周开馆时间 105 小时，主要阅览室周开放时间 75 小时。 太白校区图书馆 读者服务部门 周一～周五 周六、周日 夏秋季

（51～930） 春冬季

（101～430） 夏秋季 春冬季 社科文艺图书借书处

自然科学图书借书处

夹层外文图书借书处

古籍查阅室

中文过刊查阅室

外文过刊查阅室

现报查阅室

信息咨询室

办证室

装订室 上午（8:00～11:45） 上午（8:00～11:45） 不开放 不开放 下午（2:30～6:00） 下午（2:00～5:30） 不开放 不开放 第一图书阅览室　第二图书阅览室　期刊阅览室 上午（8:00～11:45） 上午（8:00～11:45） 上午　不开放 上午　不开放 下午（2:30～10:30）　（周五晚不开放） 下午（2:00～10:00）　（周五晚不开放） 下午　（2:30～10:30） 下午　（2:00～10:00） 电子阅览室 周一至周日8:00--12:00，14:00--22:00 (周五晚不开放) 学生自习室 周一至周日8:00～22:30 长安校区图书馆 读者服务部门 周一～周五 周六 、周日 夏秋季

（51～930） 春冬季

（101～430） 夏秋季 春冬季 社会科学图书借阅室　语言文艺图书借阅室　经济管理图书借阅室　自然科学图书借阅室

报刊阅览室 （8:00～22:30）

注：报刊阅览室周五晚不开放 （8:00～22:30）

注：报刊阅览室周五晚不开放 （8:00～22:30）

注：报刊阅览室上午不开放 （8:00～22:30）

注：报刊阅览室上午不开放 社会科学样本库

信息咨询室 上午（8:00～11:45） 上午（8:00～11:45） 不开放 不开放 下午（2:00～5:30） 下午（1:30～5:00） 不开放 不开放 电子阅览室 暂不开放 馆藏分布（太白校区） 名 称 位 置 藏书类别 服务类型 第一图书阅览室 三层正北 所有社会科学、文学、艺术类图书 阅览 第二图书阅览室 三层西南 所有自然科学类图书 阅览 社科文艺图书借书处 二层正南 所有社会科学、文学、艺术类图书 外借 自然科学图书借书处 三层东南 所有自然科学类图书 外借 期刊阅览室 四层西南 所有类别期刊 阅览 过刊查阅室 四层正南 所有类别过刊 查阅 补充说明：原社会科学借书处（一层书库）、语言文学借书处（二层书库）部分1995年以前购置的图书暂时改为闭架，仅提供外借服务，需要借阅这部分藏书的读者请查好目录，到二层正南社科文艺图书借书处（原社会科学样本库位置）找工作人员办理借书手续。 馆藏分布（长安校区） 名 称 位 置 藏书类别（以《中图法》分） 服务类型 服务对象 社会科学

图书借阅室 二层东 A 马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论

B 哲学、宗教

C 社会科学总论

（不包括C93管理学）

D 政治、法律

E 军事

G 文化、科学、教育、体育

K 历史、地理 借阅 全校师生 语言文艺

图书借阅室 二层西 H 语言、文字

I 文学

J 艺术

Z 综合性图书 借阅 全校师生 自然科学

图书借阅室 三层东 N 自然科学总论

O 数理科学和化学

P 天文学、地球科学

Q 生物科学

R 医药、卫生

S 农业科学

T 工业技术

U 交通运输

V 航空、航天

X 环境科学 借阅 全校师生 经济管理

图书借阅室 三层西 F 经济

C93 管理学 借阅 全校师生 社会科学

图书样本库 四层西 所有社会科学、人文艺术、综合类图书样本 查阅 教职工

研究生 报刊和外文

图书阅览室 四层东 现报、中外文现刊、

外文图书 阅览 全校师生

图书馆馆藏文献资源丰富，纸质馆藏总量达370万册。其中，校本部图书馆中文图书1662455万册，外文图书130289万册；期刊3500种；合订本期刊、报纸17余万册；馆藏古籍17万册，内有善本208种。电子书刊34万册。

我校图书馆数字资源建设已初具规模。现拥有中国知识资源总库、万方学位论文全文数据库、SpringerLink外文数据库、读秀知识库等数字资源。图书馆还面向重点学科，自建了5个特色数据库。早在1998年，图书馆就引进了图书馆集成管理系统，形成了较完整的图书馆管理及服务的数字化管理模式。

图书馆现有17个具有不同功能的阅览室，有阅览座位5458个，还设有四个可容纳近千人的具有多媒体、同声传译等功能的现代化的学术报告厅，能够满足师生阅览和学术研讨的需求。

除古籍阅览室外，我馆的阅览室均实现了开架阅览，中文图书实现了藏借阅一体化，每周开馆时间达到945小时，日均可接待读者近万人次，为我校师生的学习、科研活动提供了有力保障。

古籍是我馆的特色馆藏资源，2009年6月，我馆被国务院授予“全国古籍重点保护单位”，目前在获得此项荣誉的39所全国高校图书馆中，东北地区仅有三所。此外，我馆7部具有丰富的史料价值和文物价值的古籍被收入第二批《国家珍贵古籍名录》。

随着自动化程度的提高，图书馆网络系统也不断得到完善，逐渐形成了支持语音会议、视频会议、远程教育的多种网络应用，共有信息点1500个，服务器11台，磁盘阵列3台，核心交换机2台，计算机831台。

编者按2019年，南昌大学紧扣“本科教育年”“一流学科年”“基层组织年”，开拓创新，锐意进取，奋力书写高水平大学建设奋进之笔。学校各单位围绕学校中心工作，结合具体工作实际，不忘初心，砥砺奋进。即日起，官微将根据各单位报送材料，推出“我们的2019”系列，展示各单位2019年度主要特色做法和工作成效。

南昌大学信息工程学院

坚持“政府主导、校企协同、复合交叉、国际合作”，面向未来新兴战略性产业制高点和经济建设主战场，努力打造支撑国家、区域产业转型升级的高级工程科技人才培养基地和工程领域的产教融合创新平台。

聚焦顶层设计、强化产教融合新趋势

面向“新工科”产业需求导向、跨界交叉融合和支撑引领并举，信息工程学院全面推进 “一体三融合”，人才培养“再塑创新力”。面向3000+以上的行业和教育专家开展8场“新工科”部省合建“高校产教融合探索与思考”专题特邀报告。

聚焦创新资源、强化平台协同新举措(一)专业结构优化调整初显特色，构建面向未来发展“四梁八柱”

2017年学院首次按大类招生，2019年招生大类优化调整为计算机类、电子信息类、电气工程及其自动化类和自动化与仪器类四类。

计算机科学与技术、通信工程等两专业获批国家一流本科专业建设点；新增人工智能、智能医学工程（医学部共建）专业；测控技术与仪器专业通过教育部工程教育专业认证，并与自动化专业合并成自动化与测仪大类招生；通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化四个专业进入2020年工程认证受理通道。

（二）坚持立德树人，实现“三全育人”

学院紧紧围绕立德树人中心环节，以“四自教育”为指导，探索“科技信工、阳光信工、健康信工”学生培养模式，大力构建全员、全过程、全方位育人格局。

2019中国大学生程序设计竞赛CCPC江西省赛

第十四届中国研究生电子设计竞赛华中赛区比赛

“恩智浦”杯全国大学生智能汽车竞赛

2019年全国智能车竞赛获奖证书

“追光”晨读计划

AUBA大学生篮球联赛冠军

1组织学生参加创新创业项目和科研项目上百项，共获省级以上奖100余项，其中高等教育学会认定的学科竞赛项目国家奖39项；

2智能车竞赛再创辉煌，获全国一等奖五项，二等奖一项，创造历史最好成绩，在全国200多所高校中排名第5位；

3坚持“追光”晨读计划和晚自习制度；

4积极开展大学生强身健体活动，经常参加体育锻炼的学生比例达65%，学院在校内各类体育比赛中获得优异成绩（男子篮球赛冠军）。

（三）科学研究水平再创新高

学院成功申请国家基金10项、省基金7项，完成SCI论文93篇，授权专利37项，申报省自然科学奖和省科技进步奖都进入答辩环节。

（四） 面向“新工科”创新实践体系建设“三注重”

1 交叉平台（工业设计与信息技术）

12月6日，在联合国工业发展组织主办的世界生态设计大会上，南昌大学第四届“互联网+金奖项目——基于硅衬底LED技术的米典零蓝光健康灯”全球首发，并与小米有品平台达成合作，推动学生创新创业取得新成效。

（南昌大学与海尔共建“智能产品创新设计工程研究中心”全球首发基于硅衬底LED技术的米典零蓝光健康灯）

2科教协同（医工交叉平台）

进一步推动和医学部以及附属医院深度合作；与第一附属医院合作“科技部03专项”；与第二附属医院合办“智能医学工程专业”。

（“智能PET影像系统”荣获“高交会”优秀产品奖）

3产教融合

“应急救护VR实验室”产教融合基地

中国红十字会总会党组书记、常务副会长梁惠玲莅临指导

4基于硅基半导体的可见光通信系统亮相“世界5G大会”

可见光通信系统

5G+AI机器视觉检测系统

5科技成果转化：主动为职能部门智能化需求助力

宿舍安全主动防御系统

共享单车大数据监管平台

“南昌大学生态文明科学大数据协同创新中心”第一期平台建设

6图灵奖获得者马丁·爱德华·赫尔曼来访南昌大学

7立足国际视野，拓展国际交流与合作

教育部中外人文交流中心在北京组织“人文交流经世项目”首批“经世国际学院”入选院校第一次工作会议，并举行入选院校的授牌仪式。信息工程学院入选首批“经世国际学院”。

8学院抓紧“新工科”发展新机遇，提升“产教融合”质量成效初显

南昌大学第一附属医院

聚焦2019年典型人物2019年“全国优秀教育工作者”揭志刚

康复医学科主任冯珍当选全国“白求恩式好医生”

王建宁当选2019年江西“最美护士”

外科学教研室主任、外科学总论教研室主任、普外科副主任揭志刚荣获“2019年全国优秀教育工作者”荣誉称号；康复医学科主任冯珍教授当选全国“白求恩式好医生”；护理部主任王建宁被评为2019年“江西最美护士”。

惠民新举措（一）医保线上支付流程受肯定，建设智慧医院5G联合实验室

赣服通电子医保卡在一附院就医的线上支付流程受到了社会各界高度赞赏。一附院大力推进智慧医院建设，与中国电信江西分公司合作，打造全省首个医疗行业5G基站，加快实现5G网络全覆盖，推广远程会诊、远程手术、院前急救等5G医疗应用。

（二）城企联动普惠养老，全国首批“试水”医养结合

2月22日，国家发改委召开城企联动普惠养老专项行动启动专题会议，南昌、成都、武汉等7个城市入选首批城企联动普惠养老专项行动试点城市。一附院与南昌市人民政府签约，立足于“国家样板”，打造南昌象湖老年养护中心，提供普惠养老服务。12月28日，象湖老年养护中心举行奠基仪式，医养结合项目正式开工。

（三）开启空中救援时代

2月1日，一附院利用直升机救援受伤高速交警，顺利完成了2019年春运江西首例直升机救援，实现了直升机院前急救和转运病人，应急抢救能力更进一步。

（四）手机一键报到，线上查询候诊

为进一步改善群众就医体验，规范门诊服务流程，营造便捷有序的就医环境，一附院门诊信息化建设不断完善，手机微信平台顺利开通线上报到及候诊查询功能。患者利用手机挂号后，通过GPS定位功能，医院就能判断患者所处位置，允许即将到达门诊的患者提前进行手机报到，并且能够查询门诊实时排队情况。

（五）国家药品集中采购，开出第一张惠民处方

12月19日，一附院严格落实国家组织药品集中采购和使用试点扩大区域范围中选结果的要求，并于凌晨开出了第一张处方。该处方开出的药为氟比洛芬酯注射液，售价为2195元/支，在试点扩围政策落地前，售价为5775元/支，降价幅度达62%。

（六）全面取消医用耗材加成

12月25日零点，一附院圆满完成“全面取消医用耗材加成”工作，所有医用耗材以实际采购价格为基础实行“零差率”销售。本次改革是继2017年9月全面取消药品加成后，深化改革、惠民利民的又一重大举措，有利于降低患者医疗费用、减轻群众就医负担，让人民群众享受到更多的医改红利。

主题教育有特色 (一）打造初心宣讲团队伍

一附院以“文明大宣讲、服务大提升、环境大整治”活动为基础，挑选了一批思想觉悟高、政治素养强、语言表达好的年轻党员组建“初心宣讲团”，以“讲述身边先进故事，弘扬红色初心精神”为思想核心，以“送学上门、送教到家”为宣讲模式，全面覆盖医院各支部。宣讲团第一季活动结合主题教育工作安排，以《白衣守初心 铁肩担使命》为题完成61个党支部微宣讲。

（二）赴定点帮扶村开展全国扶贫日义诊活动

2017年度起，一附院精准扶贫对口铜鼓县永宁镇小水村。在国家第六个扶贫工作日之际，40余位医护专家前往小水村开展义诊活动，送医上门，进一步改善村民们的健康生活状况。

（三）开展“廉政教育月”活动，邀请革命先烈后裔方梅“讲党课”

为进一步加强一附院党风廉政建设，增强党员干部职工的法纪观念，院纪委开展2019年“廉政教育月”系列活动，面向全院干部职工开展廉政书法比赛、观看警示教育片、召开廉洁从业专题讲座等活动。

提质增效，工作成绩显著（一）国家自然科学基金项目数量和质量再创新高

一附院52项课题获得立项资助，其中，面上项目4项，青年基金项目8项，地区基金项目40项，获资助直接经费17447万元。获批项目数量和质量都创历史新高。

（二）添新：高精尖机器人手术系统、Vital-beam直线加速器

2019一附院新添“高精尖”手术机器人及全球先进的新型肿瘤放射治疗设备，引进最新一代达芬奇Xi手术机器人、国产天玑骨科手术机器和Vital-beam直线加速器，南大一附院医疗技术朝着智能化、精准化发展。

（三）“五大中心”建设新进展

一附院卒中中心从全国26家优秀医院中脱颖而出，获批“中国卒中中心培训基地”，荣获“五星高级卒中中心”荣誉称号，同时被中国卒中学会授予第一批“卒中溶栓取栓示范中心”；“省级危重孕产妇救治中心”、“省级危重新生儿救治中心”正式授牌；“胸痛中心”通过国家认证，正式被授牌为“国家级胸痛中心”。

（四）象湖院区试运行

象湖院区举行试运行启动仪式，门诊开放全科医疗科、消化内科、呼吸与危重症医学科、心血管内科、神经内科、普通内科、普通外科、骨科、妇科、儿科等科室，急诊开放内科、儿科诊室，医学影像科、超声医学科、检验科、心电图室和药房全天候开放。象湖院区占地490亩，编制床位3200张，随着象湖院区的投入使用，南大一附院集团化发展路线更进一步。

（五）消化内科获批世界内镜组织ERCP培训基地

世界内镜组织（WEO)在全球范围内遴选了一批ERCP手术量大、诊疗质量高的医院作为培训基地，面向全球招收进修学院，一附院消化内科成功入选。全国仅武汉大学中南医院、首都医科大学友谊医院、四川大学华西医院、浙江大学杭州市第一人民医院及南大一附院共5家大型医院成功获批。

（六）连续五年进入复旦百强榜

复旦版《2018年度中国医院排行榜》正式发布，一附院综合排名第83位、“科研学术排行榜”第68位；烧伤专科排名全国第七，连续五年跻身全国前十；神经外科位列“华东区医院专科声誉排行榜”第5名。

（七）信息化再上新台阶，获评互联互通五级乙等

一附院医疗健康信息化工作再传捷报，获得了目前全国最高等次的五级乙等授牌，全国仅17家医院获评五级乙等。

（八）建院80周年

全院职工庆祝建院80周年

10月25日，省领导、院士大咖、外籍学者、杰出院友代表、各兄弟医院代表及南大一附院全体院领导、离退休专家、职工等近千人齐聚，共庆医院80年华诞。

（九）绩效改革工作成绩显著

一附院出台“5221”绩效改革机制，制定综合绩效评价方案，此项工作获得国家卫健委的高度肯定，并应邀参加国家卫健委“闭门会”介绍经验。

南昌大学图书馆

以民生建设的非凡力度，推进图书馆基础设施建设教师、图书馆、实验室称作为大学的三大支柱，图书馆的基础建设得到了教代会代表大力支持，把改善图书馆借阅环境列为2019年民生之首。消防整改提升验收了、无线网升级了、空调修好了，走廊封闭、电梯更换正在推进。图书馆基本设施有了新的变化。

聚焦“本科教育年”，推进服务本科教育的资源体系，建设中创一流（一）加强一流文献资源体系建设

全年新增纸质图书126万册，新增电子图书24万册，现有纸质图书338万册、电子图书292万册，为专业评估和专业论证提供了文献资源保障。全年新增数据库和信息系统38个，现共有数据库及系统（含字库）342个，为学科建设与科研提供有力支撑，藏书量、资源建设经费在部省合建高校排名靠前。

1围绕教育教学和一流本科建设采购文献信息资源。一是根据本科培养方案、课程设置为本科生购置专业教材、教学参考书、工具书等文献信息资源，满足一流本科建设需要。二是新增学生自主学习、考试需求采购电子资源8个。

2围绕学科建设和教师科研遴选配置文献信息资源。一是根据学科建设和科研的需求配置资源数据库（含字库）近260个；二是增购Endnote单机版系统等师生科研论文写作应用系统10个。三是免费引入资源专题数据库近60个。

3优化图书馆文献资源信息平台，围绕提升师生思想水平和文化素质专题推送文献。

4筹建南大学人文库（校友文库）、博硕士论文库，推进南大师生学术成果的共建共享。

5加强古籍保护相关工作，为申报“全国古籍重点保护单位”创造条件。

（二）服务教育教学，建设一流文献信息供给服务体系

1开展线上线下文献检索与信息素养课程建设，参与人数2万人次；

2优化资源供给服务，全年开展资源利用培训145场，帮助师生提高信息获取能力；

3以信息化建设为抓手，建设高效便捷的文献信息服务体系。建设瀑布流电子借阅系统；优化新生入馆教育系统，建设远程访问系统，提高师生校外利用图书馆数据资源的便利性。

（三）优化图书馆资源配置空间体系

1优化空间布局，实现腾笼换鸟。建成了密集书库，增加阅览座位300个。

2推进资源共建共享，实现资源体系向外延伸。一是我馆作为全国CALIS中心馆、CASHL文献专门馆、部省合建14所高校图书馆联盟馆、省高校图书馆联盟馆的优势，实现全国高校资源共建共享，荣获“2018-2019年度CALIS联合目录馆藏数据建设先进单位”。二是加强馆际合作与交流，先后接待校际考察团50余批次。三是按照江西省教育厅的要求，制定向社会开放实施方案，有序推进图书馆向社会开放。

聚焦“一流学科年”，在学科科研服务体系建设中作示范（一）服务学科，学科咨询服务体系，示范引领，影响力大

1定期发布学科服务专报12期，提升学科咨询服务能力。图书馆学科专报得到教育厅领导采纳，转发到全省高校阅研。

2开展学科发展跟踪，深化学科发展潜力研究。为生命科学学院完成四个学科ESI进位分析报告；为理学院 “数学”和“物理学”两个学科进行了ESI学科发展动态跟踪监测。为兄弟院校学科进行了ESI学科分析，在兄弟院校产生了较大影响力。

（二）服务科研，一流科研，支撑服务体系基本建成

1科研服务平台更加便利。建设科技查新和查收查引网上委托平台，实现远程委托；申报成立南昌大学知识产权信息服务中心，为申报全国高校知识产权信息服务中心做准备。

2教育部科技查新站的内涵建设更有作为。一年来，完成科研课题查新报告共2122项，其中部级查新389项，其中完成国内外查新报告41项，查新报告的质量数量排在全国高校图书馆32位，查新站凭借优质服务创造了良好的社会声誉，社会效益与经济效益兼得，服务创收增长逾40%，达到144万。

3服务科研的网上文献传递服务再上新台阶。共为校内外读者处理文献请求24577余篇，启用了CALIS新版云端文献传递系统，更便于读者使用。

（三）服务人才建设，为高层次人才发展提供深度文献信息服务

1为高层次人才评价提供科研论文检索报告近1100余份；

2为科研团队申报重大科研项目提供专题文献检索服务近100次，为科研团队申报成果奖提供查新报告160余份。

聚焦“基层组织年”，在图书馆服务育人体系建设中勇争先（一）“不忘初心、牢记使命”，在全国高校图书馆服务育人探索中创一流

1把立德树人融入贯穿图书馆工作全方位全过程。一是制定图书馆推进自主学习、自我教育、自我管理、自觉成长实施方案；二是在毕业生中开展“优秀校友承诺制”和在师生中开展“以志愿服务换罚款申请制”。

2推进图书馆岗位服务育人和党员示范岗活动，着力建设服务育人新机制。

3夯实党支部建设基础，以支部组织力带动服务育人。每个支部指导的一支学生队伍，带领读者协会、图书馆志愿者服务队等学生社团推进服务育人全方位、全过程。

（二）围绕图书馆急需突破的瓶颈问题，结合教育思想大讨论，开展大调研，强抓问题解决与落实

1抓住问题，研究措施。围绕图书馆党建及内涵式发展建设、健全信息资源供给服务体系、加强服务育人体系建设等，形成4个整体问题研究报告、11个具体问题研究整改措施，并汇集成册。

2强势整改，力求实效。图书馆完成了涉及学校领导班子整改问题2项和图书馆自查问题10项。

（三）创新校园读书文化体系

1推动图书馆文化建设。美化了图书馆门厅，成为学生毕业离校合影打卡点。

2深入开展阅读推广，营造浓厚的读书文化。

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1 我们的2019 | 走进材料学院、法学院、药学院

来源 | 信息工程学院、第一附属医院、图书馆

编辑 | 王子睿、詹泽凯、韩雨彤、万婷

责编 | 朱姝叶

审核 | 饶勇、孔爱民、宋志豪

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第一，高校图书馆作为一个建筑实体，是一个相对安静、舒适的学习环境。人毕竟是集体动物，很多人会喜欢大家一起看书、学习、查找资料、偶尔交流一下的氛围。很多人也在这里认识了新的朋友，或者在这里与同学、舍友度过了很多美好的时光。

第二，高校图书馆作为一种机构和制度，更加不可替代。简单来说，比如（1）高校每年购买的数字文献、纸本文献，还包括它的存储方式、访问渠道，都需要图书馆统一协调，编入目录；（2）高校的珍贵文献，如古籍、手稿等，某高校所产生的文献，如学位论文、科研报告、该校师生出版的文献等，这些东西同样需要图书馆来收集保存；（3）高校图书馆信息咨询人员所生产的科技查新报告、检索报告、收录引用证明以及学科发展评价报告等，也是其他部门无法替代的；（4）高校图书馆利用其馆舍、文献资源所举行的一系列活动等，比如信息检索课程、讲座、读书节等，对于大家提升自己的信息素养也有很重要的作用。

题主身在C9，我想更应该多去图书馆。里面藏的很多好东西，网上怎么可能有啊C9的图书馆员，那也是水平相当高的专业人员，不妨向他们请教些问题，这些老专家也不会上知乎和百度。

此外，关于纸质书和电子书，我想说的是，除了纸质书比电子书更适合快速翻阅以及有模糊记忆的翻查之外，很多喜欢纸质书的人都算是某种程度的“恋物癖”，偏偏就喜欢摸着书的质感和装帧，这个问题一时半会儿真的解决不了。

高校图书馆最主要的作用是教育，这首先表现在图书馆是大学生构建和更新专业知识的基地。图书馆是知识的宝库，它拥有浩如烟海的文献，各种有价值的知识、信息蕴藏其中。它根据学校教学和科研的需要，搜集、整理和保存了最为齐全和系统的文献资料资源。它不仅可以配合学校的教学活动和根据教学计划为学生提供大量的课外教学参考书，而且还可以为学生参加计算机、英语水平等级考试，参加实习和撰写毕业论文提供大量的参考资料。

大学图书馆作为大学生专业教育的“第二课堂”既能为学习有困难的同学提供启发和帮助，又能为有能力的学生提供充分发展的广阔空间，它是高校课堂教学必不可缺的补充。

图书馆作为大学生专业教育的“第二课堂”的另一个作用是更新知识。现代社会发展，科技进步日新月异，知识的老化异常迅速，不断的更新知识，提倡终身教育已成为现代教育的重要特征。因此，大学生必须在课余时间利用图书馆的最新文献信息，汲取新的专业知识，了解学科的发展方向，否则就无法全面理解，融会贯通教师讲授的知识，更谈不上主动去探寻和掌握最新的专业知识。

其次,图书馆是培养大学生综合素质的场所。现代高等教育强调“方法”的学习以及学习能力的培养，尤其是独立获取、分析、处理信息的独立学习能力，更是被公认为21世纪大学生必备的基本素质之一。在利用图书馆的过程中，接受文献信息利用的知识与技能的教育，在科学的指导下进行实践，无疑是大学生培养信息意识，形成独立学习能力，提高自身综合素质的最佳途径。

另外，大学生利用图书馆的丰富藏书，广泛阅读古今中外的社会科学、自然科学著作，对开阔知识视野，拓宽思维空间，提高文化修养，构建大学生合理的知识结构有着不可取代的作用。

► 1941年，国立西北师范学院由陕西城固县迁址甘肃兰州市。图书资料工作由学校教务处下属机构“图书组”负责。战乱西迁时，北平的20万册图书均未带出。截至1941年2月，学校共有西文书籍873种953册，中文书籍2971种7423册，地图表20余种，中文杂志229种，西文杂志41种，中文报纸3种，西文报纸1种。

► 1944年，学校教务处下属机构“图书组”正式改名为“图书馆”，改制为学校直属机构，共有图书资料8500余册。

► 1954年，学校图书馆正式馆舍建成，建筑面积2696平米，馆藏图书4万余册。

► 1963年7月，学校召开了图书委员会会议，在袁敦礼副校长的主持下，讨论了《甘肃师大图书委员会组织规程(草案)》等9种规章制度。这些规章制度是在总结多年图书馆经验的基础上制订的，对于加强图书管理、提高图书馆服务效率起到了推动作用。

► 1978年8月12日，教育部发出通知，要求加强高校图书资料工作，扩大图书馆借阅范围，调整开馆时间，提高服务质量，对队伍建设、设备更新等作了具体规范。改革开放以后，学校图书经费一直保持在学校办学经费的5%左右。重点采购项目，另拨专款。

► 1984年，与旧馆南北相接的新馆落成，建筑面积6818平米，馆藏图书110余万册(含各系资料室图书)，为解放前藏书的30倍。1984年以后，图书馆还承担了教学任务，为文科部分专业开设了《工具书使用方法》、《文献检索》等课程，并为夜大学和金城联大分别开办了图书馆学专修科和图书情报专修科。

► 1986年6月，为了强化图书情报工作，充分发挥图书馆的职能，学校成立了图书工作委员会，白光弼院长任主任委员。

► 1987年10月，与学校建立校际关系的美国康涅狄克州立中央大学向学校赠送了四套大型英文原版图书：《不列颠百科全书》(共33卷)、《韦氏第三版新国际英语词典及七种语言词典》(共3卷)、《康普顿百科全书及其事实索引》(共26卷)和《西方著名大系》(54卷)。

► 1990年，根据全国和甘肃省文献资源的全面调查，图书馆文献总量居甘肃省高等院校首位，列甘肃省10大文献收藏单位第2名。经专家和教育机构的分析和评估，确认图书馆在心理学、教育学、汉语、中国文学、中国古代史、中国近代史、人文地理、自然地理、植物学等9个学科为省级有支持研究与决策能力的文献资源收藏单位。

► 1996年，学校投资40万元建成了图书馆计算机管理网，选用深圳图书馆研发的ILAS图书馆自动化集成管理系统，完成馆藏书目数据库建设，实现了图书采访、编目、流通借还业务的自动化管理，各学院资料室图书回溯性书目建库工作启动。

► 1997年9月，图书馆首个电子文献检索室正式建成，配置联想586电脑12台，面向全校师生提供学术期刊全文光盘检索、打印、多媒体光盘辅助学习服务。

► 1999年，由著名爱国人士香港邵氏影视有限公司董事长邵逸夫先生捐资400万港币、甘肃省人民政府和学校筹款人民币1400万元兴建的“逸夫图书馆”落成，建筑面积5495平米。

► 1999年，图书馆WEB网站建成使用，首次实现基于互联网的信息化服务与宣传。

► 2000年，学校对54年、84年老馆进行了维修扩建，改革传统闭架书库借阅模式，实行开架借、藏、阅一体化服务管理模式。

► 2000年，图书馆更换ILAS自动化集成管理系统，改用台湾传技公司研发的TOTALS Ⅱ图书馆自动化系统，建立了基于WEB的联机公共目录查询(OPAC)系统，首次开通馆藏书目信息网上查询服务。

► 2000年，建立清华同方“中国学术期刊(CNKI)镜像站点”，以此为代表的图书馆网络信息平台不断发展完善，实现了全校师生通过网络在线查阅电子文献资源的图书馆信息化服务模式。

► 2001年5月，图书馆建成了“西北师大文库”，收藏展示建校以来西北师大学者、校友的重要著作400余种。“文库”以弘扬西北师大“勤奋、求实、敬业、创新”的优良传统为宗旨，全方位展示西北师大学人崇尚学术、追求卓越的发展历程和学术研究水平。

► 2002年，图书馆建成拥有23万种电子图书的超星数字图书馆镜像站点；学校迎接教育部本科教学水平评估，教育部部长陈至立来馆视察指导工作。

► 2007年，图书馆实施业务自动化管理软硬件系统升级更换，改用江苏汇文LIBsys，实现了期刊、古籍等重要业务的信息化编目；完成图书馆业务系统与校园一卡通对接，实现了“一卡通”图书借阅模式。

► 2008年，图书馆12种善本古籍入选首批《国家珍贵古籍名录》，入选种数位居甘肃省第二，获赠由文化部颁发的《国家珍贵古籍名录证书》。

► 2008年，为提高编目工作效率，对图书分编业务的种次号取号办法进行改革，正式启用刘湘生编撰的《通用汉语著者号码》取号标准，由汇文图书馆管理系统自动生成图书分类种次号。

► 2009年，继2008年我馆12种馆藏古籍入选首批《国家珍贵古籍名录》后，又有9种馆藏古籍经国务院批准入选第二批《国家珍贵古籍名录》，并由文化部颁发证书。

► 2009年，图书馆首次申报成功两项国家社科基金项目，实现了我省高校图书馆申报该类项目零的突破。

► 2009年，作为甘肃省高校图工委委员馆，成功举办2009年甘肃省高校图工委工作会议。

► 2012年1月，新校区图书馆建成，主体7层，总建筑面积4万平米。原54年馆移交学校，由学报编辑部使用;原84年馆改建为学校博物馆·校史馆。图书馆重新统筹现有新旧两座馆舍的馆藏书布局，实施馆藏图书的整体搬迁工作；2012年9月，新校区图书馆内部功能布局规划及图书编排上架等工作圆满完成，正式向读者开放。

► 2013年4月，图书馆与西北师范大学知行学院签署图书馆融合共享合作协议，新校区图书馆1—2层5000余平米的馆舍划归知行学院图书馆使用，两馆形成馆藏资源相对独立、馆舍空间及读者借阅服务相互共享的“融合共享”管理运行模式。

► 2014年3月，新校区图书馆全面实行周7天全天候开放；图书馆启用新的开馆时间表

书库是图书馆实现其文献保存、知识传播等功

能的重要部门。是服务广大读者的重要窗口。书库设置的优劣直接影响到图书馆馆藏利用是否优化、读者使用是否便利、信息服务有无特色。图书馆在实践过程中出现了很多书库，这些书库功能各异，不同图书馆之间可以相互借鉴。

1 书库的类型

1．1 按借阅制度划分

根据三线典藏制将图书分人一线书库、二线书

库、三线书库。即阅览书库、开架流通书库和闭架典藏书库。阅览书库是读者只能馆内阅览图书而不能外借的书库。开架流通书库是读者能够进入书库并将图书外借的书库。闭架典藏书库是读者不能进入书库但能通过馆员将图书借出的书库。样本书库是从全部或部分人馆图书中抽出一册(套)副本作为样本书单独保存起来的书库。样本书库也称保存本书库或基藏书库，一般来说不能外借，属于阅览书库。

1．2 按图书特征划分

可分为普通书库、主题书库和特藏书库。普通书库是图书馆管理最为宽松的书库，图书内容没有明显特点。主题书库是为了满足读者的某一特定文献需求，将某类图书集中保存以便读者使用，如新书书库、小说书库、动漫书库、工具书书库、专业书库、外文书库等。特藏书库是保存某些来源、用途、内容、保存条件的特殊文献的书库。特藏书库一般要求闭架借阅，使用者也有一定限制。其外延很广泛，包括古籍书库、高校文库、地方文献书库、捐赠书库、基金会专藏书库。

1_3 按载体形式划分

可分为印刷本书库和电子书库。印刷本书库是

指保存印刷本图书的书库。电子书库是文献载体以数字形式存储于网络服务器中．形象地称为电子书库。电子书库属于数据库的一种。电子书库与印刷本书库相比不受时间、空间的限制，但受到知识产权、使用设备的限制。

1．4 按书库建设方式划分

可分为本馆书库和合作书库。合作书库是指多

个图书馆为了解决书库空间不足的问题．共同建设一个书库，以集中保存多余的不常用的图书。2 各类型书库的功能

2．1 样本书书库

样本书书库在图书馆书库体系建设中具有举足

轻重的地位。样本书库的功能是：(1)保存经典文献。大部分样本图书是经过专人审核、根据图书内容质量确定的．因此样本书库所保存的图书内容质量较高，具有长期保存的意义。各个图书馆的样本书书库组成了我国经典文献保存体系。(2)揭示全馆馆藏。样本书库要求图书保存具有完整性、连续性、多样性，在图书馆整个藏书体系中图书品种最齐全。复本只有一本的图书也往往保管于图书馆的样本书库．因此样本书库在很大程度上能够揭示全馆馆藏收录情况。(3)满足紧急查阅。样本书库的图书一般只能在馆内阅览、复

印．可以满足读者紧急查阅文献的需求。

2．2 特藏书库

本文认为特藏书库与主题书库最大不同在于文

献获取方式不同。特藏书库的文献不易获得，主题书库的文献可以通过公开的出版发行渠道获得。因此特藏书库的建立要依据特定的建设基础。特藏书库的功能是：(1)长期保存本馆的特色藏书。特藏书库保存的图书具有极高的保存价值．如古籍书库的孤本、善本。地方文献书库的地方志、家谱，高校文库的手稿等。特藏书库的保管制度严格、保存条件优越就是为了能长期保存各种特藏文献。(2)集中开发利用特藏资源。通过各种方式解决安全保存与有效利用的矛盾。如数字化、缩微复制『、复印、缮写等形式。(3)

特藏文献的征集、宣传工作。特藏书库应该得到不断充实。也要不断宣传以促进交流与合作。

2．3 高校文库

高校文库是特藏书库的一种．是以收藏本校师

生、校友著作以及能够反映本校历史与现状的各种特色资料的部门．是高校图书馆特藏资源的重要组成部分[21。1987年中国人民大学创建了我国第一个高校文库。其目的是在于通过收集、保存本校师生及校友的学术著作．为读者提供一个展示本校学术成果和学术传统的窗口。起到彰前贤而励后学的作用[31。

高校图书馆的功能是：(1)收藏并展示本校学术成果。

通过高校文库保存高校学术成果．推动高校学术史

研究，促进高校科研教育工作的发展。(2)弘扬学术

传统以激励后学。通过参观展览等形式．激励新生奋

发有为、开拓创新，在学业和事业上取得成功。(3)反

映本校科研情况。根据文献发表的数量和质量分析

本校的科研情况。了解本校的科研优势和不足。供科

研管理部门决策参考4

2．4 地方文献书库

地方文献书库是特藏书库的一种．公共图书馆

多设有地方文献书库，地方文献的征集、保存和开发是公共图书馆必须承担的责任。地方文献是指有关

某个地方的一切文献资料．地区性和资料性是其本

质特征．包括地方志和新方志、家谱族谱、历代名人

著作、政府档案和出版物等文献翻。地方文献书库的

功能是：(1)促进当地经济建设。旧方志记录了有关

当地的历史沿革、自然环境、社会经济、风土人情、文

化艺术等方面的资料．尤其是有关自然环境方面的

矿产、生态、物种资料。有助于帮助各地因地制宜地

制订本地经济发展规划。(2)繁荣当地文化。通过发

掘本地名人资源和文化艺术，既能繁荣当地文化，也

可促进本地文化产业发展闸。(3)为学术研究提供相

关史料。学术界对地方文献非常重视，很多历史细节

需要通过地方文献找到。(4)记录当地社会变迁。

2．5 主题书库

本文所指的主题书库广义上包括新书书库、小

说书库、动漫书库、工具书书库、专业书库。狭义上仅

指专业书库。专业书库源于公共图书馆的特色化建

设。以地方某一显著特征为依据。重点收藏某一领域

的信息资源。使之达到系统完备的程度，并为特殊的

读者群提供特色服务17]。主题书库的功能是：(1)满足

读者的特定需求。如小说书库、动漫书库是为了满足

读者的休闲娱乐需求。专业书库是为了满足读者某

一专业领域的学习科研需求。工具书书库是为了满

足读者查阅特定信息的需要。(2)弥补科学分类法的

不足。主题书库可以按照主题加以集中。弥补图书按

照分类法排架造成文献分散的不足。(3)指导图书采

访工作。根据书库的使用情况以及建设情况指导图

书采访工作。主题书库一般要求完整、全面地收藏某

主题图书．图书采访部门的采访计划必须包括主题

书库建设。按主题连续全面地采访图书。(4)服务创

新的重要体现。有利于图书馆提高服务质量。树立服

务品牌。

2．6 新书书库

新书书库，也有称为新书(展示／推介)区、新书阅

览室。新书书库就是保存最新购置图书的书库。新书

尤其是畅销书。属于图书馆的稀缺资源。借阅需求量

大。供不应求。新书书库的建设目的就是缓解新书供

不应求的矛盾。提高馆藏文献的利用率。和其他类型

的书库或阅览室相比。在传递文献的方式、速度、范

围等方面，它有着不可取代的优势和独特的功能。新

书书库有以下功能：(1)缓解新书供需矛盾。通过馆

内阅览或者缩短借阅周期等方式加快新书流通速

度，降低新书拒借率、提高新书的利用率。(2)集中推

介新书。传统的馆藏布局方式根据读者对象、文献的

主题、载体形式及文种不同，设立多种类型的阅览室

和书库，根据阅览室和书库的不同特点配置文献嗍。

新书分别分入样本书库以供阅览、分人流通书库以

供流通。或分入参考书库以供教师研究生阅览，或分入专业学院资料室供学院师生借阅。新书很难被读

者发现，新书书库的建立能够实现集中推介新书的

功能，方便读者利用新书，充分发挥其时效。(3)利于

反馈借阅信息。新书书库能够较为快速、集中、直观

地反映读者对所购新书的使用情况。为采访部门采

访新书提供有效参考[91。

2．7 辅助书库

辅助书库包括工具书书库、参考书库等，是高校

图书馆普遍设立的书库之一。参考书库保存的文献

应该包括教学参考书、工具书，其目的是为师生提供

专业参考资料服务。工具书和教学参考书建设都要

求系统性一连续性、多样性，复本要少但品种要多。

工具书书库的功能是：(1)满足师生经常性查询需求。

工具书具有信息密集、权威、准确、便于检索、查考为

主的特点．因此有必要设置专门书库供读者经常查

阅解决生活、学习、科研中遇到的问题。(2)辅助师生

教育学习需求。当前，高等教育教学朝着综合化方向

发展，要求课程设置多样化、培养方案特色化、课程

内容新颖实用广泛埘。教师需要大量的教学参考书丰

富教案，学生需要教学参考书深化理解扩大知识面。

辅助书库的建立能促使图书馆根据教师教学需求建

立系统、实用的教学参考书馆藏体系，满足师生教学

需求。(3)参考咨询部门开展服务的基础。(4)文献检

索课教学实习。

2．8 密集书库

密集书库(Compact Stacks)，以密集排架法排

列、密集书架收藏文献资料的书库。密集书库起源于

国外，保存的都是利用率极低的书．通常是闭架借

阅。1980年，为解决图书馆建筑物理储藏空间日益突

出的问题．哈佛大学修建了馆外密集书库一哈佛仓

库(Harvard Depository)t “。密集书库的功能是大规模

保存利用率极低的图书，解决馆藏空间不足的问题。

3 书库建设的规律

3．1 三线典藏制

三线典藏制是图书馆普遍采用的馆藏布局方

式，以藏书利用率作为划分依据，把藏书划分为三个

层次，分别采取不同的服务方式。这种划分方式有利

于提高藏书利用率，提高工作质量和服务效益．也便

于读者有针对性、有目的性地利用图书。一线藏书由

开架流通书库和各种功能阅览室构成．二线书库由

样本书库和特藏书库构成，三线书库由典藏书库构

成。三线典藏制度也有其局限性，如新购文献分散、

样本书占用资源过多、典藏书库利用率低 埘。

3．2 藏借阅参一体化

藏借阅参一体化是打破各种书库的划分．实现收藏、外借、阅览、参考咨询功能一体化。在这种管理

模式下．杨晓萍提出一种动态典藏制度。藏书不以学

科类别划分借阅区．而以图书的新旧程度及利用率

的高低来划分不同借阅区．将整个馆藏划分为新书

借阅区、流通借阅区、典藏区三大借阅区。三大借阅

区全部实行全开架的借阅模式．使读者能够充分接

触馆藏、利用馆藏，加速藏书流通速度，提高藏书利

用率．有效利用图书馆馆舍空间l3。

3-3 需求— — 功能布局论

本文认为影响书库设置的因素包括藏书利用

率、载体类型、图书内容、馆舍结构等，每种书库都是

为了满足读者的某种需求，实现某种功能。因此书库

设置要因馆制宜，以读者的需求为出发点建立各种

书库。中小型图书馆不宜设置样本书库，公共图书馆

对专业书库建设应该慎重。为了改善服务可建立各

种主题书库如小说书库、考试书库、漫画书库、辅助

书库等：高校图书馆的高校文库、公共图书馆的地方

文献书库等特藏书库应该重视。

河南财专图书馆始建于1963年，前身是河南省会计学校图书室，1985年随学校升格为河南财政税务高等专科学校图书馆。图书馆现馆舍位于新校区阅鉴中心大楼，建筑面积25671平方米，外形设计时尚，内部环境优雅。设置有14个书库、一个智能密集书库、多个学生阅览室、教师资料室、特藏室、书画室、电子阅览室、自修区等读者服务部门。,人员及机构设置

现有在编工作人员21人，其中副高级职称2人，中级职称13人，初级职称4人；研究生学历10人，本科学历11人。图书馆设“五部一室”：采编部、流通部、阅览部、技术部、信息咨询部、办公室。 我馆藏书以社科、财经类为主，突出财经类特色。截止到2014年底，图书馆拥有中外文数据库19个，拥有中文纸质图书106万多册，中文纸质专业期刊1143种，电子图书数量达到50万多种，电子专业期刊6300种。

2014年底，馆藏中文图书106万余册、外文图书4千余册、各种非印刷型资料近千件，现刊653种，重点收藏经济、法律社科类图书，特藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《古今图书集成》、《英藏敦煌文献》等大型古籍丛书。数据库主要有清华学术光盘期刊（文史、经济、教育三个专辑）、国研网、资讯行等经济方面的电子资源，目前形成了适应我校办学特色的以经济、法律等社科文献为主的藏书体系，成为河南省财经文献的重要信息源。 办馆理念：读者第一，服务至上。

工作思路：完善设施、建设队伍、充实资源、深化服务、扩大开放。

工作目标：把我馆建成“一流环境、一流技术、一流服务，高水平、高档次的文献信息服务中心”。

我馆流通和阅览周开放时间达77小时，具有良好的网络环境和先进的自动化管理系统，提供24小时不间断网络服务，各阅览室实行开放式、借阅一体化服务。图书馆针对师生教学、科研需求，不定期举办各种类型的培训讲座，积极开展多层次服务。

1、开展系列活动塑造服务品牌

以“强素质、塑形象、抓实效、树品牌”为出发点，坚持开展“读者服务月”活动、“以“资源服务推展年”“资源建设，用户服务提升年”为主题，开展系列活动。

2、指导读书社团凝练导读品牌

我馆高度重视大学生阅读推广活动。多年来，我们以大学生社团“读书协会”为依托，在全校范围内围绕“阅读文化经典建设书香校园”这一主题，开展一系列主题鲜明的读书活动，取得了显著的育人效果，有力地推动了校园文化建设和学风建设。

读者拥有广泛的、公平的权利，受限很少，读者对本馆服务、业务有任何意见建议，可与工作人员直接交流，也可通过馆内“意见与建议”信箱或我校主页上的“公开”栏目传达给馆务委员会；长期以来，本馆对读者提出的意见建议高度重视，认真处理并公开答复。本馆积极开展各类学术活动和读书活动，不定期地举办学术报告，还成立了读书协会，创办了《读书月刊》，定期开展书评、读书交流活动，为读者提供了读书、学习、交流、发表文章的园地；专设的书画展览室不定期举办各种书画艺术作品展览。

在自动化管理方面，图书馆坚持高起点、高水准的发展方针，加速现代化建设进程。1998年，本馆对馆藏所有中文图书书目数据进行回溯建库，采用大连博菲特图书管理集成系统，实现了图书管理自动化。2000年10月学校投入200余万元，建成了有100台终端的集信息检索、INTERNET及多媒体技术为一体的多功能、网络型电子阅览室，为我校师生提供光盘检索、网络信息查询、多媒体阅读等服务。

图书馆工作人员在搞好服务工作的同时，积极开展科研工作，近年来职工在国内公开发行的刊物上发表论文135篇，参与编著图书9部，参与国家、省部、厅级课题研究21项（国家级2项）。 科学的管理、优质的服务和高质量的科研，使我馆的各项工作取得显著成效：2010年被评为“CNKI”最佳应用单位；2009年--2010年被评为河南省高校图书馆“阅读文化经典建设书香校园”活动先进单位；2011年被评为河南省“全民阅读”活动先进单位；2012年图书馆分工会被河南省教育工会授予“模范教工小家”；图书馆党支部曾五次荣获学校“先进党支部”荣誉称号；图书馆二次被评为学校“先进单位”。

近日，河南省图书馆学会召开第九届二次全体理事会，对2014年全省公共图书馆和高校图书馆开展全民阅读活动进行了总结和表彰。我校图书馆荣获2014年度“全民阅读活动先进单位”荣誉称号。