1 怎样学好文言文,写好作文

如何学好文言文

一营造文言文学习良好氛围的必要性分析。

《语文新课程标准》中强调：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容” 可以说，《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求，并且中考文言文考试篇目限定于课本，从道理上讲，应该有相当理想的成绩，结果却相反，很出乎意外。

笔者调查了50多位中学语文老师发现，在文言文教学过程中，大多数的老师十分注重语句翻译、记忆，以及进行针对性练习，教学过程严谨。然而在文言文学习过程中，大多数学生认为，这样学习文言文的过程比较枯燥，效率不高、体会不深，懵懂如学另外一门外语，甚至觉得老师煞费苦心的教好文言文，是老师的一厢情愿，学生只能“逆来顺受”。

2 关于怎样学好文言文的文章

1 怎样学好文言文的文章 文言文学习方法 虽然文言文不是现实中的语言，今天的学习和生活中都已不再使用，但它是现代文的源泉，还在以各种方式影响着我们现在使用的语言。

所以，要学好现代文，必须有坚实的文言基础。 1掌握基本知识结构 文言文大体上可以分为词和句。

词可以分为实词和虚词两大类。其中，实词又可以分为五类：①单音词和双音词。

文言文以单音词居多，现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词，意指老婆，而在文言文中则是两个单音词，是指老婆和孩子。

②古今异义。包括同义扩大、词义缩小、词义转移、感 彩改变和名称说法改变等。

③一词多义。如“引”字，本义为开弓，引申义有五种之多：延长、伸长；拖、拉；引导、带领；拿、引用；后退、退却。

④通假。包括通用、假借和古今字。

其基本规律是“同音代替”。⑤词类活用。

包括：名词活用作状语；名词活用作动词；形容词作名词；形容词活用为动词；使动用法、能动用法、意动用法和为动用法。 句也可分为五大类：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式。

其中倒装句又可分为主谓倒装句、动宾倒装句、宾语后置句和状语后置句。 2断句 古人写文章，没有标点符号，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。

正确断句，要注意以下几点：首先，要准确把握文言文的基础知识，理解关键的词语，判断清楚词与词之间的关系。其次，要了解一定的古代文化常识。

如人名、地名、官职名等的表达方法，委婉、避讳的行文习惯等。第三，掌握文中对话、转述、引用的一些规律等。

如文中常以“曰”、“云”、“谓”等词语作为引用、转述内容前的标志。第四，根据常用于句首、句尾的词语来判断。

如常用于句首的词有盖、夫、是时、后、既而、然且、然则、公、窃、寡人等词。常用于句尾的有与、邪、乎、哉等语气助词和奈何、也夫、矣哉、云尔、云云等复音虚词。

还有常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼、嘻等等。第五，还可以根据句中常见的惯用词语来断句。

如表示序数和表示顺序的词语，表示疑问的词语。此外，还可以根据常用句式、固定句式或修辞手法来断句。

3掌握正确的翻译方法 人们通常以“信、达、雅”作为衡量一篇译文好坏的标准，文言文的翻译也是如此。好的译文能够将一篇文章在另一种语言环境中真实、完美地再现出来。

如果将一篇寓意深刻、很有文采的文章翻译得干巴生硬，或艰涩难懂，就没有完全达到翻译的目的，同时也歪曲了原作。可见，翻译不仅是文言文综合水平的体现，也反映出译者的表达能力和写作水平。

“忠实原作、字字敲定、直译为主、意译为辅”是翻译文言文时应遵循的总原则。具体来说，翻译时要注意以下几点：①补充省略的部分。

原文中省略的部分，如谓语、主语、宾语等，要视情况补充完整。②调整语序。

文言文中有很多倒装句，如谓语前置、宾语前置、定语后置等，都与现代汉语的语序不同，翻译时应调整过来。③适当增减。

有些文言文的语句，非常精练，言简意丰，翻译时应做适当扩充，以充分表达原文的意思。相反，有的文章为增加气势，强化效果，故意用一串有同样意思而说法不同的句子，这时，翻译就要合并凝缩。

此外，还要注意句子的语气、句子间的关系、修辞手法等，翻译时要完整贴切地表达出来。 4多读 俗话说“书读百遍，其义自现”，多读，尤其是反复诵读。

是学好文言文的法宝，脱离语言环境，干巴巴地去记一些语法规则是很难达到效果的，最好是在阅读过程中，掌握词语的用法及重要的语法现象。多读可以巩固加深课堂所学的知识，培养语感，以达到能够熟练阅读其他古代作品的目的。

放声的反复诵读是学习文言文的基本功之一，它可以使我们对文言文有丰富的感性知识。而且，古代的作品很讲究内在的韵律和节奏，反复阅读可以充分地领略古文的音乐美，增加学习的兴趣。

2 怎么学好文言文思路分析]阅读文言文有三难：字音、词义、句意。字音，指生僻字多，同一字古今读音不同，一字多音现象较多。

词义，即有不少词是一词多义。例如，“说”读shuō时，有当说、说明讲，如“请说之”（《公输》）。

有当说法、主张讲，如“百听细说”（《鸿门宴》）。有指文体的一种，如《捕蛇者说》。

“说”读shuì时，当游说、劝说讲，如“苏秦以连横说秦”。“说”读yuè时，当高兴讲，如“学而时习之，不亦说乎？”有的词古今意义不同，如“货”在古文中除作“财物、物资”讲外，还当“出卖”讲，如《聊斋志异·狼三则》中的“有屠人货肉归”。

此外，名词作动词、形容词用，同一字，既可能是虚词，也可能是实词，如“顾见汉骑司马吕马童”（《垓下之围》）的“顾”，当“看”讲，是实词；而“顾不如蜀鄙之僧战”（《为学》）的“顾”，则当“都”讲，是虚词。虚词的多种解释，有的古汉语句子的词序和现代汉语不同，句子中省略词语现象较多……这就给正确理解句子的意思带来了困难。

那么，怎么克服这些困难，顺利阅读文言文呢？[解题过程]一、要高声诵读。诵读比默读好，默读容易遗漏字，又不易准确掌握字的读音。

高声诵读。

3 第一次学文言文作文

今天我们学到文言文了，我心情非常激动。

早上第一节课，老师走进教室，对我们说：“今天，我们来学习一篇和我们以前不一样的文章——文言文。大家肯定不知道什么是文言文吧。

我先来讲一下文言文的由来：在战国时期，人们还没有发明纸，只能用竹简和丝绸来写，由于丝绸太贵了，竹简又太重了，所以人们把一些多余的字删掉，剩下的字写在竹简或丝绸上，就是文言文。文言文是古人用来记载故事和事情的，短小精悍，十分精彩。

人们也称之为：古文。不过文言文挺难学的，它是和白话文相对的。”

这时，我翻开书一看文言文虽然只有几十个字，但十分难懂。老师又说：“只要你们做好‘三步曲’，就能把文言文学好，第一步：喜爱文言文；第二步：读好文言文；第三步：读懂文言文。”

我们点了点头。老师又告诉我们：“文言文里的单字意思和现在意思不一样，所以读文言文要读清楚、想明白。”

这时我想：文言文真是奥妙，几十个字就能表达出一件完整的事，看来我一定要把它学好。不知不觉 响起来了。

中午放学回家后，我把我学到文言文的事告诉了爸爸。爸爸听了后说：“文言文一定要学好，这是中国文化的精髓，诗、词、对联都属于文言文的一种，所以文言文十分重要。

我点了点头。随后爸爸又告诉我一副对联：之乎者也老夫子；加减乘除小学生。

4 读文言文（作文）

自五年级起，我就尝试读古文像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇，《道德经》里面的一些段落，我都能熟背，而一些古诗词、曲读后更是放不下爱读古文犹如我写书法，读写可以忘形，完全沉醉于快乐之中经典古诗文是中华民族的精华，它是凝聚着中华古先贤无数智慧结晶的文化宝典读古文，读古诗让我受益匪浅像诗仙李白“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”，他的诗豪迈不羁，神采气度飞扬杜甫的“国破山河在，城春草木深”，让人读后不禁掩卷长思，唉，家书抵万金而孔子所曰“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”，“三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善而改之”这些话让我在学习中，体味人生，感悟生命，健全人格，如何学习怎样做一个正直的人，充分享受人生的充实和快乐中华民族五千年的历史，留下了多少好的散文《岳阳楼记》是古今传诵的文章，多少人从小背诵，长大后仍然朗朗上口，堪称绝唱《岳阳楼记》写景时，乌云密布，细雨连绵，人们会伤感悲痛；当春光明媚，花草芳馨的时候，人们会变的喜悦兴奋，沉醉在景色之中，真是妙哉！作者又借古仁人之心，告诫人们要有先忧后乐的情怀，不可忘记国家，时刻怀有爱国之心每逢自己背诵之时，心中是十分的陶醉而沉醉其中读古文的另一个收获，就是经常翻字典，数笔画我真正体会到字典是一个最好的老师，读古文，背诗词，查字典，才会学习更多的字，才知道有许多字都意会错了，有许多是多音字，还有许多字另有含义我知道字典里涵盖了中华民族丰富的天文、地理、历史知识查字典，让我一生受用无穷通过学习古文我渐渐懂得一些方法俗话说：“书读百遍，其义自现”多读，尤其是反复背诵，是学好文言文的法宝学习古文，诵读时要抑扬顿挫，有快有慢，要有节奏感腔调、板眼、感情、气势以及文字所蕴藏着的意义等，不是一下子就能读出来的，是在反复阅读中逐步体会、领悟、感知得来的所以我总结出学习古文要掌握基本知识结构，理解古文的正确意思，多读，熟读读古文，读诗词、曲的感受，就如同走在山荫小道上，扑面的美景让你目不暇接曾几何时，我独坐书桌前，手捧一卷古文诗书，把自己融入到千年前的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；曾几何时，我放飞我的思绪到江南水天连接处，听渔舟唱晚，想那半夜的钟声是否在迎接客船；曾几何时，我也曾想，多读书，学真本领，也要仰天大笑出门去，高唱我辈岂是蓬蒿人我学习古文、古诗词是最好的精神享受，如同品茶，越品越香让我们共同写几墨词曲，拈一脉诗香，古文真美。

5 怎样学好文言文,写好作文

如何学好文言文一营造文言文学习良好氛围的必要性分析。

《语文新课程标准》中强调：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容” 可以说，《语文新课程标准》降低了学习文言文的要求，并且中考文言文考试篇目限定于课本，从道理上讲，应该有相当理想的成绩，结果却相反，很出乎意外。笔者调查了50多位中学语文老师发现，在文言文教学过程中，大多数的老师十分注重语句翻译、记忆，以及进行针对性练习，教学过程严谨。

然而在文言文学习过程中，大多数学生认为，这样学习文言文的过程比较枯燥，效率不高、体会不深，懵懂如学另外一门外语，甚至觉得老师煞费苦心的教好文言文，是老师的一厢情愿，学生只能“逆来顺受”。

6 关于怎样学好文言文的文章

1 怎样学好文言文的文章 文言文学习方法 虽然文言文不是现实中的语言，今天的学习和生活中都已不再使用，但它是现代文的源泉，还在以各种方式影响着我们现在使用的语言。

所以，要学好现代文，必须有坚实的文言基础。 1掌握基本知识结构 文言文大体上可以分为词和句。

词可以分为实词和虚词两大类。其中，实词又可以分为五类：①单音词和双音词。

文言文以单音词居多，现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词，意指老婆，而在文言文中则是两个单音词，是指老婆和孩子。

②古今异义。包括同义扩大、词义缩小、词义转移、感 彩改变和名称说法改变等。

③一词多义。如“引”字，本义为开弓，引申义有五种之多：延长、伸长；拖、拉；引导、带领；拿、引用；后退、退却。

④通假。包括通用、假借和古今字。

其基本规律是“同音代替”。⑤词类活用。

包括：名词活用作状语；名词活用作动词；形容词作名词；形容词活用为动词；使动用法、能动用法、意动用法和为动用法。 句也可分为五大类：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式。

其中倒装句又可分为主谓倒装句、动宾倒装句、宾语后置句和状语后置句。 2断句 古人写文章，没有标点符号，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。

正确断句，要注意以下几点：首先，要准确把握文言文的基础知识，理解关键的词语，判断清楚词与词之间的关系。其次，要了解一定的古代文化常识。

如人名、地名、官职名等的表达方法，委婉、避讳的行文习惯等。第三，掌握文中对话、转述、引用的一些规律等。

如文中常以“曰”、“云”、“谓”等词语作为引用、转述内容前的标志。第四，根据常用于句首、句尾的词语来判断。

如常用于句首的词有盖、夫、是时、后、既而、然且、然则、公、窃、寡人等词。常用于句尾的有与、邪、乎、哉等语气助词和奈何、也夫、矣哉、云尔、云云等复音虚词。

还有常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼、嘻等等。第五，还可以根据句中常见的惯用词语来断句。

如表示序数和表示顺序的词语，表示疑问的词语。此外，还可以根据常用句式、固定句式或修辞手法来断句。

3掌握正确的翻译方法 人们通常以“信、达、雅”作为衡量一篇译文好坏的标准，文言文的翻译也是如此。好的译文能够将一篇文章在另一种语言环境中真实、完美地再现出来。

如果将一篇寓意深刻、很有文采的文章翻译得干巴生硬，或艰涩难懂，就没有完全达到翻译的目的，同时也歪曲了原作。可见，翻译不仅是文言文综合水平的体现，也反映出译者的表达能力和写作水平。

“忠实原作、字字敲定、直译为主、意译为辅”是翻译文言文时应遵循的总原则。具体来说，翻译时要注意以下几点：①补充省略的部分。

原文中省略的部分，如谓语、主语、宾语等，要视情况补充完整。②调整语序。

文言文中有很多倒装句，如谓语前置、宾语前置、定语后置等，都与现代汉语的语序不同，翻译时应调整过来。③适当增减。

有些文言文的语句，非常精练，言简意丰，翻译时应做适当扩充，以充分表达原文的意思。相反，有的文章为增加气势，强化效果，故意用一串有同样意思而说法不同的句子，这时，翻译就要合并凝缩。

此外，还要注意句子的语气、句子间的关系、修辞手法等，翻译时要完整贴切地表达出来。 4多读 俗话说“书读百遍，其义自现”，多读，尤其是反复诵读。

是学好文言文的法宝，脱离语言环境，干巴巴地去记一些语法规则是很难达到效果的，最好是在阅读过程中，掌握词语的用法及重要的语法现象。多读可以巩固加深课堂所学的知识，培养语感，以达到能够熟练阅读其他古代作品的目的。

放声的反复诵读是学习文言文的基本功之一，它可以使我们对文言文有丰富的感性知识。而且，古代的作品很讲究内在的韵律和节奏，反复阅读可以充分地领略古文的音乐美，增加学习的兴趣。

2 怎么学好文言文思路分析]阅读文言文有三难：字音、词义、句意。字音，指生僻字多，同一字古今读音不同，一字多音现象较多。

词义，即有不少词是一词多义。例如，“说”读shuō时，有当说、说明讲，如“请说之”（《公输》）。

有当说法、主张讲，如“百听细说”（《鸿门宴》）。有指文体的一种，如《捕蛇者说》。

“说”读shuì时，当游说、劝说讲，如“苏秦以连横说秦”。“说”读yuè时，当高兴讲，如“学而时习之，不亦说乎？”有的词古今意义不同，如“货”在古文中除作“财物、物资”讲外，还当“出卖”讲，如《聊斋志异·狼三则》中的“有屠人货肉归”。

此外，名词作动词、形容词用，同一字，既可能是虚词，也可能是实词，如“顾见汉骑司马吕马童”（《垓下之围》）的“顾”，当“看”讲，是实词；而“顾不如蜀鄙之僧战”（《为学》）的“顾”，则当“都”讲，是虚词。虚词的多种解释，有的古汉语句子的词序和现代汉语不同，句子中省略词语现象较多……这就给正确理解句子的意思带来了困难。

那么，怎么克服这些困难，顺利阅读文言文呢？[解题过程]一、要高声诵读。诵读比默读好，默读容易遗漏字，又不易准确掌握字的读音。

高声诵。

在我的日常生活中，每天都会跟人接触：我的亲人，我的朋友，我的同学……他们对我的影响与认知都有很大的影响，但说到值得我尊敬的人时，我的脑海里会立刻浮出一个人的脸，他是我的叔叔。

也许会有人会问：为什么叔叔是我值得尊敬的人呢？那么，请看我一一道来！

在我的印象里：当我会走路，有记忆时，他就已经出现在我的生活中了。因此，我对叔叔有的亲切感不亚于父母。叔叔他在我小的时候就很能吃苦，每天天还没亮，就早早的去工作，一直到天黑才回来，他对工作是兢兢业业的；可以说他是敬业的。

有一次，我跑到叔叔工作的地方玩，看见叔叔正在与顾客谈生意，我怕打扰他，便悄悄的从他身边经过，回访去等他，一进门，便听到超声，我已经，转头一看，叔叔与那位顾客吵起来了！我不知该怎么好？慌忙间，躲到房里，坐下来。过一会儿，杂吵的声音没了，随即，便是门开的声音。我一听，便知道叔叔来了，当时的我像偷吃什么东西似的，急忙站起来，慌慌张张的跑到叔叔那，叔叔看见我时，愤怒的表情瞬间消失，对着我的是一张我熟悉的笑脸，看不出丝毫愤怒，好像刚才那一幕没发生一样，由于我的好奇心太强，便不好意思的朝叔叔说：“叔叔，刚才怎么了，怎么跟人家吵起来呢？”这话一出，我便后悔了，没事往叔叔伤口上撒盐干什么，我有些害怕的看着叔叔，心里早已把我的嘴巴拍了无数次，生怕叔叔又再次发起火来。可以想不到的是，叔叔还是满脸笑容的抚摸着我的头说：“没事，就是工作上的问题，这位顾客给我的机器出现小故障，缺了一个小零件。我把它修好了，”我一听，随口就说：“不就是个小零件吗，干嘛跟人家吵一架，一修不就好了。”叔叔一听，脸上的笑容立马就没了，快的让我来不及思考，他严肃的对我说：“这不对，凡是做事不能马虎，在工作上就更不能有‘马虎’二字，如果我不对他说，将会有其他的受害者，我不能这样做。”我一听，感悟很大呀，这才明白做事不能马虎，要一心一意。叔叔不但能吃苦，而且还热爱学习。他总说：“活到老，学到老”“学海无涯苦作舟”他也经常教导我：“文化知识是无穷无尽的，是学不完的，要好好学习，在社会中没文化是很可怕的！

我的叔叔不仅仅在工作上细心，在对待亲人时，在认真思考时，在细节方面无一不没有不细心的地方，这样的叔叔是值得我尊敬的。

你们说叔叔值不值得我尊敬呢，我也要向叔叔学习，做一个热爱学习，做事细心的人。

妈妈并不平凡600字

今天是妈妈的生日，这是爸爸出门前告诉我的。当时的我还在睡梦中，迷迷糊糊的听见了爸爸对我说：“今天你妈过生日，你也不早起会儿陪陪她，晚上你就去上学了，今天都没办法陪她过生日。”我并没有在意爸爸的话，照样还是该睡的睡。但直到现在，我坐在教室里，才猛然醒悟。我似乎做错了什么。静下心来仔细想想，妈妈应该很伤心吧。她所疼爱的孩子不仅忘了她的生日，而且在知道她生日时也没有陪陪她。所以，我想我应该借着这个题目，对妈妈说些什么来道歉，哪怕她并不知道。

在我的眼里，妈妈是不知疲倦的。因为她无论做什么事情，总能咬牙坚持下来，好像没有什么大不了的。我常听到别人对妈妈说：“您说您都近50的人了，还这么拼命干什么，快歇歇吧。”但妈妈只是微笑着什么也不说，照样脏活，累活全干了。其实我知道，妈妈曾在无数个夜里被疼醒过，坐在沙发上默默地叹着气。

在我的眼里，妈妈是知识渊博的。因为她无时无刻不在以她自己为例子来为我上一堂叫做“人生”的课。哪怕她读的书很少，但她所讲述的道理是连书中的知识都无法比拟的。也许那些道理是现在的我无法理解或者能接触到的但我永远也忘不了我第一次对着伙伴们说“我妈妈说的”时，看到同伴们羡慕的眼光，我心中升起的是怎样的骄傲。

在我的眼里，妈妈是坚强的。因为我长这么大，真的很少看到妈妈哭。只记得有一次是在我五·六岁的时候，她和爸爸吵架，连“离婚”这个词都扯出来了。我不知道发生了什么使他们之间的战火平息了，因为妈妈把我赶到了另一间屋子里。其实我偷偷地看到了，妈妈脸上挂着泪，爸爸抽着烟一副颓废的样子。打那儿以后，我再也没看过妈妈哭了，反倒是老爸，总是有事没事嚎两嗓子，像个小孩子似的。

其实妈妈还哭过一次，只不过我没看见罢了，还是老爸告诉我的呢。那是我小时候的一次手术，说大不大说小不小。整个过程中无非是打麻醉针·推进手术室·手术进行中·手术结束。说实话，那次手术对我影响挺大的，因为我醒来后看到的是眼睛哭肿的老爸和一脸平静的老妈。所以后来我一直认为妈妈不疼我，直到有一次和爸爸聊天时，我才知道妈妈是哭了的，只不过是在我推进手术室的时候哭的。

妈妈真的很伟大呢，哪怕她只是个普通的农家妇人，她也在用她自己仅有的力量去支撑这个家。

最后说一句，妈妈，生日快乐，还有，我爱你，妈妈。： ebj6 

1 我想当一名医生的英文作文怎么写,要不少于150字

When I first read an article written by Chairman Mao, I knew a great doctor named Bethune I've made up my mind to be a doctor ever since I realized how important a doctor's job is

In the dictionary, doctor means a person who has been trained in medical science and who treats people that are ill But I don't think that is quite correct In my opinion, a doctor is an angel who brings patients from illness to happiness and gives the hope to the patients to live on Doctor himself is the most effective medicine to a patient

I used to get sick in my childhood, so I had to go to see the doctor frequently Every time I saw a ile on the doctors face, I felt safe and warm It seemed that the doctor was the only person that the pain should be afraid of And at very beginning, I thought I should do something in return for the doctor's unselfish help Of course, the best way is to be a doctor

To be a doctor, I know, is not easy for everyone It requires a kind heart and a difficult process of learning But I have the faith to realize my dream and overe all the difficulties I have to face For me, I'll treat every barrier on my way as a step of a ladder through which I can achieve success

At last, there is one thing for sure that it's my honor to join in the glorious team of doctors and devote my whole life to helping others

当我第一次读过一篇文章，毛主席写的，我知道一个优秀的医生名叫白求恩。我已经下定决心成为一名医生，自从我意识到重要的是医生的工作。

词典中，医生意味着一个人受过训练的医疗科学和把人认为是病了。但我不认为那是相当正确。在我看来，医生是一位天使从疾病患者带来幸福，并给了病人生活希望。医生自己是病人最有效的药物。

我过去在童年时生病了，所以我不得不去看频繁医生。每当我看到医师微笑的脸，感到安全，温暖。似乎医生唯一担心痛苦的人。在一开始的时候，我想我应该做些什麽来回报医生的无私的帮助。当然，最好的方法就是成为一名医生。

成为一名医生，我知道并不是一件容易的事为每个人准备的。它需要一颗善良的心，一个艰难的学习的过程。但我有信心实现我的梦想和克服所有的困难我必须面对。对我来说，我会对待每一个障碍从我这里到的一个台阶从梯子上会获得成功。

最后，有一件事清楚地知道，我很荣幸能参加光荣的医生们组成的团队，把我的一生致力于帮助别人。

2 my future英语作文,要求：我想当一名医生

我的梦想是当一名医生（my dream is doctor）

I am an ordinary person, I have an ordinary dream: Is a doctor

Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain

May let the human change the health At the same time, I believed that, will help others, own also to be able to obtain joyfully Therefore, I hoped future I might be a doctor

我的梦想是当一名医生

我是一个平凡的人，我有一个平凡的梦想：做一名医生。

因为医生可以让那些身受病痛折磨的人摆脱痛苦。可以让人变得健康。

同时，我认为，帮助了别人，自己也将会得到快乐。所以，我希望未来我可以做一个医生。

3 我想当一名医生的英文作文怎么写,要不少

Yesterday, we had a discussion The topic is What is my dream

Every one has his dream Some want to be teachers,others want to be

scientists My dream is to bee a doctor

My friends asked me

why I told them my story When I was a all boy I was very weak Once

I was terribly iii I had a high fever My parents sent me to the

hospital but the doctors could do nothing for me Then my parents heard

there was a very good doctor in another town They took me there I was

saved

A good doctor can save people' s lives From then on I

decided to bee a doctor I know it is not easy to be a doctorBut I

am determined to study hard I am sure my dream will e true

4 写一篇见医生的英语作文

Yesterday I played football with my clas ates in the rainWhen I woke up this moring,I had a headachache,coughed and had a sore throatI felt so terrible that my mother took me to see the doctorThe doctor asked me some questions and looked me over He told my mother that I had a bad coldHe gave me some medicine and told me to stay in bed for three daysThough the medicine was really bitter,I took it three times on timeIt worked a lotThree days later,I came back to school againHow I missed my teachers and my clas ates!。

5 写一篇英语作文《我想当一名医生》80词左右,初三英语水平,附上中

I want to be a doctor

I had a dream that one day I could be a excellent doctor I could solve the difficult problems As far as I am concerned that a doctor is holy and sympathy They make people far away from diseases and suffering

When I was a child ,I heard many news that doctors brought many people back to lives ,I totally admired and appreciated that I told myself that one day I should be such a docter to cure people ,to save people 's lives

one the other hand ,I am really fond of medicine ,I like recognizing the difference of different medicines ,that is interesting I also think that our body is amazing and magic

I will try my best to make my dream e true !

我想成为一名医生

我有一个梦想，我希望有天我可以成为一名优秀的医生。我可以解决很多难题。我认为医生非常神圣，非常仁慈。他们游走在病人之间为他们解除疾病和痛苦。

当我还小时，我经常看到很多新闻，医生又挽救了人们的生命，我非常的欣赏和敬佩，我告诉自己，有天我也要成为一名这样的医生，拯救人们于危难！

另外，我也非常喜欢医学，我喜欢区分不同药物的不同之处，非常有趣。我也觉得人们的身体也e68a84e799bee5baa631333332613063是非常的奇妙的！

我一定会努力是我的梦想成为现实的！

6 英语作文 《我的梦想是医生》

I have a dream I want to be a doctor because a doctor can help people in trouble and help people get good health

我有一个梦想，那就是我想成为一名医生，因为医生可以帮助有病的人并且使他们恢复健康。

Many people have dreams , I also have a dream When I was a little child , I was in bad health and often saw the doctor Little by little I got better and stronger after the doctor took care of me From then on I made a plan that I wanted to be a doctor so that I could help people in trouble and help them get good health But first I must study hard and lean more knowldge to help people in the future

许多人都有梦想，我也不例外。当我很小的时候。我的身体不好而经常看病。在医生的照顾下，我的身体慢慢地变好和强壮起来，从那时起我就计划自己以后也要做个医生，帮助有病的病人使他们恢复健康，但首先我要努力学习，掌握多点知识以便将来可以帮助人。

7 初二英语作文（关于看医生的）初二英语作文关于看医生的,介绍自己

关于看医生的Hello doctor, i think i got a fever adn sore throat , since tow ddays ago i ve found this illness, i might hd too much macdonal's foods, chips, fried, suger,,ect 。

during this new years festival, well m i don't wish to get any injection and just pls prescribe a receipt to release these symptom and pain。 thank you。

介绍自己喜欢的食物I like many kind of foods, such as hamburger, sugar, icd-cream, pizzla, and dumpling, but i like dumpling them ost, which has long historial tradition for chinese ppl。 its very easy to do with ur self and taste yummy:), i would make it wih vegetable and seafood and onion soup, after 5 minutes can be served。

very nice food, what you think then？关于旅行的Italy is one of my favorite europe contry , because it built up with stones, such as stone palaces, stone churches, stone arenas, stone statues, and stone roads。 Vatican is built clost to st。

peter church,it is a allest country in the world, it is a "country 's country"。 when you are traviling here u will not miss many fountanins by the roadside。

what a wonderful place。

8 英语作文 我的理想 医生

I am an ordinary person, I have an ordinary dream: Is a doctor

Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain

May let the human change the health At the same time, I believed that, will help others, own also to be able to obtain joyfully Therefore, I hoped future I might be a doctor

我是一个平凡的人，我有一个平凡的梦想：做一名医生。

因为医生可以让那些身受病痛折磨的人摆脱痛苦。可以让人变得健康。

同时，我认为，帮助了别人，自己也将会得到快乐。所以，我希望未来我可以做一个医生。

9 以我去看医生为题,写一篇英语作文,5句话

My dream is to bee a doctor, because I can help many patients, and save their lives

If possible, I can chat with them when they feel upset

At the same time, I should learn much knowledge to do so

I will feel satisfied after saving people's lives

people will feel happy,too, with a friend like me

牡丹是芍药科芍药属植物。牡丹花的花语是圆满，浓情，富贵，雍容华贵；生命，期待，淡淡的爱，用心付出；高洁，端庄秀雅，仪态万千，国色天香，守信的人。下面分享5篇

牡丹花外形描写作文，供您参考。

描写牡丹花的作文1

我想大家应该都知道牡丹花一般都是五月开的吧，可是在我家里养的这一盆牡丹却在春节时就让我欣赏到了这一美景。

在腊月二十六那天的时候，就有一个阿姨送给我姥姥一盆牡丹。这一盆只见这丛花长满了密密的叶子。我想：“牡丹不是五月才开吗？怎么现在就长叶子了？”

在几天之后，我瞅了一眼牡丹花，不由得把嘴张成了“O”型——牡丹花枝上，一个个花苞冒了出来，其中有一个已经张开了花瓣。我又想：“哇，怎么会有花苞冒出来？现在是正月份啊！”

我没看错吧，不会是做梦吧，这牡丹确实开花了，而且确实在春节开的。而且更好玩的还在后面呢！

当第一朵牡丹花盛开之后，其余的花骨朵也开放了。只不过他们不是百花齐放，而是一个接着一个，排着队开的，今天你开，明天我开，就好像是凭着“门票”依次开放的。我想，这可能是牡丹花的一个特点吧。

随着后来，我终于知道这一盆牡丹为什么在春节开了。原来，园艺师叔叔利用温室，算准时间，在温室里种下牡丹。这样，就能让牡丹在春节前的时候开放了。

我们中国的科学技术也是越来越发达了，我相信人定胜天：明天的我们一定会在科学领域上取得更加理想的成绩！

描写牡丹花的作文2

春天来了，很多花都开了，我最喜欢的就是牡丹花了。

牡丹的颜色非常多彩，有白的，有黄的，有紫的，有红的……它们还有名字呢，白的叫白鹤卧雪，黄的叫姚黄，紫的叫烟绒紫，红的叫首案红……牡丹花的杆上长着一根根尖尖的小刺，小刺是它的护生符，它的花千姿百态，花苞像一个个害羞的小姑娘，半开的像一个正在伸懒腰的小男孩，开的正旺的像一个个笑嘻嘻的娃娃。牡丹的香味也都不太一样，有的香味很浓，有的香味很淡。牡丹一般是四、五月份才开的。

关于牡丹花还有传说故事呢。

传说在一个冬天，武则天因为大了败仗很生气，于是她到御花园看花，可是冬天除了梅花之外，没有花开，武则天本来就在气头上，花又不开，真是气上加气，于是她让所以的花都在一夜间开放，否则就把花们都处死，花们为了保住小命都开了。武则天很高兴，她看着看着脸色变了，她大叫：“牡丹怎么不开？”牡丹花说：“现在不是我们开的时候，我不开！”武则天一气之下，把牡丹贬到了洛阳。几个月后，武则天听洛阳的人报告，牡丹在洛阳长得很好，她又气了，但又没办法，就不管牡丹了。

我真喜欢牡丹花呀！

描写牡丹花的作文3

有一种漂亮的花，它被世人所期待、仰慕、赞誉，它美的秀韵多姿；美的雍容华贵；美的绚丽娇艳；美的惊世骇俗。它就是我们中国的国花——牡丹。

我从小就特别喜欢牡丹花。有一次放假，那时候正好是春天。我的母亲带我去植物园欣赏植物，我十分期待。走进植物园，一阵微风吹拂在我的脸上，可真舒服、凉爽呀！到处洋溢着花的清香，真是沁人心脾呀！我迫不及待的冲进了牡丹园。哇！开着那么多各种各样的牡丹花，一团团，一簇簇。富丽堂皇的牡丹立即映入了我的眼帘，有**的、红色的、白色的，可真是五颜六色、美不胜收呀。其中的红牡丹我最喜欢，我还给她取了一个别名——火眼金睛，那牡丹似红莲映水，红的耀眼。有的含苞欲放，有的绽放在枝头，一朵朵花瓣像是一只漂亮的蝴蝶正向人们炫耀她那千娇百媚的姿容，可真漂亮呀！

我感觉我自己就是那千万朵娇艳的红牡丹当中的一朵，绽放在枝头，给人欣赏。我穿着红衣裳，像一团团熊熊燃烧的火焰，随着春风翩翩起舞。欧阳修曾说过：洛阳地脉花最重，牡丹有为天下奇。我希望我长大以后有机会去洛阳去看看那里的牡丹。“快走”。不知母亲从何处传来这么一句话，我依依不舍地离开了牡丹园。希望下一个春天，我还能再见到她们。

有的人喜欢纯洁无瑕的百合，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢万古长青的松柏，甚至还有人喜欢高洁的梅花。而我却喜欢那富丽堂皇的牡丹。

描写牡丹花的作文4

牡丹花是我们的国花。

春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来。

他们舒展着身子，不知不觉中，他们都已经换上了一身绿装。他们与小鸟做伴，伴着清风那支优美的曲调，在花丛中翩翩起舞。

牡丹阿牡丹，你永远是我的最爱；像牡丹的人儿啊，你们永远都是我学习的榜样！

牡丹花象征和平、幸福、繁荣、昌盛、富贵。

牡丹花十分浓艳，从唐朝起就成为富贵人家的宠物。牡丹的价钱很贵，但富贵人竞相购之。

赏牡丹一首刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色，花开时节动京城。

牡丹，是中国固有的特产花卉，有数千年的自然生长和两千多年的人工栽培历史。其花大、形美、色艳、香浓，为历代人们所称颂，具有很高的观赏和药用价值，自秦汉时以药植物载入《神农本草经》始，散于历代各种古籍者，不乏其文。

描写牡丹花的作文5

都说洛阳牡丹甲天下妈妈就带着我去看看它的虚实。洛阳素称＂九朝古都＂，驰名中外的洛阳牡丹更为这古城增添了绚丽迷人的风采。

每当牡丹盛开怒放之际，万人空巷，四海宾朋争相观赏，十里长街车水马龙，处处欢声笑语，真是＂花开花落二十日，倾城之人皆若狂＂。

牡丹盛开，姹紫嫣红。数也数不清的牡丹花，各展芳容，争奇斗艳，色彩缤纷，如同花海一样。这满街满园的百花之王，一片片，一簇簇，随风摇曳，仿佛是蓬莱仙阁的五彩霞光，红的、黄的、白的、紫的汇聚在一起，织成了一片万紫千红的大花毯。牡丹花有的大如绣球，有的小茹衣扣，有的红如火炬，有的白如玉石…

在这花海上，牡丹仙子披红挂绿，婀娜多姿。微风拂过，＂波涛＂翻滚，游客们仿佛置身于五光十色的海洋中。

每年4月15日到25日，人们都举办隆重的牡丹花和灯会，吸引了许多中外游客。牡丹花还作为＂友谊＂的使者，漂洋过海，在许多国家展出，为增强中国人民与世界人民的友谊做出了贡献。

来这一趟真的不虚此行。

铅刀有干将之志，萤烛希日月之光。

适用主题，志存高远，坚定志向等。纵观历史长河，战国时期有屈原，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，唐有李白，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，宋有陆游，壮心未与年老去，死去犹能作鬼雄。可知多少文人豪杰接在胸怀壮之下，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，从此流芳百世。铅刀有干将之志，萤烛希日月之光，志存高远，方可摘星夺月，以不屈之志，点燃希望之光。

读未见书，如得良友。见已读书，如逢故人。

适用主题，热爱读书等。人是能思想的苇草。读书就是读作者的思想，并在不同作者的思想、价值观念和思维方式之间进行对话、交流和碰撞，用他人的思想行为扩大视野、开阔眼界、增长见闻，形成自己的认知系统和价值评判标准。读未见书，如得良友，见已读书，如逢故人。当我们九毒、肠毒、多毒，我们很容易便能真正走出写书者的世界，在其世界中修炼出自身的人格魅力和人生境界。

天下无全功，圣人无全能，万物无全用。列子

适用主题，接受自身不完美，接受世界不完美等。例子中有道，天下无全功，圣人无全能，万物无全用，世界上万物都无完美之说，包括人本身。但也正如尔斯泰说的每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。梅兰芳年轻拜师学艺，被师傅嫌弃，眼神无神，不是唱戏的料。但这天生的缺陷并未让梅兰芳退缩，他致富一事艰苦训练，眼神愈发清澈如泉水，含情脉脉似怀秋，被无数人赞叹即知。不苛责自己的不完美，在不完美中追求缺陷的美，才能将人生过得更为舒适。

1 作文怎么写才能写得最好

给你提供一些写作的方法，希望对你有所帮助：

一、细观察

细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。

二、多阅读

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。

三、巧选材

精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。

四、常练笔

经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。

五、勤修改

反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。

2 作文怎样才能写得最好

如何写好作文？

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

参考资料：

系本人原创

3 你说作文应该怎样写才能写好呢

如何写好作文要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课对课文内容及表达技巧要深刻理解，还要大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取知识的营养和学习写作的技巧；多看，留心观察周围的事物，做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材；多写，就是要多练笔，做到“熟能生巧” 以一次习作来说，应该特别注意以下几步： （一）审清题意： 审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读如《再见了！亲爱的母校》一题中有个感叹号，这就要求写作时有真情实感，充满对母校的爱恋之情在审题中正确把握住文章的重点、中心、材料范围以及主体要求每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，一般有这样几种范围 1、时间范围有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况： 一是规定了取材的时间界限如《暑假中的一件事》，“暑假”一词就限定所写的一件事应是暑假里的事 二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》，文章的内容既要写到午饭前又要写到午饭后，在时间上有一定的跨度 三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》，所写的趣事必须发生在童年又如《难忘的一瞬间》，所写的应是在某一很短时间里发生的事情 2、地点范围作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定如《农贸市场》一题须写农贸市场中的事；又如：《上学路上》则须写去学校路上的事；如《海边》、《在海滩上》、《海岸一角》三题都是指海边，但是所指的具体空间还是有些大小区别的 3、对象范围如《我熟悉的人》、《一个 的人》、《我尊敬的人》、《我的好 》等都是写别人的情况，即使文章写到“我”或他人，那也是处在陪衬的地位，是“配角”又如《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》三题虽然都可指同学，但三题的写作对象的范围由小到大，《我的同桌》对象基本上是唯一的（当然也可以写以前的同桌），而《我的伙伴》则既可指本校本班的同学，也可指邻校小朋友，还可指邻居小朋友等，范围要大得多 4、内容范围这是指对事件的限制如《一个难忘的事》必须写确实是令人难忘的事《记亲身经历的一件事》就只能写亲身经历的，自己听到或看到的，还不能算亲身经历《 老师二三事》只能写老师的二件或三件事 5、数量范围有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作如《暑假中的一件事》、《一件难忘的事》、《这件事 》、《一个 的人》又如《学校生活中的一件事》和《学校生活二三事》，前者只能写一件事，而后者一定要二至三件事才能切题 其次，应该弄清题目要求写的重点，也就是关键部分，不少题目都有关键词，这个关键词通常叫做“题眼”，我们把它找出来，也就是找到了写作的重点如《一件难忘的事》这个题目，依次规定了体裁（记事为主的记叙文）、数量（一件）、内容（难忘的事），这三点要求中，主要的无疑是“难忘”，这就是题眼 有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思又如《妈妈的“坏”脾气》，这个“坏”也是反语，实际上恰恰在说妈妈的某种好习惯，好作风 找“题眼”有一定规律如果题目是一句话“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中如《我爱我的老师》的“爱”，《爸爸笑了》的“笑”等如果题目是一个词组，“题眼”多数在前面，即修饰部分如《快乐的节日》的“快乐”，《可爱的金鱼》中的可爱《我喜爱的活动》中的“喜爱”等等当然，题目是变化无穷的，并不是都可以照这两种方法去找的如《我的同桌》这个题，实际上并没有规定中心内容，我们需要根据材料来确定文章的重点和中心 第三，在审清题意后确定写作的体裁记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁，像《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》等，应采用记事的体裁；《我尊敬的人》、《好XX》则应采用写人的体裁；《我们的校园》则主要应采用写景的体裁，但也离不开人和事《可爱的金鱼》那就应采用状物的体裁日记，读后感等则大多在题目中表明 如果碰到半命题作文，我们可以按以下步骤审题：首先对提供的半个作文题目加以分析理解，了解题目中有哪些规定，需要补充填写的是哪些方面的内容；之后比较，选材；最后要把整个作文题连起来读一遍，看看是否通顺连贯，不妥当的地方还要加以修改我们在填写半个作文题时，要经过一番思考选择，让生活中的人或事物在头脑中重现，选择印象最深的作为写作内容如《我爱XX》，题眼已经有了，是“爱”，至于爱谁，爱什么，需要根据自己熟悉的材料（人或事物）来确定，可以是“爱爸爸”、“爱老师”，也可以是“爱母校”、“爱读书”、“爱集邮”等等 （二）定好中心 1、中心要有意义的健康的一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），。

4 作文怎么写才能写得更好

一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。

许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。

作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”

这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。

同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。

刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。” 2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。

如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。

记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。

一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。

有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。

下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。

2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。

至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。

三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。

这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。

长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。

古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。

如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。

凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病 的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

6“不要硬写，强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写，当然是对的，因为硬写出来的东西免不了虚假。

但是，同学们面队老师的作文命题，如果一时写不下去，切不可借“不要。

5 作文怎样才能写得好

好多同学害怕作文，提起笔来无话可说。其实，你只要从以下七方面下手，写好作文并不难。

一、观察和思考，做生活的有心人。观察可以获得作文所需要的材料，使文章“言之有物”。一个没见过高山的人，写不出高山的巍峨耸立，一个没见过熊猫的人，写不出熊猫的憨态可爱。不注意观察，没有材料，是写不好作文的。社会生活丰富多彩，有众多的人、事、景、物供我们采撷，只要我们肯做生活的有心人，在生活中用眼睛去看，用耳朵去听，用大脑去想，注意积累素材，作文时就不那么犯难了。

二、读名篇佳作，写读书笔记。平时多看书可以积累知识，有利于打开思路。你不妨准备一个小本子，随身携带，把自己读书的感想，书中的优美句子、好的片断摘记在上面，变成自己的知识。日积月累，坚持下去，就会“下笔如有神”了。

三、勤练笔，天天写日记。勤练笔最好的方式是坚持写日记。你可以在日记中写片断，写场面，写人物，写景物，写见闻，写感想，说道理。勤写日记，可以提高对事物的观察能力，养成了勤动笔的习惯，还怕写不出好文章吗？

四、先想后写，打草稿。作文时，决不能敷衍塞责，要耐下心来，反复思考，认真选材。先写什么，后写什么，什么地方详写，什么地方略写，要心中有数。我们说“胸有成竹”，就是要在写作前对写的文章有个大致构想，想好了再下笔写出草稿。

五、删繁就简，反复修改。写初稿可以一气呵成，修改文章却不能一蹴而就，而要反复修改，精益求精。写完后，自己要先读几遍，对空洞的段落进行补充，把罗嗦的内容删去，力争使文章的内容具体、主题突出。

六、同学之间相互交流，集思广益。当局者迷，旁观者清。同学之间互相切磋，坦率地交换意见，集思广益，可以提高文章的质量。

七、研究老师的批语，对照修改。老师对学生作文的批语，是对学生的指教和引导。学生对老师下的批语，必须认真研究，弄明白自己的作文不好在什么地方，为什么不好，应该怎样改，然后再认真修改，这样可收到事半功倍的效果。

祝你早日提高作文水平。

6 作文怎么样才能写得好

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄