人视觉心理是怎样产生的?

栏目:古籍资讯发布:2023-10-18浏览:4收藏

人视觉心理是怎样产生的?,第1张

人视觉心理的产生与人视觉心理的经验及视觉心理的选择性有关。

1视觉心理的经验认知当光线照射到周围物体上之后,被反射或散发出来的光线经过人眼的晶状体,把这些事物的形象投射在视网膜上,最后由视网膜神经把这些信息传到大脑。那么,与这种生理活动相对应地便产生了人的心理经验。

在观看活动时一起发生的大脑活动,类似于一架照相机在照相时发生的活动。如果不通过假定和推测,而是在不带任何偏见的情况下,去观察和发现事物的真相,人们就会发现人的视觉并不像照相机那样仅仅是一种被动的接受活动,外部的形象也不是像照相机那样简单地印在忠实接受一切的感受器上。相反,我们总是在想获取某件事物时,才真正地去观看这件事物,这种类似无形的“手指”一样的视觉发现事物,捕捉它们、扫描它们的表面,寻找它们的边界,探究它们的质地和内涵。因此,视觉活动是一种积极的活动。视觉是有高度选择性的,它不仅对那些能够吸引它的事物进行选择,而且对看到的任何一种事物也可以进行选择,并由此产生不同的心理作用。

视觉是通过一种与刺激材料的性质相对应的一般形式结构来感知眼前的物体的。我们一眼就可以看出画面中的静物是怎么回事,也能轻易地分析出画面中的人是因为远才显得小,而不是真的小。简而言之,视觉心理的最初认知是建立在经验的基础上的,这些经验包括预测、多义选择、推理等知识。

每个人都因为有与他人不同的生活经历、所处的不同的历史文化环境而有不同的视觉经验,一个地区、一个民族的人也因为共同的生活方式而有共同的视觉经验。中国的京剧中利用不同的色彩明善恶、表忠奸,大家都能懂。但对外国人来说,舞台上的各色脸谱与他们视觉经验中的人物形象的巨大反差往往使他们产生强烈的视觉经验冲击。

视错觉并不完全是一种主观现象,它是由客观的物理刺激以及人们过去经验的印象而产生的。视错觉在日常生活环境中可以通过实物得到表现,但在几何图形中表现得最明显。

错觉图形多种多样,基本上可以根据它所引起的错误倾向性分为两类:一类是数量上的错觉,包括在大小、长短方面引起的错觉;另一类是关于方向的错觉。不论是何种错觉,都是由主要的图形结构成分引起的。2视觉心理的选择性视觉心理并不是对刺激物的被动复制,而是一种积极的理性活动。视觉感官总是有选择地使用自己,积极的选择是视觉的一种基本特征。视觉心理的选择性可使观看者的注意力有效地指向他最关注的东西,通常人都会自动选择那些他感觉有趣的事物来看,这取决于观者的兴趣、爱好和情绪需要。

另外,情绪也会影响我们的视觉选择,如果我们感到悲伤或是高兴,我们会看到不同的东西,或者同样的东西而以不同的方式和态度来看。我们的眼睛具有选择的灵活性,通过眼睛我们发现绘画形象的形状和空间关系,同时又要急切地辨认它们,来对应我们已有的图像经验,一旦识别出一个形象,头脑会暂时停止分析判断,固定住对形象的一种认识。

心理学家分析,人的眼睛在观察事物时总是被置于知觉定式的某种程度影响之下,实际上就是受到经验、需要、情绪、意愿的影响,习惯于把对象进行有效的整合,分出主次,理清层次,以便于大脑的处理。由此,心理学家总结出许多常规视觉原理。

视觉错觉,究竟是怎么回事?为什么会产生视觉错觉呢?我们先来了解一下什么是视觉错觉。

所谓视觉错觉,就是我们通过眼睛看到的画面跟实际情况并不相符的一种状况。因为,我们人类从接收到物体上光的反射到最后大脑给出反应,要经过很多道器官和组织。视觉的处理首先第一步是物体产生的视觉信息在大脑皮层的投射,这一步还是相对真实的;第二步就是所有投射在大脑皮层的信息的整合和分析,这一步中就开始出现了偏差。大脑传达和判断出的信息,不是直接的,换句话说,你以为你看到的,是你的大脑想让你看到的。

举个例子,女孩子们拍照的时候为了让别人看起来脸小,经常有这么两个操作:第一,尽量往后躲,因为近大远小的道理大家都懂,位置越靠后给人呈现出来的感觉就是脸越小;第二,拿一个很大的参照物放在脸的旁边,比如用一个很大的盘子放在脸的旁边,会显得脸很小。这些都是生活中很常见的利用视觉错觉的例子。

上边这个例子也可以说明一个问题,很多视觉错觉的出现,都是由于参照物的选择不同。比如,一个花生放在蚂蚁旁边会让人觉得是庞然大物,而放在老虎旁边就可以忽略不计了。同样的这个花生,旁边的参照物不同,给人的感觉就不同,这样就产生了错觉。还有很著名的我国各地的“怪坡“现象,为什么物体可以由低处滚落至高处呢?也是因为路边的植被角度不同寻常,才给人们带来了错觉。

错觉是人类经常发生的一种情况,是对真实情况的另一种反应,错觉并不是错误。正确利用错觉可以使生活增加很多乐趣,我们也可以利用视觉错觉穿衣化妆,让生活更美好。

1、鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是

A 划水游动 B 平衡身体 C 在水底爬行 D 控制前进的方向

2、鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭合,这是鱼在

A 吞咽食物 B 吞咽水 C 呼吸 D 散热

3、下列不是腔肠动物共同特征的是

A 结构复杂 B 生活在水中 C 身体内有消化腔 D 有口无肛门

4、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为

A 蚯蚓爬出地面呼吸 B 蚯蚓爬出地面饮水

C 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D 借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境

5、家兔的消化系统中,与植食性相适应的特征是

A 犬齿和盲肠发达 B 犬齿不发达和盲肠发达

C 臼齿和盲肠发达 D 臼齿发达和盲肠不发达

6、下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点

A 长骨中空 B 体表有羽毛 C 体内受精 D 身体呈流线型

7、蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是

A 抵御敌害 B 协助运动 C 有利于捕食 D 防止体内水分蒸发

8、在设计对照实验时,我们应注意的问题是

A 所有的变量都相同 B 所有的变量都不相同

C 除实验变量外,其他条件均不相同 D 除实验变量外,其他条件均相同

9、下列能完成屈肘动作的是

A 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 B 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

C 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

10、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的

A 攻击行为,防御行为 B 繁殖行为,繁殖行为

C 防御行为,攻击行为 D 防御行为,防御行为

11、①被蜜蜂蛰过的猴子,不再取食蜂蜜;②失去雏鸟的红雀,饲喂张口求食的金鱼;③母鸡孵卵;④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天下行为的是

A ①④ B ②③ C ②④ D ①③

12、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色,长角长股,股鸣者也”,说明动物通过 来传递信息。

A 视觉 B 气味 C 分泌物 D 声音

13、“蚯蚓走迷宫”的实验,说明蚯蚓具有的行为是

A 学习 B 防御 C 攻击 D 逃跑

14、下列现象和典故属于先天性行为的是

A 望梅止渴 B 老马识途 C 杯弓蛇影 D 受烟熏而流泪

15、下面措施中,哪一种对保护生态环境最有利

A 把大片沼泽地开垦为农田

B 在菜地中喷洒农药以生死菜青虫

C 在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯

D 把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒的藻类死亡

16、变色龙能随环境的改变而变换体色,这种行为对它来说

A 属于防御行为 B 有利于逃避敌害

C 有利于捕食 D 前三项都有意义

17、动物在生态系统中的角色是

A 分解者 B 消费者 C 生产者 D B和C

18、在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,鼠的数量就会

A 缓慢上升 B 迅速上升 C 仍保持相对稳定 D 先迅速上升后急剧下降

19、下列是转基因植物的是

A 大棚西瓜 B 无籽西瓜 C 抗虫棉 D 太空椒

20、下列不与仿生学关系密切的是

A 雷达 B 潜水艇 C 荧光灯 D 蛙泳

21、生物反应器是指

A 动物 B 植物 C 转基因生物 D 全部生物

22、 目前人们认为很理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物(如牛、羊)的 进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质

A 乳房 B 遗传基因 C 细胞核 D 染色体

23、在生物防治中,不包括下列哪一项

A 以虫治虫 B 以天然药物治虫 C 以鸟治虫 D 以菌治虫

24、取两只活的蝗虫:甲的头部浸入水中,乙的胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部。其结果是

A 甲先死 B 乙先死 C 同时死 D 都不会死

25、今年入夏,某些地方出现大量菜粉蝶,菜粉蝶属于

A 软体动物 B 鸟类 C 昆虫 D 以上都不是

二、 填空题:(每空1分,共15分)

26、2003年10月15日,中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空,并在太空遨游21小时,实现中国几代人的航天梦!宇航员长时间在太空飞行,身体失重,影响血液向下肢的运输,如果不采取适当措施,就会造成下肢肌肉缺乏营养,甚至萎缩。科学家通过对 (填某一动物)的研究,从中得到启发,设计出特殊的器械,使宇航员在失重的情况下,体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。

27、无论是淡水鱼类,如 ,还是海洋鱼类,如 ,都用 游泳,用 呼吸并终生生活在水中。

28、号称“沙漠之舟”的哺乳动物是 。

29、哺乳动物是高等生物,地球上大约有4 000多种,除极个别的种类外,都具有 、 等特征。

30、请写出你自己身上的两个关节: 关节, 关节。

31、地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。如 是无脊椎动物, 是脊椎动物。

32、把下列古诗词填写完整:“ 到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

33、能飞翔的哺乳动物是 。

34、骨、关节和 共同构成了我们人类的运动系统。

35、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说:“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说:“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不了啦,还是想法子躲起来好。”正说着,只见一只小青蛙蹿过去,蚱蜢叫声“快溜”,张开翅膀就飞,螟蛾却伏下不动。聪明的同学,请你猜猜看,青蛙首先捉住了哪个害虫? 。

三、 识图作答题:(本题共12分)

36、右图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:

⑴ 从图中可以看出气囊直接与 相通。

⑵ 家鸽吸气时,气流的流动方向是 (用图中代码填写)。

⑶ 从生理上说,气囊的扩张和收缩依赖于家鸽 。(2分)

⑷ 气囊分布在 之间,有的还突入到 里。

⑸ 家鸽呼吸的过程:

① 两翼举起,气囊 ,外界空气进入 。

② 两翼下垂,气囊 ,气囊内空气经 排出体外。

③ 家鸽这种呼吸的特点为: 。(2分)

四、资料分析题:(37题8分,38题8分,共16分)

37、我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮食全面丰收。下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图,据图回答:

⑴ 该生态系统所需要的能量来自 。

⑵ 该生态系统的生产者是 。

⑶ 该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有 等生物作为 。

⑷ 该生态系统是根据 的原理建立的。

⑸ 在这个生态系统中,起决定性作用的组成成分是 。

⑹ 作物枝叶的综合利用提高了农业效率,其根本原因在于 。

⑺ 沼气池中存在的功能类群是 。

38、阅读下面的资料回答问题:

20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖。在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。

⑴ 蚊子属于昆虫,昆虫身体由 、 、 三部分构成。

⑵ 在壁虎和老鼠这两种生物中, 属于恒温动物。

⑶ 通过对以上资料的分析,你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物?(2分)

⑷ 从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持 中起重要作用。

⑸ 20世纪60年代,美国生物学家蕾切尔·卡逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并写了一本名为《 》的书,她向美国总统及国民提出警告:DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静。

五、实验探究题:(本题7分)

39、 阅读以下实验探究过程:

① 用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

② 换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③ 接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④ 再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤ 改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥ 最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。

回答问题:

⑴ 实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是 。

⑵ 实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是 。

⑶ 实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力 。

⑷实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的 。

八年级生物试卷 参考答案

B

C

A

A

B

C

D

D

B

B

B

D

A

D

C

D

B

D

C

D

C

B

B

B

C

26、长颈鹿

27、鲫鱼 带鱼(以上两空其它合理答案也可) 鳍 鳃

28、骆驼

29、胎生 哺乳

30、腕 膝(其他合理答案也可)

31、河蚌鱼(其他合理答案也可)

32、春蚕

33、蝙蝠

34、骨骼肌(或肌肉)

35、蚱蜢

三、

36、⑴肺 ⑵1243 ⑶两翼的上下扇动 ⑷ 内脏器官

⑸ ① 扩张 肺和气囊 ② 收缩肺 ③ 每呼吸一次,在肺内发生两次气体交换

四、

37、⑴光能(或阳光) ⑵作物 ⑶细菌 真菌 分解者 ⑷生态平衡

⑸ 分解者 ⑹ 物质 经多次重复利用

⑺分解者(或细菌和真菌)

38、⑴头 胸 腹 ⑵ 老鼠 ⑶略 ⑷生态平衡 ⑸寂静的春天

五、

39、⑴先天性行为 ⑵学习行为 ⑶低 ⑷学习行为

视错觉原理:

视错觉是指人类感知世界时出现的一种偏差或扭曲现象,可以导致我们对周围事物的形状、大小、距离、颜色等方面产生错误的认知。这种现象广泛存在于日常生活中,甚至在学术研究领域也得到了广泛的研究和应用。

1什么是视错觉?

视错觉是人类感知世界时出现的一种偏差或扭曲现象。

2视错觉的类型有哪些?

视错觉的类型包括形态错觉、距离错觉、运动错觉、颜色错觉等。

3形态错觉是什么?

形态错觉是指由于图形、轮廓线、色彩等各种感官输入所引起的视觉系统变形而产生的错觉现象。

4距离错觉是什么?

距离错觉是指由于物体远近的不同所引起的视觉上的偏差或扭曲现象。

5运动错觉是什么?

运动错觉是指由于物体的移动速度、方向以及运动方式等变化而引起的视觉上的错觉现象。

6颜色错觉是什么?

颜色错觉是指由于视网膜与我们感受到的外界光源之间存在一定误差,导致我们对颜色产生错误的认知。

7视错觉的产生原理是什么?

视错觉的产生原理涉及到眼球、大脑与感官输入之间的相互作用,其中大脑的信息处理和解释过程起到了至关重要的作用。

8视错觉的应用领域有哪些?

视错觉的研究和应用涉及到心理学、生物学、物理学、计算机科学等学科领域。在实际应用中,它还经常应用于艺术设计、游戏开发和广告营销等方面。

9视错觉如何影响我们的日常生活?

视错觉可能会影响我们对周围事物的判断以及对行为决策的影响,甚至可能对安全行为产生重要影响,例如驾驶车辆、进行运动和使用机器等。因此,了解并避免视错觉对生活带来的负面影响,是我们每个人都应该重视的问题。

人视觉心理是怎样产生的?

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