小学交通安全主题班会通讯稿

　相信大家总免不了要接触或使用通讯稿吧，通讯稿使用的情况越来越多，通讯稿常是拿来在广播站读或发新闻的。想学习拟定通讯稿却不知道该请教谁？以下是我为大家收集的小学交通安全主题班会通讯稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学交通安全主题班会通讯稿1

　为了增强学生交通安全观念，提高学生交通安全意识，11月2日上午，升旗仪式结束后陆老师在国旗下讲话时，向全校师生宣传了交通安全知识，提高了全校师生的交通安全意识;下午，我校各班开展了以“交通安全”为主题的班会。

　在班会课上，班主任老师用精心准备的生动案例，向学生讲解了不同的交通知识和预防交通事故的发生等内容。一二年级通过观看交通安全动漫视频的形式，进行了生动有趣的`交通安全知识教育。

　三至六年级通过小组讨论式，深入学习了步行时、乘车时、骑车时等多种情况下，应该如何规范自己的行为，广泛学习交通安全知识。经过老师的讲解，学生们对交通安全有了深刻的认识，也懂得了如何预防交通事故的发生，远离危险、健康成长。特别是六(3)班，还通过抢答形式和展示交通安全事故现场宣传等，给孩子们普及交通安全知识，提高安全意识，让学生充分认识到遵守交通规则、安全文明出行的重要性。

　此次主题班会，极大地增强了学生们的交通安全观念，让学生充分认识到生命的宝贵，安全的重要，在有安全保障的情况下，孩子们才可以健康，快乐成长!

小学交通安全主题班会通讯稿2

　12月2日是首个“全国交通安全日”。为深入开展以“遵守交通信号，安全文明出行”的主题宣传活动，12月2日上午，由公安局、文明办、交运局、教育局、司法局、安监局等部门联合举办的12·2“全国交通安全日”宣传活动在我县状元广场隆重举行。县委常委、宣传部长黄建敏及市交警支队负责人参加宣传活动。

　在主题宣传活动仪式上，黄建敏指出，“全国交通安全日”宣传活动的开展，旨在提高广大人民群众自身素质，创建良好的交通秩序。同时，对我县巩固全省文明县城成果、争创全国文明县城以及加快建设休宁中国休闲养生之都有着重大意义。希望有关部门进一步提高认识，加大宣传力度，积极开展整治活动，努力营造我县文明和谐的交通环境。

　活动现场，锣鼓喧天，人头攒动，气氛热烈。交警部门通过摆放宣传展板、悬挂标语横幅、散发宣传材料、开展集体宣誓及签名活动等多种方式广泛开展宣传。通过这些图文并茂的宣传资料和形式多样的宣传方式，向广大群众详细宣传“12·2”全国交通安全日的重要目的意义、主题及内容要点，使广大人民群众进一步了解交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察现场指挥的重要性，充分认识到遵守交通信号是每位交通参与者守法出行的基本行为准则。

　据悉，为深入推进“文明交通行动计划”，广泛发动全社会共同关注交通安全，大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识，今年，国务院于11月18日正式批复将每年的12月2日定为“全国交通安全日”，号召全国各地组织开展交通安全主题宣传活动，积极推动全民参与交通安全宣传，遵守交通法规，安全出行，营造人人谴责交通违法行为、人人践行文明交通的浓厚氛围。

　当日，公安交警、文明单位职工、职业驾驶员、社区群众、交通志愿者、部分城区中小学生等十个方阵200余人参加此次活动。

小学交通安全主题班会通讯稿3

　为了进一步增强广大师生的交通安全法规意识和安全文明意识，教育学生关爱生命、拒绝违章，严防道路事故，打造平安校园，高禹小学一直把交通安全教育工作作为学校的大事来抓,开展一系列交通安全知识的教育活动。

　10月10日上午，高禹小学邀请高禹交警中队的王警官来校作了交通安全知识讲座。讲座中，警官就我们面临的交通环境、交通法规、事故后怎么做等几个方面进行讲述，讲座结合生活中的交通违规案例进行分析，用血的事实深入分析违反交通规则、违背交通道德带来的种种危害，强调在座的每一位听众要丰富交通安全知识，增强防范意识，遵守交通安全法规，提高自我保护能力，做到“一停二看三通过”，高高兴兴上学，平平安安回家。

　此次交通安全系列活动，充实了学校安全教育内容，帮助师生更全面深入理解交通法规和遵章守纪，懂得尊重生命、珍惜生命，提高了广大师生遵守交通安全法规的自觉性，对保障个人的交通安全、维护校内外交通安全秩序、争创平安校园将起到积极的推动作用。

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一、一般而言，通讯稿分三到四段些，要注意语言的简洁，字数可根据具体的需要而定，像名师讲座的通讯稿则是500字左右，活动类的要突出活动场面的，篇幅可稍长一些。

二、第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物（出席的领导,所以，写通讯稿的同学要注意收集信息，实在是不知道的话，可早活动结束后问主持人拿主持稿，但名师讲座一般没有主持稿的）、活动主题。

三、写领导头衔和姓名是要特别注意，不要把一般不拆分的头衔拆分开来，如：党委书记江乐忠，而不是党委江乐忠书记，一般而言是头衔+姓名，但不要一概而论，教授老师等可以放到姓名的后面，书写的时候要仔细斟琢。还有注意不要把领导的姓名写错。

四、通讯稿是给大多数人看的，所以写的时候要多些站在读者的角度去想问题，不能太主观，尽可能地做到客观。

五、写通讯稿时一定要注意收集信息，当收集信息有困难是一定要及时地想办法解决，不要心存侥幸地想着时候补救。

大二下学期总结　 大二第2学期过得很丰富也很充实，这是我最深的感受。

回想过去的这一学期，很忙，很累，却很快乐。

这一学期，我相比大一一年不知有多热爱学习了。过去的一年里，去图书馆的总次数大概不会超过15次。而这一学期，我俨然成为了泡馆一族，整天整天地，而图书馆十楼也成为了我的最爱。看书，看海，还看帅哥美女。

对于经济学专业上的知识，我自认为颇知一二，起码真正入行了。中宏三次presentation的论文，我们组就有2次基本是由我一个人单独执笔，其中对于人口增长与经济间关系的分析，还得到徐现祥老师的大力表扬，让我对经济学的学习充满了信心。加油！

对于中国宏观经济我一向是十分关注。以前可能只是看看现象，而现在总是把学过的理论知识来分析现实问题，特别是整个08年的经济形势及宏观管理政策。当然也会很主动地去读一些经济学家的文章及观点，去吸收一些专家的见解。现在如果别人一起讨论经济，我也能参进去吹吹水了。

运动会上我竟然收获了意外的惊喜，拿了名次。一直以来我都十分的喜欢运动，也从来不会错过参加运动会的机会。但却从未奢求过获奖。我喜欢在田径场上奔跑的身影，我喜欢为着同一个目标一起奋斗一起拼搏。或许这是学生年代的最后一次运动会，这一次已让我的记忆写上了美丽的一笔。

工作上，收获还不小。大一的时候参加的三个社团，大二时留了两个——岭南通讯社和南方文学社。岭南通讯社较小，活动不太多，在珠海这边只设一个发展部。因而通讯社授予我们的空间很大，我们可以充分展现自己的才华。这学期，由于换届招新的时间都比较晚，社团的活动不多，重点集中在学院每月的通讯稿和院内讲座嘉宾教授的采访。但对于新招进来的师弟师妹，我们提供了多次组培，使他们初步掌握了通讯稿的撰写，采访技能以及PS技术，电子杂志制作等。希望他们在通讯社的这几个月也觉得受益不小。作为师姐，我觉得自己对师弟师妹通讯稿要求貌似严格了一些，使他们差点除了通讯稿就不会写其他文章了。但作为通讯社的编委，我又觉得职责所在，力求完美是必要的，师弟师妹能予以理解。我一直认为我们通讯社要做大做强，要和其他社团区别开来，就得使每一篇稿件都能体现出我们的专业水准。

我只能说，留在南方文学社是个意外。要不是刘畅一定要拉我留下，我估计我对南方文学社还真没太多想法。其中的曲曲折折不想说太多。只是，既然选择了留下，就得有担当，而不能再像一大那样漫不经心。在师弟师妹面前，我是南方文学社外联部的副部，我就得展现外联人独特的气质和形象，我就得努力为文学社的活动筹措足够的经费和支持。暑假和开学之初的那段时间，我奔波于珠海的唐家湾镇，湾仔沙，香洲等地，只希望能够找到商家赞助我们的招新活动。电话也不知打了多少个，商家不知跑了多少家，和某些商家负责人纠缠了好久，连自己也差点陷入险境，最终得到的商家条件却仍然十分苛刻，无法接受。当时好崩溃，感觉在外联的日子好艰难。一次次总结经验，一次次吸取教训，却发现，我们做的的的确确无法为商家带来多少利润。而商家又凭什么赞助我们呢？如果无法敲定赞助商家，以后活动的经费要从何而来呢？

后来一次实习所在的高新区财局局长请我们几个喝东西，无意间聊起此事，他说，我们高新区团委也经常赞助中大的社团搞活动。机会来了！于是在10月份，我就策划了我们社团本学期最大型与高新区合作的金鼎中学公益文学写作与辅导活动。这次活动进行得很成功，深得金鼎中学师生的一致好评。从个人角度来讲，我觉得中学生们所受的启发有助于改变他们对生活对学习的态度。思维的跳跃已跨出了应试教育的门槛，自由的灵魂在文学殿堂里飞翔。整个活动持续了一个月，从11月9号到月末，辅导对象是金鼎中学初三年级的前一百名学生。而授课者是我们文学社编辑部和学策部的精英。我们外联部主要是负责带队和各方联系。高新区团工委提供了2971元的活动经费。而我作为整个活动的策划者，在10，11月这两个月付出了很多努力，但也收获了成果。我锻炼了自己的能力，学会了统筹兼顾各方工作安排，同时此次活动使得无论是外界还是我们社团的人员对南方文学社都充满了信心。

生活还在继续，我还得努力，努力了就不会后悔！

1、标题：概括招聘会的主题和时间。

2、引言：介绍公司或组织的背景、规模和业务领域。突出公司的吸引力和优势。

3、招聘会信息：招聘会的时间、地点和详细信息。包括招聘岗位、工作要求、薪资、福利、发展机会等。

4、招聘会亮点：突出招聘会的特点和亮点，例如参展公司的名单、专业讲座、工作坊或活动安排等。

5、报名方式：指导读者如何参加招聘会，提供报名链接、****或具体流程均可。

6、结尾：感谢读者的关注，鼓励读者报名参加，并提供****以便能与公司取得联系。

一、一般而言，通讯稿分三到四段，要注意语言的简洁，字数可根据具体的需要而定，像名师讲座的通讯稿则是500字左右，活动类的要突出活动场面的，篇幅可稍长一些。 二、第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物（出席的领导,所以，写通讯稿的同学要注意收集信息，实在是不知道的话，可早活动结束后问主持人拿主持稿，但名师讲座一般没有主持稿的）、活动主题。 三、写领导头衔和姓名是要特别注意，不要把一般不拆分的头衔拆分开来，如：党委书记江乐忠，而不是党委江乐忠书记，一般而言是头衔+姓名，但不要一概而论，教授老师等可以放到姓名的后面，书写的时候要仔细斟琢。还有注意不要把领导的姓名写错。 四、通讯稿是给大多数人看的，所以写的时候要多些站在读者的角度去想问题，不能太主观，尽可能地做到客观。 五、写通讯稿时一定要注意收集信息，当收集信息有困难是一定要及时地想办法解决，不要心存侥幸地想着时候补救。

通讯稿格式：

标题(标题可有可无，若活动有鲜明的主题可以作为标

第一段：段介绍活动的时间、地点、主办方以及活动

第二段：简单介绍一下活动的流程，运用一些形容词，对活动的热烈情况进行描述。同时，写明具体的开始时间和结束时间。

第三段：主要写这三个方面：对活动给予好的评价，活动对大家的意义，寄予对每个人的期望或对未来的向往。

活动通讯稿是一种叙述，是报纸、广播电台和新闻社常用的一种叙述方式。通讯稿最重要的是简介明了，必须突出主题，最起码的事件、时间、地点、主要任务是需要的。

1、一般而言，通讯稿分三到四段，要注意语言的简洁，字数可根据具体的需要而定，像名师讲座的通讯稿则是500字左右，活动类的要突出活动场面的，篇幅可稍长一些。

2、第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物、活动主题。

3、写领导头衔和姓名是要特别注意，不要把一般不拆分的头衔拆分开来，一般而言是头衔+姓名，但不要一概而论，教授老师等可以放到姓名的后面，书写的时候要仔细斟琢。

4、通讯稿是给大多数人看的，所以写的时候要多些站在读者的角度去想问题，不能太主观，尽可能地做到客观。

5、写通讯稿时一定要注意收集信息，当收集信息有困难是一定要及时地想办法解决，不要心存侥幸地想着时候补救。注意事项1、注意收集信息，如出席的各领导。2、写头衔时不要把领导的名字写错。3、标题和正文隔一行，署名与正文隔一行。4、行距15，正文宋体4号。5、职位由高到低排列。

消防安全通讯稿范文

　在日常生活和工作中，很多情况下我们都会接触到通讯稿，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映。那么，怎么去写通讯稿呢？下面是我精心整理的消防安全通讯稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

消防安全通讯稿范文1

　为培养孩子们的消防安全意识，全面宣传普及消防安全知识。9月30日上午，钟山消防大队深入XX县幼儿园，组织师生开展消防安全疏散演练。

　活动中，大队监督员首先与幼儿园负责人对整个的逃生演练进行了详细的安排部署。9点45分，随着一阵急促的警报声，消防疏散演练正式拉开序幕，假设学校教学楼一楼教室起火，火势迅速蔓延，在各班老师引导下，各班学生沿着楼道、楼梯，迅速通过各个安全出口，有序地离开了教学楼到达安全地带。在整个消防疏散演练中，师生们按照火场逃生疏散演练技巧，分别采用毛巾和衣角捂住口鼻弯腰低姿进行有序疏散，充分体现出了良好的消防安全素质。

　演练结束后，大队监督员用通俗易懂、生动形象的语言认真向学生详细讲解了发生火灾时应如何冷静应对、如何正确报警、如何扑救初期火灾、如何使用灭火器以及火场逃生自救等消防安全知识，并现场给学生们发放了家庭消防作业，该作业由学生与家长共同完成，落实家庭消防安全措施，确保学生家庭消防安全。

　在幼儿园全体人员的阵阵掌声中此次疏散演练和消防知识授课圆满结束，此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识和逃生自救能力，同时也为孩子们的知识萌芽阶段储备灭火技能和防火意识提供了有力依据，为这次活动画上了圆满的句号。

消防安全通讯稿范文2

　学习消防知识，建设安全校园

　————锦绣小学部分学生参观公安消防大队

　为增强学生的消防知识，建设安全校园，20xx年11月07日上午，锦绣小学部分学生跟随谢华老师参观常州武进区公安消防大队

　此次活动由武进区消防大队副中队长秦明为孩子们讲解。秦中队长先问孩子们为什么消防车和消防警报都是红色的呢？孩子们踊跃举手，积极回答，因为红色是最醒目的颜色，红色光线的波比较长，即使离的远也可以看得清楚，同时方便让其他车辆为消防车让路。

　接着，秦中队长给孩子们看了直流水枪和喷雾水枪，直流水枪水流为柱状，射程远、流量大、冲击力强，用于扑救一般固体物质火灾，以及灭火时的辅助冷却等。喷射雾状水流的水枪，对建筑室内火灾具有很强的灭火能力，还可扑救带电设备火灾、可燃粉尘火灾及部分油品火灾等。

　然后，秦中队长给孩子们介绍灭火战斗服并让几个孩子试穿战斗服，灭火战斗服有防水防电防火等一系列的功效，而战斗服上的荧光条便于在火场中发现自己的队友。试穿战斗服的孩子们都感慨道：战斗服太重了，消防员叔叔真不容易。

　最后，我们又来到了消防宣传室，这里有空气泡沫枪，振压式空气呼吸器灭火救援头盔，防化服等一系列消防用品，同学们看得眼花缭乱。墙上是卡通式消防宣传画，每个孩子都认真地观看着，并把消防知识记在了心里。

　这次参观时间短暂，仿佛眨眼间就过去了。但是却能让同学们寓教于乐，学到了许多的消防知识，甚至有的学生还励志以后做一名光荣的消防员呢。这次活动收获颇多，真正是不虚此行啊！

消防安全通讯稿范文3

　4月1日下午，警报声在星辰校园骤然响起，初中部所有正在上课的同学迅速警觉并行动起来，安静、快速、有序地疏散到指定的安全区域。

　逃生演练是初中部“安全教育周”的系列活动之一。初中部政教处今早策划制订了详细的逃生演练活动方案和实施指南，并提前召开了班主任和相关责任老师的安全工作会议，对逃生演练的具体要求进行指导。班主任提前对学生进行安全逃生相关知识的培训，帮助学生熟悉逃生的基本路线、基本要求。在上周的升旗仪式上，政教处作国旗下发言，强调了校园安全对每位同学的重要意义，还宣讲了逃生演习的意义和作用，对同学们进行了演习前的思想动员。这次安全逃生演习，班主任和引导员准时到位，学生动作迅速，秩序良好。

　逃生演习使学生熟练掌握逃生方法和路径，提高学生防范意识，增强学生突发情况下的自救能力。逃生演习让学生学会生存，珍爱生命，收获平安，为创造和谐平安校园打下坚实基础。今后我校还将定期模拟不同的场景对学生进行逃生演练的培训，因为我们相信，“安全教育绝不能只是应付和搞形式，可能演练了几百次甚至上千次都用不上一次，但只要树立了安全意识，掌握了逃生技能，在遇到紧急情况下知道该如何自救，这就是我们坚持演练的意义。”

消防安全通讯稿范文4

　××××年××月××日下午，公司安全生产办公室联合××市××区消防大队在五楼多功能会议室举办了消防安全培训。公司各部门、各子公司均积极安排员工参加培训。

　本次培训由××台区消防大队李队长主讲，主要介绍了发生在我们身边的一些典型火灾事故案例和火灾预防常识。通过对这些火灾案例起火原因的分析，事故的调查和处理讲解，生动形象地说明了火灾的危害性和带来的严重后果，告诫广大员工要严格遵守消防法律、法规，杜绝不安全的用火、用电行为，为生命安全护航，为幸福生活铸就一条阳光大道。

　消防事关生命和财产安全，无论我们身处车间、宿舍、办公室、网吧、食堂、仓库等任何地方，无论我们是在工作中还是生活中，无论什么时候，严格遵守消防法规和管理制度，维护消防设施，及时消除火灾隐患，做好火灾的预防工作，确保生命财产安全也是我们每一位员工应有的责任和义务。

　12月2日晚七点，由xx大学法学院学生会主办的消防安全知识讲座在模拟法庭正式开讲。本次讲座特意请来xx市公安消防局防火监督处工程师xx先生为同学们介绍有关消防安全的知识。

　邹老师从不久前的上海大火说起，并谈及同是在上海发生的高校火灾，令六女生丧命的悲剧，以此作为引子开始介绍高校发生火灾的原因及火灾隐患。其中不乏平时同学们都掉以轻心的问题，比如一般同学习惯离开宿舍候后仍然继续使用充电器，和夜晚睡觉时点燃蚊香驱蚊等等。邹老师的话提醒不少在座的同学，提高了同学们的消防安全意识。

　除了介绍如何防火以外，邹老师还图文并茂的解释各种灭火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生时候那些必须留意的小细节等等平时大家都可能忽略的知识。

　到了提问环节，同学们纷纷就平日可能存在的消防隐患向邹老师请教，热情的提问邹老师都一一详细回答，赢得了同学的阵阵掌声。最后，由法学院团委副书记xx老师向邹老师赠送纪念品，谨表达感谢之意，至此，本次讲座完满结束。

　早在11月28日下午4点半到晚上7点，党委副书记xx老师、团委书记xx老师、团委副书记xx老师、团委副书记xx老师、团委副书记xx老师等人在学生会干部的陪同下亲自到访本科生xx级、xx级、xx级以及研究生xx级、xx级的宿舍进行文明宿舍评比，并同时检查监督学生宿舍是否使用大功率电器，并对学生进行了深刻的防火教育，提醒法学院同学注意秋高气爽要注意宿舍用电安全，大大提高了同学们的防火意识。

　7月18日上午，我分队成员与中医药大学在行小分队在xx区药监局领导的领导下，一起在xx区xx社区开展了一系列的活动。

　8：00我分队与中医药小分队一起准时到达xx社区，并开始活动前的准备工作。8：30开始我分队的特色活动——“食品科学商店”咨询活动，我分队成员顶着烈日为社区的居民解答一系列关于日常食品安全的问题。此活动受到了当地居民的热烈欢迎，有大量的居民到活动现场进行咨询活动，而我分队成员都为他们一一做了解答。与此同时，中医药分队进行了花茶活动。我两分队的活动在当地形成了一道亮丽的风景线，引起了很大反响，受到了当地居民的一致好评。活动持续了三个小时，到结束时，来咨询的居民还络绎不绝。虽然此次活动的条件非常恶劣，但成员都顶着烈日出色的完成了预定任务。并在帮助居民的同时，我们自我也从中学到了很多，得到了很多。

　11：30活动结束，我分队与中医药分队和xx局领导一起合了影。为本次活动画上了一个圆满的句号！

消防安全通讯稿范文5

　20xx年3月5日上午八时半，xx市自来水公司组织由各部门负责人、消防安全骨干及安全员组成的50余人演练队伍，开展了一次春季安全生产消防应急演练活动。

　为进一步做好安全生产消防应急工作，提高职工处置突发火灾的应急能力，尤其是让职工能熟练掌握干粉灭火器的操作要领，我司本着“预防为主，防消结合”的消防工作原则，由保卫科牵头组织的春季安全生产消防应急演练活动在二水厂厂区后院空地拉开了帷幕。为了提升演练效果，本次活动特聘了消防器材方面的专业人员，现场详细讲解并演示了火灾发生后的扑救方法以及干粉灭火器的正确使用，按照演练预案，现场参演人员通过轮流使用干粉灭火器进行实际火源灭火操作，使全体参演人员对干粉灭火器的使用、初起火灾的扑救以及灭火过程中的自我保护等方面都有了更深刻的认识和了解。演练结束后由特聘的消防专业人士还对本次演练效果进行了集中讲评。

消防安全通讯稿范文6

　12月2日晚七点，由中山大学法学院学生会主办的消防安全知识讲座在模拟法庭正式开讲。本次讲座特意请来中山市公安消防局防火监督处工程师邹光佑先生为同学们介绍有关消防安全的知识。

　邹老师从不久前的上海大火说起，并谈及同是在上海发生的高校火灾，令六女生丧命的悲剧，以此作为引子开始介绍高校发生火灾的原因及火灾隐患。其中不乏平时同学们都掉以轻心的问题，比如一般同学习惯离开宿舍候后仍然继续使用充电器，和夜晚睡觉时点燃蚊香驱蚊等等。邹老师的话提醒不少在座的同学，提高了同学们的消防安全意识。

　除了介绍如何防火以外，邹老师还图文并茂的解释各种灭火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生时候那些必须留意的小细节等等平时大家都可能忽略的知识。

　到了提问环节，同学们纷纷就平日可能存在的消防隐患向邹老师请教，热情的提问邹老师都一一详细回答，赢得了同学的阵阵掌声。最后，由法学院团委副书记龚婕老师向邹老师赠送纪念品，谨表达感谢之意，至此，本次讲座完满结束。

　早在11月28日下午4点半到晚上7点，党委副书记莫华老师、团委书记陈建存老师、团委副书记何慈欣老师、团委副书记侯巍巍老师、团委副书记龚婕老师等人在学生会干部的陪同下亲自到访本科生10级、09级、08级以及研究生10级、09级的宿舍进行文明宿舍评比，并同时检查监督学生宿舍是否使用大功率电器，并对学生进行了深刻的防火教育，提醒法学院同学注意秋高气爽要注意宿舍用电安全，大大提高了同学们的防火意识。

消防安全通讯稿范文7

　20xx年6月27日上午,段北沟社区在会议室组织网格长和部分居民听取了太原政安消防大队刘教官的安全消防知识讲座，刘教官以图文与讲解相结合的方式生动的讲述了各种情况下的火灾现场以及灭火方法和逃生的基本原则，使得我们不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法规，也给我们日常行为习惯敲响了警钟。

　在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度，懂得单位和个人的基本消防义务，火灾基本知识以及火灾逃生技能，然而所有的这些消防安全知识在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸 心理代替，所以往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来 。

　通过刘教官声情并茂的演讲，使我们对消防知识有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。不仅增强了我们的消防意识，同时还提高了自护自救。今后，我们要把学到的安全消防知识宣传到我们的每户居民日常工作和生活当中，更加努力地提高消防知识和各种求生技巧，为保证人民人生和财产安全贡献自己一份微薄地力量。

消防安全通讯稿范文8

　20xx年12月10号下午1点，在教8—302，东南大学学生会治保部举办了趣味消防问答辩论赛。举行此次趣味消防问答辩论赛的活动目的在于，作为此次消防安全月中安全教育系列活动的特色活动，将“消防”与“竞技”相结合，用活泼的方式探讨安全问题，寓教于乐，用更生动的方式，宣传消防知识。

　参赛双方分别为机械学院大一一班和法学院大一一班，双方都能积极主动地参与进来，并且在赛场上发扬了团结一致，积极努力的作风。

　第一个环节为答题环节。第一轮为必答题，两只队伍分别要在规定的时间内回答15题与消防安全有关的问题。答对加一分，答错不扣分。第二轮为抢答题，两支队伍讲面对15道题目并进行抢答，答对加一分，答错扣一分。第三轮为提问现场观众，双方团支部场下观众面临问题，并进行抢答，答对观众为自己的队伍加上一分并且自己获得一分小礼品。前三轮结束后由分低的团支部出人才艺展示。法学院在面对种种问题的情况下，快速作答并且基本上都能回答正确，理所当然赢得了第一环节。机械学院虽然认真作答但是还是稍逊一筹。机械学院只能以精彩的才艺表演挽回劣势。

　第二环节为辩论环节。场上两边队伍将围绕消防安全到底是社会民众还是消防监督部门的事的辩题展开辩论。第一轮双方各有3分钟阐述己方观点。第二轮为自由辩论，一方可以质疑对方观点，另一方做出相应回答。时间为10分钟。第三轮双方各有三分钟总结己方论点。在这一环节中机械学院对辩题有着充分的准备，并且在法学院的层层质问下临危不惧，有条有理地回答了所有问题，并且赢得了对手的掌声，这一环节机械学院取胜。

　第三环节为观众互动环节。采用消防歌词大比拼，即给出8个与消防有关的词语，双方队员可从场下观众中挑出4名成员共同完成。比赛模式即大屏幕给出词汇，两队队员轮流演唱歌曲，歌词中必须含有词汇中的字或词方可过关，唱不出的队伍为输，赢得队伍有小礼物相送。场下观众满怀热情地参与了这一环节，尽显智慧，最后机械学院凭借略微的优势赢得了这一环节。

　20xx年12月10日，在班长谭朝迪的主持下，我们班同学积极参加了以“考前动员”为主题的班会。

　虽然临近期末，大家还是抽出了下午的时间来参加了这次的班会，这次班会最具特色的一项是让舍长介绍寝室成员的生活和学习情况。同学们的很多介绍让大家了解了班里成员平时自己看不到的一面，增进了大家的了解，也活跃了班会的氛围，同学们的一些小趣事让大家津津乐道，整个班会的氛围很轻松，很愉快。接着大家就班委和舍长素拓加分的评定、期末寄成绩单回家、宿舍文明周、班上的帮扶计划等事情进行了讨论，并督促同学们尽早开始期末复习。

　这次班会取得了很好的效果，调动了同学们学习的积极性，让同学们从生活和学习等方面互相了解，加强了班级凝聚力。也让班委认识到每个班级都是一个统一的整体，同学们的相互了解和帮助是必不可少的，也督促班委认真做好班级的工作，为建立一个积极向上，勤奋好学，团结友好的班级而奋斗。

　九月二十八日晚七点，广州中医药大学第二临床医学院于广东省中医院大学城分院举行了20xx届迎新晚会。晚会以“励志青春，逐梦杏林”为主题，并邀请了张广青书记、许处长等二院领导以及简福爱部长等校领导一同参与。

　首先是学生代表进行经验分享，讲解了大学生应该怎么学习如何进步。接着左志富老师主持励志班启动仪式，肯定了励志班带给同学的正能量，并为下一届励志班开办作宣传。

　七点三十分，晚会节目正式开始，此次节目总共有12个，分别由舞队、司仪队、武术队等院队表演。左志富老师表示今年的迎新晚会节目比去年要精彩很多，其中《万万没想到之劲爆舞台剧》得到了全体最热烈的掌声。观众表示，这出舞台剧不仅紧跟时尚潮流的脚步，给同学们带来欢乐，同时也传递了广州中医药大学的中医精神。

　晚会持续了两个小时，全场气氛高涨。二院新生领悟到广中医精神，牢记广中医校训。相信新一代的他们定能在大学收获颇丰，为二院更添精彩。

　今天，他们以二院为荣，明天，二院以他们为荣！

消防安全通讯稿范文9

　信科院消防安全宣传活动多年来，我校信科院一直高度重视防火安全教育。每年的消防宣传都会开展各种形式的安全教育活动，普及消防安全常识，宣传消防安全理念，培养防消技能，今年学校加大了对学生的消防安全教育力度，举办了各种形式的以消防为主题的宣传活动，如消防知识竞赛、消防征文、消防知识问答等。

　4月7日，信科院举行了多次大学消防安全知识教育讲座。消防队长向同学们展示了相关并介绍了许多重大的触目惊心的火灾案例、火灾隐患，使同学们真切的了解火灾的危害，引起同学们的警觉。消防队长还向大家介绍了有关消防常识及相关的消防标志和实物等，教同学们如何在火灾中求生存。同时，废旧插座、危险电线等违章大功率用电器，实实在在告诉了同学们危险就潜在我们的身边，遵守安全防火条例，做到防患于未然是何等重要。在各班班委向同学们传达了消防知识后，4月26日早9点，信科院于西区校园举行了大学消防安全知识竞赛。竞赛采用现场答题的形式，分为选择题、判断题、现场观众互动答题几个环节。试题主要包括消防安全知识管理政策、法律法规、消防安全科技知识、公共场所消防安全常识、逃生技巧、救助技巧等问题。我管理系队员们都积极抢题、冷静作答，答题正确率普遍较高，我系啦啦队的加油声也是一浪高过一浪。整个比赛在团结、紧张、严肃、活泼的气氛中进行。知识竞赛过后，进入了消防演习的环节。活动设计充分考虑了学生心理行为特点，采用参与互动的教学方式，融知识性、趣味性为一体，通过模拟各种真实的场景，提供各种消防器材及自救工具，引导同学在实际操作中学习消防安全知识、掌握消防安全技能。教官还向同学们演示了消防器材的用法。最后，同学们争先恐后地进行了穿消防服演习、灭火演习、人工呼吸急救演习等。

　这次演习活动，告别了以往纯粹的书本教育方法，新颖独特，让同学们全方位的体验了灾难发生的过程，在实践中学习消防安全知识。