汽车修理店的老板为什么要收学徒,为什么不直接请会的人

栏目:古籍资讯发布:2023-10-18浏览:3收藏

汽车修理店的老板为什么要收学徒,为什么不直接请会的人,第1张

学徒有徒弟的意思,跟着某行业的前辈一起学习东西的新手就叫学徒或徒弟。

学徒在各行业领域代表初学者的意思。表明实际经验不足,需要通过实践不断提高进行完善经验。学徒最大的优势在于有实战经验的导师进行指导。在中国传统意义中就是师傅与徒弟的关系。

商家招收学徒的原因主要有:

请学徒需要的费用低廉,请熟手的师傅比较贵

学徒比师傅听话,可以顺便打杂

师傅比较难请到,很多技术比较成熟的都自己开店,不愿意打工了。

很多店都存在这一的情况,比如理发店、饭店等等。对想学一门手艺的人来说,学徒不需要缴纳学费,还能领到一点工资,虽然工资少了点,但不用出学费了。可以根据自己的情况来选择。

对于教培行业来说最需要的永远只有两个方向,一个是师资,一个就是生源,有了这两个方面的资源,一切的问题不在话下,那教培机构13个岗位抢一名在校生,这又是为什么呢?为什么这个行业这么缺人呢?下面我来说下我的个人看法与想法,仅供大家参考讨论。

教培机构靠什么盈利?

教培机构靠的就是生源,学生越多,收入也就越多,所以教培机构都希望自己有多多的学生前来学习,但是学生和家长也不是傻子,他们会看教培机构的师资力量,对于有师资力量的教培机构,多少钱都愿意花,只要可以进入这个培训机构学习就可以,毕竟知识无价,谁都希望自己的孩子以后有个好的出路。

教培机构招聘人才

对于教培机构除了生源,那就是师资力量,老师教的好不好,老师有没有名气,这些都是教培机构收入来源的标准,另外就是职能部门的工作人员,有一些人虽然不是老师,但是他们的功能不次于老师,对于这些人来说,机构内部也是会互相争夺的,毕竟部门内部也是需要业绩考核的,所以教培机构之间也会争夺人才。

教培机构为何缺人?

对于教培机构来说缺人是正常的,因为行业体量太大,有时候经常会出现学生多,老师少,或者工作人员少,竞争对手多的情况,所以对于这些情况下,教培机构就会出现缺人的状态了,尤其是缺有用的人,这些人对于教培机构来说,进入一个人才也许可以顶上3-5个人的能力,所以教培机构缺的不是人而是人才。

问题总结

对与教培机构来说永远需要勤快的人与智慧型人才,所以对于这个问题来说,教培机构一直在源源不断的招聘,虽然我相信很多人都不是等闲之辈,但是我们需要思考的是,我们如何可以让自己的优势变成我们谈判的筹码,就像这个在校学生一样,一个行业13个岗位都在抢这一个人,难道真的那么缺人吗?其实不是缺人,真正缺的是人才,当一个企业有很多人才的时候,那这个企业一定会加速发展的,所以我们每个人都要有自己的价值体现,让自己变成一个各个地方都需要的人才,而不是一个平庸之辈,以上就是我的个人看法与想法,仅供大家参考讨论。

家教在现代这个社会很吃香,是每一个辅导学校打出来招生标语,也是家长们的首选。现在学生们的升学压力,作业比较多,家长为了让孩子节省时间,又能有好的效果,就会选择一对一的辅导,但是在这些家教里也有很“火”的老师,这样的老师需要花大价钱才能成为自己孩子的家教,有的花钱也请不来,因为这一类老师太热门,供应不求。 

家教分为多种,一种是培训机构的老师,还有一种是大学生兼职当家教,当然在这些老师里家长首选是培训机构的老师,因为他们有更多的教学经验,其次就是学生兼职的这部分,但是这部分又分为一流大学,名牌大学,和普通师范学校,当然不同的老师收费也不一样,那么家长就要根据自己的情况来选择老师。

不过家教这个职业,有的家长认可,有的家长不认可,不过在我个人感觉,孩子要学会自己学习,总是依靠外界的力量是不行的。也感觉有的时候请家教是必要的,所以我感觉,在孩子有困难的时候请短时的家教,给与必要的辅导,还是可以的,但不能依靠家教,尤其不能让孩子依靠家教。家长请家教说明家长对孩子的教育很重视。而做家教也是希望能辅导孩子, 我明白作为家长的用心,他们想在自己力所能及的时候来帮助孩子提高,孩子学习成绩提高了,不仅孩子高兴,家长也高兴,家教也觉得自己没有白教授孩子,也会很开心。

许多人认为,少数教师利用应试教育的弊端,抓住家长望子成龙、望女成凤的心理,对学生进行有偿家教,损坏了学校声誉,损坏了教师的形象。也有一些人认为,现在中小学一个班级50多个学生,老师哪能顾得过来?不接受家教,孩子很可能跟不上进度。有些做生意的父母说,工作太忙,没空照管孩子,也有一些家长,自己文化程度低,辅导不了,请家教是合情合理的。 

学习就是获取知识,但获取知识的方法很多,家教就是方法之一。但方法不是万能的,评判方法的标准要看他的效果,家长的责任就是帮助孩子,找到事半功倍的学习方法。 任何事情都有利和弊!请家教的好处:家教多在一对一的教学,孩子容易注意力比课堂集中,所以效果也好。而且家教都是针对孩子比较弱的地方来教学,并不是统一来教学,浪费时间还不出成绩。坏处:不断剥夺孩子的童年空间,孩子心理上总会有点压抑。 

这个要看家长怎么看待,就像我家旁边的孩子,父母不识字,平时没人教,但依旧在班级考试总是第一,这样一部分孩子就不需要请家教,其实还要看孩子自身愿不愿意去学。其实不管请不请家教,取决于孩子自身学习情况和家庭情况,不能随大流,人家报你也报,怕孩子比别人落后了,但是也要给孩子留点空间,拥有一个美好的童年。

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