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画画大全简单漂亮花朵,简笔画可运用进行教学,不仅有助于学生直接理解所学内容,而且视听结合易于学生加深印象,有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是画画大全简单漂亮花朵

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一、简笔画的特点和作用

1图形简洁,画法简单

简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画,教师可在几秒钟内完成,寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等,不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景,而且可以减少教师教授时的阐释。

2运用灵活,使用方便

简笔画具有灵活性和易操作性,不受时间和空间限制,上课时教师不必准备教具,不必带教具进教室,只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境,教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

3活跃课堂,激发兴趣

兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中,一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力,营造充满朝气活跃的课堂,另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力,激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

二、简笔画在小学英语教学中的应用

1词汇教学

在英语学习中,记住单词是最基本的,也是最重要的,但小学生的思维类型属于直接感觉型,往往花了很多时间和精力去记单词,但过一段时间后,许多单词又忘记了。

用形象生动的简笔画来教授新单词,不仅有助于学生感性地了解语言材料,减少用中国语言文字解释英文词汇的`繁琐,还可以帮助学生脱离母语的依赖,加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词,并直接感知词汇所表达的意义,从而快速记下单词。

2词句语义教学

对分辨力不是很强的小学生来说,其经常混淆相近的事物,运用简笔画,可以帮助学生辨析相近事物的异同,使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

如教cup(杯子)、mug(缸子,圆筒形有柄大杯)这两个单词,学生通过细致观察,加上老师的解释说明,这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系,提高学生接受语言知识的兴趣水平,正确使用一些较为抽象的介词或副词,有很大的导向作用。

3句型及语法教学

运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动,化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

如教语法形容词比较级、最高级时,画个太阳,画个地球,再画一个比太阳、地球都小的月亮,同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识,然后利用实物加以操练,同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式,形成了语言交际能力。

4课文教学

课文教学是语言教学的中心,一篇课文往往篇幅较长,内容较多,以致学生在阅读或聆听时,不易抓住主要信息,难以理解课文的整体结构。

用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画,可以反映全文,也可以反映主要说明对象或记叙线索,不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容,还可以使课文内容变得生动、具体,活灵活现,易于调动学生学习英语的积极性和主动性,活跃教学气氛,强化教学效果。

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简笔画的特点:

简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等,这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的几何块面去概括、夸张表现对象,使对象更为生动、简练,富于幽默感。

简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点,它一挥而就,一目了然,易识易懂,好学好记。

运用简笔画教学应注意的几个问题

1要充分准备

教师应该在上课前认真地研究教材,挖掘教材内容中可以利用的因素,根据学生的心理和年龄特点,按照需要表达的内容和重点,合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排,与板书完美地结合在一起,让学生一目了然。

2要简练快捷

简笔画最重要的特点就是简,简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形,勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么,都要进行简化,能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画,花费较长时间去完成一幅漂亮的板画,这就占用了学生操练语言的时间,在使用简笔画教学时要尽力避免。

3要配合运用

课堂上的时间弥足珍贵,不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中,教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间,应配合教学内容边讲边画,使语言描述和形象的勾画有机统一,从而促进学生积极思维,掌握难点重点,否则容易造成学生分心。

因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲;而对要画的东西较多、情节较复杂的,可先画在小黑板上或纸上,在教学中必要时再呈现在学生面前。

樱花花瓣怎么画？

一簇花时,应一朵紧挨一朵,要注意透视关系。花有正面、侧面、反面,有上下、左右,极尽变化。

步骤1:先画出一朵盛开的花。

步骤2:点出另一朵花的花瓣。

步骤3:继续添画其花瓣,令其顺利完成。

步骤4:另一支笔蘸白粉加水,冲开花瓣的颜色。此法吸收没骨法画法之撞水、撞粉法,极尽繁琐,以展现樱花的花团锦簇之感。花瓣冲粉要薄而透,分多次完成,水分要充足适宜,掌握好冲粉程度。

步骤5:冲粉次数视情况而定。

步骤6:采用白粉,水、胶液要适当,使冲出的花朵透出粉嫩、娇艳的姿态。

步骤7:继续添加花朵,所画花朵有正有侧。

步骤8:边冲边画,随时调控。

步骤9:用清水晕染花瓣,做到有虚有实、虚实相生。

步骤10:花瓣的边缘要进行细微的处理,使其朦胧化,呈现朦胧美。

步骤11:点上淡草绿花芯。

步骤12:花苞颜色较重,采用胭脂或曙红。用色时水分要饱满,冲粉使才容易晕化。花苞布局要灵活,要上下、左右、前后都有,并根据花朵的位置添加花苞。

步骤13:继续添加花苞,做到聚散、疏密有致。

步骤14:樱花一簇簇开放,相画出各种效果就必须多观察大自然,多提取绘画素材。

步骤15:花苞冲粉要尽量少,在颜色上要保证其浓度。待花朵半干时,点花芯底部的嫩色,颜色为藤黄加花青调成的浅草绿色。

步骤16:用胭脂或赭石加墨画花托,点花托时要注意结构及用笔,灵活而多变。

步骤17:胭脂调墨画蕊丝,浓赭石调胭脂点花药。

步骤18:用勾线笔调三绿、赭石,加少许胭脂画花柄,使柔细的花柄有姿态,形成一簇簇樱花。

步骤19:藤黄加赭石,调好后笔尖蘸胭脂画小叶,使之包住花柄,给人花团锦簇之感。

花簇与枝干要有连接,每一簇花都要有所交代,要有交插,有虚有实,符合画理,且要照顾到客观自然的真实性,使其鲜活灵

如何画一朵玉兰花

这样画一朵玉兰花。

1、画一个小圆圈。2、在圆圈周围画出第一层的花瓣。3、再画一层花瓣。4、填上相应的颜色。、聚巧网玉兰花简笔画画法简单易学,本教程共有3步,非常适合小朋友们学习画画。想知道简笔画玉兰花怎么画那就跟着本文的玉兰花简笔画教程一步一步学习吧。、最后记得给我们的玉兰花简笔画涂色,加上彩色颜色会更好看哦!这个玉兰花简笔画学会后还能做为手抄报、黑板报的绘画素材、幼儿园儿童画玉兰花教案,非常棒!

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想学国潮插画，零基础应该怎么入手？

可以进行速写练习

我们可以在书店买一些速写书,现在有很多针对动漫专业的速写教程,还可以在网上找素材多练习速写,动漫专业速写对于造型的把握更适合日常绘本制作。

画好线条很重要,画画的一个大忌就是线条不稳,画速写时候要根据书上所教的方法来练习,注意笔法线条以及线条力度,在练习线条的同时提高自己对造型把握能力。

从最简单的造型学起。画画的本质就是形状和色彩,无论多么复杂的画面,都可以概括为这两个东西。所以,掌握造型是我们学插画必须的。从简单如正方形、三角形、圆形等图形,过渡到复杂的造型,我们要有强大的观察能力和精准的描绘能力。练习造型最简单的就是从临摹开始,这也是绘画从业者的必经之路。小编建议大家不要胡乱临摹,最好是找大神的作品临摹,不然临摹到画得不好的、本身问题就很大的作品,反而对自己的进步有害。

国潮插画风格特点

国潮

插画风格特点如下:

1常见的国潮风插画画面线条丰富细腻,画面色彩较为统一,

饱和度

较低,整体

中国风

较重但又很精致耐看,运用范围更广一点。

2画面里线条比较多的,而且线条也会比较细一点,基本上以线条为骨骼,去塑造每一个物体,色彩整体较为统一。

3线条是很重要的组成部分,线条的多少,决定了你画面的精细程度。

4一个画面里有1-3种大体的色系去组成一幅插画。

5色彩并不固定,可以清淡可以鲜艳,更注重水墨感的

表现手法

和画面的纸张肌理,以此来体现中国风的特点。

6用宣纸或

牛皮纸

底色的纹理进行创作的,给人的中国风的味道会更浓一点,背景用水墨感的处理方式。

7画面色彩有的偏古风,整体色彩较少,饱和度低,有的色彩艳丽,饱和度高,但总体颜色都不会过多,有大概的用色范围,要控制自己的用色数量。

国潮风插画就是运用中国风元素和潮流元素相结合的插画,运用中国风的元素,去画现在的人事物,画面的配色、构图和元素都要有明显的中国风的味道。

初学者求木版画素材，要简单的黑白两色的，谢了

你是初学者,可以临摹一下。你在百度搜索黑白木刻,就可以了。我是版画专业的,有什么不懂的,可以问我。。

参考网址:百度

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版画素描有哪些形态

在素描表现教学中,构成作为一个近代造型概念,具有“形成”和“造成”两个层面内容,是从造型要素中抽出那些纯粹的形态要素来加以研究,是以形态或媒介材料为素材,按照特定的视觉效果。

素描是一种绘画方式,广义上指使用单一色彩表现明度变化的绘画,狭义上指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描是绘画的基础,也是一种十分重要的艺术形式。它注重线条表现方式,以线条的粗细轻重来描述物体的明暗深浅,并且不须顾虑物体细节的色调色值,画面借由明暗光影的衬托来突显主题。大多数画家在从事一幅油画或壁画之前,会先绘画雏型,而这个简单几笔的雏型画,便是素描。

国画就是中国画,用毛笔与宣纸做画,版画是用刀子雕刻的一种画,一般在木板上,速写是所有绘画艺术的基础包括雕塑,素描是比较写实的一种绘画方式。

原创绘画作品素材如何积累

插图(画)是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插图是世界都能通用的语言,其设计在商业应用上通常分为人物、动物、商品形象。

商品形象

商品形象是动物拟人化在商品领域中的扩展,经过拟人化的商品给人以亲切感。个性化的造型,有耳目一新的感觉,从而加深人们对商品的直接印象。

分类

以商品拟人化的构思来说,大致分为两类:

第一类为完全拟人化,即夸张商品,运用商品本身特征和造型结构作拟人化的表现。

第二类为半拟人化,即在商品上另加上与商品无关的手、足、头等作为拟人化的特征元素。

以上两种拟人化塑造手法,使商品富有人情味和个性化。通过动画形式,强调商品特征,其动作、言语与商品直接联系起来,宣传效果较为明显。

插图画家经常为图形设计师绘制插图或直接为杂志、报纸等媒体配画。他们一般是职业插图画家或自由艺术家,像摄影师一样具有各自的表现题材和绘画风格。对新形式、新工具的职业敏感和渴望,使他们中的很多人开始采用电脑图形设计工具创作插图。电脑图形软件功能使他们的创作才能得到了更大的发挥,无论简洁还是繁复绵密,无论传统媒介效果,如油画、水彩、版画风格还是数字图形无穷无尽的新变化、新趣味,都可以更方便更快捷地完成。数字摄影是摄影的最新发展。摄影师用数字照相机拍摄对象或通过扫描仪将传统的正片扫描进电脑,然后在电脑屏幕上调整、组合、创作新的视觉形象,最后通过胶片记录仪输出正片或负片。这种新的摄影技术完全改变了摄影的光学成像的创作概念,而以数字图形处理为核心,又称“不用暗房的摄影”。它模糊了摄影师、插图画家及图形设计师之间的界限,现今只要有才能,完全可以在同一台电脑上完成这三种工作。

四年级优秀的美术画画作品有哪些

美术教育不仅要注重成果,更应注重实践过程。比如通过“变废为宝”的手工艺品制作活动,引导学生关注和收集日常生活中的废品,运用创造性思维进行加工创造。下面是我整理的优秀的美术画画作品。

优秀的美术画画作品

优秀的美术画画作品1

优秀的美术画画作品2

优秀的美术画画作品3

优秀的美术画画作品4

优秀的美术画画作品5

怎样在美术中感悟生活

一、贴近生活,在美术生活化中参与情感体验

要树立以学生为主体的观念。教师要调动学生自觉地把学习美术纳入到追求高品质生活所需要的范畴,激发他们学习的兴趣,培养他们成为具有一定艺术素质的美术爱好者。

要引领学生在生活中学习,在创造中学习,实现从“知识本位”到“人的发展本位”的飞跃。例如上《漫画·卡通画》一课,课前我让学生收集自己喜欢的卡通漫画资料,同时我把《猫和老鼠》《宝莲灯》《汽车总动员》等优秀动画片的片段合成到多媒体课件中去。上课时,伴随着音、形、声、色的出现,学生们兴高采烈,注意力马上被吸引过来。这些精彩片段无论在构图、色彩运用、动态造型、摄影技巧等方面都是唯美的典范,感染力极强,学生在愉悦的情境中感受漫画和卡通独特的艺术魅力。我还特地把动画片中学生最喜欢、最熟悉的形象放大,让学生领略漫画、卡通画的艺术共性。在开放、自由、轻松的学习氛围中,学生兴趣盎然,一边积极地和我共同欣赏作品,一边分析其独特的艺术语言与创作技巧。

二、表现生活,激活积极主动的情感体验

要充分相信和尊重学生。教师要积极为他们营造和谐宽松的学习环境,引导和鼓励他们参与丰富多彩的美术实践活动,表现生活中的真善美,帮助他们克服在活动中所遇到的种种困难,让他们感受到学习的快乐,认识到自己的进步,从内心深处激活求知、渴望长进的愿望。

要善于赏识和鼓励学生。在《人物的速写》一课,我先让学生观看一段幼儿园小朋友玩“山山水水,我们都是木头人,谁也不许动”的游戏视频,有趣生动的画面,已经深深地吸引了学生。这时,我马上让学生到讲台做出自己认为最“酷”的各种动态形象,领会生活中的人表现出的各种动态的特征。学生展示了自己快走、慢走、舞动及小孩子游戏时的动态,我把他们渗透到人体结构中,效果非常好。

教学目标要定得恰当。学生初学木刻版画,对木刻一无所知,此时教师的启蒙必不可少,但也不能一味地让他们去临摹课本中某一个图,不能对所有的同学做“一刀切”的苛求,而应鼓励他们举一反三,开动脑筋多作尝试,并分组相互交流学习。之后,刚好碰上学校艺术节,我欣喜地看到学生们都有不同程度的进步,有的学生还学会了课本外的许多新方法,许多画面都来源于生活的某一情景,生动而有趣。我想,这和我在课堂上给予的鼓励和宽容是分不开的。

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四年级美术课画画好看的有哪些

美术教育是人们传授造型技能、艺术审美经验和启迪智力的手段。学习绘画不是一件容易的事情,不仅要有浓厚的求学兴趣,而且要有很高的积极性勤练多想。下面是我整理的四年级美术课画画好看的。

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在美术课堂上体验提高道德素质

课堂教学中要适时展示符合教学要求、视觉形象美、富有感染力的作品。我引导学生欣赏美术作品《狼牙山五壮士》,通过展示清晰醒目的,利用作品的视觉感染力,让学生在观赏、感受作品的构图美、造型美的同时,利用美术作品中具有革命英雄气概的人物形象,启发他们深层次地理解作品。无需大量的说教,学生就自然地受到了爱国主义精神的熏陶。

要特别注意引导学生的情感思维。比如通过声像俱佳的电化教学手段进行欣赏活动,可以使学生不出斗室就能流连在巧夺天工的精美工艺品前面,徜徉在小桥流水的园林艺术之中,沉浸在可居可游的山水画意境地,也就自然而然地放飞想象,享受情感体验的愉悦

。这远比说教式地灌输空泛的大道理更生动形象。其实,美术的审美本质本身已经决定了它对人们有美化心灵、净化灵魂的作用,因此,教师在教学过程中,要注意因势利导,引导学生进入美术学习的情感定势,才能有效地发挥学科优势,彰显德育的效果。

美术教育不仅要注重成果,更应注重实践过程。比如通过“变废为宝”的手工艺品制作活动,引导学生关注和收集日常生活中的废品,运用创造性思维进行加工创造。

学生都感受到了制作过程中的甜与苦,更乐于观察、乐于思考、参与创造。这时只要稍加诱导,便能促使学生理解“变废为宝”对节约资源、美化环境的重大意义,自然而然地鞭笞浪费资源、破坏环境的丑恶行为,进而养成注意节俭、珍惜劳动成果、参与环境保护的习惯。

开学之初,我对新生做了一次摸底工作,决定进行分层教学。这样整个课堂教授下来,每个学生都能清楚地知道自己属于哪个阶段、层次,更好地让他们了解分层教学的目的和意义,并根据自己的实际情况,让各层次的学生确立各自的奋斗目标。

古人说:“教人未见其趣,必不乐学。”因此,能否调动学生的学习兴趣,关系到教学的成功与否,只有当学生对其学习内容产生兴趣,才会乐意去学,才会去积极思维,才会受教育于轻松愉快之中,这对提高教学质量是行之有效的。

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美术作品是如何选材和艺术加工的

美术作品是通过对事物的有效观察,联想和想象发挥自己的才能创作出来的,这样能够达到更理想的艺术美感。

艺术作品是艺术家对生活的观察、研究、选择、提炼,把对生活的认识、评价、愿望、理想,用艺术手法塑造艺术形象来的一种创造性劳动。

任何艺术创作都以现实生活为唯一的源泉,但又比普通的实际生活更集中、更典型。所谓艺术“源于生活,高于生活”。

艺术创作的过程,主要有素材结累、作品构思、艺术表现三个阶段。各阶段互相交错,互相渗透,互相推进,是不能截然分开的。

小猫怎么画简单又可爱素描

画猫咪素描的方法

自家的宠物也是很好的绘画素材,为很好动的它们照张照片,然后对着照片想象着它们的可爱种种,为它们画张素描吧

方法/步骤

步骤1照片拍摄原图

2

步骤2定出各个关键动态点

3

步骤3首先使用比较硬比较浅的HB铅笔画出猫咪大致的轮廓和动态,可尽可能多的找出一些参考点或者线

步骤4参照所拍摄照片确定头部的轮廓,要注意脸型的长宽比,眼睛等五官的位置,同样多找一些参考线

步骤5接着讲身体的形状描绘出来,整个线稿都需要画的比较轻,这样方便后面的描绘。

步骤6从眼睛开始画起,细致的画出眼睛的形状,并找出高光和瞳孔的位置

步骤7从眼睛开始画起,细致的画出眼睛的形状,并找出高光和瞳孔的位置查看评论

步骤8从眼睛开始画起,细致的画出眼睛的形状,并找出高光和瞳孔的位置

步骤9只依靠眼神是远远不够的,注意眼睛周边的结构变化,找出暗面的部分,以毛发的生长方向排放笔触为黑色的花纹和暗面填色。画出它的体积感

步骤10进一步细化头部的细节,用比较深的2B、3B铅笔按照毛发的生长方向加深黑色的花纹。白色的部分用比较硬的HB轻轻的细化它的体积查看评论

步骤11接下来描绘耳朵;里边的部分,不要画得太重了

步骤12接着描绘脖子上的铃铛以及与头部相接的地方的毛发,按照毛发的生长方向去描绘,不要画的太重了

步骤13最后简单的描绘一些身体上的部分,一张可爱的宠物肖像就完成啦。我家牛牛看到了自己,很好奇的凑了过来呢~

卡洛斯奥利维拉如何画

1、首先画出女王的头发轮廓,是尾端向上弯翘的短发形式,往下画出她的脸部轮廓以及五官之后,再画上头顶戴着的王冠。

2、接着慢慢往下画出女王的身体与衣服,双手垂于身前,裙子是蓬蓬裙的样式。

3、将女王的头发涂成棕红色后,头顶王冠涂上金**,脸部和其他肌肤也都裸露部位都涂上一层浅粉色。

4、最后将女王的衣裙用红色和粉色涂上,再在女王脸上画出两团腮红,一个简单的女王就画好了。

以上就是奥维利亚女王的画法,希望对你有用

二年级动物画画大全素材？

儿童美术教育的主要任务是发展儿童心智,即以审美形式为中介,引导儿童关注和体察各种事物,包括人和动物。以下是我为大家整理推荐的关于二年级动物画画,仅供参考。

二年级动物画画素材欣赏

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二年级动物画画素材后,下面就来读一读关于动物的文章吧!

游北京动物园

我是一个幸运的小孩,时间过得很快,在我的笔记本里,我去过很多地方,欣赏过草翠花开的森林,攀登过白雪皑皑的雪山,游览过鲜花盛开的花园。它们给我很多快乐,我最难忘的是哪里呢就是游北京动物园的经历。

星期六,我和爸爸去了北京动物园。这个动物园,很大很大,长180米、宽8米,高80米,看起来很像一个游泳馆,如果你不仔细看,会把它当成鬼屋的。我走到了猴子屋,我一进去,猴子们就向我做鬼脸,我一生气,拿起水枪,对着它们哗——猴子们全都被我吓倒了。可是猴子们还是对我做鬼脸,我又一生气,我又用水枪哗——猴子们终于不再对我做鬼脸了,我还给了它们一个香蕉吃。我到了熊猫,我正好带了一些竹子叶,而且是甜竹叶。熊猫们都来呼我的叶子,我还摸了一下它,真可爱。

啊!动物繁多的动物园,在这里我不仅找回了童年的快乐,还看到了很多动物,面对这样的动物园,难道你能不感到快乐吗

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