写作素材古言小说地名

红轩堂、零王崖、新说谭、东映坞、精美渼、索尔海、熏剑山、玉雕坪、事势峰、古里峰、佛陀峡、庭园谷、鹰之城、马靴筑、煌月城、青镜崖、月兰厢、丽钟亭、邻人峡、长夏谷、斑斓岟、安吉涧、舞飘岗、天告坞、福井幢、彩叶崖、旷以岟、福井嶂、彩叶崖、旷谷岟、爱海涧 、断时乌、 雪路坞、 天台池  、 野型山、 蓝参池、 风烟谷 、道安沟、丰达台、 光供岗、 赤竹池、 百佳涧、爱格河 、晚樱坊、 雪魄寺 、神色庄、将星屯 、灵气庙 、火舞堂 、巨人麼、明龙堂 、夜王寺 、叶红庵、亡灵厢、骨干庄、疆良观 、茶室屯、 东帕童、兆灵殿 、中药陵、 大风院、雪岸营、 白纸殿、 爹峰渡、 獐子庄 、丝路斋 、天象厅、华福营、百宝斋、戎毅院、建兰居、丰乐寺、酒商殿、袖力院、瑞尔庙、 北干庄、明慧轩、 霜风堡 、 文曲搴、竹春坊、全枌峡，鏊多潭 、善举岭、 汾湖寺 震泽台、素梅池、泛湖寺、 真珠厢、南士斋、 齐山铺、湖边屯、美如楼、太琴祠、 宇强庵、 紫檀享、 同胜殿、 决明屯、果美院、 雪天斋、 三丰关、 青豆屯 、占域宫心 、万物堡、宏 智关、 冷霜寺 、暗红堂、赤潮堂-、恩远祠 、公安院、黑马渡、 长室铺 、景文寺、 人马秦、 金栎庙 、仲鲁寺、 麦秸庄、卷山庄、 腾罗筑 、石协筑、鹅白庄、荆辣筑、 沮痕坪、飞鸿山、 院 大始、堡 晋极、 新正湖、庭陶轩、长老溪、天鹭岛、无常湖、蛇缠峰、班鼓涧 、冰签谷 、 居吉沟、直觉海 、 凯诚台、 重剑河、滨王溪、 室灵岗 、矿石岗 、松萝湖、 熔炉岟 、光谱湖 、名优河、 瑞宝谷、天帷沟、 少龙海、芙蓉滩、 雷暴海、 暴马蝉、翼鸟滩、元枢河、 销行坞、 岗龙崖 、雪域峡、时,点崖、 大班台、经柳潭 、飞扬居、骏眉斋、 牡蛎营、聚源轩、荷秋屯、友邻殿、圣闪山、四刀岗、精力谷、通奉峰、新交台 、门神离 、细柳岗 、瑞新泉、煎越河、联屡爸、沙潮池、沃野海 、三针河 、菖尔崖 、元北河、自鹤潭、 方照嶂、宛天海、四极岭、绿测谷． 文旦岗、铜崔台、 大奇峰、宝石台、金维崖、昭明观、忘忘川寺、淮河畔

1 我想要一些写作文的素材,古代的

展望古今中外风流人物，看历史的车辙辗转，留下了辉煌的痕迹，触动了我的心灵。

项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝”的霸王，一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者，令各路诸侯匍匐称臣的王君，一位破釜沉舟以激动士兵的将帅，垓下一战，不肯过江东，金戟一扬，血洒疆场。

他创下一番霸业因要面子付诸流水，我为他惋惜。 苏轼触动了我的心灵。

东坡，那个在“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思，从而悟儒家之推已及人，会佛家之众生平等，领道家之珍重生命，集众家之精华，铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。

司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”的司马迁，在蒙受不白之冤，遭受宫刑之辱下，为达成先父遗愿，完成自己的理想，在狱中艰苦度月，终于著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古传承的《史记》。

我为他的坚毅表示赞许。 梵高触动了我的心灵。

梵高，这位印象派画家，为探究一个未被发现的新世界，不惜放弃自己的家财。论家境，他的家族是当时欧洲最大 的画商，几乎控制着全欧洲的美术市场，他完全可以迎合时尚以谋利，但是他却不屑。

他的思想超前，难以为人接受。终于，在巴黎一处无人知晓的角落里，梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。

他自尽在一片金黄的麦田中，一如他的追求光明。我为他的执著赞许。

望古今中外多少风流人物触动了我的心灵：苟践卧薪尝胆，韩信受胯下之辱而富强，祖狄闻鸡起舞，生活即是艺术的毕加索……他们编著的篇章，他们的品质，他们的精神，是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神，让自己的人生别有洞天。

他们的所有已经融入历史的汗青，不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥，但他们遗留下的痕迹，在无声中起舞，触动了我的心灵。

2 很有文采的议论文素材,是写古代人物的,大家帮帮忙

文天祥宁死不屈 南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。

一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。” 临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”

文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！” 文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。陈天华遥寄血书 革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清 又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国！救国！” 别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

吴玉章维护国家尊严 老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。

为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。

杨靖宇献身抗日 民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。

面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。

有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。

敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。科学家献身祖国1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授 。

但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”终于带着妻儿回到了北平（今北京）。回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。

此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。安徒生跟老友断交 丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。

1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。四年后，他到德国去旅行。

许多德国朋友涌到车站去迎接他。一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。”

“我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢？”安徒生愤怒地说着。从此，两位老朋友断交了。

“把我的心脏带回祖国” 波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。

在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。

1849年秋天，萧邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动 不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。”

白居易体恤民情 唐代大诗人白居易同情人民，他在皇帝面前做谏官时，就屡次上书，请求革除弊政，写了大量讽谕诗揭露官僚势力残害人民的罪行。他写诗力求让人民群众看懂，相传他每写好一首诗，都要读给不识字的老妈妈听，听得懂的，方才拿出去。

他在地方做官时，每到一处，都要力争多做些对人民有益的事。在杭州做刺史时，他修筑湖堤（现在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。

在苏州，兴修水利，也受到苏州人民的爱戴。在做忠州刺史时，他搞了许多利民的改革，号召开荒生产；改进税收办法，增加豪富的税款，减轻贫苦农民负担；尽量节省开支，减轻老百姓的支出。

他亲自带头种树，绿化荒山。他主持群众聚会，席地而坐与民同乐。

有些官员说什么：“‘贵’、‘贱’杂处，不成体统。”白居易对这种议论毫不理睬。

后来忠州人为了纪念这位爱民的好官，为他建了“白公祠”。名人与博学 东汉王充，自幼好学，因家贫无钱买书。

他每 天在洛阳书店里站着读书，年复一年苦学不辍，把《汉书艺文志》上所列的六艺、诸子、诗赋、生命书、术数、方技等6类书，共一万余卷，只要当时存世的，他几乎全读过，“遂通博百家之言”，成为著名哲学家，思想家。代表作《论衡》对后世产生巨大影响。

清代的曹雪芹，不仅是著名的小说家，而且还是一位有成就的诗人，同时代人称赞他“诗笔有奇气”。他又是出色的画家，尤其画石。

在他的名著《红楼梦》中，涉及的知识面包括医学、心理学、音乐、诗词、地理、建筑、服饰、园林艺术、风俗、烹调等。可见曹雪芹非凡的才。

3 作文素材里面的素材怎么用,是全抄吗

素材基本解释：1文学﹑艺术创作的原始材料。

即未经提炼和加工的实际生活现象。2指编纂书刊的第一手材料。

作文素材么，我觉得就是在写作时候能够用到的一些材料，例如传说，新闻，名言之类的，其实结合就是把素材运用到作文中去，你可能在写某个议论文的时候会用到一些例子，那个就是素材，可以为文章添色很多，使内容充实可感。也有些素材可以扩大来用，全篇可以是一个小故事的扩写，最后来个总结。

素材的用法有很多种，一语带过可以，长篇谈论也可以，化用可以，直接叙述也可以，素材的目的是为了给文章增添可读性，或者使自己说的道理更加浅显易懂，更具说服力。你说的有机结合就是运用素材的时候不能太突兀，要在恰当的时候用材料，上下语言要衔接流畅，不能东一榔头西一棒的，这样的运用就不妥了。

素材用得好会成为文章的一大亮点，但是要是用不好会成为累赘，甚至是败笔，所以记得，文章要懂得流露真情，真正做到把自己融入到写作中去，很多素材牢记心中有时候就能自然的运用了。写作是件很愉快的事情，希望你也能从写作中找到乐趣，祝你进步。

4 高考作文素材总结（古代）

成大事者不谋于众，这是谋事的另一种情况。这一原则通俗地说，谋求特别重大的事情，不必与人商量。因为谋求非常重大事情的人，自己必定有非同一般的眼光、心胸与气度，自己看准了，去做就是了，如果去和别人商量，反倒麻烦。

首先，如果别人见识低下，心胸狭小，气度平凡，必定不理解你的想法。七嘴八舌，会动摇你的意志，也会破坏你的信心和情绪。

第二是人多心杂，也会出现走漏风声、葬送机会的坏事。

秦孝公的商鞅变法就是这样的情景。

当时秦孝公支持商鞅改革，秦国的大臣都不太欢迎。商鞅就对孝公讲一番道理：“对于一般人，事情开始的谋划，和他们谈不拢，只能成功之后和他们共同享乐。讲究崇高道德的人。不附和于俗人，建立大功大业的人，不必和普通人商议。能使国家强盛，1日的章法便可换一换。”

当时有个叫甘龙的大臣立即反对，他说：“一点也不对，

旧法度官吏熟悉，民众习惯。大家在一起正好相安无事。”

商鞅回答说：“平庸的人安于现状，平常的读{1人局限于自己的见闻，这两种人只能守着现在的摊子，实在不值得和他们谈现实和他们知识之外的事。有智慧的人可以为国家制订新的法规，平庸的人只能看守现存的局面；贤明的人能更改制度，无能的人就只能拘泥于现状。”

商鞅这一套见解可能太狂了点，但确实是既深刻又合实际，说出了成大事者不谋于众的道理。正因为商鞅的见解既有道理，又合实际，所以他在秦国变法成功了。

一般来说，胸怀大志的人由于人生目的和知识见解与普通人有很大距离，有些事他不和普通人商量，应当说是正常的。正因为这样，社会才会进步。秦末农民起义领袖陈胜。在起义前当长工时说：“伙计们，将来谁富贵了，可不要忘了老朋友啊！”陈胜说的是实话，表明他不甘做奴隶，要做一番大事业！

长工伙伴讥笑他，他叹道：“唉！小燕雀那里晓得鸿鹄远走高飞的志向呢！”

陈胜这里表现的就是一种成大事者不谋于众的情绪，因为他和他的长工伙伴在这一点上谈不到一起，只有自得其是。

成大事者不谋于人，对于当事人虽然不与人商议，在他本人却必是深思熟虑的。另外，他必须确实具有成大粤的才干和能力，他胸中之谋还必须合乎事物发展的道理。如果仅仅是自以为了不起，不知天高地厚，那只有搬起石头砸自己的脚。还有，即使愿望是好的，行为有人支持，但计划不切实际，虽然雄心勃勃，也须放弃幻想。

5 求岁月如歌为话题,高中作文的素材

历史铜镜中

铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。

“生当为人杰，死亦为鬼雄。”乌江情，霸王泪。残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。四面楚歌，无颜面对江东父老。我项羽今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬。”

茅庐未出，便知天下三分。南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分。最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里。受任于败军之际，奉命于危难之间。五日渡泸，深入不毛，七出祁山。一手难放回掌，最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断。

“英雄难过美人关”。历史长卷上没有冷落女子。“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”美得仪态万方。红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是。我看却未必，越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴”。杨家女将，不是个个逞能。

这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白？大诗人啊！为何“借酒消愁”呢？早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢？诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀！

……

乌江岸，记载的永远是项羽的血；汩罗江，流淌的永远是屈原的泪；三国英雄，孔明的才智，永远最夺目……

岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年。

6 语文写议论文,写好要有足够素材,而这些素材有古代（历史）和现代

历史和政治不好，这个和议论文写的好不好没多大关系。

如果你作文素材看的比较多的话，你就会发现那些例子好多都是趋同的，比如写励志类的就是什么司马迁啊孔子啊写勤奋的就举个苏秦孙康祖逖啊写爱国就是屈原文天祥啊。所以要多看看作文书，比如说什么中高考满分作文啊疯狂阅读之类的，多积累素材，可抄写可背诵，多看看总会有用的到的地方。

总之，素材积累不能懒，这些东西不会自动蹦到你的脑子里。至于多例连写法，其实司马迁那著名的”盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也“就是多个例子连写，可用来放在励志类尤其是逆境出人才这类文章中。

7 我想要更多的高中作文素材,最好是古代的,如今社会的

作文素材：二十五位古今历史人物精彩评论 1成吉思汗：中国历史上，有这样一位叱咤风云的人物：他戎马倥偬，征战一生，一把弯弓缔造蒙古汗国，不下马背纵横欧亚诸国；有人说他是东方战神，有人说他是千年风云第一人；西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”， 称他为“一代天骄”；这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人，就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗。

2、曹操：三国群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。

吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领 。 3、 ：雄鸡一唱，天下大白，旭日东升，一位伟人昂首挺立在世界的东方，天地万物瞬时蒸腾，人民解放的浪潮席卷华夏大地。

玉宇澄清，星火燎原，一个将才的睿智；指点江山，激扬文字，一个领袖的激昂。苍茫大地，谁主沉浮？历史的辉光泻在您的肩上，现代中国从此刻下了一个红色的姓名： 。

4、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。

他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平 5、张爱玲：一个世俗女子，为了金钱而写作；一个脱俗之人，隐居在城市高楼之上。

文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。她悲天怜人，却冷漠寡情；她通达人情世故，却我行我素；文章里家长里短，生活中却独标孤高。

同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。她的人生，怎一个“传奇”所能诠释？ 6、项羽：滚滚乌江东逝，汇成一段历史。

公元前202年，一头雄狮在这里倒下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。

昔日霸王，英雄气未敛，本该东山再起，何言无面？7、诸葛亮：丞相祠堂仍在，隆中旧梦已远。为酬三顾，先生在历史舞台闪亮登场。

空城观景，胸藏精兵百万；轻摇羽扇，已成天下三分。然出师未捷身先死，孤忠一片，可叹蜀道寒云。

江流石转，千古成败付诸笑谈，先生之名如不坠的孔明灯，永照汗青。 8、司马光：砸碎的水缸走出一个重生的生命，也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。

司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。所著长篇巨制《资治通鉴》，文字优美，格调古雅，自成一体，为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”。

9、鲁迅：一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星光。你弃医从文，把边缘人群唤醒；你以笔代刀，令魔鬼无处躲藏。

声声祝福，声声呐喊，你正义的声音穿越百年时空仍然鼓舞人心，余音绕梁。若干岁月过去了，你的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不熄，普照文学和思想的殿堂。

10、秦始皇：天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨；你诀世一去，良将劲弩不见当初豪气，金城千里尽失昔日威严。

万世霸业，竟从内里崩溃，千古功过，任由世人评说。 11、李白：你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；你，向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐。

仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。

12、屈原：世人皆醉，惟你独醒。尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。

于是，孤独成为一种伟大的情感；于是，死亡成为一种惟美的跨越。自你归去，汨罗江畔的墨香和正气升腾了千年。

13、谭嗣同：亘古不磨，片石苍茫立天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。一百年前，这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄，以青春的挥洒，倔强地挺起民族的脊梁。

死何所惧？就在刀锋接近头颅的那一刹那，他已将生命置换成永恒。一种精神执着地闪烁在历史的天空，灿若星辰。

14、司马迁：纵观中国历史，不惮于死的文人自古有之，然为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有。司马迁是疏星中最耀眼的一颗。

他以肉身的残缺修得了精神与著作的双重圆满，他通古今之变，成一家之言，凭着一个文人的良心写下一部伟大的书，上自黄帝，下至汉武，包罗历史的傲慢与偏见、光荣和梦想，并从此领跑着中国文化。 15、孙膑：围魏救赵、田忌赛马，我们从成语中读你；身残志锐、胸罗兵甲，我们从历史中读你。

你是一首无声的歌，流传千年仍气镇风云；你是一部无字的书，演绎着关于智慧的不老传说16、刘禅：“乐不思蜀”，简单的词语竟有如此神力，让一个帝王的名字腐朽。后来人不曾想过，如果不能忘却痛苦，世上还怎会有乐观和幸福？帝王也是凡人，习惯了仰视的人们或许不能容忍贵族的平凡。

古往今来，天灾人祸，如果一一记住它们的疼痛，人类早就失去了生存的兴趣和勇气。有些时候，忘却才能催人奋进。

17、孔子：他用最。

8 我需要作文的素材,写作文可以比较实用的

未免太强人所难了吧！！！

不过送你几段吧：

开头：

春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。（后面随便写）

宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。（宽容可以改）

结尾：

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。（友谊可以改

其实素材无处不在，你只要多点留意！一定不少，就像你平时看的杂志，报纸，你只要从不同角度去思考，它就是一个很好的素材！要学会联想！

作文写的真实点，开头找个好的，用点歌词，例如那些励志的，掌握一两句有哲理的话，平时考试，分不会低

紫镟啊，你怎么能这样啊，这些东西你值得求助么，你怎么还是没有上进心，我都好找你气死了

写作素材古代香料大全

月支香：为月支国进献，像鸟蛋，烧起万里之内也能驱走瘟疫，香气几月不散；振灵香，窟州有种像枫叶的树，香传百里。

返魂香、五名香、惊精香、近生香、却死香等，埋在地下死尸一闻此香也能复活。

千亩香，《述异记》说：此香是用树之名为它命名的；秘齐香产自波斯国，香气入药可治百病。

龟甲香：这种香就是好的桂香。

兜末香《本草拾遗》说：汉武帝时，西王母降世，烧的就是这种香。

沉光香，《洞冥记》说：是涂魂国的贡品；烧燃它会发光；沉榆香是黄帝封禅时烧的这种香。

飞气香：道家真人烧的；金蝉香是金日碑造的香，薰衣取可祛除狐臭；五枝香，烧这种香十天，香气可上九重天；千和香是峨眉山孙真人烧的香。

兜楼婆香：在洗浴处烧这种香时，炭火很猛烈；多伽罗香、多摩罗香，《释氏会安》说：这两种香就是根香和藿香。

大象藏香：因龙相斗而生，若烧一丸，会产生很强的光，它的气味像甘露一样。

头旃檀香，《华岩经》说：这种香从泥污中分离而出，用来涂身体。

羯布罗香，《西域记》说：分泌这种香的树像松树，这种香颜色像冰雪一样洁白、

树业树香揭树喜菱意罗华香、殊沙华香都出自《法华经》

茵犀香：西域人献来的贡品，汉武帝用它烧水医恶疮；石叶香是三国魏时题腹人育奇品国的贡品，形似云母，可治病。

百灌香：吴主孙亮四个妃子的四气衣唐穆禁覆：贵炎烧角鹊等礼品。

紫述香：《述异记》说它又叫麝香草；都夷香，《洞冥记》说它“香如枣核，吃了不会饿”

茶芜奇：产自波弋国，此香浸入地下十石都有杏气；还有辟邪香、瑞麟香全凤香 香都是其它国家的贡品公主乘辇车出宫，把此香挂在玉香囊中，满路都香了起来

蘅芜香：李夫人给汉武帝的；百蕴香是赵飞燕在远条馆求神保信自己生个儿时，烧来降神的香，月麟香，元宗爱妃叫它为袖裹香；辟寒香，烧它可以驱寒。干步香：是南郡的贡品，薰肌香，薰人肌骨后，不生百病；九和香，《三洞珠囊》玉女举着玉炉烧这种香；九真香、青水香、沉水香都是昭仪献给姐姐赵飞燕的。

罽宾国香：杨牧在席间烧的香，像楼台的样子；拘物头花香是拘物头国进献的，香气可传几里远，升雪灵香是唐时赐给紫尼的香，一燃香烟会升很高；祗精香产自涂魂国，烧这种香，鬼怪都会害怕躲起来。

我想写小说，应该看些什么书，来提高写作能力

当然看小说咯~要写的好先得看得多，不用特意去学，多看看喜欢看的小说就好。别去看网络小说，买一些实体书什么的，有深度的东西看看。国外的很多小说都可以读很久，读着读着慢慢就写好了。

我想写小说，应该看些什么书，来提高写作能力啊！

小说？

哪一种类别的小说呢？第一次参考不同类别的小说会让自己的发展类型及思路受到很大影响的。

先说女性向：

短中篇：推荐沧月的书，偏重华丽的辞藻故事性强，比较文学的，如《镜》系列，《护花铃》等。

长篇：一般都是快餐，可以看时下比较红得吱吱的《庶女攻略》。天衣有风的《凤囚凰》，林家成的《玉氏春秋》（这本功底比较厚）

女性文学向：很多喜欢看啥路遥的，张爱玲的=A=个人不是很喜欢。

青春文学向：推荐《花火》公司出的各种书，啥《深海里的星星》的。《最小说》出产的，还有啥七堇年的书，都是比较常见的青春文学。

男性向：

男性向现在一般想卖钱的话都是快餐文学。

像唐家三少的《斗罗大陆》，土豆的《斗破苍穹》等。

男性文学向推荐看苏童的书《红粉》之类的。

余华的也可以。

如果只是单纯的想提高文笔，不建议看年代过早的白话小说，那时候的水平还有限，虽然是名著，但说真的，功底上比较后期的还是有差。

看中后期的张爱玲的《金锁记》，鹿桥《未央歌》，以及现代的一些作家作品就好。像《秦腔》之类的。

纯手打，求分

请问看些什么书能提高写作能力？

作文书？- - 这要根据你自身呢。

最好挑一些文笔很好，你还感兴趣的书，而且要多积累现实生活中的真实例子，以便文章有说服力。

不过，最好还是实际演练多一些，否则，光看书，不写作，也是没有用的

定期看看某种杂志（千万不要那种文艺的，囧），融合一些时事政治，有些可能老师都不知道，（这是真的，高中老师太忙了）这样文章会吸引他人目光，文章也会标新立异的。

希望可以帮到你，谢谢~~o(∩_∩)o

提高辩论能力应该看些什么书

首先你要明确一点，光看书是不可能提高辩论能力的。反之，要提高辩论能力，是必须得看书的。所以你可以理解为：看书是提高辩论能力的必要条件而不是充分条件。

——————————————————————————————

说回看书，真要说辩论该看什么书这个还真没有准确答案，可以说辩论的辩题五花八门，涉及人文、哲学、历史、政治、心理学、社会学、经济学、管理学……各个方面的题都有，我也都见过。所以你说看书吧，我建议你分两点，其一是长期积累的文化知识，这个就不管什么书都要拿来看，可以用博览群书来形容了。其二是当你拿到辩题以后，再根据辩题的具体内容去搜集相关的书籍和资料，以完善你们的论点论据事例等等。

——————————————————————————————

说完看书，说说辩论能力。刚开始起步的话关于一些辩论的基本理论还是应该要了解的。比如什么是雄辩什么是诡辩，分别在什么场合使用有什么作用。还有基本的逻辑推理技巧，因为……所以……。充分条件、必要条件、充要条件。

——————————————————————————————

还有就是思维训练，什么逻辑思维、跳跃思维、发散思维、总结能力、分类能力。

——————————————————————————————

再要提高就是要锻炼文采，还有背歇后语，背成语，……太多了。

——————————————————————————————

总之辩论真的是一项综合能力，你不可能在一本书或者几本书里找到你需要的所有知识。读书是一方面，有好的教练是另方面，大量的训练是三方面，勤奋动脑是四方面。

——————————————————————————————

差不多就这些，有兴趣知道更多可以留个****来问我。

要提高公文写作能力，要看些什么书、杂志、网站啊？

写作是汉语的重要组成部分，在汉语中有举足轻重的地位。人们抒发感情需要写作，总结经验教训需要写作，记叙事件需要写作……，总之，无论学习、工作、生活都离不开写作。然而，有很多人都不善于写作，提起写作就头痛，总觉得无话可说，尽管东拼西凑，也是不尽人意。很多人对写作不感兴趣，这是写作水平提不高的一个重要原因。其实这种反映，除了与本身的文化素质有关以外，主要还是由于写作的基础没有打好，可见写作基础很重要。那么，如何提高写作能力呢？试想从以下几个方面来探索提高写作能力的有效途径。

一、强化对写作能力重要性的认识

写作能力是由语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合而成的，写作能力的高低，能反映出一个人的综合素质。特别是在工作岗位上，应用写作的机会很多，如果没有一定的写作能力，是难以应对的。我们年终要写总结，工作中要写汇报，学习时要写心得，还有抒 感、记叙事件等等，没有一定的写作知识和写作能力，是不能很好地完成工作任务的。例如，有很多人，辛辛苦苦地工作一年，工作非常出色，也积累了很多的丰富经验，但是由于写作能力较差，不能很好地总结经验教训，不能使你的经验得以传播和借鉴。还有，朋友书信之间交往，没有一定的写作能力，就不能很好地表达你的感情。也有一些人只要是动笔写一点东西就得求人，即麻烦别人自己又得不到提高。作为工作人员，我们有必要进行写作知识和写作能力的培养，更有必要提高对写作意义的认识，这是提高写作能力的前提。

二、完善和创新教育培训手段

不愿意写作，主要是因为写作是语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综合，是需要动脑的，许多人不愿意动脑，所以对做文章不感兴趣。要想学好写作这门知识，我们必须改善和创新教育培训手段。

（一）培养写作兴趣。不论工作或学习，只要你对其感兴趣，那么就会做得比较出色。如果你厌烦写作，害怕写作，怎能提高写作能力呢？实践中我们对感兴趣的或有意的活动，能够通过表情和行动表达某些感受，如果把这种感受写出来，不是很好的文章吗？所以，工作之余多组织干警参加一些有意的活动，例如演讲、辩论等，让干警在活动中观察活动的场面和周围的环境以及个人的表情等。会后将自己的感受通过文字表达出来。我们还可以收看一些有益的电视节目或阅读一些资料，写出收获和体会，这样不仅增添了我们业余生活的乐趣，更重要的是通过这些寓教于乐的活动有效地培养了写作的兴趣，对提高写作能力效果很好。

（二）激发写作灵感。灵感是指在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而产生的富有创造性的心理状态。灵感不是天生的，灵感是创造性劳动中普遍存在的现象，是长期辛勤劳动的结晶。只要勤奋，灵感就会油然而生。所以，要激发写作的灵感，就要养成思考的习惯。利用比较生动的场面和场景，促动激昂情绪。当我们产生创作的灵感，哪怕是一个好的构思，一个小小的片段，我们都要认真加以总结和发扬，循序渐进地提高思维能力。另外还要通过一些有意的活动如演讲、辩论、发言等，唤起自我创造、自我表现的能力，形成写作灵感的源泉。

（三）培养观察事物的能力。通过对事物的观察，捕捉写作素材。例如，我们平时参与社会活动，对中心人物的言谈举止，音容笑貌，个性性格等进行观察，这样就能写出比较生动的文章。如果只是通过命题，那么就感到缺少写作兴趣，感到枯燥无味。只有多参与社会公益活动，认真观察事物，了解事物的发展规律，积累大量的写作素材，写作时才能产生灵感，写出好的作文。

（四）启发想象力。想象是一种创造性的思维，是对记忆中的表象进行加工改造后得到的一种形象思维。一切创造性的活动都离不开想象。如果想象丰富，就会思路敏捷，受到某一事物的启发，马上会联想许多的人和事，脑海里就会展现出一幅幅生动的景象。动起笔来如行云流水，由物及人，由景及情，由此及彼，由近及远，文章内容才能丰富，意境开阔，思想深刻。如果缺乏想象力，就如一潭死水，思维干涸，难以动人。

（五）训练写作技巧。对于刚接触写作的人，不一定要求成篇，从内容上说，生活中的点滴感受，思想上的闪光点，都可以形成文字；对某种现象，某件事物的看法，可以通过三言两语来表达。从形式上说，可以做一些分解训练，比如，根据自身特点，重点选择训练目标。思维能力差的就重点训练思维能力，表达能力差的就重点训练表达能力……。总体上要全面训练，多读书，勤动脑，勤动笔，坚持不懈，反复练习。经过反复练习，使说话能力、想象能力、思维能力、观察能力等都逐渐到提高，正所谓“熟能生巧”，循序渐进，练的多了，写作能力自然就提高了。写作能力提高不能一蹴而就，要细水长流，集腋成裘。

（六）养成自学习惯。写作知识不是天生就有的，也不是一劳永逸的，写作知识是通过学习而得来的，还要经过学习不断创新发展。时代在发展，总有很多新的东西需要我们学习、总结，发扬，去如果只靠学生时代学来的一点点知识来维持工作的话，那么将永远也不能提高，我们必须加强学习。特别是我们机关工作人员，工作时间培训的机会很少，主要的是靠自学为主，所以我们要养成自学的好习惯，通过自学，不断丰富自己的文化知识和社会知识，积累大量的写作素材，不断提高自己的写作能力，更好地总结工作中的先进经验，宣传改革开放的大好形势，歌颂美好的生活。

总之，提高写作能力，不是一朝一夕的事，需要我们不断努力，不断学习，不断创新，开拓进取，不断更新写作意识，更好地为工作服务。

想提高自己的写作能力应从掌握方法入手。

首先要知道写作过程的四大部分：

1聚材分析

2创意运思

3构篇撰写

4编排腾清

每部分都有相应的不同方法和技巧。

其次要分析自己在写作过程的哪部分存在不足。这是最难的。“人贵有自知之明”说的就是这个道理。

三、要选择适合自己特点的写作方法。通常写作能力不足源于写作方法不对。

四、要选择必要的写作工具。“工欲善其事，必先利其器”。要根据自己的不足选择相应的工具加以祢补，可大大提高你的写作能力。

五、推荐《AHAH计算机辅助写作系统》。它是一款以提供科学写作方法为主的写作软件。提供了很多很有特点的工具。用户自己可以在此基础上进行充分地发挥和再创造，可越来越完善越来越适合自己。不妨试试。

1转化与化归思想:是把那些待解决或难解决的问题化归到已有知识范围内可解问题的一种重要的基本数学思想这种化归应是等价转化,即要求转化过程中的前因后果应是充分必要的,这样才能保证转化后所得结果仍为原题的结果

高中数学中新知识的学习过程,就是一个在已有知识和新概念的基础上进行化归的过程因此,化归思想在数学中无处不在 化归思想在解题教学中的的运用可概括为:化未知为已知,化难为易,化繁为简从而达到知识迁移使问题获得解决但若化归不当也可能使问题的解决陷入困境

2逻辑划分思想(即分类与整合思想):是当数学对象的本质属性在局部上有不同点而又不便化归为单一本质属性的问题解决时,而根据其不同点选择适当的划分标准分类求解,并综合得出答案的一种基本数学思想但要注意按划分标准所分各类间应满足互相排斥,不重复,不遗漏,最简洁的要求 在解题教学中常用的划分标准有:按定义划分;按公式或定理的适用范围划分;按运算法则的适用条件范围划分;按函数性质划分;按图形的位置和形状的变化划分;按结论可能出现的不同情况划分等需说明的是: 有些问题既可用分类思想求解又可运用化归思想或数形结合思想等将其转化到一个新的知识环境中去考虑,而避免分类求解运用分类思想的关键是寻找引起分类的原因和找准划分标准

3 函数与方程思想(即联系思想或运动变化的思想):就是用运动和变化的观点去分析研究具体问题中的数量关系,抽象其数量特征,建立函数关系式,利用函数或方程有关知识解决问题的一种重要的基本数学思想

4 数形结合思想:将数学问题中抽象的数量关系表现为一定的几何图形的性质(或位置关系);或者把几何图形的性质(或位置关系)抽象为适当的数量关系,使抽象思维与形象思维结合起来,实现抽象的数量关系与直观的具体形象的联系和转化,从而使隐蔽的条件明朗化,是化难为易,探索解题思维途径的重要的基本数学思想

5 整体思想:处理数学问题的着眼点或在整体或在局部它是从整体角度出发,分析条件与目标之间的结构关系,对应关系,相互联系及变化规律,从而找出最优解题途径的重要的数学思想它是控制论,信息论,系统论中“整体—部分—整体”原则在数学中的体现在解题中,为了便于掌握和运用整体思想,可将这一思想概括为:记住已知(用过哪些条件还有哪些条件未用上如何创造机会把未用上的条件用上),想着目标(向着目标步步推理,必要时可利用图形标示出已知和求证);看联系,抓变化,或化归;或数形转换,寻求解答一般来说,整体范围看得越大,解法可能越好

在整体思想指导下,解题技巧只需记住已知,想着目标, 步步正确推理就够了

中学数学中还有一些数学思想,如集合的思想;补集思想;归纳与递推思想;对称思想;逆反思想;类比思想;参变数思想等,它们大多是本文所述基本数学思想在一定知识环境中的具体体现所以在中学数学中,只要掌握数学基础知识,把握代数,三角,立体几何,解析几何的每部分的知识点及联系,掌握几个常用的基本数学思想和将它们统一起来的整体思想,就定能找到解题途径提高数学解题能力

想提高写作能力该看什么书？

其实你发现没有，写作很强的基本上看小说也很猛的

我给你推荐一本书：风中的钢琴声

初中学生看些什么课外书可以提高阅读写作能力？

四大名著特别有影响力，多看一些名著，一般书上后面都有介绍的

二年级的女生，想象力不大丰富，写短文看图说话不会写，应该看些什么书提高写作能力？

1，可以看你喜欢的书，去图书馆找，什么书都可以看，首先需要培养和激发你的阅读兴趣，认识到看书是一件非常开心的事。

2，需要看图文章的话，可以看看故事书，有插图的。

3，每天写一篇日记，这样你就不会怕写了。

这个不难的，看图说话，你想到什么就写什么就好了，不要怕，大胆的写就是很好的。

请问文秘如何提高写作能力以及应该多看些什么类得书籍谢谢大家

个人感觉多注意平时积累材料，认真阅读本行业的相关刊物，多写多改多向前辈请教比较重要。基本上没发现好的文秘写作的书籍。大多只是介绍理论和体裁。

想提高写作能力看什么书？

考取汉语言文学专业吧，进行分类学习、系统提升，水平肯定提高。也可以看一下基本杂志：《意林》、《读者》、《汪国真诗选》等。

写作素材古建筑描写

1、院外粉墙环护，绿柳周垂，三间垂花门楼，四面抄手游廊。院中甬路相衔，山石点缀，五间抱厦上悬“怡红快绿”匾额。整个院落富丽堂皇，雍容华贵，花园锦簇，剔透

林园玲珑，后院满架蔷薇、宝相，一带水池。沁芳溪在这里汇合流出大观园，有一白石板路跨在沁芳溪上可通对岸。

2、门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，清泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。

3、当地放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：

“烟霞闲骨格，泉石野生涯。禁上菱天鼎。“上我墅朱观案上设着大鼎。左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。东边便设着卧榻，拔步床上悬着葱绿双绣花卉草虫的纱帐。

4、其院中只觉异香扑鼻，奇草仙藤愈冷愈苍翠，牵藤引蔓，累垂可爱。奇草仙藤的穿石绕檐，努力向上生长。

5、看那岸上的蓼花苇叶，池内的翠荇香菱，也都觉摇摇落落似有追忆故人之态，迥非素常逞妍斗色之可比。既领略得如此寥落凄惨之景，是以情不自禁，乃信口吟成一歌曰：池塘一夜秋风冷，吹散芰荷红玉影。蓼花菱叶不胜愁，重露繁霜压纤梗，不闻永昼敲棋声燕泥点点污棋枰。

6、只见佳木茏葱，奇花烂灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，石登穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。

7、一约台上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏，方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙；仰望殿顶，中央藻井上有一条巨大的雕龙蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的金銮宝座，梁材间彩画绚丽，鲜艳悦目，红黄两色金龙纹图案，有双龙戏珠，单龙飞舞；有行龙、坐龙、飞龙、降龙，多姿多彩，龙的周围还衬着流云火焰。

8、里阳光充足，并有华贵的摆设，窗上都摆着镶嵌钻石的各式钟表。每间屋里都有一张华丽的床，床上的被褥叠得整整齐齐；桌子上还有一只白色的蜡烛，蜡烛上刻着一条张牙舞爪的龙。屋内都是按以前的原样摆设的。

9、过大成门，来到我国三大殿之一的大成殿。这座巍然而立的重檐九脊顶的庞大建筑，斗拱交错，黄瓦盖顶，像是一座金銮刻着两条巨龙一杀在面尚中简中殿。前面并排有十根石柱，每根石柱上都雕一条在上面，

一条在下面，它们盘绕升腾，腾云驾雾，向中间游去；间呢，有一颗宝珠，围绕着一些火焰。喔，两条巨龙在争夺宝珠呀!

10、园内，那玲珑精致的亭台楼阁，清幽秀丽的池馆水廊，还有大假山、古戏台、玉玲珑等古代园林的杰作，都使我留恋往返。特别是那饶着围墙屋脊建造的雕龙，鳞爪张舞，双须飞动，好像要腾空而去似的，更令人感动不已。

1一身蓝色的翠烟衫，散花水雾绿草百褶 裙，身披淡蓝色的翠水薄烟纱，肩若削成 腰若约素，肌若凝脂气若幽兰，折纤腰以 微步，呈皓腕于轻纱，眸含春水清波流盼 ，头上倭堕髻斜插一根镂空金簪，缀着点 点紫玉,，流苏洒在青丝上，香娇玉嫩秀靥 艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦 一笑动人心魂，寐含春水脸如凝脂，白色 茉莉烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百 水裙，身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇 欲滴的味道 2飘廖裙纱裹紧绸缎，显出玲珑剔透的诱 人身姿，抹胸蓝蝶外衣遮挡白皙肌肤，周 旁蓝色条纹，细看却现暗暗蓝光，晶莹剔 透的倒坠耳环垂下，摇曳，散落肩旁的青 丝用血红桔梗花的簪子挽起，斜插入流云 似的乌发，薄施粉黛，秀眉如柳弯，额间 轻点朱红，却似娇媚动人，纤手将红片含 入朱唇，如血，慵懒之意毫不掩饰，举止 若幽蓝 3穿着一件略显简单的素白色的长锦衣， 用深棕色的丝线在衣料上绣出了奇巧遒劲 的枝干，桃红色的丝线绣出了一朵朵怒放 的梅花，从裙摆一直延伸到腰际，一根玄 紫色的宽腰带勒紧细腰，显出了身段窈窕 ，反而还给人一种清雅不失华贵的感觉， 外披一件浅紫色的敞口纱衣，一举一动皆 引得纱衣有些波光流动之感，腰间系着一 块翡翠玉佩，平添了一份儒雅之气，手上 带着一个乳白色的玉镯子，一头长的出奇 的头发用紫色和白色相间的丝带绾出了一 个略有些繁杂的发式，确实没有辜负这漂 亮的出奇的头发，头发上抹了些玫瑰的香 精，散发出一股迷人的香味，发髫上插着 一跟翡翠制成的玉簪子，别出心裁的做成 了带叶青竹的模样，真让人以为她带了支 青竹在头上，额前薄而长的刘海整齐严谨 ，用碳黑色描上了柳叶眉，更衬出皮肤白 皙细腻，妩媚迷人的丹凤眼在眼波流转之 间光华显尽，施以粉色的胭脂让皮肤显得 白里透红，唇上单单的抹上浅红色的唇红 ，整张脸显得特别漂亮

最近常常发现有家长向老师们请教：孩子快要进入高年级了，逐渐开始有了文言文的学习，要如何提高文言文阅读能力呢？

首先，我们需要认识到，文言文只是古代人日常交谈的话语习惯，就像我们现在的普通话。“只可意会，不可言传”，这是中国语文教育的习惯用语，这种重意会，重顿悟，不重逻辑思维、分析思维的意会观正是一种重视语感及其培养的表现。在这样的文言文学习环境下，我们帮孩子选择一本相对浅显一些的、富有趣味的古籍让他们阅读，这样他们既能从中感悟人生，又能够培养文言语感，一举两得，何乐而不为？

孩子如果文言文基础薄弱，建议按照以下顺序来学习。

第一阶段：《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《诗经（节选）》。

这类古籍都是三字或四字短句，兼有音律美，朗朗上口，可以结合历史故事学习，适合古文初学者。

第二阶段：《史记》、《战国策》、《资治通鉴》。

上述古籍以史书和文白小说为主,浅显易懂而且趣味性较强,可以帮你积累素材增长知识，增强文学素养。

第三阶段：《世说新语》、《颜氏家训》、《菜根谭》、《东坡笑林》、《笑林广记》、《小窗幽记》、《浮生六记》、《幽梦影》、《曾国藩家书》。

这类古文主要涉及古人修身养性，臧否人物，简短易懂，且富含哲理。可以摘选经典段落背诵。

第四阶段：《古文观止》、《洛阳伽蓝记》、《水经注》、《荀子》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》。

《古文观止》较为基础，难度较低。《洛阳伽蓝记》、《水经注》记载较杂，山川地理风情世俗皆有涉猎,这两本书是魏晋南北朝时期的代表作。《孟子》说理精辟，文字流畅，语言形象；《庄子》多用寓言借喻，汪洋恣肆，极有表现力；《荀子》擅长说理，论辩机锋百出，思想深邃，逻辑周密；《韩非子》以寓言和史料进行深入浅出的论证，平易中见哲理。这四本都能作为文言文的提高读物，帮助孩子夯实古文基础。