1、 桑梓：家乡

2、桃李：学生

3、 社稷、轩辕：国家

4、南冠：囚犯

5、 同窗：同学

6、 烽烟：战争

7、巾帼：妇女

8、丝竹：音乐

9、须眉：男子

10、婵娟、嫦娥：月亮

11、手足：兄弟

12、汗青：史册

13、伉俪：夫妻

14、白丁、布衣：百姓

15、伛偻，黄发：老人

16、桑麻：农事

17、提携，垂髫：小孩

18、三尺：法律

19、膝下：父母

20、华盖：运气

21、函、简、笺、鸿雁、札：书信

22、庙堂：朝廷

二、作者作品：

1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人）

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：

儒家：孔子 孟子

法家：韩非子

道家：庄子、列子

墨家：墨子

16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤

17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型：严监生。

三、中国文学之最：

最早的诗歌总集是《诗经》；

最早的爱国诗人是屈原；

最早的田园诗人是东晋的陶渊明；

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；

古代最杰出的女词人是南宋的李清照；

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；

古代最早的语录体散文是《论语》；

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；

古代最早的纪传体通史是《史记》；

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；

现代最伟大的文学家是鲁迅；

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

四、文化常识：

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国：魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；

臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；

田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。

10、岁寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、书、画。

13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

14、四库全书：经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；

五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金：金、银、铜、铁、锡。

22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行：金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。

26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试（从隋代至明清）：

A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。

B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jiè）员。

C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。

D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

五、诗句与人：

① 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

② 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮

③ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

④ 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮

⑤ 刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁

⑥ 酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白

⑦ 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白

⑧ 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修

⑨ 铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

⑩ 世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫

⑪ 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

⑫ 深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原

⑬ 四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹

⑭ 大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

⑮ 译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅

⑯ 毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。”

⑰ 列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

⑱ 芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。

⑲ 关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。

六、一句话评书：

①《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。

②《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。（曹雪芹语）

③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。（英·李约瑟）

④龙争虎斗：《三国演义》

⑤帝王的镜子：《资治通鉴》

⑥隽永的说辞：《战国策》

⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》

⑧旧时代的葬歌：《骆驼祥子》

七、人的称谓：

（一） 称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。

（二） 称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。

（三） 称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

（四） 称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。

（五） 称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。

（六） 称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州 柳宗元称柳柳州

（七）古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等）

八、谦称：

1、 自称：愚、敝、卑、臣、仆

2、 帝王自称：孤、寡、朕

3、 古代官吏自称：下官、末官、小吏

4、 读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖

5、 古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄

6、 其他自谦词：

尊长者自称：在上

晚辈自称：在下

老人自称：老朽、老夫

女子自谦：妾

九、敬称：

1、 对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王

2、 对将军：麾下

3、 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤

令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令兄（对方哥哥）令郎（对方儿子）令爱（对方女儿）

尊：用来称与对方有关的人和物。

尊上（对方父母）尊公、尊君、尊府（对方父亲）

尊堂（对方母亲）尊亲（对方的亲戚）尊命（对方的吩咐）尊意（对方的意思）

贤：称平辈或晚辈。

贤家（指对方）贤郎（对方儿子）贤弟（对方弟弟）

仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。

4、 称年老的人为丈，丈人。唐以后称岳父为丈人，又称泰山。妻母为丈母，又称泰水。

5、 称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人。

称死去的父亲：先考、先父。

称死去的母亲：先妣、先慈。

已死的有才德的人：先贤。

死去的帝王：先帝。

6、 君对臣敬称：卿、爱卿。

7、 对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣驾”。

十、特殊称谓：

1、 百姓的称谓：布衣、黎民、庶民、苍生、氓。

2、 伯（孟）仲叔季：兄弟行辈中长幼排行的次序。

伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

3、 不同的朋友关系之间的称谓：

贫贱之交：贱而地位低下的时结交的朋友。

金兰之交：情谊契合，亲如兄弟的朋友。

刎颈之交：同生死，共患难的朋友。

忘年之交：辈份不同，年龄相差较大的朋友。

竹马之交：从小一块长大的异性朋友。

布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

患难之交：在遇到磨难时结成的朋友。

4、 年龄的称谓：

垂髫：三四岁——八九岁。

总角：八九岁——十三四岁。

豆蔻：十三四岁——十五六岁（比喻人还未成年，未成年的少年时代称为“豆蔻年华”。）

弱冠：20岁。

而立：30岁。

不惑：40岁。

知天命：50岁。

花甲：60岁。

古稀：70岁。

耄耋：80岁、90岁。

期颐：100岁。

十一、古代官职任免升降：

1、 迁：调职、调动，一般指升官；左迁则为降职调动。

2、 谪：降职并远调。

3、 拜：授给官职。

4、 授：授予官职。

5、 擢：选拔，提拔。

6、 除：免去旧职而任新职。

7、 罢：罢免、停职。

8、 免：免除官职。

9、 黜：废黜，贬退，也用于剥夺王位或太子的继承权。

十二、地理部分：

1、阴：山北水南 阳：山南水北

2、左：东为左 右：西为右。

3、河：黄河。 江：长江

4、五岳：泰山（东）、衡山（南）、华山（西）、恒山（北）、嵩山（中）

5、 佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山。

6、 六合：天、地、东、南、西、北六个方位。

7、 八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。

8、 中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。

9、 重要城镇名，古今对照。

苏州：姑苏

成都：锦官城

南京：金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。

扬州：维扬、扬城、淮上、江都、广陵。

北京：大都、燕京、神京。

开封：大梁、汴梁、东京。

镇江：京口。

杭州：临安、武林、钱塘。

10、我国部分城市别称。

昆明——春城

苏州——中国的威尼斯

重庆——山城、雾城

拉萨——日光城

广州——花城、羊城、五羊城

徐州——彭城

11、长江上的“三个火炉”：重庆、武汉、南京。

十三、天文部分：

1、 北斗，又称北斗七星，批晨北方天空排列成斗形（勺形）的七颗亮星，北极星，北方天空的标志。

2、 闰年，以阴历年除以4或100（年号00除以100），能整除的那年，就是闰年。

3、 二十四节气：（见字典节气歌）

4、 传统节日。

上元，即元宵，正月十五。

寒食，清明前2、3天。

重阳，九月初九。

端午，五月初五，是为了纪念屈原。

中秋，八月十五。

5、纪年法。

（1） 公元纪年法。

（2） 皇帝、年号纪年法，庆历四年春。

（3） 天干地支纪年法，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

计算方法：用公历年代除以10，余数为天干顺序。

用公历年代除以12，余数为地支顺序。

例如：1919年，农历年号，天干计算时，用1919年除以10，余数为1，对表“1”为“辛”；地支计算时，用1919年除以12，余数为3，对表“3”为“亥”，那么1919年为“辛亥”年，故“辛亥革命”发生在1919年。

6、纪月法（不常见，略）。

7、纪日法。

初一 朔 十五或十六（小月十五，大月十六） 望

8、 纪时法。

表格：

日出

食时

隅中

日中

日昃

晡时

日入

黄昏

人定

夜半

鸡鸣

平旦

5-7

7-9

9-11

11-13

13-15

15-17

17-19

19-21

21-23

23-1

1-3

3-5

五更：晚7：00开始，每2小时一更，五更为早3：00——5：00。

文学常识的考查是中考的一个重要部分，要解决这一部分问题几乎是无技巧可言，只能依靠平时的识记和积累，在这篇文章中，我们根据同学们在初中阶段所学的文章中涉及到的作者，以年代为分界，为大家整理出一份宝贵的文学常识资料，希望对所有同学在中考复习的准备中有所帮助。

一、先秦

作家

课文

备注

孔 子（名丘，字仲尼。）

《论语》，是记录孔子及其弟子的言行的书，是我国历史和第一部语录体著作。

我国历史和著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。

左丘明（春秋时鲁国史官）

《曹刿论战》 《肴之战》

《左传》又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。编年体史书，历史散文。

孟 轲（名畸，字子舆。）

《鱼我所欲也》 《庄暴见孟子》

儒学大师。《孟子》是一部记录孟子思想及言行的书。孟子的思想主要是仁政、民贵、君轻。

屈 原（名平，战国时楚国人）

《涉江》

《离骚》是我国古代最长的抒情长诗。《涉江》是 “ 九章 ” 一。

荀 子（名况）

《劝学》

《荀子》是诸子散文。

列 子（名寇，又名御寇。）

《愚公移山》

韩 非（法家学派的代表。）

《五囊》 《扁鹊见蔡桓公》

经西汉刘向整理

《邹忌讽齐王纳谏》《荆轲刺秦王》

《战国策》是国别体散文，记战国时游说之士的策略和言论。

二、两汉

贾 谊

《过秦论》《论积贮疏》

西汉文学家。

司马迁（字子长。）

《鸿门宴》

《信陵君窃符救赵》

《史记》原名《太史公书》，是我国历史和第一部记传体通史。有 12 本纪（帝王传记）、 30 世家（诸侯传记）、 70 列传（著名人物传记）、 10 表、 8 书，共 130 篇。被鲁迅称为 “ 史家之绝唱，无韵之《离骚》 ” 。

南朝陈徐陵

《孔雀东南飞》

是古代最长的一首叙事诗。

三、魏晋南北朝

曹 操（字孟德，魏武帝。）

《观沧海》

曹操，著名政治家、军事家、文学家。 “ 三曹 ” ：指曹操、曹丕、曹植（才高八斗）。

诸葛亮（字孔明。）

《出师表》

政治家，谋臣

干 宝（东晋史学家。）

《搜神记》

写神怪灵异的故事。

陈 寿

《三国志》

刘义庆

《世说新语》

又名《世说新书》

范 晔（南朝宋史学家）

《后汉书》

与《史记》、《汉书》、《三国志》合称为 “ 四史 ” 。

陶渊明（名潜，字元亮，号靖节先生）

《归园田居》 《饮酒》

东晋诗人

刘 勰

《文心雕龙》

我国最早的文艺理论著作

四、唐代

王 勃（字子安。）

他与杨炯、卢照邻、骆宾王全称为 “ 初唐四杰 ” 。

贺知章（字季真，自号 “ 四明狂客 ” ）

《回乡偶书》

王之涣（字季陵。）

《凉州词》

孟浩然

与王维并称 “ 王孟 ” ，是 “ 山水田园诗 ” 的代表，多描写自然景物，诗风清新自然。

李 白（字太白，号青莲居士。）

《梦游天姥吟留别》

诗风宏奇豪放，想象丰富，语言流畅自然。李白是著名的浪漫主义诗人。有 “ 诗仙 ” 之称。

杜甫（字子美，自称少陵野老，任过检校工部员外郎，世称本杜工部。）

《茅屋为秋风所破歌》

杜甫代表了现实主义诗歌艺术的高峰，被称为 “ 诗史 ” 。他首创了即事成篇的乐府诗，直接推动了后来以白居易为首的新乐府运动。 被称为 “ 诗圣 ” 。

边塞诗人

以王之涣、王昌龄、高适、岑参为代表，题材多反映边塞风光和军旅生活，风格悲壮宏伟，笔势豪健。

韩 愈（字退之，祖籍昌黎，世称韩昌黎。）

《师说》

唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

刘禹锡（字梦得。）

《陋室铭》

铭：本来是古代刻在器物上警戒自己或歌颂功德的文字，后来发展成为和种形式短小、文字简洁的独立的文体。

白居易（字乐天，号香 山 居士。）

《琵琶行（并序）》《长恨歌》

主张：文章合为时而著，歌诗合为时而作。（《与朱元思书》）

柳宗元（字子厚。世称柳河东，又称柳柳州。）

韩柳：唐代散文家韩愈和柳宗元的合称。唐代古文运动的倡导者，他们主张摒弃六朝华而不实的骈丽文，而创作内容充实、形式自由的散文。

杜 牧（字牧之。）

《阿房宫赋》

赋：讲究辞藻、对偶、用韵的一种文体。但也有以散文为主，夹着少数韵语的。

李商隐（字义山。）

李杜：一是指李白和杜甫；二是指李商隐和杜牧（又称小李杜）。

1居

①停留

②在某种地位

③居住

④坐

2亡

①失去

②通 无

③死亡

④逃

3绝

①极点

②停止

③非常

④隔绝

4故

①特地

②久

③所以

④原因

5诚

①诚心

②果真

③确实

6易

①容易

②交换

③改变

7顾

①看

②拜访

③反而

8举

①举起

②发动

③全

④提出

⑤推荐

9去

①离开

②距离

10当

①抵挡

②距离

11益

①增加

②更加

③渐渐

④好处

12会

①会合

②时机

③恰好

13兵

①兵器

②军队

③战争

14度

①揣度

②越过

15方

①方圆

②刚

16极

①极点

②尽

17达

①到

②得志

18业

①事业

②职业

③学业

19意

①心意

②神情

20道

①道义

②说

③道路

④方法

具体例句：（只想到这么多）

2亡

①失去---大道以多岐亡羊(中山狼传）

②通 无---生之有时而用之亡度（丷丷）

③死亡---馁不得食，亦终必亡而已（丷丷）

④逃---今君乃亡赵走燕（廉颇蔺相如列传）

3绝

①极点---以为妙绝（口技）

②停止---空谷传响，哀转久绝（三峡）

③非常---佛印绝类弥勒（核舟记）

④隔绝---率妻子邑人来此绝境（桃花源记）

4故

①特地--公子往，请数之，朱亥故不复谢（信陵君窃符救赵）

②久

③所以---故木受绳则直

④原因---既克，公文其故（曹刿论战）

5诚

①诚心---帝感其诚，命夸娥式二子负二山（愚公移山）

②果真---诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。（隆中对）

③确实---臣诚知不如徐公美（邹忌讽齐王纳谏）

6易

①容易---冯唐易老，李广难封（滕王阁记）

②交换---使人遣赵王书，愿以十五城易璧（廉颇蔺相如列传）

③改变--世易时移，变法宜矣（察今）

7顾

①看---君臣相顾，泣下沾襟

②拜访---三顾臣于草庐之中（出师表）

③反而---人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（为学）

8举

①举起---肩举驴上，引避道左(中山狼传）

②发动---今亡亦死，举大计亦死（陈涉世家）

③全

④提出---举类迩而见义远（屈原列传）

⑤推荐---众议举宠为督（出师表）

先写到这里，555。。翻书翻死了呢

这样回答是对的吧，不然，我白翻书了！！！

9去

①离开---有卖油翁释担而立，睨之，久而不去（卖油翁）

②距离---去村四里有森林（冯婉贞）

10当

①抵挡---非刘豫州莫可以当曹操者（赤壁之战）

②距离

13兵

①兵器---收天下之兵，聚之咸阳（过秦伦）

②军队---可汗大点兵（木兰诗）

③战争---兵旱相乘（乘：交加），天下大屈（论积贮疏）

14度

①揣度---度我至军中，公乃入（鸿门宴）

②越过---春风不度玉门关（凉州词）

20道

①道义---伐无道，诛暴秦（陈涉世家）

②说---何可胜道也哉？（游褒禅山记）

③道路---会天下大雨，道不通（陈涉世家）

④方法---策之不以其道（马说）

有些真的找不到，帮不上了

哈哈，这两天被我翻出来了！！！

1居

①停留---不可久居（至小丘西小石潭记）

②在某种地位---佛印居右（核舟记）

③居住---自吾氏三世居是乡（捕蛇者说）

④坐---令女居其上（西门豹治邺）

10当

①抵挡---非刘豫州莫可以当曹操者

②距离

11益

①增加---有所广益《出师表》

②更加---君之疾在肌肤,不治将益深||香远益清《爱莲说》

③渐渐---益习其怕,又近出前后(习：熟悉,习惯)

④好处---满招损，谦得益

15方

①方圆---今齐地方千里,有二十城（地方：古今异意）

②刚---时予方以讨贼督师桂林（黄花冈七十二烈士事略序）

16极

①极点---屋极有窗以达气

②尽---何使我至于此极也!(孟子·梁惠王上）

17达

①到---指通豫南,达于汉阴（列子·汤问）

②得志

18业

①事业---先帝创业未半,而中道崩殂（出师表）

②职业---捕鱼为业（桃花源记）||以是为业（卖柑者言）

③学业---术业有专攻（师说）

19意

①心意---醉翁之意不在酒（醉翁亭记）

②神情---其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚（聊斋志异·狼三则）

　　语文古诗词鉴赏一直都是考点也是重点，语文古诗鉴赏典故很多，题型也有很多，所以以下是我分享给大家的初中古诗典故知识点归纳，希望可以帮到你!

初中古诗典故知识点归纳

　(1)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人　《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

　典故：闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。

　烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。

　在诗中的意思和作用：

　诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。

　(2)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》范仲淹)

　典故：勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。

　在词中的意思和作用：

　词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。

　(3)为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。(《江城子·密州出猎》苏轼)

　典故：亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。

　在词中的意思和作用：

　词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。

　(4)持节云中，何日遣冯唐(《江城子·密州出猎》苏轼)

　典故：遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

　在词中的意思和作用：

　这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

　(5)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(《江城子·密州出猎》苏轼)

　典故：射天狼——天狼星，据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。

　在词中的意思和作用：

　这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

　(6)八百里分麾下炙……马作的卢飞快(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)

　典故：八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里驳”后世诗词多以“八百里”指牛。

　的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

　在词中的意思和作用：

　形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。

初中语文古诗知识点总结

　关于黄河的诗句

　1君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》

　2黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词》

　3白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》

　4大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》

　关于马的诗句

　1马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ——岑参《逢入京使》

　2乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——白居易《钱塘湖春行》

　3枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ——马致远《天净沙 秋思》

　4挥手自兹去，萧萧班马鸣。 ——李白《送友人》

　5夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ——陆游《十一月四日风雨大作》

　关于桥的诗句

　1旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ——辛弃疾《西江月》

　2枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ——马致远《天净沙 秋思》

　3驿外断桥边，寂寞开无主。 ——陆游《卜算子 咏梅》

　关于莲的诗句

　1清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——李白《书怀赠江夏韦太守良宰》

　2接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

　3兴尽晚回舟，误入藕花深处。 ——李清照《如梦令》

　关于春天的诗句

　1春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ——韦应物《滁州西涧》

　2忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

　3国破山河在，城春草木深。 ——杜甫《春望》

　4最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》

　关于雨的诗句

　1君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ——李商隐《夜雨寄北》

　2春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ——韦应物《滁州西涧》

　3黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——赵师秀《约客》

　4天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》

　关于酒的诗句

　1今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ——杜牧《赤壁》

　2金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 ——李白《行路难》

　3中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

　4劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》

　5浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ——范仲淹《渔家傲 秋思》

　关于月的诗句

　1烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ——杜牧《泊秦淮》

　2深林人不知，明月来相照。 ——王维《竹里馆》

　3明月几时有把酒问青天。 ——苏轼《水调歌头》

　4会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ——苏轼《江城子 密州出猎》

　关于花的诗句

　1无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ——晏殊《浣溪沙

　2落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍《已亥杂诗》

　3感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫《春望》

　4帘卷西风，人比黄花瘦。 ——李清照《醉花阴》

关于雪的诗句

　1忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

　2欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》

　3君不见走马川行雪海边，平沙茫茫黄入天。 ——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

　4云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。 ——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

　5纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》

　关于思乡的诗句

　1浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 ——范仲淹《渔家傲》

　2因思杜陵梦，凫雁满回塘。 ——温庭筠《商山早行》

　3仍怜故乡水，万里送行舟。 ——李白《渡荆门送别》

　4浮云游子意，落日故人情。 ——李白《送友人》

　5夕阳西下，断肠人在天涯。 ——马致远《天净沙 秋思》

　关于雄心壮志的诗句

　1会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

　2不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

　3老骥伏枥，志在千里;烈土暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

　4乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》)

　5了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

　关于哲理性的诗句

　1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

　2沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

　3不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》

　4江山代有才人出，各领风骚数百年。——朱熹《论诗》

　关于日的诗句

　1一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回——晏殊《浣溪沙》

　2千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》

　3大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

　4夕阳夕下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》

　关于忧愁的诗句

　1浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗》

　2抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

　3薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。——李清照《醉花阴》

　4晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐《无题》

　5日暮乡关何处是烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》

　关于树的诗句

　1沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》

　2枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙 秋思》

　3寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》

　4树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》

初中古诗学习方法

　一、要学会“知人论世”。“知人论世”出自《孟子》的《万章章句下》。孟子的本意是论述阅读文学作品时对作者本人思想、经历等的把握问题。那么如何把握呢这个就要求学生在初中阶段就要形成每读一首古诗，都要知道作者是谁，他的人生经历是什么，思想阶段都发生了哪些变化。这样即使遇到同一诗人不同作品，也可以据此进行分析。比如今年中考《茅屋为秋风所破歌》第二题：“‘自经丧乱少睡眠’表现了‘我’怎样的思想感情”若是学生了解杜甫其人，就很容易归纳为三点：一点是对个人、一点是对人民、一点是对国家。因为杜甫之所以被称为“诗圣”，他的诗之所以被称为“诗史”，是因为他的诗歌中记录了安史之乱的历史，那么在安史之乱阶段所写的诗歌，思想感情都是个人、人民、国家三者结合。如《春望》、“三吏”、“三别”、《登高》。

　二、了解中国古代诗歌的主要题材及特点。一般而言，送别诗(如《送元二使安西多》、《送杜少府之任蜀州》)是叮咛对方、赞颂对方，或诉说依依惜别之情，或叙述别后的思念。咏史诗、怀古诗(如《赤壁怀古》)多是对古代人或事的凭吊，或缅怀先贤，追慕古人，或表达自己建功立业的愿望，或倾诉自己生不逢时的感慨，或借古讽今，感叹昔盛今衰。边塞诗(如《使至塞上》、《白雪歌送武判官归京》)描写边塞军旅生活，或表现边地苦寒的生活环境，或表现壮丽的边塞风光，或表现对穷兵黩武的统治者的不满。思乡诗(如张籍的《秋思》)、闺怨诗及羁旅诗(如马致远《天净沙•秋思》)则重在表现对亲人的思念，或表达妇女的柔情别绪、忧愁伤感，或表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念。

　三、要了解不同诗人不同的诗歌风格。比如说例如李白的浪漫主义诗作，王维“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗，苏轼、辛弃疾的豪放词，戴复古的爱国诗等等。注意到这一点，对整体鉴赏很有好处。

　四、要注意注释。有些注释介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容;有些解释相关词句，那是在暗示你本诗的用典或意境;有时介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格或时代背景，比如南北宋交际的动乱、安史之乱等。

　五、要注意意象与意境。如柳、堤柳堆烟、松柏、梧桐、禾黍、菊、猿猴、沙鸥、莼羹鲈脍、鸿雁、寒蝉、桑梓、轩辕、船、六朝旧事、南朝旧梦、青青子矜、怀桔、采薇、后庭花、节气等。若是理解它们的意向，就可以想象意境了。如梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。在李清照《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”再如李煜《相见欢》中“寂寞梧桐深院锁清秋。”词人情感不言而喻。把握意象，这是鉴赏诗词语言和形式、评价诗词情感和内容的基本前提。

1 语文古诗词学习常用典故

2 语文古诗词常用典故汇编

3 高中古诗词中的常用典故一

4 高考语文古诗词典故及意象常识

5 16个爱情典故的千古奇诗大全

1 初中文言文知识归纳

在古汉语词汇中，实词占绝大多数，所以掌握常见的文言实词是正确阅读文言文的关键，也是中考文言文考查的重点。文言实词的重点是理解文言实词在特定语言环境中的不同含义。

文言实词的特殊用法主要有如下几个方面：

（一）通假字。

通假字是指本应该用甲字，而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去代替它，乙字就是甲字的通假字。如“止有剩骨”（《狼》）中，“止”是通假字，而其本字是“只”。又如“满坐寂然”（《口技》）中，“坐”是通假字，其本字为“座”，初中课本中涉及的通假字，大约有六十个，我们列表把它们集中起来记忆。通假字的读音要按其本字的读音来读，如“将军身被坚执锐”中的“被”读作“pī”，通假字的意思也要按本字理解，“被”作“穿着”解释。

（二）一词多义。

文言文中有些字词根据语言发展的规律，应用范围有所变化，同样一个词在这个句子中是一个意思，在那个句子中又是另一个意思。要读懂文言文必须了解一个词的多种含义，以便确定其在具体句子中的含义。因此，对文言实词词义的理解一定要心中有数，平时要多留意和掌握常见实词的一词多义现象。

例：1 以为妙绝（极） 群响毕绝（消失）

2 朝服衣冠，窥镜（早晨） 于是入朝见威王（朝廷） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（朝拜）

（三）古今异义。

语言，特别是它的词汇，总是处在不断变化之中，随着时代的变化、历史的变迁，古今词汇及其意义有了明显的差异，对于初中学生来说，了解古今词义的变化，掌握常用实词的变迁情况，对于读懂文言文是有极大的帮助的，古今词义变化有下列几种情况：

1 词义扩大。“再”古义为“第二次”，如“一鼓作气，再而衰，三而竭”，现在的意思不仅指第二次，还指几次以上或重复与继续，使用范围扩大。

2 词义缩小。“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”在古代包括“妻子和儿女”。现在只表示“男子的配偶”，词义范围变窄了。

3 词义转移。“涕”在古义中指“眼泪”，如“汪然出涕曰”，现在则专指“鼻涕”。词义出现了转移。

4 词类活用。在古代汉语中，某些词可按照一定的语言习惯灵活运用，临时改变其词性，这是文言实词的词类活用现象。在平时的学习、朗读过程中，要把握这种语言现象，一般有下列几种情况：

(1)名词活用为动词。“驴不胜怒，蹄之。”（《黔之驴》）“蹄”本为名词，这里活用为动词，作“用蹄子踢”理解。

(2)动词活用为名词。“伛偻提携，往来而不绝者。”（《醉翁亭记》）“提携”本为动词，在这里活用为名词，作“用手搀扶的小孩”理解。

(3)形容词做名词。“吾与汝毕力平险”（《愚公移山》）“险”本为形容词，在这里活用为名词，作“险峻的大山”理解。

由于《中考说明》规定“不考查对词法、句法等知识的掌握程度”，故初中生对这一内容稍作了解即可。

2 高中文言文知识点

高中语文文言文知识点总结：

文言文知识点是高中学习语文时期的主要知识点之一，主要包括理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子、筛选文言文中的信息、归纳文言文的内容要点，概括中心意思、分析概括作者在古文中的观点态度、等，以下是各具体知识点总结的理解和分析。

理解常见文言实词在文中的含义：

实词

理解常见文言虚词在文中的意义和用法：

虚词

理解与现代汉语不同的句式和用法：

特殊句式 词类活用 通假字 古今异义字

理解并翻译文中的句子：

文言文翻译

筛选文言文中的信息：

筛选信息

归纳文言文的内容要点，概括中心意思：

归纳概括 典故

分析概括作者在古文中的观点态度：

观点态度

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1 画册设计常识有哪些

一、版面率 在设计用纸上，本文所使用的排版面积称为版面，而版面和整页面积的比例称为版面率。

空白的多寡对版面的印象，有决定性的影响。福建设计培训学校老师告诉你如果空白部份加多，就会使格调提高，且稳定版面；空白较少，就会使人产生活泼的感觉。

若设计信息量很丰富的杂志版面时，采用较多的空白，显然就不适合。 二、垂直线 垂直线的活动感，正好和水平线相反，垂直线表示向上伸展的活动力，具有坚硬和理智的意象，使版面显得冷静又鲜明。

福建设计培训老师提醒大家如果不合理的强调垂直性，就会变得冷漠僵硬，使人难以接近。 福建设计学校老师告诉你将垂直线和水平线作对比的处理，可以使两者的性质更生动，不但使画面产生紧凑感，也能避免冷漠僵硬的情况产生，相互截长补短，使版面更完备。

2 画册设计方面的专业知识有那些

一、基本的画册设计知识

画册设计知识一：画册的分类 画册设计按照目的不同，大致分为七种：企业画册设计、企业形象画册设计、企业产品画册设计、宣传画册设计、企业年报画册设计、型录画册设计、样本画册设计。 画册设计知识二：画册设计的特点 特点一：经过精心策划，素材组织合理、脉络清晰，最大程度配合画册的使用目标。 特点二：文案内容精彩，画面创意独特，能够对画册的目标读者产生较强的吸引力。 特点三：摄影清晰，文字排版、画面结构符合较高的审美要求。 特点四：印刷制作精美，没有印刷、装订错误。 特点五：画册表现？这个环节需要摄影和PS修图共同完成，通常要求产品表面光洁，明暗对比强烈而不失细节。因此，其对设计师的基本功需要更高的要求，而不再局限于版式设计。下视觉美感，让人过目不忘 画册设计知识三：画册企业设计时常见的问题？ 有的企业在做画册时，并不了解怎么去做，只是按照市场上流通的画册，进行模仿，照办丛从了事这样没有提供企业形象，反而回带来负面影响 画册设计第一步应该从企业自身的特点进行确定画册结构，目录，风格，开本等；其次根据以上结果来确定画册设计的风格，表现形式，摄影，版面布置，色调等 有的企业为了省钱，把开本页数减少，用纸，工艺压缩，这种做法有它的一定道理，但最后出现画册版面拥挤，没档次，单薄等情况，企业的品牌地位下降 画册设计知识四：设计定位 以文化，艺术，社会，生活为背景，以市场为目标，消费者心理为导向，选择不同的表现方式及具体有效的策略，有的放矢，事半功倍它包括：设计思路，设计风格以及预算等 画册设计知识五：形象表现

从策略出发来确定产品的设计表现方式，提交给客户不同创意风格的方案为企业寻找设计成品的最佳表现方式（材质，大小及印刷工艺等） 画册设计知识六：效果评估 从市场收集样本，客户反映等进行分析，来评价设计效果进一步了解客户及产品的需要，制定出今后更合理的计划。

表现手段

一本画册是否符合视觉美感的评定依据。包括图形构成，色彩构成，空间构成。三大构成的完美表现能够提升画册的设计品质和企业内涵。

这个环节需要摄影和PS修图共同完成，通常要求产品表面光洁，明暗对比强烈而不失细节。因此，其对设计师的基本功需要更高的要求，而不再局限于版式设计。

3 画册印刷有哪些注意事项

画册并不是艺术品，而是宣传品，是营销的关键。

设计精美的宣传画册往往易于赢得客户的好感；那么对于画册印刷有哪些注意事项，才能印刷出满意的画册呢。上海印刷厂为大家总结了一下几点。

1、为了防止切到印刷品边上的内容，需要把文字及其它内容放置于裁切线内3mm。 也就是通常所说的出血。

最终的印刷文件一定要做上3mm的出血线。 2、CorelDraw请存成CDR格式。

使用CorelDraw特效之图形，请转换成位图，位图分辨率300dpi。 3、Photoshop请存成TIF或JPG格式，文件分辨率300dpi以上。

为了印刷效果，最好是给到矢量文件，并且文件中文字全部曲线化。 4、所有文件色彩模式请设为C。

M。Y。

K模式。 5、线条低于0。

076mm，印刷将无法显现，需设定不小于0。076mm。

6、颜色设定不能低于8%，以免颜色无法显现。 。

4 画册设计包括哪些要素

1 明确目标 目标会因被展示的情况、性质、内容以及意图而异。

画册设计就是为了传达目标信息， 受众。三明平面设计培训学校老师告诉你如果连目标都不是很明确的话，就很难设计出符合目标受众心理的画册。

又何谈诱导其做出预期的反应。在开始准备画册之前，首先要确定是设计给谁看？希望看过画册之后的人做些什么……所有的都取决于画册设计的格调。

2 通过努力吸引观众 为制作画册付出了相当大的努力后，不要指望在做演讲的当天就获得最大的影响，因为这需要好的演讲者和观众的互动。三明平面设计培训老师认为要通过努力吸引观众，一名仔细阅读的观众会吸引到其他人。

富人是从穷人那儿来的，知识是从无知那儿来的，幸福是从苦难那儿来的，跌下是从爬高那儿来的，自尊是从羞辱那儿来的，自主是从依从那儿来的。下面给大家分享一些关于初中语文文言文知识点 总结 七年级，希望对大家有所帮助。

初中语文文言文知识点总结1

《世说新语》两则

一、文学常识:

《世说新语》由南朝人刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。

二、文言知识：

1通假字

尊君在不(“不”通“否”，表示疑问)

2古今异义

(1)与儿女讲论文义(古义： 对子 侄辈的总称。今义：指儿子和女儿。)

(2)太丘舍去(古义：离开。今义：从所在地道别的地方，与“来”相对。)

(3)相委而去(古义：丢下，舍弃。今义：委托。)

(4)下车引之(古义：拉。今义：引导，牵引。)

(5)元方入门不顾(古义：回头看。今义：照顾。)

(6)陈太丘与友期行(古义：约定。今义：泛指等待或盼望;日期。)

3词类活用

(1)陈太丘与友期行(名词用作动词，约定。)

(2)元芳时年七岁，门外戏。(名词用作状语，在门外。)

(3)友人惭(形容词意动用法，感到惭愧。)

《咏雪》

1内集：家庭聚会

2 儿女：泛指子侄辈，这里指谢太傅的侄儿侄女

3俄而：不久，一会儿

4聚：急速

5欣然：高兴地样子

6差：大致、差不多

7拟：相比

8未若：不如比作

9 因：凭借

10起：飘起

11即：就是

《陈太丘与友期》

1期：约定

2期行：相约同行

3 戏：玩耍

4舍去：去，离开，舍去，在这里指不再等候就走了

5乃：才

6时：当时

7 惭：感到惭愧

8尊君：对别人父亲的尊称

9不：通“否”　句末语气词，表询问。

10待：等待

11 非：不，不是

12　相委：委，丢下、舍弃

13君：对对方的一种尊称

14 家君：对别人称自己父亲的一种谦词

15日中：正午时分

16　引：拉

17　顾：回头看

三、翻译课文。

《咏雪》

原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人召集在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的 大雪 像什么呢”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。

《陈太丘与友期》

原文：

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

译文：

陈太丘和朋友约定一同出门，约定的时间是正午。正午已过，(友人)仍然没有到达，太丘不再等候就离开了。太丘离开后，友人才到。太丘的儿子陈元方那年七岁，当时正在门外玩耍。客人问元方：“你父亲在吗”元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。”那人(听了)便发起脾气来，骂道：“不是人哪!跟别人相约同行，却把别人丢下，自个儿离开了。” 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午到，就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。

四、元方与友人各是怎样的人，请结合内容简要分析这两个人物形象。

元方：聪明伶俐，明白事理，能言善辨，落落大方，但有些傲慢。

友人：不讲诚信，没有礼貌，但知错能改。

初中语文文言文知识点总结2

一、文学常识填空

1《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。共二十篇。

2孔子(公元前551-公元前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、 教育 家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”

二、解释加点词语

1 学而时习之(按时复习)

2 有朋自远方来(从 )

3人不知而不愠(了解)(生气，发怒 )

4不亦君子乎(指道德上有修养的人)

5吾日三省吾身(每天)(多次反省 )

6与朋友交而不信乎(真诚，诚实)

7传不习乎(老师传授的知识)

8三十而立(站立，站得住，这里指独立做事情)

9四十不惑(迷惑，疑惑)

10不逾矩( 越过，超过)(规矩，规范)

11温故而知新(学过的知识)(得到)(新的理解与体会)

12学而不思则罔(迷惑，意思是感到迷茫而无所适从)

13思而不学则殆(有害)

14可以为师矣(可以)(凭借)(做，当作)

15人不堪其忧(忍受)

16知之者不如好之者(懂得)(代词，……的人)(喜欢， 爱好 )

17好知者不如乐知者(以……为乐趣)

18饭疏食饮水(吃饭)(粗粮)(冷水)

19 曲肱而枕之(弯曲胳膊)(承接连词)

20不义而富且贵(不正当的手段)

21于我如浮云(对于)

22三人行必有我师焉(泛指多个，几个)(于此，意思是“在其中”)

23择其善者而从之(好的方面，优点)

24子在川上曰(河流上，河边)

25 逝者如斯夫(流逝)(这，指河水)

26 不舍昼夜(舍弃)

27三军可夺帅也(军队的通称)

28匹夫不可夺志也(普通的人，男子汉)

29博学而笃志(忠实，坚守)

30切问而近思(恳切地提问)(多考虑当前的事)

三、通假字

1不亦说乎 说 通 悦 ，意思是 愉快

2吾十有五而志于学 有 通 又 ，意思是 古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字

四、古今异义词语

1学而时习之 (时，古义：按一定时间;今义：时间。习，古义：复习;今义：学习)

2吾日三省吾身(日，古义：每天;今义：一日。三，古义：泛指多数，今义：数词，三)

3温故而知新(古义：旧的知识;今义：过去的，老的)

4择其善者而从之(善者，古义：优点;今义：善良的人。从，古义：跟从(学习);今义：跟从。)

5可以为师矣(古义：可以凭借;今义：可能，许可)

五、一词多义

1为：为人谋而不忠乎(替) 可以为师矣(成为，做)

2而：人不知而不愠(转折连词，却) 温故而知新(顺承连词，不译)

3知：人不知而不愠(了解) 知之者不如好之者(懂得)

温故而知新(得到)

4 乐：不亦乐乎(愉快，快乐) 好知者不如乐知者(以……为乐)

六、 成语 归类

1不亦乐乎 2温故知新 3择善而从

4三人行，必有我师 5逝者如斯 6匹夫不可夺志

7富贵浮云 8箪食瓢饮

八、按要求默写

1阐述“学”和“思”辩证关系的 句子 是：学而不思则罔，死而不学则殆。

2求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 三人行，必有我师焉。

3复习是学习的重要 方法 ，且对学习者有重要的意义： 温故而知新，可以为师矣。

4当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 人不知而不愠，不亦君子乎

5孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

6孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。

7唐太宗有一句 名言 “以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之

九、用现代汉语翻译下列句子

1人不知而不愠，不亦君子乎

译文： 别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗

2三人行，必有我师焉。

译文： 几个人在一起行走，其中一定有我的老师。

3吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

译文： 我十五岁就有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能通达事理

4不义而富且贵，与我如浮云。

译文： 用不义的手段得到富与贵，对于我来讲就像那天上的浮云一样。

5为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

译文： 替别人办事是不是尽心竭力呢跟朋友交往是不是诚实呢老师传授的知识是不是复习过呢

6三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

译文： 军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。

初中语文文言文知识点总结3

《诫子书》知识点梳理

一、课题解析

诫：告诫、劝勉。子，指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，书信。本文是三国时期政治家诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封家，殷殷教诲中蕴含着无限期望。

二、走近作者

诸葛亮(181~234)，字孔明，琅琊阳都(今山东沂南)人。三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国丞相。

三、字词理解：

1、一词多义 “以” “成”

2、古今异义“险” “穷” “去”

3、词类活用

非淡泊无以明志 明：形容词使动用法，使 明确。

非宁静无以致远 远：形容词活用为名词，远大目标。

非志无以成学 志：名词活用为动词，立志。

4、 句子:

a非淡泊无以明志，非宁静无以致远 非学无以广才，非志无以成学。

b年与时驰，意与日去，遂成枯萎，多不接世。

四、朗读停顿

夫∕君子∕之行，静∕以修身，俭∕以养