申论规范词

经济发展类规范词

1、产业多元化：某地在坚持传统制造业的同时，还积极打造现代农业，大力发展特色旅游。

3、推进农旅融合：某地积极推进休闲农业和乡村旅游发展，逐步打造“以农促旅、以旅兴农”的发展格局。

4、推动产业转型：推动低端制造业加速向数字化、网络化、智能化发展。

12、打造新模式、新业态：把科技、教育、健康、文化、生态等要素和农业发展相结合，衍生与众不同的发展模式。

2、加强产销对接：某企业始终坚持探索如何让“产品生产”与“产品销售”实现直接“对话”。

7、产需精准对接：促进产品生产方与需求方达成合作意向，实现按需生产

5、打破垄断/遏制垄断：制定规范化政策，防止某个领域“一家独大”的现象发生。

6、促进消费结构升级：过去百姓消费大都是一些低端消费、大众消费，舍不得花钱。而如今，人们在健康、高端、个性化领域的消费占总体消费的比重呈逐年递增的趋势。
8、恶意竞争/无序竞争：企业之间采取一些非法或无商业道德的方式相互打压。

9、虚假宣传：产品宣传简介与实际不符，差距较大。

10、引入社会资本：引导本地的知名企业、公共团体、个人组织等投入资金来建设基层。

11、完善人才配套政策：通过出台一些利好政策，切实解决引进人才在住房、配偶就业、子女入学等问题。

13、优化创新生态：健全完备的创新政策，完善自由创新的市场条件，以激发企业创新创造。

15、创新成果转移：将具有突破性的成果，应用到生产部门，使新产品增加，工艺改进效益提高。

17、因企施策：根据企业自身发展的特点、优势、不足等，实施对应的措施。

18、政银企合作：政府引领各大银行，根据企业需求，提供金融服务。

16、多元融资筹资：通过贷款、发债、发股票、私募股权等方式筹集资金。

14、引导降费让利：各级政府性融资担保机构适时调降再担保费率，引导合作机构逐步降低平均担保费率。

19、人才断层/人员断层：在我们这个岗位，如果优秀的老员工退了，就没人会干了，因为年轻的员工还没学会如何操作处理。

20、新旧动能转换：新模式代替旧模式，新业态代替旧业态，新技术代替旧技术等。

生态环保类规范词

21、实现多规合一：将城乡规划、土地利用规划、生态环境保护规划等多个规划融合到一个区域上，实现一个市县一本规划、一张蓝图

22、节能减排：生产时使用高新技术，降低能源的消耗，减少污染物的排放

23、净污分离/洁污分离：房间设计时往往把卫生间布置与厨房餐厅等空间布置分开，不过于靠近

24、资源枯竭：部分地区的山水、森林已经被消耗殆尽

25、绿色低碳生活方式：厉行节约，坚决制止餐饮浪费行为，积极引导绿色出行

26、分类意识淡薄：有人认为垃圾分类不分类都一样，还有人认为垃圾分类太浪费力气，没有任何实际意义

27、生产清洁化：在生产过程中采取整体预防的环境策略，减少或者消除对人类及环境的可能性危害

28、土质恶化：大半块田的生物活性降低，甚至有的已经变成“黑土地”了

29、违法成本低：违法后只会被通报批评，偶尔罚一点小钱，对违法者来说，只是“挠痒痒”

30、立足资源优势：考虑到我省处于亚热带季风气候区，土壤肥沃，光照充足，降水丰富，政府大力发展茶叶种植产业

31、传统能源：煤炭、石油、天然气等能源

32、清洁能源：水力发电、风力发电、太阳能、生物能(沼气)、地热能或海潮能等能源

33、水体富营养化：氮、磷等生物营养物质不断积累，含量过多

34、自然净化能力：通过大气、水流的扩散、氧化以及微生物的分解作用，将污染物化为无害物的能力

35、智能生态检测：利用物联网、云计算、大数据、数据融合，建立生态环境动态检测数据库

36、平衡利益诉求：对于团队中每位成员的利益我们要谋求“最大公约数”

37、提升绿化水平：在全市范围规划建绿、见缝插绿、拆墙见绿、立体增绿等方式为城市增加“绿色”

社会治理类规范词

38、创新监管手段：将网络技术应用到监管工作之中，彻底颠覆了过去传统的监管手段

39、社会监督：社会团体、企业、媒体、群众等主体，共同监管政府部门工作

40、平等保护：所有市场主体权益不做区别对待，都受法律的保护

41、一站式服务：A市税务系统开展“让纳税人只跑一趟”“税收服务一窗通办”等方式帮助纳税人“少跑路”

42、强化基层法治：在基层尊崇法治思维和法治方式，以此推动基层社会治理

43、夯实基层德治：注重发挥家教、家风、道德在基层治理中的作用

44、基层减负：减少基层干部的工作量，把他们从一些无谓事物中抽出来

45、分类归档/归类建档：根据文件的来源、创建时间、内容等方面的异同，将它们分成若干类别并保存备案

46、问责常态化：要建立严格的干部追责体系，而且要始终坚持执行下去

47、数字化管理：利用计算机、通信、网络等技术统计信息，极大地提高了管理的效率

48、网格化管理：将管辖地域划分成若干网状单元格，并对每一单元格实施动态、全方位管理

49、改善村容村貌：彻底根治农村环境“脏、乱、差”，农民精神“庸、懒、散”的局面，让整个村庄“亮起来”

50、惩罚性赔偿：弥补过去故意侵权行为造成的损失之外，法律还要求被告缴纳更多处罚金

51、精细化治理：将治理责任，治理内容细化、具体化

52、以点带面：把某村在基层社会治理方面的成功经验推介出去，带动周边各村加强社会治理创新

53、人性化管理：xx管理方法的设计和选择考虑不同人群、不同主体的需求

54、区域分割：每个地方都不统一、各自为政

55、实事求是：源于实际，不弄虚作假，不夸大其词

56、依照法定程序：办事需要依据法律规定的流程、程序来，不能“天马行空”

加强民生建设类规范词

57、及时收集民意：第一时间到群众当中，搜集群众对民生发展的意见、意愿

58、就地就业/就近就业：部分村民不用远走他乡打工，能“足不出户”找到工作

59、吸纳剩余劳动力：某地多家乡镇企业不断发展壮大，彻底解决了周边失业村民的就业问题

60、因材施教：根据学生的能力、性格、志趣等，提供不同的教育方式

61、多元化就业：随着时代的发展，像影视配音、游戏测评、网络直播等行业都可以成为人们就业的新去向

62、优质教育资源共享：利用“互联网+教育”，打破了过去偏远地区学校无法享受优秀教师及优质课程的壁垒

63、分级诊疗：实现小病在乡镇卫生院就能看，常见病在县级、市级医院看，重大疾病才到省级医院看的就诊模式

64、服务适老化：充分考虑到老年人的身体机能及行动特点而提供服务

65、减负稳岗：有关部门做好社会保险费的阶段性减免、失业保险稳岗返还、就业补贴等工作，做到稳企业、稳岗位

66、产教联合：把产业生产与教学密切结合，相互支持，相互促进

67、推动医防融合：在提升现有医疗救治水平的基础上，进一步加强疾病预防

68、岗位细化：从厨师中衍生出了烘焙师、面点师，从医生中分成了西医和中医，从中医中又分解出了针灸、推拿等一系列岗位

69、关注弱势群体：将目光聚焦到那些身患残疾、行动不便的群众身上

70、阶层流动：社会中的个体能在社会各阶层之间自由、充分流动

71、产学研融通：把企业生产与院所研究、高校教育等融为一体

72、唯论文：职称评价时只看重发表论文的数量、质量

73、教育一体化发展：教育软件、教育硬件、教育水平等层面上，尽力消除城乡教育不均衡问题，让城乡教育共同发展

74、分类培训：根据不同岗位、不同工作内容、不同工作标准，对招聘的新员工进行针对性的培养培训

人文建设类规范词

75、生命至上：任何时候都要将人的生命放在首位

76、挺身入局：在国家危难之际挺身而出，不懈为国而战

77、敢于试错：为了达到目标而不怕错误，不断地在试验中寻找真知

78、艰苦奋斗：虽然身处逆境，但依旧奋发努力，斗志昂扬

79、家国情怀：秉持报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求

80、公益普法：很多社会组织做普法广告，不计回报提升全民法治素养

81、崇法向善：敬畏法律、遵守法律，一心助人为乐，做个好人

82、树立典型：精选具有代表性的人物或案例，供各方学习

83、活化文化：让优秀的文化传统融入到普通百姓生活中，使其得到充分利用

84、缺乏职业素养：某些职员整日“浑水摸鱼”，对前来办事的群众态度恶劣，业务知识还很生疏

85、增强文化认同：各高校国学院及国学班的开设，让外国留学生能够真正了解、接受中华文化

86、打破传统思维：在处理问题时，思想不能总是停留在过去，要敢于创新，要尝试用新的思路去解决问题

87、重形式、轻内涵：一些群众文化宣传活动只是虚有其表，单纯的为了活动“排场”搞一些看似“新颖”的形式，但过后群众却毫无收获

88、功利/急功近利：为了达到某种目的/迫切希望成功/追求经济利益，才去做某件事

1、共同办事，一起工作——规模化、产业化、组织化

2、xx方面数量多，方式多——多元化

3、做事追求看重回报结果——功利性/急功近利

4、对人或事的期待脱离实际——期望值过高

5、针对某一种或一类对象，定制了设备——定制专业设备/设施

1不同产业，相互同时发展——产业融合

2由一个产业，推动别的产业发展——延伸产业链

3既要做文字工作，也要实地调查——理论实践工作相结合

4大局出发，统筹规划——整体布局

5为了适应多变的发展趋势，随时改进改善——动态管理

1用人单位招聘的要求变多——招聘门槛变高

2对将要发生的危机和困难，感到紧迫担心——危机感/忧患意识

3需要坐很久的车才能到达——地理位置/区位条件差

4原本自用的东西拿去卖——商业化/市场化

5保留原来的东西，不随意更改——保留原真性

1增加了灯等照明设施——实施亮化工程/亮化路面

2把很久没用的东西利用起来——盘活闲置资源

3不同辈分之间的分歧——代际矛盾

4职工需要的薪酬、社保高——用工成本高

5生活中房价、医疗费、教育费用高——生活成本高

1政府制定 xx 企业成为专业公司、帮助建设 xx 设施——政府扶持、搭建平台

2很难将制定好的计划进行下去/难以将某项计划继续进行下去——执行力降低

3把政府的各项政策/政府重视的事情切实传递给百姓——落实政策/贯彻执行政策

4政府/官员答应的事情却没有做到，出尔反尔的后果——有损政府公信力

5领导干部愿意跟群众在一起，在工作中乐意和群众沟通、交流，深入田间地头了解情况——密切联系群众/深入基层

1事情还没完全确定就开始干，投入资金、人力等——先行投入

2技术绝无仅有，研发了某项新的技术——核心竞争力

3群众排斥某些外来文化，倡导本国文化——文化自信、文化自觉

4教育过分重视升学率——教育功利化

5学校和企业建立研究所/和科研机构合作——校企合作/校研合作

1谁来主管、谁来执行、各自管哪些等都还不明确——管理权责不明

2政府担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式发生变化——转变政府职能

3修建文化广场、文化宣传基地、艺术墙等——完善文化设施

4让优秀的文化传统融入到普通百姓生活中，使其得到充分利用——活化文化

5消费者喜欢什么、需要什么，就生产什么——满足消费需求

1在种植农产品或生产产品的过程中，充分利用技术手段，来避免种植或者生产的盲目性——技术化生产

2材料中涉及某个人的头脑、心理、思考等方面的内容，出现“不知道”“觉得”“感受”“意识”等词——思想/观念/认知/价值观

3在消费的时候往往习惯性选择曾经光顾过的商家——消费习惯固化

4来源都是平时百姓身边发生的真实事情——题材真实/贴近群众/贴近生活

5通过投入大量资金对某地进行扶贫的一种方式——输血式扶贫

行政执法（政府管理）类

原文表述 规范表达

政府指定某企业帮助建设某设施 政府扶持、搭建平台

没有理由也找理由 巧立名目

用微信/微博/短视频平台做某事 利用新媒体、互联网、网络平台

政府考虑不同人群、不同需求等 人性化

政府答应的事情却没有做到 不讲信用，有损政府公信力

某领导常与群众拉拉家常 密切联系群众/深入基层

政府给 XX 学校更换更好的设备设施，请更好的老师 提升学校的软硬件水平

政府强调重视法律、法规 依法治理/加大执法力度

政府根据实际情况提岀解决措施 因地制宜/因地施策/从实际岀发

发现某种违法行为 政府监管不力

某事牵涉多家部门/单位 多头管理

政府制定的计划难以推行下去 执行力降低

民众办理某项业务的时间灵活 办理业务时间灵活

政府做某事，不考虑对象、情况的不同， 都釆取统一的、强制性做法 政府一刀切/政府简单祖暴

在路面晒粮食、沿路卖水果蔬菜的现象比比皆是 违规占道严重

让农民住进集中建设的新楼房，跟城市里的社区一样 推行农村社区化

某政府“以地生财" 地方政府钻政策空子，捞成利益

县里财政预算有很大窟窿 地方财政预算不足

过去政府管理手段单一，现在运用多种途径妥善解决问题 政府创新管理模式

某官员好大喜功，只顾“面子”不顾“里子” 干部追求政绩

政府弄虚作假，拍脑袋决策 地方政府脱离实际盲目决策

基层分而治之，下属职能部门各花各钱 资金缺乏统筹

法律法规很多但还是不能解决某些矛盾 制定有针对性的法律法规

某地存在“振臂高呼，掷地无声” 的现象 法规/政策落实不到位

政府各部门主管、执行等分工不明 管理权责不明

让政府、市场和村民各归其位、各显其能 明确政府、市场和村民的主体责任

三分建、七分管 管理不到位

政府担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式发生变化 转变政府职能

经济类

原文表述 规范表达

从一个人干到一群人干、 从个体干到成立企业干、从数量少到数量多 公司化、规范化、规模化、产业化

某产品是市场化产物 市场化运作

事情还没完全确定就开始干 先行投入/盲目投入

农产品经过包装、加工后售卖 増加产品附加值

某技术绝无仅有 〔塑造）核心竞争力

某种产业、不同类型的事物集聚 产业协同、集聚资源、集聚效应

某产品不仅国内售卖，还销往全球很多国家和地区 积极占领、开拓国内外市场/开拓国际市场

一味地迎合大众 过度市场化

为了眼前的经济利益 利益驱使

XX 公司、社会组织、群众等投入金钱 鼓励社会资本投入/多方筹措资金

不光种植蔬菜、水果，还建起了加工作坊 延伸产业链

某地开发过程中逢山挖山、 遇河填河，向远离城区的乡村大扩张 过度开发

随着人工智能的发展、普及，企业需要的员工数量减少 降低人力成本

将人们从体力劳动转移到服务行业 优化就业结构

想要在短时间内获得明显的经济回报 过于功利/片面追求短期利益

从只在本地销售到面向全国销售 拓宽销售市场

通过各种方式去收集信息，了解情况 调研市场

亲自去该地走访、调查 实地走访/深入调研/深入一线

消费者喜欢、需要什么，就生产什么 满足消费盛求

村里集体创办企业、公司 创办集体企业

通过加工或包装等，把产品打造成精品 精品化/提升产品品质

利用技术手段，避免种植或者生产的盲目性 技术化生产

市场上同类/相同产品増多 市场竞争大/同质化/盲目跟风

某产品很容易被替代 竞争力下降

不人为设置障碍，让各主体进入市场自由竞争 市场环境自由公平

旅游产品简单单一 旅游产品层次低/低端化

坚持“人无我有，人有我优，人优我新” 错位竞争

企业与其他知名品牌联手，如迪士尼/故宫 创新营销手段

原来釆取传统家族式的管理模式，现在按照一定的规则来管理企业 现代化管理模式

让专业的人去做专业的事 专业化运营

文化类

原文表述 规范表达

群众倡导本国文化 文化自觉、文化自信

闲时只能赌博、打麻将等 缺乏娱乐方式、不良的社会风气

火爆朋友圏/被媒体报道 知名度提升、 扩大影响力

以前没有品牌，现在有了品牌 注重品牌建设；开创原创品牌

某报对某现象进行了评论 新闻媒体评论/宣传

某地某人讲述当地的文化 宣传独特文化/本土文化

提到具体的、与文化相关的产业发展很好 促进文化产业发展

修建文化广场、文化宣传基地、艺术墙等 完善文化设施

优秀的文化传统融入百姓生活中 活化文化

保护文化遗产的原始风貌，原样原修，保留原材料、原工艺、原样式 原真性保护

恢复优秀传统民俗文化活动 继承文化传统

保护文化遗产还要保护周边的整体风貌 整体性保护

改建后街巷/公共服务基础设施/环境卫生等得到改善 注重民生，改善人居/居住条件/ 环境

改建后的某地仍采用穆斯林的装饰 尊重民族文化、宗俗习惯

在农村创办书屋/读书活动/农技讲座等 加强农村基础文化建设

在科学制定宣传栏版面，精心设计 创新宣传方式

闲暇时读书看报/唱小曲/扭秧歌/打腰鼓 丰富群众文化生活

社会类

原文表述 规范表达

学校和企业建立研究所作 校企合作/校研合作

农村外出务工入员多 “空心化”/ “三留守”/空巢化

教育过分重视升学率、实用性 教育功利化

房价高、教育费用高、医疗费用高等 费用高/生活成本高/生活压力大

读书、下棋、游泳、旅游等 培养兴趣、爱好，丰富业余生活

捐款、捐物、抗震、救灾 奉献

让人想到“家乡” 归属感

媒体报道后，立马查找问题，解决问题 媒体监督

体现当地的特色风格 强调地域化

生孩子担心孩子无人照顾 育儿机构少

让学生接受到更加优质的教育 提高教育质量/双减政策

生态类

原文表述 规范表达

为追求经济发展，接纳污染企业 重经济、轻环境

是……的理想之地 资源优势

某地林下养兔、养鸭、养蜂、种香菇等 林下经济

“猪-沼-果”“木-渔-山” 循环经济、绿色发展

灰土垃圾用于填坑、厨余垃圾用于堆肥、白色垃圾置换生活日用品 垃圾分类/生态化处理/无害化处理/回收再利用

居民分类投放、环卫分类收集、车辆分类运输、终端分类处理 形成垃圾处理链/垃圾标准化处理

保垃圾清运员、焚烧员月薪XX 元 提升垃圾清理工作人员的薪酬待遇

雾霾天气减少 改善空气质晕

垃圾几乎填满了整个水塘 乱排乱放，设施滞后，处理方式粗放

认为清运废水废油不划算 利益至上

树木等资源可能会被提前消耗殆尽 透支资源

乡镇类

原文表述 规范表达

领导带头做,XX 被评选为感动中国人物 发挥模范带头作用

大学生/务工人员从城市回到乡村 人才/劳动力回流

每年撂荒的土地有近XX 万亩 土地等资源闲置

某村路不好走 交通等基础设施跟不上

自己管自己的事情 村民自治

没有能耐的人才种地 职业偏见、歧视

娱乐活动除了通过电脑上网就是大妈们的广场舞 生活单调/乏味/枯燥

通过和解、调解、诉讼、仲裁等调解纠纷 纠纷调解方式多样化

调解纠纷占用很多时冋，还没有补助 调解员待遇差

根据村民需求进行培训 提升培训的精准度、针对性

生态环保类规范词

21、实现多规合一：将城乡规划、土地利用规划、生态环境保护规划等多个规划融合到一个区域上，实现一个市县一本规划、一张蓝图

22、节能减排：生产时使用高新技术，降低能源的消耗，减少污染物的排放

23、净污分离/洁污分离：房间设计时往往把卫生间布置与厨房餐厅等空间布置分开，不过于靠近

24、资源枯竭：部分地区的山水、森林已经被消耗殆尽

25、绿色低碳生活方式：厉行节约，坚决制止餐饮浪费行为，积极引导绿色出行

26、分类意识淡薄：有人认为垃圾分类不分类都一样，还有人认为垃圾分类太浪费力气，没有任何实际意义

27、生产清洁化：在生产过程中采取整体预防的环境策略，减少或者消除对人类及环境的可能性危害

28、土质恶化：大半块田的生物活性降低，甚至有的已经变成“黑土地”了

29、违法成本低：违法后只会被通报批评，偶尔罚一点小钱，对违法者来说，只是“挠痒痒”

30、立足资源优势：考虑到我省处于亚热带季风气候区，土壤肥沃，光照充足，降水丰富，政府大力发展茶叶种植产业

31、传统能源：煤炭、石油、天然气等能源

32、清洁能源：水力发电、风力发电、太阳能、生物能(沼气)、地热能或海潮能等能源

33、水体富营养化：氮、磷等生物营养物质不断积累，含量过多

34、自然净化能力：通过大气、水流的扩散、氧化以及微生物的分解作用，将污染物化为无害物的能力

35、智能生态检测：利用物联网、云计算、大数据、数据融合，建立生态环境动态检测数据库

36、平衡利益诉求：对于团队中每位成员的利益我们要谋求“最大公约数”

37、资源开采严重：部分地区的资源被提前消耗殆尽，透支子孙的幸福

社会治理类规范词

38、创新监管手段：将网络技术应用到监管工作之中，彻底颠覆了过去传统的监管手段

39、社会监督：社会团体、企业、媒体、群众等主体，共同监管政府部门工作

40、平等保护：所有市场主体权益不做区别对待，都受法律的保护

41、一站式服务：A市税务系统开展“让纳税人只跑一趟”“税收服务一窗通办”等方式帮助纳税人“少跑路”

42、强化基层法治：在基层尊崇法治思维和法治方式，以此推动基层社会治理

43、夯实基层德治：注重发挥家教、家风、道德在基层治理中的作用

44、基层减负：减少基层干部的工作量，把他们从一些无谓事物中抽出来

45、分类归档/归类建档：根据文件的来源、创建时间、内容等方面的异同，将它们分成若干类别并保存备案

46、问责常态化：要建立严格的干部追责体系，而且要始终坚持执行下去

47、数字化管理：利用计算机、通信、网络等技术统计信息，极大地提高了管理的效率

48、网格化管理：将管辖地域划分成若干网状单元格，并对每一单元格实施动态、全方位管理

49、改善村容村貌：彻底根治农村环境“脏、乱、差”，农民精神“庸、懒、散”的局面，让整个村庄“亮起来”

50、惩罚性赔偿：弥补过去故意侵权行为造成的损失之外，法律还要求被告缴纳更多处罚金

51、精细化治理：将治理责任，治理内容细化、具体化

52、以点带面：把某村在基层社会治理方面的成功经验推介出去，带动周边各村加强社会治理创新

53、区域分割：每个地方都不统一、各自为政

54、教育功利化：学校过分重视升学率，举办应试竞赛

55、依照法定程序：办事需要依据法律规定的流程、程序来，不能“天马行空”

加强民生建设类规范词

56、吸纳剩余劳动力：某地多家乡镇企业不断发展壮大，彻底解决了周边失业村民的就业问题

57、多元化就业：随着时代的发展，像影视配音、游戏测评、网络直播等行业都可以成为人们就业的新去向

58、优质教育资源共享：利用“互联网+教育”，打破了过去偏远地区学校无法享受优秀教师及优质课程的壁垒

59、分级诊疗：实现小病在乡镇卫生院就能看，常见病在县级、市级医院看，重大疾病才到省级医院看的就诊模式

60、服务适老化：充分考虑到老年人的身体机能及行动特点而提供服务

61、减负稳岗：有关部门做好社会保险费的阶段性减免、失业保险稳岗返还、就业补贴等工作，做到稳企业、稳岗位

62、产教联合：把产业生产与教学密切结合，相互支持，相互促进

63、推动医防融合：在提升现有医疗救治水平的基础上，进一步加强疾病预防

64、岗位细化：从厨师中衍生出了烘焙师、面点师，从医生中分成了西医和中医，从中医中又分解出了针灸、推拿等一系列岗位

65、阶层流动：社会中的个体能在社会各阶层之间自由、充分流动

66、产学研融通：把企业生产与院所研究、高校教育等融为一体

67、唯论文：职称评价时只看重发表论文的数量、质量

68、教育一体化发展：教育软件、教育硬件、教育水平等层面上，尽力消除城乡教育不均衡问题，让城乡教育共同发展

69、分类培训：根据不同岗位、不同工作内容、不同工作标准，对招聘的新员工进行针对性的培养培训

人文建设类规范词

70、挺身入局：在国家危难之际挺身而出，不懈为国而战

71、敢于试错：为了达到目标而不怕错误，不断地在试验中寻找真知

72、艰苦奋斗：虽然身处逆境，但依旧奋发努力，斗志昂扬

73、家国情怀：秉持报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求

74、公益普法：很多社会组织做普法广告，不计回报提升全民法治素养

75、崇法向善：敬畏法律、遵守法律，一心助人为乐，做个好人

76、树立典型：精选具有代表性的人物或案例，供各方学习

77、活化文化：让优秀的文化传统融入到普通百姓生活中，使其得到充分利用

78、缺乏职业素养：某些职员整日“浑水摸鱼”，对前来办事的群众态度恶劣，业务知识还很生疏

79、增强文化认同：各高校国学院及国学班的开设，让外国留学生能够真正了解、接受中华文化

80、打破传统思维：在处理问题时，思想不能总是停留在过去，要敢于创新，要尝试用新的思路去解决问题

81、重形式、轻内涵：一些群众文化宣传活动只是虚有其表，单纯的为了活动“排场”搞一些看似“新颖”的形式，但过后群众却毫无收获

保持/维持制度稳定性

申论ABC类区别如下：

一、适用职位不同：

1、申论A类：各级机关中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位，申论考试使用A类试卷；

2、申论B类：各级机关中从事财务管理、审计、经济管理等工作的职位，申论考试使用B类试卷；

3、申论C类：各级机关中除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位，乡镇机关的招考职位，申论考试使用C类试卷。

二、 考察侧重点不同：

1、申论A类：针对报考在机关单位中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位。这些职位对考生的法律知识要求比较高。

2、申论B类：针对报考在机关单位中履行财务管理、审计、经济管理等工作职责的职位。这些职位要求考生具有较好的财经类知识基础，能够在未来的工作中快速适应岗位要求。

3、申论C类：针对报考除上述职位以外的履行综合管理以及机关单位内部管理等职责的职位。这些职位的专业类别比较庞杂，对特定专业知识要求并不是特别高。

因此在命题过程中，会延续山东省考历年的命题风格和特点，侧重于考察考生的阅读理解、归纳概括、提出问题、解决问题、贯彻执行、综合分析以及文字表达等与机关方案工作相关的能力，命题变化相对较小。

扩展资料

申论考察的主要能力：

1、阅读理解能力

阅读能力，就是读者运用本身已有知识、经验和方法顺利进行阅读的能力。这些能力包括认读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力及其阅读速度。

在阅读理解的过程中，读者需要不断完成由事实上升到观点、由具体问题上升到本质属性，把一堆材料划分为几类材料，把分散的事物综合为具有一定内在联系的事物，由给定材料内的事物联系到以外的其他事物。

所谓“横看成岭侧成峰”，同样一则材料，角度不同的人，往往会从中获得不同的信息。有的应考者能看得深些，有的应考者则看的浅些，这样就可以充分反映出应考者阅读理解能力的高低。

2、分析归纳能力

分析归纳就是指对材料的提炼加工，其能力就是从思维的具体到思维的抽象。申论考试给出的材料并不是完整的文章，一般仅仅是半成品，这些材料有些是按时间顺序编排的，有些则根本没有什么规律可言；

有些内容反映了质的东西，而有些内容甚至完全是滥竽充数，增加对应考者的迷惑性的。在这种情况下，就要求应考者能够在众多材料中抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，把握具体事物运动的客观规律。要完成这个任务，一要分析给定材料的量的方面，即反映的内容和问题、方面和层次；

二要分析给定材料的质的方面，即给定材料所表达的观点和意见。在实际应考的过程中，应考者不但要抓住矛盾的特殊性，具体问题具体分析，还要充分考虑材料所包含的两极，避免片面化、绝对化。这样对于后面所提出的方案，尤其是议论部分，都会有基础性的作用。

3、解决问题能力

这方面的能力是申论的主要考察目标。也就是考察应试者解决实际问题的能力。前面所说的阅读理解和分析归纳最终也表现在提出问题解决问题的能力上。

公务员每天面对的就是许许多多具体的事务，怎样应对这些事务便反映了公务员的真正能力。这种能力一般分为两种：一是处理一般事物的能力，二是处理突发事件的能力。当然，在日常生活中这两方面实际上常常是融合在一起的。

4、文字表达能力

公务员要把材料所反映的主要内容进行书面汇报，就需要有一定的文字表达能力。主要表现为：规范、用词准确、简明扼要、说理透彻。申论的问题虽然非常灵活，但是对申论语言的要求一般没有很大的变化。其中间接可以说是最重要、最基本的一个要求。

由此可见，申论不仅要求应试者具备相当的语言文字表达能力，它还需要应试者表现出深刻地阅读理解能力、较强的分析归纳能力，尤其是较高的提出问题、分析问题的能力。其难度显然大于一般意义上的命题作文。

参考资料

—申论

· 建立覆盖城乡的社会保障体系措施

· 申论热点：关于深化行政审批制度改革的思考

· 申论热点：促进安全生产重在依法治国

· 申论热点：社会信用体系建设问题

· 申论热点：加强古籍保护问题

· 申论热点：大力推进全国乡村旅游发展问题

· 申论热点：加快发展服务业问题

· 申论热点：加强药品安全监管工作问题

· 申论热点：改革措施与重大制度建立

· 申论热点：大力推进节约型政府机关建设措施

· 申论热点：社会信用体系建设问题

· 申论热点：加强药品安全监管工作问题

· 申论热点：加强古籍保护问题

· 申论热点：建立覆盖城乡的社会保障体系措施

· 申论热点：关于深化行政审批制度改革的思考

· 申论热点：推进节约型政府机关建设措施

· 申论热点：加快发展服务业问题

· 申论热点：促进安全生产 重在依法治国

· 申论热点：大力推进全国乡村旅游发展问题

· 申论热点：改革措施与重大制度建立

一个优秀完整概括的答案，主要应当由“总括句+分述句+结果句”三个部分组成。 总括句，也可以按“时间+地点+人物+事件”的模式来提炼。这是按照叙述的基本要素来设置的，比上一个模式要切实可行，更易于操作。此外、还可根据不同的给定资料，分别运用参与分析法、链式分析法、类型分析法、关键词分析法、主动分析法来分析，组写分述句。很多申论辅导书都有介绍，这里不再赘述。书写格式 书写格式，既要遵循规矩，又要灵活，根据文字多少而定。文字少，写一段。文字多，按开头、主体、结尾三部分书写。开头：引语，概括材料对象、性质。主体：中间部分，分条列项。结尾：单独成行，照应开头和主体。如何拟写对策？要根据题目要求，可参考钟君老师在《申论万能宝典》中归纳概括出来的“万能八条”。 “万能八条”的内容，一是领导重视，提高认识；二是加强宣传，营造氛围；三是教育培训，提高素质；四是健全政策法规，完善制度；五是组织协调，形成机制；六是增加投入，依靠科技；七是加强监管，全面落实；八是总结反思，借鉴经验。一般来说，申论有两种：

一种是出现一些具体的情景，让你作为某种政府人员处理一些棘手的问题。

另一种是给你一些材料，让你围绕一个主题，自己分析论述。

对于第一种：

你最需要注意的就是：要站在给你设定的角色来处理问题，而不是谈你个人的看法，这个其实是很难的，毕竟学生们没有行政工作经验，要站在领导或者公务员的角度处理好问题不容易，大多数人只能泛泛而谈。

给你几个技巧，都是很管用的：

第一，立场一定要坚定，一定要站在党和法律的立场上分析问题，违反政策或者不合法的就一定要反对。

第二，说话不要绝对，一件事情一定要从正反两个方面分析，申论中有很多两难问题（比如说：经济发展和人民生活哪个为先？保持经济增长和控制物价哪个为先？精神文明物质文明哪个重要？），这些问题就是让你无法兼顾的，这时你就不要倾向于任何一面，要说“两手抓”，在。。。。的同时，也要抓好。。。。这样的答案才是正确的。

第三，说话要有逻辑性，无论你对题目掌握的程度如何，都要用（第一，第二，第三或者一是、二是、三是）这类的说话方式，写成一个大段是不会得高分的。

对于第二种，其实就是大议论文，这个其实也很难写，写成高考作文式的议论文是得不到高分的，问题在哪里？就是一个词——角度。

申论这种议论文的角度应该站在一个党员或者干部的立场上，你作为一个公务员如何看待问题、处理问题、分析问题，你有没有水平、你的职业能力其实就在不经意间流露出来了。考官其实看的不是文章本身，而是更多的关注你文字背后的内涵。再说的直白点，一篇文章论述得再好，但不符合党的政策，不符合实际情况，不能用来指导实践工作，是绝对无法在申论里得到高分的。

因此，写这种申论要把握几个技巧：

一是，尽量贴近党最新的政策理论，比如说，党的十七大提出贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会，你就要说一句：“做好什么什么工作，是贯彻科学发展观的必然要求，是全面建设小康社会的迫切需要。”这样你文章的高度就会比普通的论述上一个层次。

二是，尽量贴近实际，对策建议要具有可操作性，申论的议论不是目的，目的是解决实际问题，不解决实际问题的议论是非常让人反感的。比如说，让你论述一个干部作风问题，你就要举几个例子（谁腐败了）说明作风的重要性，然后提出对策时，不要空洞地说：加强教育加强监督等等。要说明谁负责教育干部（组织部门和党校）、谁负责监督干部（纪委）、干部自己要怎么样（自律）、领导干部要怎么样（带头）。这样写给人感觉会层次分明，有理有据，措施很到位、很好落实。

三是，一定要站在群众的立场上。现在强调以人为本、和谐社会，其实就是要让群众生活的更好，党的宗旨和公务员工作的目的其实也是为了群众，任何时候都不能牺牲群众的利益，只要对群众有益的就要大胆去做，把握好这一点能够让你在论述时避免很多错误。比如说，现在有些项目不环保，但税收很高，是否该引进？从政府的角度来说，当然需要这样的项目，但从群众的角度说是不行的，因此你就要说：“。。。项目固然很好，但群众的利益还是高于一切，我们将在其他方面努力工作，弥补项目流失造成的损失，让人民群众满意。”

申论通常使用以下三种格式：

1、概括式：主要问题＋分析问题＋亮明观点。

概括的内容可以从材料中提取，涉及到的内容有成绩、问题、案例、热点等。

2、转折递进式：好现象描述＋问题描述＋分析问题＋亮明观点。

好现象的描述，可以是材料中的内容，也可以结合自身储备，罗列与文章主题有关的背景。

3、名言式：名言＋引出观点＋材料分析＋亮明观点。

名言可以是自身储备，也可以是题干中的观点，但是名言之后一定要总结引申出观点。

申论的写作要求：

1、对给定材料进行理解、分析、整理、归纳、概括、综合，并用限定的篇幅概括出所给背景材料的主题。

2、用限定的篇幅对主要问题提出见解，提出具有可操作性的解决方案(要体现针对性和可行性)。

3、用限定的篇幅对见解、方案进行论证。要求：自拟标题，中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

-申论考试