1《江南》汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2《敕勒歌》北朝民歌

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。

3《一去二三里》[宋]邵雍

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

4《咏鹅》[唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5《风》[唐]李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

6《咏柳》[唐]贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7《回乡偶书》[唐]贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

8《凉州词》[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

9《登鹳雀楼》[唐]王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10《春晓》[唐]孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？

11《小儿垂钓》[唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

12《寻隐者不遇》[唐]贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

13《画》[唐]王维

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

14《鹿柴》[唐]王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15《相思》[唐]王维

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

16《鸟鸣涧西》[唐]王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

17《 九月九日忆山东兄弟》[唐]王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

18《静夜思》[唐]李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

19《古朗月行》[唐]李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

20《望庐山瀑布》[唐]李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

21《赠汪伦》[唐]李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

22《黄鹤楼送孟浩然之广陵》[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

23《早发白帝城》[唐]李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

24《望天门山》[唐]李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

25《夜宿山寺》[唐]李白

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

26《别董大》[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

27《绝句》[唐]杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

28《春夜喜雨》[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

29《江雪》[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

30《元日》[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

31《梅花》[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

32《村居》[清]高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

33《游子吟》[唐]孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？

34《枫桥夜泊》[唐]张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

35《草》[唐]白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

36《池上》[唐]白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

37《忆江南》[唐]白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

38《悯农》（一）[唐]李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

39《悯农》（二）[唐]李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

40《山行》[唐]杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

41《清明》[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

42《饮湖上初晴后雨》[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

43《题西林壁》[宋]苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

44《夏日绝句》[宋]李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

45《示儿》[宋]陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

46《小池》[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

47《题临安邸》[宋]林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

48《画鸡》[明]唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

49《乐游原》[唐]李商隐

向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

50《七步诗》[两汉]曹植

煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。

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#能力训练# 导语古诗词是古代人们抒发内心情感的出口，是表达自我的一种方式，富有中华文明特有的美感。它们或是铿锵，或是婉转，风格各异，皆耐人寻味。下面是 分享的幼儿园启蒙古诗词精选。欢迎阅读参考！

篇一幼儿园启蒙古诗词精选

　　静夜思

　朝代：唐朝|李白

　床前明月光，疑是地上霜。

　举头望明月，低头思故乡。

　古诗简介

　《静夜思》是伟大诗人李白的作品，表达的是思乡之情。这首诗虽然只有区区二十个字，但就流传非常广泛，它几乎是全世界华人耳熟能详的一首名篇。

　翻译/译文

　直译

　明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

　韵译

　皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。

　仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。

篇二幼儿园启蒙古诗词精选

　　春晓

　朝代：唐朝|作者：孟浩然

　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　夜来风雨声，花落知多少。

　古诗简介

　《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。

　翻译/译文

　春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

　想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？

篇三幼儿园启蒙古诗词精选

　　小池

　朝代：宋朝|作者：杨万里

　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　古诗简介

　《小池》是宋朝诗人杨万里的诗篇。此诗通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面，表现了作者热爱生活的感情。

　翻译/译文

　小泉无声像珍惜泉水淌着细流，

　映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。

　鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，

　早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

篇四幼儿园启蒙古诗词精选

　　望庐山瀑布

　朝代：唐朝|作者：李白

　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　古诗简介

　《望庐山瀑布水二首》是唐代伟大诗人李白创作的两首诗，其一为五言古诗，其二为七言绝句。这两首诗，都紧扣题目中的“望”字，以庐山的香炉峰入笔描写庐山瀑布之景，用“挂”字突出瀑布如珠帘垂空，以高度夸张的艺术手法，把瀑布勾画得传神入化，然后细致地描写瀑布的具体景象，将飞流直泻的瀑布描写得雄伟奇丽，气象万千，宛如一幅生动的山水画。其中第二首七绝历来广为传诵，其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美；后两句用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。

　翻译/译文

　香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

　高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

篇五幼儿园启蒙古诗词精选

　　游山西村

　朝代：宋朝|作者：陆游

　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

　古诗简介

　《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。

　翻译/译文

　不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。

　山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

　吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

　今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

幼儿园的古诗如下：

《画》、《静夜思》、《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》、《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》、夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》等。

共112首，要求学生会背会写会理解，而且也会经常性的遭受到老师的提问。所以掌握好这一百多首古诗是很有必要的，能够帮助学生学习。

古诗形式特点：

1、句子的整齐：古典诗歌，除了词和曲以外，多数是句子长短整齐的，如《诗经》基本上是四言，《楚辞》大体上是六言加上兮字，古体诗和近体诗大多数是五言或七言。

2、平仄和对仗：平、仄是汉语声调的两大类。在近体诗和词、曲中，用字的平仄有相当严格的规定，在一些位置上，必须用平声字，在另一些位置上，必须用仄声字。

3、词藻和句法：因为每一个汉字基本上都是一个兼具形音义的独立单位，而且很多汉字是一字多义的，字与字之间粘合的关系多种多样，所以，这种粘合而成的诗歌中的词藻，就显得异常复杂多样。