描写人物心理的诗句

栏目：古籍资讯发布：2023-10-17浏览：4收藏

描写人物心理的诗句,第1张

细致描写人物行为,表达诗人情感的古诗有哪些点击这里,查看更多详细列表。随着时代发展,人物心理描写越来越多,表达诗人情感也越来越充沛,然而细节描写还是挺难画的,确切说是,怎么样描写人物的心理活动,这对诗人来说也是比较困难的。

一般来说,诗歌中描写人物的心理活动,有两种手法,分别是铺垫和描写。通过铺垫的方式,将人物心理活动铺开来,展现人物的心理特征,具体画法是用具体的线条,表现出人物的心理感情。关于人物心理活动的铺垫,就好比我们在单位领导的办公室里,能够看到领导的办公桌前放着什么工作,同时也能看到同样的情况,领导办公桌前的两面办公桌有什么不同。

如果是在办公室,领导办公桌前就能看到两个同事,一面是自己领导坐得那面,一面是别人领导坐得那面。然而在诗歌中,情况就稍微不同,人物往往是处于暗无天日的阴沉氛围中,我们能够看到的领导办公桌前摆着的两面办公桌,领导坐得那一面是情景类场景,两个同事也正好是情景类场景,领导办公桌前放两个不同办公桌,领导还为别人领导办公桌前摆两个办公桌,更侧面表现了领导和同事的情况是不同的。

可见用这样的铺垫手法,使得我们能够更加清楚的看到情景化的两人的事物,这样描写其实更让人觉得温暖,而且更生动。

人物对话部分,也是表现人物心理活动的手段之一,表现人物的心理活动的手法还有很多,诸如刻画人物形象、人物言语动作等,可以在词句中体现出来。如果人物有对话的情况,更能够明确表现出人物的心理活动,如果有说话的场景,更能够让人第一时间看到说话的场景。如果是在单位中,领导办公桌前摆的两个办公桌就能够很好的看出领导和同事的心理状态。

然而诗歌中,如果你仔细观察,会发现无论是单位中,还是单位外,领导和同事,都可以正常的交流、对话。这是因为,领导的办公桌前摆两个办公桌,人物心理活动一定都是明显的,而领导办公桌前摆两个办公桌,只是在人物行为描写时,让人不至于那么明显,让人物显得更加饱满。

至于什么场景,什么时候的场景,什么时候的场景,比如是在单位办公室里坐下来,还是在酒店房间里也坐下来,这些对于领导办公桌前摆两个办公桌来讲,一点意义都没有,还不如一起进行自我介绍来的实在。不过话说回来,在古代中国,情景化人物描写仍然是主流。

如果我们仔细看人物传记的话,你会发现,其实人物的心理描写大多数都是通过场景描写来呈现出来,这种描写方式,对于文学上人物情感的塑造也有着积极作用。单位举办开幕式,一些同事由于没有鼓掌,跑出去亲自鼓掌,给受难者送行,这种人。

其一是他为人物安排一些言辞，让人物通过自白来表现其内心。

其二，司马迁对有些人物的心理活动，有时不作直接描写，而是通过旁人的话予以揭示，写得比较含蓄。

其三，通过一两个表示心理状态的动词，直接揭示人物的内心世界，是司马迁用得最多的一种描写心理的方法。

其四，司马迁善于用对比烘托描写人物。

其五，司马迁注意用个性化的语言来表现人物性格。

《史记》是我国第一部纪传体的通史，它既是一部伟大的历史著作，也是一部传记文学名著，司马迁神笔所至正可谓“史家之绝唱，无韵之离骚”！！！

1、在韩信平定齐国后，派人向被敌围困的刘邦请求封他为假齐王时，刘邦很生气，《史记》记载：“汉王大怒，骂曰：‘吾困于此，旦暮望若来佐我，乃与自立为王！’”可是，当张良、陈平一蹑其足，他立刻就醒悟过来了，马上话锋一转，“因复骂曰：‘大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以为假！’”“复骂”得多么妙，一点痕迹都没有。显示出了刘邦的头脑机警；也表现出了刘邦的雄才大略。这也恰恰正是他最后能战胜项羽、统一中国的才识和性格上的原因。

2、《高祖本纪》写刘邦与项羽对峙于荥阳时，项羽的部下一箭射中了刘邦的胸口，而刘邦当时竟“乃扪足曰：虏中吾趾！”这生动刻画了刘邦那种聪明绝定，那种像是条件反射一样迅捷而自然的随机应变，同时又是“恢宏大度”、好骂人、好调笑的性格。

3、写刘邦和项羽都看到秦始皇出行的场景，项羽在观看秦始皇渡浙江时，脱口而出说：“彼可取而代之也”，显示出了他的雄心壮志，又看出了他的无所顾忌，心口如一的坦率性格。而当刘备在咸阳看到秦始皇出行的场面时却说：“嗟乎！大丈夫当如此也”，说得委婉曲折，垂涎于至尊之位的心思揭示无遗。这是一位既自命不凡又穷困潦倒的泗水亭长的表白，其老于世故，企求显达的心理状态亦刻画得惟妙惟肖。

4、刘邦同项羽争夺天下时，听说项羽杀了义帝，刘邦当着众人的面“坦而大哭”。这坦而大哭的细节描写，生动地表现了刘邦随机应变触景生情的本领。他的“坦而大哭”“非真哀痛之也。要知项羽不杀义帝，汉王岂能出义帝下者？”他的坦而大哭，是出手“特以此激怒天下”的心理。

5、在《项羽本纪》中，项羽在垓下之围中，夜闻四面楚歌，于是乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！”同时在《高祖本纪》中，刘邦衣锦还乡，与父老子弟纵酒，慷慨伤怀，自为歌诗曰：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”两人虽然是在两种截然不同的情况下怀着不同的心情歌唱，表达了不同的内心感受，但都可以显现出太史公对两个人物所倾泻的情感。这种动人心弦、移人性情的效果并不是一般史书所能达到的，这正是司马迁一书所特有的成就，是它为视为传记文学的重要原因之一。

6、刘邦在灭项羽厚说过“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万志军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

7、《高祖本纪》主要写了刘邦的发迹史，以及他的雄才大略、知人善用，对他的很多弱点则没有充分展示。而在其他人的传记中，却使人看到了刘邦形象的另一些侧面。《项羽本纪》通过范增之口道出刘邦的贪财好色，《萧相国世家》、《留侯列传》表现出他猜忌功臣等等。

A沛公居山东时，贪于财货，好美姬。

B汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推坠孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三。曰：“虽急，不可以驱，奈何弃之！”于是遂得脱。

－－－－－－－为逃命，刘邦什么不能干？！

C项王患之。为高祖，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁。必欲烹而翁，则幸分我一杯羹”

－－－－－－－ABC充分显示出刘邦的自私和残酷。

D、《淮阴侯列传》写“高祖已从豨军来，至，见信死，且喜且怜之。”虽然只用了两个动词“喜”“怜”，却把刘邦长期忌恨韩信，很想杀掉韩信又觉得自己理亏的复杂内心活动揭露无遗。

　　一、直接描写。

　　简析：这种方法最常见。常以“想”等字眼为标志，有的还使用逗号或冒号作提醒。

　　二、抒情独白式。这是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。

　　三、梦境描绘式。这是容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题等。梦境描绘的文字一般较多。