2书家：欧阳询 作品：九成宫醴泉铭

3书家：赵孟頫 作品：玄妙观重修三门记

4书家：颜真卿 作品：多宝塔碑

5书家：柳公权 作品：玄秘塔碑

扩展资料：

大，汉语常用字  ，读作dà、dài、tài，最早见于图形文字   ，其本义是容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比的对象，与“小”相对，后引申出“范围程度深广”、“年辈较长”、“再”等意义，又作为敬词来使用。

字形演变：

词意：

[ dà]

1指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对：大厅、大气候、夜郎自大、大腹便便。

2指大小的对比：这间房有那间两个大。

3规模广，程度深，性质重要：大局、大众。

4用于“不”后，表示程度浅或次数少：不大高兴。

5年长，排行第一：老大。

6敬辞：大作。大名。大手笔。

7时间更远：大前年。

8〔大夫〕古代官职，位于“卿”之下，“士”之上。

9超过事物一半，不很详细，不很准确：大概。大凡。

[ dài ]

1〔大夫〕医生（“夫”读轻声）。

2〔大王〕戏曲、旧小说中对强盗首领的称呼（“王”读轻声）。

[ tài ]

1古通“太”。

2古通“泰”。

-大（汉语汉字）

大字的行书写法具体步骤如下：

（1）首先需要明确因为大字的笔画较少，因此其在原有楷书的基础上变动并不是很大，然后再进行书写。

（2）书写时第一笔横画起笔略低，然后扛肩稍向上倾斜，有一定幅度。

（3）接着再顺笔势回锋，落笔与竖撇的起笔处，竖段倾斜度较小，撇画向左放时会有一定弧度。

（4）最后捺画于横画和竖撇交叉处起笔，然后笔力由重到轻向右下行笔，末尾稍平且收笔处比竖撇收笔处略低。

拓展大字的基本读音为[ dà ] 和[ dài ]，为单一结构，其部首为大整个字，五行属性为火，笔画共3画，依次是横、撇、捺。

一、大字在田字格的写法如下：

二、大字的基本释义：

[ dà ]

1、指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对：大厅。大政。大气候。夜郎自大。大腹便便。

2、指大小的对比：这间房有那间两个大。

3、规模广，程度深，性质重要：大局。大众。

4、用于“不”后，表示程度浅或次数少：不大高兴。

5、年长，排行第一：老大。

6、敬辞：大作。大名。大手笔。

7、时间更远：大前年。

8、〔大夫〕古代官职，位于“卿”之下，“士”之上。

9、超过事物一半，不很详细，不很准确：大概。大凡。

[ dài ]

1、〔大夫〕医生（“夫”读轻声）。

2、〔大王〕戏曲、旧小说中对强盗首领的称呼（“王”读轻声）。

[ tài ]

1、古通“太”。

2、古通“泰”。

三、大字的笔顺是横, 撇, 捺。

相关组词有大写、大房、大忙、大小、大爷、大片、大风、高大、大队、大地、大衣、大会、大树、大伙等。

一、大小

[dà xiǎo] 

指大小的程度： 张家是本地的巨富,王先生可称入幕之宾,张家事无论大小,必请他作主张。

二、大风

[dà fēng] 

风力很大的风：不管刮多大风下多大雨，我们都坚持按时到校。

三、大会

[dà huì] 

国家机关、团体等召开的全体会议。

四、大量

[dà liàng] 

属性词。数量多：大量节日用品源源不断运来。大量生产化肥，支援农业生产。

五、大全

[dà quán] 

指内容丰富、完备无缺的事物，多用于书名，如《农村日用大全》、《中国戏曲大全》。

隶书“大”字的写法是

隶书简介

隶书，有秦隶、汉隶等 ，是由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

根据出土简牍，隶书起源于战国。传说程邈作隶，汉隶在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。

隶书的起源

秦始皇在“书同文”的过程中，命令李斯创立小篆后，又采纳了程邈整理的隶书。隶书也叫“隶字”、“古书”。是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。是在监狱里创造出来的字体。分“秦隶”和“汉隶”。

隶书的创作要点

1、要取法汉碑和秦汉竹木简。所谓取法，就是认真刻苦地解读、体会，而不是浮光掠影。少看当代人的作品，看当代人的作品要看出其缺点和不足。

2、恰当把握主体的创作状态。“书写性”其实就是将书写过程和创作情绪纸面化。行笔重复，会形成惯性。由生到熟，要避熟趋生。

3、正确对待风格问题。风格是自然生成的，不能一概而论。风格面貌不强，不必耿耿于怀；已经形成风格面貌的，也不必沾沾自喜或故意回避。

隶书的主要代表作品

隶书的代表作品分别是，唐代隶书历来有韩择木、蔡有邻、李潮、史惟则四家平分秋色。其中韩择木列四家之首，其隶书代表作是《祭西岳神告文碑》。史惟则，人称“史侍朗”，代表作是《大智禅师碑》。而蔡有邻、李潮鲜有作品传世。此外，唐代隶书作品，著名的还有徐诰的《嵩阳观记》，唐玄宗的《石台孝经》，李白的《上阳台》，杜牧的《张好好诗》等。

大的毛笔字：

毛笔写大字的技巧主要是要学会运笔。在临摹时，主要有两个方法：一是中锋用笔，要保持这个笔法不变，二是宜采用慢慢推进的书写要求，不可过快，向前推笔时，要保持气息的平稳，不可一笔带过，用这种方法写大字作品，一定会收到很好的书写效果。

正所谓“小字看精到，大字看气势”。如何在大字作品中反映出书法的气势？气势实际上是风格、气象，临摹时要按照所学摩崖作品，准确掌握用笔之法，注意通过字形结构来反映作品的气势，如开合、伸张等，在营造点画对比关系的情况下，突出它们的粗细、方圆、正侧等笔法和字形特点。

1、大：dà，天大，地大，人亦大焉。

象人形。老子曰：道大。天大，地大，人亦大。人法地，地法天，天法道。按天之文从一大，则先造大字也。人儿之文但象臂胫，大文则首手足皆具，而可以参天地，是为大。

中国汉字之一，通常指速度、面积、体积、容量、数量、强度、力量、能量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对。

2、dài，大夫、山大王。

3、tài，古同“太”。

4、方言词汇，称谓的一种。

5、duò,你是大的，他是小的你要让着他。

大的象形字怎么写

象形。甲骨文字形,象人的正面形,有手有脚。“大”是汉字部首之一,从“大”的字往往与人类或人事有关。本义:大小的“大”

象形文字 大 意思是什么

一个单人旁就代表一个人，旁边一个木，代表一棵树。古代大部分的家俱都是木材做的，比如说椅子，床，再看这个木字，那一横就像枕头，一撇一捺就像两只手，那一竖就是一个人啦，就是一个人躺着，自然也就是休息啦。

多的大篆体字怎么写多的象形字是怎样的？

就是这个字，只是那两上“夕”的长撇尾部是向右弯下来的。

象形字一个人呈大字站立,头上有三个点是哪个字

象形字一个人呈大字站立,头上有三个点是“灾”字。

象形字大全

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中国象形字对照表大全

日 川 山 月 雨 目 鹿 马 龟 鼠 象……

还有很多，就是他给你一幅图，让你写这个字，我们毕业考就是这样的！

大的笔顺：

横，撇，捺

拼 音 

dà   dài   tài  

部 首 大

笔 画 3

五 行 火

繁 体 大

五 笔 DDDD

生词本

基本释义 详细释义

[ dà ]

1指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，与“小”相对：～厅。～政。～气候。夜郎自～。～腹便便。

2指大小的对比：这间房有那间两个～。

3规模广，程度深，性质重要：～局。～众。

4用于“不”后，表示程度浅或次数少：不～高兴。

5年长，排行第一：老～。

6敬辞：～作。～名。～手笔。

7时间更远：～前年。

8〔～夫〕古代官职，位于“卿”之下，“士”之上。

9超过事物一半，不很详细，不很准确：～概。～凡。

[ dài ]

1〔～夫〕医生（“夫”读轻声）。

2〔～王〕戏曲、旧小说中对强盗首领的称呼（“王”读轻声）。

[ tài ]

1古通“太”。

2古通“泰”。

相关组词

大气

[dà qi] 

1大的气度；大的气势。

[dà qì] 

1包围地球的气体，是干燥空气、水汽、微尘等的混合物。

大红

[dà hóng] 

很红的颜色。

大会

[dà huì] 

1国家机关、团体等召开的全体会议。

大米

[dà mǐ] 

稻的子实脱壳后叫大米。

广大

[guǎng dà] 

1（面积、空间）宽阔：～地区。拖拉机在～的田野上耕作。

一大半

[yī dà bàn] 

大多数；大部分。

毛笔写大字的写法：主要是要学会运笔。

在临摹时，主要有两个方法：一是中锋用笔，要保持这个笔法不变，二是宜采用慢慢推进的书写要求，不可过快，向前推笔时，要保持气息的平稳，不可一笔带过，用这种方法写大字作品，一定会收到很好的书写效果。

正所谓“小字看精到，大字看气势”。如何在大字作品中反映出书法的气势？气势实际上是风格、气象，临摹时要按照所学判纤摩崖作品，准确掌握用笔之法，注意通过字形结构来反映作品的气势，如开合、伸张等，在营造点画对比关系的情况下，突出它们的粗细、方圆、正侧等笔法和字形特点。

首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临墓，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。

练习书法途径：

学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。

这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走掘碰仿弯路。

练习硬笔字应从哪种字体练起呢我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。

最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构吵陵。在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。