日记格式正确写法如下：

1、观察日记：观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事，也可以只写一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段。

2、剪切日记：把自己喜爱的、文字贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

3、信息日记：把了解到的最新信息记录下来。

4、气象日记：把每天的天气、温度或者打雷下雨等自然现象记录下来。

5、摘录日记：阅读时把看到的优美词句或者感兴趣的故事摘录下来。

6、学习日记：小学生日记怎么写？把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。

7、活动日记：记下参加的活动和活动中发生的事情，参加一次记一次，抓住要点叙述。

8、实验日记：如养花或者制作什么物品，把过程和步骤记录下来。

9、心得日记：记录自己对于一些事物的看法和思考，主要强调孩子表达自己的观点，形成独立思维。

写日记的好处

写日记是提升自信的好方法之一。通过写下积极的体验和正能量，我们可以在大脑中重温一次良性刺激，消除自我怀疑，提升自尊和情绪。写日记还可以帮助孩子积累写作素材，提高写作技巧。通过写日记，我们可以检阅自己的进步，发现自己的不足，为今后的写作积累经验。

写日记是提高情商的一种重要方式。情商是感知和管理自身及他人各种情绪的能力。通过写日记，可以更好地处理情绪问题，提高自我意识和自我管理能力。写日记还可以帮助我们换位思考，更好地理解他人的感受。与他人达成共识也是情商提高的标志之一。总之，写日记是一种简单而有效的方式来提高情商。

日记是人们记录生活、思想、感情的一种方式。而在今天的数字时代，很多人会在日记中加入，以更好地记录和表达自己的心情。那么，如何在日记中插入呢？

首先，我们需要明确日记的格式。一般来说，日记的格式分为日期、标题、正文三部分。日期和标题通常会放在日记的开头，正文则是日记的主要内容，记录当天的所见所闻、所想所感。

接下来，我们需要找到合适的。可以从手机相册、电脑文件夹中选择自己喜欢的，或者在互联网上搜索符合自己需求的。需要注意的是，的主题和风格应该与日记内容相符，不要过于突兀。

插入的方式有多种，可以通过手动复制粘贴，也可以通过日记软件自带的插入功能。无论哪种方式，都需要将缩小至合适的大小，以免影响日记的阅读体验。同时，也要注意的位置，一般来说应该放在正文的相关位置，而非独立一栏。

最后，我们需要保存日记，以便日后查看。可以选择将日记保存至电脑或手机中，也可以上传至云端，方便随时查看和分享。

总之，在日记中插入可以使日记更加生动、有趣，同时也是记录生活的一种方式。只要注意插入的方式和位置，就可以轻松地让日记与相得益彰。

小学日记基本格式如下：

从三年级开始，我要学习记日记。日记是选择性地记录你白天所看到、听到、做的和感觉到的事情。许多研究和讨论表明，写日记是提高写作能力的有效途径。当然，长时间坚持写日记，是对自己毅力的考验，习惯的养成，自然能转化为能力，写作水平也会提高！

坚持写日记，即使是一句话，半行字，也能自己思考，更能在写一篇文章。只要你坚持写作，你就能从生活中找到素材。虽然我们的生活大多是在日常的往返中，似乎没有多少可以写的，但只要你仔细观察，就能从日常生活中提取出有用的资料。长期坚持下去，也能养成观察人生的好习惯。

日记的一般格式：

在日记的第一行写上日、月、日、星期和天气。如果您在同一日记本中写作，则只能在第一个条目中在年和月之后写上月和日。

第二行可以是头部或身体。在他的日记里，一般不会写标题。在一些比较正式的日记，或考试类型的日记写作中，标题是必需的。标题可以是对所写内容的清晰总结。

在写日记正文时，每一段要在第一行缩进两个空格，段落之间的分隔要清晰自然。

格式：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。

正文：

2019年3月3日            

校园一角

我们的学校很美，但我觉得最美地方是学校的“自育园”。那里有树木、有花草、有假山、还有池塘。

当春天来临的时候，自育园里的小草都高高兴兴地往上长，小树发芽了，花儿也开了，把自育园装扮的像春姐姐一样美丽。夏天来了，小草变得更绿了，花儿开得更鲜艳了，小树也长得更茂盛了，把自育园装扮得就像一个绿色的凉棚。

秋天到了，树叶黄了，吹来一阵风，树叶就像雨点一样落下来，**的叶子铺满了整个自育园，把自育园装扮的就像一个金色的童话世界。

冬天到了，冬爷爷把大雪织成棉被，覆盖在自育园上，自育园到处银装素裹，就像一个银白色的梦幻世界。啊！自育园一年四季，景色诱人，真是我们学校最美丽的一角

2019年12月13日            

第一次自己回家

今天，我去上拉丁舞课，老师提前下课了。小朋友们都走了，就剩下我一个人。我在楼下等了很长时间，妈妈都没有来。我等急了，就决定冒险自己回家。

一路上，我一边走，一边跑。还不时地用眼角瞟着路上的人，生怕被坏人拐走。一回到家，我扑到爸爸怀里就委屈地哭了。我告诉了爸爸自己回家的经过。

爸爸摸着我的头说：“你长大了，可以自己回家了，真了不起！奖励冰棒一支！”听了爸爸的夸奖，我破涕为笑（笑我吃到了冰棒），觉得自己好象真的长大了。

一般来说：

年月日天气

例如：2009年一月十二日星期一

当然，也可以加上心情（高兴，倒霉，气氛。复杂。。。。。。0

还有，你也可以用图形来表示心情或天气

如：太阳：晴/高兴，雨；雨天、难过等等

日记的题目可写可不写。

简单的格式就是

年月日天气：心情：

日记题目

对了，最后说一句，如果你记日记最好不要经常发泄不满情绪，否则心理可能会变得灰暗（一位英国心理学家说的）

三年级日记的格式如下：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。

正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。

如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

一、扩展资料

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，源自于生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。

二、分类

日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出在教科书中。

三、写日记的好处

1写日记可以备忘

你可能听说过“好记性不如烂笔头”这句名言吧。日记是自己的生活足迹一，从日记中可以了解自己学习、生活中有意义，一特别是有纪念意义的事情，不管经历多长时间，翻开日记、就能重温在日难忘的经历，一引起许多美好的回忆，从中感受到含己的成长与进步。

2写日记可以锻炼思维能力

坚持记日记，等于不断地审视自己的思想、学习，总结自己一时收获、得失;坚持写日记可以帮助我们认识大自然，认识生活，开阔视野，有利于不断训练自己的观察力、分析力，能够养成观察、思考的习惯，提高观察、认识、分析的能力，思维能力也能得到很好的锻炼。

3写日记可以提高写作能力

坚持记日记可以积累丰富的写作材料，在记录的同一时，还能提高语言表达的能力，长此以往，自然可以提高我们的写作能力。

4写日记可以培养毅力和韧性

我们做一件事情如果三夭打鱼、两天晒网，肯定不会有什么好结果，记日记就是如此，它不是记一天就完了，而且要求我们长期坚持，在这种持续不断的练习中个人的毅力、恒心会得到了很好的培养。