

　2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。

　3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的原因。

　 分析

　我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为2278％，中学生为5522％，高中生为7034％。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。

　结论

　1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。

　2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长；读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明；不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。

　3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。

　4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

　5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

　 建议

　为有效预防近视等眼病：

　1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

　2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。

　3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。

　4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

近视的原因调查报告4

　近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。

　“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学展开了讨论。

　“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。

　造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。

一、调查目的

　通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。

二、调查内容：

　(一)从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。

　(二)查阅资料，调查整理，了解近视原因。

　(三)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。

三、调查方法：

　调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。

四、调查时间：

　XX年XX月XX日至XX月XX日(小学生上学、放学和双休日)

五、调查过程及调查结果统计：

　分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。

(一) 从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。

　我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。

　(5．0以上属于视力正常 ，5．0以下属于视力低下)。调查结果列表如下：

　3~6年级学生视力情况调查表

　班 级 总人数检查数视力正常人数视力低下人数

　人数%人数％

　三、一55553258、22341、8

　三、二56563358、92341、1

　四、一67675277、61522、4

　四、二62623658、12641、9

　五、一64643554、62945、4

　五、二68684058、82841、2

　六、一69693956、53043、5

　六、二66663857、62842、4

　合 计50750730560、220239、8

(二) 调查近视同学，了解近视原因。

　我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：

1、环境因素

　 (1) 照明与阅读姿势

　不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。

　阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。

　 (2) 营养及饮食

　儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展。体质弱时或重病后身体抵抗力下降，此时如用眼时间长，容易发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有一定关系。

　 (3) 地区差异及社会经济因素

　城市比乡村学生近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新鲜，并且农村学生看电视和用计算机的机会少。

2、遗传因素

　调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

(三) 根据以上访问结果，我们又开始新一轮抽样调查。

　将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查。

　调查结果列表如下：

　视力低下同学发病原因调查表

　项目

　班级由于遗传因素

　造成的由于环境因素造成的

　读写姿势不正确看电视打电

　脑时间过长

　班 级人数％人数％人数％

　三、一313730、41356、6

　三、二417、4834、81147、8

　四、一320746、7533、3

　四、二519、21453、8727

　五、一517、31551、7931

　五、二414、21242、81243

　六、一3101756、71033、3

　六、二310、72071、4517、9

　合 计3014、910049、57235、6

(四)咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施 近视的原因调查报告5

　一、问题提出

　眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。

　二、调查方法

　1、查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。

　2、调查近视人数，及访问近视原因。

　三、调查情况和资料整理

　信息渠道涉及方面具体内容

　书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不近处的都系。

　调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。

　1、采访他们为什么近视1。看电视太多。人数3人。

　2、躺着看书。人数3人。

　3、书写姿势不正确。人数3人。

　4、不爱做眼保健操。人数1人。

　5、玩电脑游戏。人数2人

　四、结论

　1、不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。

　2、近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：1、读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。2、连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。“二不要”是1、不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。2、不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书

近视的原因调查报告6

　上网查阅资料，据调查，我国现有盲人500多万，低近视人近千万，特别是在儿童和青少年中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为228％，中学生是552％，高中生为7030％。

　 分析

　从调查中，我发现儿童和青少年这两个阶段的患病率较高。而且盲人已约有500多万人，每个人的眼睛都是一样的，可是有些人的近视度却超出了理想范围，他们的近视度为什么会这么高呢？在做作业时，有很多人姿势不正确，周末还长时间呆在家里看电视、玩电脑。

　 结论

　经过调查和分析，我发现造成近视的原因有：

　1长时间坐在电视、电脑前。

　2写作业姿势不正确。

　3不合理饮食。

　4在摇晃的车厢里看书。

　5在光线太弱的地方看书。

　6遗传因素。

　等等这些原因。

近视的原因调查报告7

　 一、问题提出

　眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。

　 二、研究过程与方法

　1、查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。

　2、调查近视人数，及访问近视原因。

　以下是我整理的研究情况：

　信息渠道涉及方面具体内容

　书籍上网

　什么是近视眼近视眼是视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不近处的都系。

　调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。

　采访他们为什么近视

　1、看电视太多。人数3人。

　2、躺着看书。人数3人。

　3、书写姿势不正确。人数3人。

　4、不爱做眼保健操。人数1人。

　5、玩电脑游戏。人数2人

　三 、研究结果

　1、不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。

　2、近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：

　1、读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。

　2、连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。

　“二不要”是

　1、不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。

　2、不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书。

第一：最早的关于近视的记录。宋代叶梦得《石林燕语》-卷十/记载：“欧阳文忠近视，常时读书甚艰，惟使人读而听之。在政府数年，每进文字，亦如常人，不以为异。贵人真自有相也。”《汉语大词典》以此为最早的例证。

第二：近视同样给当时的人带来很多生活的不便。

宋代文莹《玉壶清话》-卷四记载：“孙汉公……为右司谏，以弹奏竦望，疏议刚鲠。知制诰，掌三班。素近视，每上殿进札子，多宿诵精熟，以合奏牍。忽一日，飘牍委地四散，俯拾零乱倒错，合奏不同，上颇讶之。俄而仓皇失措，坠笏于地。有司以失仪请劾，上释而不问。因感恙，抱病乞分务西雒。不允，遣太医诊视，令加针灸。公性禀素刚，对太医曰：禀父母完肤，自失护养，致生疾疹，反以针艾破之况生死有数，苟攻之不愈，吾岂甘为强死鬼耶？遂不起。”因为近视失态，以至于惶恐染病最后一命呜呼。

明清时期，近视眼镜传到了中国，给视力不好的人提供了一些帮助，但明清官场见上司时不能戴眼镜的，《二十年目睹之怪现状》记载一个官吏因近视而慢待了上司：”却恰好是本省抚台。这位抚台，果然是少年科第，果然是上条陈上红了的，果然是到了山西任上，便尽情张致。第一件说是禁烟，却自他到任之后，吃鸦片烟的人格外多些。这天忽然高兴，出来私行察访，遇了这王伯述，当面抢白了一顿，好生没趣！且慢，这句话近乎荒唐，他两个，一个是上司，一个是下属，虽不是常常见面，然而回起公事来，见面的时候也不少，难道彼此不认得的么？谁知王伯述是个大近视的人，除了眼镜，三尺之外，便仅辨颜色的了。官场的臭规矩，见了上司是不能戴眼镜的，所以伯述虽见过抚台，却是当面不认得。那抚台却认得他，故意试试他的，谁知试出了这一大段好议论，心中好生着恼！一心只想参了他的功名，却寻不出他的短处来，便要吹毛求疵，也无处可求；若是轻轻放过，却又咽不下这口恶气，就和他无事生出事来。”

第三：近视眼的人在古代也常被嘲笑。 清代游戏主人的《笑林广记》记载了很多此类嘲笑近视眼的笑话。

1、 一近视出门，见街头牛屎一大堆，认为路人遗下的盒子。随用双手去捧，见其烂湿，乃叹曰：“好个盒子，只可惜漆水未干。”

2、一近视迷路，见道傍石上栖歇一鸦，疑是人也，遂再三洁之。少顷，鸦飞去，其人曰：“我问你不答应，你的帽子被风吹去了，我也不对你说！”○

3、 一乡人携鹅入市，近视见之，以为卖布者，连呼“买布”。乡人不应，急上前勒住鹅尾，逼而视之。鹅忽撤屎，适喷其面。近视怒曰：“不卖就罢，值得这等发急就噀起人来！”

4、近视者赴宴，对席一胡子吃火朱柿，即起别主人曰：”路远告辞。”主曰：“天色甚早。”答云：“恐天下雨，那边乌云接日头哩。”

5、 近视者拜客，主人留坐待茶。茶果吃完，视茶内鼻影，以为橄榄也，捞摸不已。久之忿极，辄用指撮起，尽力一咬，指破血出。近视乃仔细认之，曰：“啐！我只道是橄榄，却原来是一个红枣。”

6、一乡人挑粪经过，近视唤曰：“拿虾酱来。”乡人不知，急挑而走。近视赶上，将手握粪一把，于鼻上闻之，乃骂道：“臭已臭了，什么奇货，还要这等行情！”

7、近视者行路，见蚂蚁摆阵，疏密成行，疑是一物，因掬而取之。撮之不起，乃叹息曰：“可惜一条好线，毁烂得蹙蹙断了。

8、一耗鼠在阴沟内钻出，近视者倪视良久，曰：“咦！一个穿貂裘的大老官。”鼠见人随缩入。少刻，又一大龟从洞内扒出，近视曰：“你行穿貂袄的主儿才得进去，又差出个披甲兵儿来了。”

最后一则估计是赵本山所演小品的原型。

第四：古代读书人的近视眼估计不少。

清代徐珂《清稗类钞》讥讽类记载：”国人之目多近视，文儒尤多，誉之者谓为伏案功深之证。亦实以案为平面，朝夕俯观，头低背伛而有以养成之，非若西人所用之案为斜面，可端坐读书，目与案之距离为均等也。金奇中亦近视，一日赴宴，座客戴叆叇者十八人，皆当世之号称第一流而与奇中有同病者也。奇中与十八人皆雅故，酒阑，奇中笑而言曰：‘国人方以无远虑有近忧为世所诟病，而吾辈且皆近视，仅具咫尺之目光，将若何？’

确切说应该是古代人近视的没有现在的多，古人不乏近视之人，在古人文献中多有记载，但近代人与现在人近视应比古人多，原因有以下几个方面。一是，古人以田间劳作为主，昼伏夜出，眼睛有充分的调节机会，而现代人随电子产品的大量上市与应用，近视的发生率很高。二是古代人对近视的认识不够，诊疗水平亦不如现在先进，好多近视者没有被认识到。三是从进化的角度讲，古代人更接近古猿人，而现代人随着人类的进化，视力逐步退化。四是现代环境污染对影响，古代人基本上生活在原生态与次生态环境中，污染少至没有，而现代环境污染对眼睛的影响，造成近视的发生率高。1、韩非子——春秋法家代表，高度近视。

2、王安石——宋代宰相，高度近视。

3、白居易——唐代著名诗人，高度近视。

4、苏轼——宋代著名文

　　眼在调节松弛情况下，使5米外的平行光线，经过眼的屈光系统屈折后，物像所形成的焦点在视网膜前，在视网膜上形成模糊的弥散环，称为近视。说通俗点，近视即指青少年长期用眼不当导致眼疲劳，睫状肌紧张，晶体凸度加大，看近的清楚，看远的模糊，是青少年的常见病、多发病。

　　第一节 近视的原因

　　医学界对近视眼的确切成因的认识比较复杂，影响因素也很多，主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和营养体质因素：

　　1、遗传因素：

　　根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，遗传因素在近视眼的形成中起着很大作用。首先，近视发病率在种群间存在着明显差别。例如，亚洲人里，中国人和日本人是近视眼的高发人群，中国的维吾尔族远视多于近视，欧洲以犹太人近视高发，埃及人和阿拉伯人近视眼比较多。另外，有些家族中，大眼镜小眼镜代代相传，这是家族性的遗传因素对近视眼形成的作用。中国的群体调查也证明，双亲都为高度近视者，子代50%为近视；双亲一人为高度近视者，子代约25%为近视；双亲表现正常者，子代约10%为近视。

　　2、环境因素：

　　环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或长时间工作的影响下，易产生近视。

　　3、营养体质学说：

　　从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌以及叶黄素等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生。

　　第二节 近视眼产生的机理

　　关于近视的形成，有很多说法，既有外部因素，又有内部因素。目前医学界没有一致的认识。主要有以下几种理论：

　　（1）眼肌牵拉学说：眼球外部有六块肌肉，即直肌四块和斜肌两块，控制眼球在眼眶内运动。贝茨博士因为，斜肌是调节工具，斜肌收缩时，眼睛看清近处。视近时，眼内直肌、上斜肌收缩，使眼球向上向下转动，如用眼过度它们持续性地保持收缩，致使眼球后极部隆起引起近视、斜视和散光。通过中国五千年道家养身文化和现代医学研究证明：近视、散光和斜视都为功能性视觉问题，都是眼外肌长期过劳、紧张造成，它们是可以修复的。

　　医学界不少人不同意这个说法，而美国哈佛医学院眼科专家贝茨博士却依据这一理论，研究开创一种贝茨博士护眼法，是通过训练脑与眼的放松、运动和协调一致，使之产生自然正常的清晰视力。

　　（2）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。人眼视近时，调节加大，集合加大，瞳孔缩小，把物体焦点调整到网膜上。若长时间近距离工作，睫状肌过度紧张，出现调节性近视，即假性近视，若不及时消除，持续发展则可成为不可逆转的真性近视。

　　（3）形觉剥夺学说：形觉剥夺学说由于上睑下垂，先天性白内障，角膜疾病，晶体后纤维增生，眼罩遮盖时间不适当等原因，使视网膜缺乏刺激，网膜锥体细胞活性降低，诱发近视，称为“视觉剥夺性近视眼”。

　　（4）离焦学说：动物试验证明，过少环境，视野狭小，视近时间过长可诱发近视发生。

　　（5）营养学说：人体缺乏营养时，视力也会受到影响。医学研究证实：视网膜黄斑区主要由叶黄素构成，叶黄素对黄斑区有保护作用，其中，有毒光线经聚焦后其能量加倍增加，叶黄素被大量消耗，以化解有毒光对黄斑区的损害。为了不被光伤害，眼睛黄斑区只有采取躲避的办法，奋力调节眼球，使眼前后轴加长，所以易产生近视。

　　第三节 近视眼的分类

　　1．按屈光程度分为：

　　（1） 轻度近视眼：小于-300D（300度）一般眼底无病理性改变

　　（2） 中度近视眼：-300D(300度)—-600D（600度）部分眼底呈豹纹状改变

　　（3） 高度近视眼：大于-600D（600度）常引起眼底并发症

　　若大于-1000D（1000度）眼底并发症严重的称病理性近视，又称恶性近视，多与遗传因素有关。

　　2按屈光原因分为：

　　（1）轴性近视：是由于眼轴的延长造成的近视。一般眼轴每增加1mm，近视度数增加-300D。在高度近视眼特别是恶性近视眼中，眼轴的延长极为严重，往往可以看到明显的眼球突出。

　　（2）曲率性近视：是由于角膜或晶体表面曲率半径变化，造成的近视。临床主要介于角膜的改变，如圆锥形角膜，角膜葡萄肿。还可见于晶体核形成的圆锥形晶体以及晶体位前移等。

　　（3）屈光指数性近视：眼轴基本正常，由于眼内各屈光成分异常所致，当屈光间质的折光率变化（增高）时，临床上主要见于房水、晶体的改变，如糖尿病、白内障早期的晶体膨隆等，易造成近视。

　　3按病理变化分：一般近视属于单纯近视。眼球内仅有近视弧、豹纹状眼底的改变。进行性近视眼也叫病理性近视眼，大多开始于幼儿时期，此后度数一般不再增长。此类近视除了视力下降外，视网膜、玻璃体、眼底也有一些病理改变，有些病例即使戴镜矫正也达不到正常视力。

　　4按病情分为：

　　医学界常规将近视眼分为假性近视眼、真性近视眼和混合性近视眼三种。

　　（1）假性近视眼总起来说就是用眼不卫生，看书学习时间太长，近距离学习时间太久，诱发睫状肌紧张和痉挛，导致远视力下降，这种近视是可逆的，称为调节性近视，俗称假性近视眼。

　　假性近视眼的特点是远视力低于近视力，但眼球前后径并没有加长，眼球结构并未发生变化，仅仅是生理机能的改变，通过休息训练和治疗可恢复正常视力，这种近视具有可逆性。此阶段多不被人重视，继续发展下去，眼球的前后径变长即可形成真近视。

　　（2）真性近视眼是指眼的屈光系统处于静止状态下，从5米以外来的平行光线经过眼的屈光系统折光后，在视网膜前形成焦点，而视网膜上形成不清晰的图像，称为真性近视。主要因为眼球前后径长及屈光系统折射不够强导致近视。

　　真性近视的特点：真性近视是器质性的病变，由于眼轴伸长及角膜屈光度决定的，与调节无明显关系。多见于年龄较大，发病时间较长，屈光度较高者。散瞳验光可以鉴别真性近视和假性近视。

　　（3）混合性近视也叫中间性近视或者半真性近视。它是指平时呈现近视状态，使睫状肌麻痹后或者雾视后近视的屈光度降低，但还不会全部消失，称为混合性近视。这类近视的发生既有调节因素，也有器质性因素。调节松弛后，减少屈光度是调节紧张形成的近视部分（即假性近视部分），余下的屈光度则是器质性因素的结果（即真性近视）。

　　在刚发生视力下降时，一般多为假性近视，或混合性近视，治疗后可恢复正常视力，只要方法得当，控制到位，就一定能够达到满意的效果，万不可听之任之，错失最佳治疗时期。

　　第四节 近视眼的临床表现

　　视力减退主要是远视力减退，近视力正常。双眼易疲劳，眼睛干涩，频繁眨眼，甚至记忆力减退，有的出现眼位偏斜现象，近视眼多见隐外斜。中高度近视眼患者可有眼球突出情况，俗称“金鱼眼”。近视早期出现弧形斑、豹纹状眼底，晚期出现眼底改变，产生并发症。如玻璃体混浊，黄斑部改变，后巩膜葡萄肿，青光眼的发病率高于正常人6—8倍。

　　第五节 近视眼的危害

　　1、 眼部改变：早期视力模糊、眼睛干涩、眨眼等不适感，随着近视的发展和度数的加深，会出现多种程度不同的并发症，如玻璃体混浊、视网膜出血、视网膜剥离、黄斑变性、继发性白内障、青光眼等，有的甚至失明。会给孩子今后的学习、生活带来不便。

　　2、影响学习效率：近视最早最直接的表现是容易产生视疲劳，精力难以集中以及情绪烦躁甚至头晕等现象，能造成记忆力降低和学习兴趣减退等不良后果。

　　3、限制就业选择：视力低下易使部分学生形成避免户外活动的倾向，不久以后可能导致体质虚弱，影响孩子形成拼搏、进取、积极上进的心态。更严重的是，视力障碍会使青少年遇到一系列就业限制，由于视力不过关而遭遇“限考”的考生逐年增多，裸眼视力低于10不能报考军事学院、某些医学专业、航海、航空、地质、化学分析等专业，对从小立志欲在这些领域有所作为的年轻人无疑是一个致命的打击。

　　4、导致身心异常：近视不仅会诱发产生一些眼部疾病，对整个身心健康的发育都会构成严重危害，使青少年出现封闭、保守、脆弱及较为严重的人格缺陷。

　　5、遗传给下一代：一般来说，如果父母有一人属于高度近视，就会遗传给孩子。如果父母是超过-600度的高度近视，则孩子50%会成近视。因此保护孩子的视力，不仅给子女一个清晰的视野，更为子孙视力健康打下良好的基础，否则一代人近视了，就可能代代相传。

作者＼KingNet 国家网路医药

有此一说：网路上mail流传这个龙眼茶可以让近视的人视力变好，还举了一个例子说有一个人近视从1千度降到2百多度，这个茶真的有恢复视力的功效吗？谢谢。

■药方：龙眼肉+龙眼核（即带核的龙眼）、枸杞。

■煮法：以上三味适量，加水煮成茶，龙眼核不必打碎。

■服法就当一般茶来喝就好，每天喝，至少连喝两个月。（没效可放弃不再喝，有效而还不满意，则应续喝。）

■疗效：一切跟眼睛的水晶体不正常有关的眼睛问题，包括近视，远视，散光等等。

■重点：一定要用龙眼核，只用龙眼肉，则效果折半。

KingNet一般外科医师回答 卫生署新竹医院 黄元惠医师

近视的原因在于眼球轴距过长，使得进入眼睛的影像落在视网膜前面，没有正确对准焦距而模糊，此原理和照相机没对准焦距而拍出模糊的照片是完全一样。 除了配眼镜或做角膜切开手术，将影像正确的落在视网膜上，没有其他方法可以改善近视。 文中所述可 治疗近视的龙眼茶及所举的例子，纯属幻想，请勿相信。

KingNet药物咨询特别门诊药师回答 用药安全暨药事品质推广工作室 吴宗修药师

传统医学有所谓的以形补形，比如说龙眼肉和眼睛水晶体都有同样的两个特性：

1都是透明的。 2都具有可塑性（此点干的桂圆更明显）。

所以有人就认为龙眼肉可以用来维修受损的水晶体，这一点目前并无科学上的根据，尤其龙眼肉性温，若用眼目红赤的患者反有不良的影响。

一般来说药膳食疗无法治愈疾病，但却可用于保养，若以只吃吃龙眼干对降低视力帮助可以说很少，若真要当饮料煮来喝，应该加一些菊花、枸杞子、效果或许提升一些，但不保证一定能治好近视。因为中医即使治疗近视，一定要经过诊断要望闻问切，再决定什么药方适合，这样才合乎科学精神除看中医吃药外，帮助视力好的方法建议如下：

另外在未染病之前宜以养眼补气的中药材来预防，在这里提供一个简单易做的明目元气露，大家一起动手来增强眼睛的抵抗力。

推荐阅读：幼儿近视不矫正，越容易变高度近视！认识角膜塑型片与散瞳剂

明目元气露

■材料： 粳米1杯、枸杞子2两、黄耆1两、冰糖适量。

■作法：

1黄耆加水6杯放入电锅内锅中，外锅加水3/4煮至开关跳起，滤去渣，黄耆汤汁待用。

2米洗净浸泡于清水中，倒入果汁机中，加水打成乳白色，用纱网过滤，粗大粒者，再倒入果汁机中打细后待用。

3枸杞子洗净加水放入果汁机中，打成汁，用漏网过滤后待用。

4将做法一之黄耆汤汁煮沸后，徐徐加入米将搅拌均匀后，再加入枸杞浆汁煮至枸杞香味溢出，而呈现橙色之玉雾，再加入适量之冰糖焖热后使用。

■说明：

1米具有补中益气，枸杞子含有丰富之胡萝卜素维他命之前趋物质，并且含有丰富人体所需之氨基酸，具有明目补眼之作用。

2黄耆补气具有排脓愈合伤口以及提神免疫力，自古即为固本培元和补气之中药材。

本玉露具有保眼养眼补气之作用，老少咸宜，更适合手术开刀病人之饮料。

此外眼睛与其它器官一样，随着年龄的增长或因其它疾病影响会逐渐退化和衰弱。

如何养目来增进健康呢？根据我国传统的养目方法，结合现代医学有关知识，可归纳出八种养目方法。

方法一 熨目

每天晨起或睡前，取坐或立式，闭目，同时双手掌快速摩擦揉搓，约半分钟便会感到发热发烫，随即迅速将双手掌按抚于双眼上。待热感不明显时，再如法重试一次，每日如此循环14次。此法有通经活络，改善血液循环的作用。

方法二 运目

自然站于窗前2〜3米外，双眼依次注视4窗角，顺时针方向，逆时针方向反复交替，共反复7〜14次，此法可以舒筋活络、改善视力。

方法三 浴目

以热水、热毛巾或蒸气熏浴双眼，每天1〜2次，每次15〜20分钟。还可用中药浴，即将菊花、大清叶、桑叶、竹叶之类的中药煎水，趁热先以蒸气熏眼，待水温后，再以药水洗浴双眼。久之，可清热、消炎、明目。

方法四 养目

平时要注意饮食的选择和搭配，如粗细粮搭配、荤素菜搭配等。另外要多吃蔬菜、水果，注意维生素和微量元素的补充，适当吃些海带、胡萝卜、芹菜等。

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方法五 摩目

闭目，以双手的中、食二指分别按压双眼球，适当地有节奏地加压（以不感到不适为度），可略带旋转动作。此法对老年人，特别是青光眼患者最为适用。但患眼病或做过眼部手术的人，一定要在医生指导下进行，切不可用力过猛。

方法六 极目

晨起选择空旷、空气清新的场所进行，身体自然直立，两目先平视远处一个目标，如树梢、塔尖或山峰等。此时尽量放松眼睛，坚持1〜2分钟后，逐渐将视线移近，直到眼前1尺左右，注视约1分钟，然后将视线由近而远移到原来的目标上。

方法七 惜目

用眼不要过度，无论男女老少，都要注意节约用眼，如读书、写字或看电视不要持续时间过长，一般40〜60分钟左右即休息5〜10分钟。

方法八 护目

不要久处强烈的阳光或灯光下，更不要在强光下读书看报、电视的光度也不要太强。如果夏日出游，要戴适合的太阳镜。另外，各种屈光不正的患者应配戴合适的眼镜等。

KingNet 国家网路医药授权转载　原文出处治疗近视的龙眼茶？

手机前面的各位亲们，你是否也是眼镜一族呢？近视眼在当今非常的普遍了，然而在古代，近视眼却是一种“富贵病”，而在没有眼镜的年代，我们的先人们是怎么与近视作斗争的么？为什么说近视眼只是有钱人的专利呢？

李白的诗里写到：床前明月光，疑似地上霜。很有一种近视眼的朦胧即视感，当然了这句诗只是一种修辞手法。不过唐宋八大家之一的欧阳修，确实是有据可查的近视眼。南宋人叶梦得曾记载：欧阳修近视后，读书很困难，只能听书童朗读，有时甚至会影响办公。

之所以说近视眼在古代是“富贵病”，是因为当时读书人少、文盲率高，平常多用自然光源，熬夜读书者少。即便是写毛笔字时，也十分注重坐姿，保持健康距离，不易伤害眼睛。除了坐拥万卷的大户人家，一般人很少也很难近视。

到了元朝，眼镜从西域传入我国，但当时的眼镜，均由高级水晶制作，而且都是进口货，价格居高不下。除王公贵族外，普通人家很难消费得起，成为了一种名副其实的“奢侈品”。那么眼镜，是什么时候走向民间的呢？

明朝永乐至万历年间，在仇英所画的《南都繁会景物图卷》中，我们可以看到一个戴着眼镜的老年知识分子。这是有据可查的，最早出现在画中的戴眼镜的近视眼。从画作年代可知，老先生肯定是大户人家，因为当时一副眼镜的市价，大致相当于一匹马。

到了明末清初，一名叫孙云球的聪明人经过数年积累和探索，终于创造性地掌握了用水晶材料磨制成镜片的技术。到了顺治年间，不到十文钱，就可以买一副眼镜了。

除了在民间走俏，眼镜在宫中也颇受追捧。上到皇帝，诸如康熙雍正；下到文臣，诸如纪晓岚，都是近视眼，都戴眼镜。而其中雍正对眼镜的追捧，已经超出了实用性的范畴。对他来说，眼镜更似一种时尚装扮。末代皇帝溥仪，据说是一名450近视患者。他不仅是末代皇帝，还是“末代眼镜皇帝”。

问题一：古代人眼睛近视了怎么办 古代人每天五谷杂粮营养丰富，身体基本属于健康，没有伤害视力的可能。但古代人如果近视，一般会寻找医生，养护肝胆，肝胆回血好了就不会近视了。如果真的近视，就如寒窗苦读的书生。除了养护肝胆外，就是经常做眼部 。长期如此，视力就会恢复

麻烦采纳，谢谢!

问题二：古代人眼睛近视了怎么办 古代人的生活环境注定他们很少近视

他们在得假性近视后要么休息，要么治疗

清朝时期由外国引进了眼镜，但当时并不普及，只有皇室成员和重臣才能享受戴眼镜的待遇

至于还有的近视眼，那就没辙，只能想其他办法减小生活影响了，例如拿着灯靠近看等等

――无锡匠品嘉解答

问题三：古代人近视了怎么办 在没有眼镜的年代只有受着。

问题四：古代人 近视了怎么办 古代近视有没有不清楚，但肯定有老花眼，老花了就看不见呗，没有什么办法。同理可得要真有近视，古代人也没办法，就当个半瞎子吧。

问题五：古代人得了近视会怎么办？ 明中后期是，意大利传教士利玛窦传进中国的，当时只有皇宫贵族才能享用。中国人自己制造眼镜是从清朝初年开始的，孙云球是明朝末年的吴江县人，出生在崇祯三年(1630年)，年轻的时候就不喜欢科举考试，而热衷于科学研究，他尤其喜欢在机械制造和测量数学方面下功夫，后来，孙云球又专门从事光学仪器的研制。

那个年代，还没有架设在鼻梁上的眼镜，只有拿在手中的“一片镜”，俗称“单照镜”。明末姑苏四大才子之一的“祝允明”(祝枝山)就因高度近视，常用单照镜“借光”。孙云球看到许多人由于视力不佳，做事不便，便暗下决心，要研制一种可以架在鼻梁上的眼镜片。

当时，从国外传入的眼镜都是用玻璃磨制的。孙云球从宋朝人研究“眼镜”的往事中得到启发，决定采用水晶作为镜片的原料，进行手工磨制。经过多次试验，孙云球终于掌握了磨片对光的制镜技术，他磨制出了适于60岁以上的老人使用的老花镜，以及适于40岁以上的人使用的少花镜，还有望远镜、近光镜等眼镜品种，让需要者能根据视力的不同而佩戴眼镜，达到清楚视物的效果。

孙云球不但依据不同视力缺陷磨制出各种度数的镜片，而且对眼镜的外观形状也进行了较大的改进，使原来只能手拿的单镜片眼镜发展到可以架在鼻梁上的带眼镜腿的双镜片眼镜。

孙云球制造的眼镜在当时轰动全国，受到了广泛的欢迎，并被广泛使用。

除了制造眼镜，孙云球还把磨制成的凸透镜和凹透镜组合在一起，在我国最早制成了望远镜，当时，望远镜被称为“千里镜”。

孙云球还创制了“存目镜(放大镜)”，可以拿在手里看清极细小的东西，以及“察微镜”(显微镜)，由放大镜和其他镜子组合而成，能化小为大，明察秋毫。他研制出的“万花镜”(也称“百花镜”)能化一物为数十、数百；“幻容镜”(类似现在的“哈哈镜”)则能产生令人面目巨变、啼笑皆非的影像。

另外，孙云球还研制出“放光镜”，这是探照灯一类的装置，以凹面镜放大光源后作为反光镜，使光线向一个方向反射，比1779年俄罗斯人库里宾将反光镜放在光源后面制成的“探照灯”早100多年。孙云球还制成了“自然晷”(一种古老的时钟)，判定时间十分准确，并且创制了“夜明镜”、“夕阳镜”、“放光镜”、“多面镜”、“鸳鸯镜”、“半镜”、“火镜”等。

后来，孙云球将自己的制镜经验写成了一部书，名叫《镜史》，此书刊行时，他请自己的母亲写序，感激母亲对他的培育之恩。《镜史》系统地阐述了制镜的历史、原理和方法。

英国剑桥大学教授、著名科学家李约瑟将孙云球的创造发明及其成就写进了他的专著中。

清朝康熙元年(1662年)，孙云球去世，但是，他的伟大发明创造以及他写的《镜史》一书，成了人类历史上难以磨灭的记忆，世代流传。

问题六：古代怎么称呼近视眼？怎么治疗 古代称为视近怯远症。症状为两眼不红不肿，近视真切，远视昏花，外观看起来如无病

治疗方法：宜服补阳抑阴汤（人参，石菖蒲，柏仁，菟丝子，远志，炒蒺藜，车前子，补骨脂，黄芪，茯神，炙草）。 这里需要强调，对于此症的治疗，需要长服药，如果改为丸药更好。对于新病治疗效果比较明显，陈病则效果不一，皆因肾胆气虚神膏薄，久病入络经络枯，经络枯神气衰微。。。。。。。。

问题七：古代人会近视吗？ 第一：最早的关于近视的记录。宋代叶梦得《石林燕语》-卷十/记载：“欧阳文忠近视，常时读书甚艰，惟使人读而听之。在 数年，每进文字，亦如常人，不以为异。贵人真自有相也。”《汉语大词典》以此为最早的例证。

第二：近视同样给当时的人带来很多生活的不便。

宋代文莹《玉壶清话》-卷四记载：“孙汉公……为右司谏，以弹奏竦望，疏议刚鲠。知制诰，掌三班。素近视，每上殿进札子，多宿诵精熟，以合奏牍。忽一日，飘牍委地四散，俯拾零乱倒错，合奏不同，上颇讶之。俄而仓皇失措，坠笏于地。有司以失仪请劾，上释而不问。因感恙，抱病乞分务西雒。不允，遣太医诊视，令加针灸。公性禀素刚，对太医曰：禀父母完肤，自失护养，致生疾疹，反以针艾破之况生死有数，苟攻之不愈，吾岂甘为强死鬼耶？遂不起。”因为近视失态，以至于惶恐染病最后一命呜呼。

明清时期，近视眼镜传到了中国，给视力不好的人提供了一些帮助，但明清官场见上司时不能戴眼镜的，《二十年目睹之怪现状》记载一个官吏因近视而慢待了上司：”却恰好是本省抚台。这位抚台，果然是少年科第，果然是上条陈上红了的，果然是到了山西任上，便尽情张致。第一件说是禁烟，却自他到任之后，吃鸦片烟的人格外多些。这天忽然高兴，出来私行察访，遇了这王伯述，当面抢白了一顿，好生没趣！且慢，这句话近乎荒唐，他两个，一个是上司，一个是下属，虽不是常常见面，然而回起公事来，见面的时候也不少，难道彼此不认得的么？谁知王伯述是个大近视的人，除了眼镜，三尺之外，便仅辨颜色的了。官场的臭规矩，见了上司是不能戴眼镜的，所以伯述虽见过抚台，却是当面不认得。那抚台却认得他，故意试试他的，谁知试出了这一大段好议论，心中好生着恼！一心只想参了他的功名，却寻不出他的短处来，便要吹毛求疵，也无处可求；若是轻轻放过，却又咽不下这口恶气，就和他无事生出事来。”

第三：近视眼的人在古代也常被嘲笑。 清代游戏主人的《笑林广记》记载了很多此类嘲笑近视眼的笑话。

1、 一近视出门，见街头牛屎一大堆，认为路人遗下的盒子。随用双手去捧，见其烂湿，乃叹曰：“好个盒子，只可惜漆水未干。”

2、一近视迷路，见道傍石上栖歇一鸦，疑是人也，遂再三洁之。少顷，鸦飞去，其人曰：“我问你不答应，你的帽子被风吹去了，我也不对你说！”○

3、 一乡人携鹅入市，近视见之，以为卖布者，连呼“买布”。乡人不应，急上前勒住鹅尾，逼而视之。鹅忽撤屎，适喷其面。近视怒曰：“不卖就罢，值得这等发急就e起人来！”

4、近视者赴宴，对席一胡子吃火朱柿，即起别主人曰：”路远告辞。”主曰：“天色甚早。”答云：“恐天下雨，那边乌云接日头哩。”

5、 近视者拜客，主人留坐待茶。茶果吃完，视茶内鼻影，以为橄榄也，捞摸不已。久之忿极，辄用指撮起，尽力一咬，指破血出。近视乃仔细认之，曰：“啐！我只道是橄榄，却原来是一个红枣。”

6、一乡人挑粪经过，近视唤曰：“拿虾酱来。”乡人不知，急挑而走。近视赶上，将手握粪一把，于鼻上闻之，乃骂道：“臭已臭了，什么奇货，还要这等行情！”

7、近视者行路，见蚂蚁摆阵，疏密成行，疑是一物，因掬而取之。撮之不起，乃叹息曰：“可惜一条好线，毁烂得蹙蹙断了。

8、一耗鼠在阴沟内钻出，近视者倪视良久，曰：“咦！一个穿貂裘的大老官。”鼠见人随缩入。少刻，又一大龟从洞内扒出，近视曰：“你行穿貂袄的主儿才得进去，又差出个披甲兵儿来了。”

最后一则估计是赵本山所演小品的原型。

第四：古代读书人的近视眼估计不少。

清代徐珂《清稗类钞》讥讽类记载：”国人之目多近视，文儒尤多，誉之者谓为伏案功深之>>

问题八：古代的人有得近视眼的吗，得了该怎么办？ 古代不叫近视，叫视障，视障在古代是一种病，他们会采草药敷眼

问题九：古人是怎样应付近视的 1、古人读书时间很少、人数很少，患近视的情况很少。 2、古人书写用的是毛笔，比较长，眼睛距字的距离较远，写的字也相对大小，客观上起一定的预防作用。 3、中医的“能近祛远”病即近视，虽然有气功、药物等诸多疗法，但基本没有什么作用。 4、古人读的是私塾，没有现在的黑板，不会产生看黑板困难，也就不用想什么办法治近。 5、古人的生活节秦慢，交通以骑马与步行为主，不用担心交通安全，所以患近的危害就小。 6、古人没有眼镜，尽管看似不利，但客观上能防近视度数加深，所以近视的危害就很小。 7、此外，古人行路、骑马、不戴镜视远都有预防近视作用，所以古人的近视非常之少，危害也很小，与其他疾病相比，简直算不了什么。 因本人是致力于这个领域的，所以本人对此问题做了进一步探讨，如下： 古人近视情况严重吗？得了近视眼怎么办？ 一、古人患近视眼的概率不多 1、大部分人不认字，那时也没多少人读得起书，书香门第毕竟少，只有家庭条件好或有地位的人才读得起书，如解放前，能念完小学就可以当先生了。 2、他们近用眼情况很少，不存在形成近视眼的大环境。 1） 没有电脑、电视，不用一天到晚盯着屏幕看；他们没有游戏机，不用担心孩子在网吧里几小时甚至几天不出来。 2） 古代自然科学不发达，那时的学生读的书很少，如没有外语、物理、化学等，数学也只是加减乘除等简单运算，主要是四书五经，一本《论语》要读好几年，没有书读自然不太会近视了。 3） 古代学生读书不多，科考主要是写文章，这不需要大量的阅读（可读的书也很少），在油灯下读书对近视的加剧作用很弱（本人已考证此观点）。 4） 古点油灯怕费油,为尽量利用自然光，早睡早起,室外阅读或书写有利于预防近视。 二、近视在古代的危害很小 1、古人读的是私塾，没有现在的黑板，不会产生看黑板困难，也就不用想什么办法治近； 2、古人的生活节秦慢，交通以骑马与步行为主，不用担心交通安全，所以患近的危害就小。 3、近视了，将书与眼睛移得稍近些即可，而字比现在刊印的字大许多。 4、古人没有眼镜，不会发展至高度，也极少患并发症。 三、古人有预防近视的自然疗法 1、 前的书都是大字，虽然没有什么标点，但字号大，不用贴得很近。 2、古人书写用的是毛笔，比较长，眼睛不能紧贴纸，距字的距离较远，写的字也相对大些，客观上起一定的预防作用。 3、古人没有眼镜，看似不利，但客观上能防近视度数加深，所以近视的危害就很小，基本没有玻璃体混浊等近视眼并发症（其理论依据见本人的眼镜专题）。 5、古代没少有高楼大厦挡视线, 出门四周一览无余视野开阔，室外活动多，有利于预防近视。 6、此外，古人行路、骑马、野外生活都有预防近视作用，所以古人的近视非常之少，危害也很小，与其他疾病相比，简直算不了什么。 四、古人近视的反映及眼镜应用 1、古人还是有不少的近视眼，这从一些史料和笑话中也可以看出。明代有人作了一首嘲讽近视眼的诗是这样的：“笑君双眼太稀奇，子立身旁问谁是？日透窗棂拿弹子，月移花影拾柴枝。因看画壁磨伤鼻，为锁书箱夹着眉。更有一般堪笑处，吹灯烧破嘴唇皮。”老眼昏花，到处磕磕碰碰，只能在云山雾罩中过一生的近视眼形象在这首打油诗中已经栩栩如生了。 ――这说明古人对近视有了初步的认识。 2、眼镜发明的年代较晚，且极少，从整体上看基本没有什么影响。在那个时候绝对是身份的象征。15世纪中期才传进中国。镜片由水晶石、石英、黄玉或紫晶磨制成，材料稀少，价格昂贵，普通老百姓是戴不起的，故而皇帝当作好东西赐给大臣。在电视剧《刘罗锅》中，那>>

问题十：古代人近视了怎么办？ 眯着眼睛看