为保护身旁的同学不继续受到伤害，她毫不犹豫用自己的身体挡住歹徒的尖刀，结果，她身中八刀，肝被捅穿，胆囊被刺伤，胸腔、腰腹、手臂等多处留下深深口子，受伤严重。在凶徒疯狂行凶逃走后，崔译文不顾自己的伤情，还只想着帮身旁同学止血，全然没有意识到自己受伤的严重性。这体现他的勇敢，开朗，乐观，正义以及关怀他人。作为新时代的青少年，我们也影响她学习，变得更勇敢正义，变成更好的自己

社会管理的优劣，体现在公民素质的高低上，公民素质的高低体现在社会道德上。两者息息相关，有着相互促进的作用 。 而在我们生活中，就有这样一些现象（举两个例子，一个正例一个反例，百度上搜搜小故事也是有的~） 在当今这个社会，越来越多的人注重公民素质，和道德品德，所以我们也要跟上时代的脚步，从自己做起，从小事做起，从点滴做起，感化身边更多的人，做一个有素质的好公民，这样我们的明天才会更美好，国家才会更辉煌！ 大概形式就是这样，希望能帮到你~

播音主持即兴评述，谈谈知足常乐，怎么说？！急！

听见很多人在说知足常乐，很多人都把知足常乐作为不努力和不奋斗的借口，那么又有谁真正明白这个道理呢？知足常乐到底是什么意思？是不是就想大家普遍认为的那样，知道满足就快乐了呢？怀着这些问题 我们来探讨一下知足常乐吧！

知足常乐最早出自先秦·李耳《老子》：四十六章“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣。”

我们知道古代文言文是一字多意，惜字如金。一个字能表达的意思不会用两个字来表达，所以在这里知足常乐有是有四层意思，我们就一个一个来看看究竟是那四层意思吧。

在这里我认为常和乐的解释自古都比较统一，没什么异议。乐：喜欢，快活，精神的满足。常：长久，时时，不止一次。关键是足和知的含义。

所以我们就来研究下足和知，以及足和知在这里的真正的含义吧！足：的解释为〈名词〉脚〈形容词〉充实;完备;足够〈动词〉（1）使满足(2) 止〈副词〉 值得。

可见现在普遍认同的是〈动词〉（1）使满足(2) 止。 也就是--使欲望满足，终止！

知;的意思为：〈动词〉（1）知道(2) 懂得,了解,理会 (3) 主持;管理(4) 识别;区别 (5) 赏识 (6) 要好 (7) 感到,感觉,察觉 (8) 参与 〈名词〉(1) 知识 (2) 知觉 (3) 知己 (4) “智”的古字

可见现在人们普遍选取的知是〈动词〉（1）知道 。足是〈动词〉（1）使满足(2) 止。因此得出了：知道满足和终止自己的欲望，就会经常和长久的感觉到快乐！

咋听一下显然没错，可是细想一下这样的快乐是建立在什么基础上的呢？ 我认为还是建立在满足自己欲望的基础上。以把自己的欲望值降低或者消除而得到满足。但是不管是欲望值高和低，它还是建立在满足自己欲望的基础上来得到快乐，欲望满足了就快乐了！

由此可见这样的快乐是最基本的，最原始性的，是动物性的！如果是这样的话，那么用足常乐三个字就够了！多了个知只是把程度降低了而已，没有从根本上解释和改变取得快乐的方法以及提高快乐的档次。

因此我认为这样的解释是肤浅的，是不能够完全体现老子的思想及精神！我认为知足常乐的含义不仅仅于此，而应该有更高层次的解释。知：应该去取〈名词〉(1) 知识 (4) “智”的古字 足：应该取〈形容词〉充实;完备;足够

也就是知识足够了，你就会经常长久的感觉到快乐（有足够的知识，你就会经常长久的感觉到快乐）

为什么我会这样认为呢？我们来看看第一种解释中的知道和第二种解释中的知识有什么区别和共同点吧！

知道的解释为(1)谓通晓天地之道，深明人世之理。 (2)认识道路(3)晓得，谓对事物有所了解、认识。 (4)公文用语。(5)犹厉害。

知识的解释为 ：(1)人们在实践中获得的认识和经验(2)认识的人;朋友(3) 指有关文化学术的(4) 知道;懂得

可见在知识的解释中已经包含了知道，知道是知识的一部分！

我们从知道的解释中也可以看出知道其实是指学识，是对事物的认识，对事物的了解，对事件的见解，如：这道菜你知道怎么做吗？我知道应该先放怎么再放什么，然后再烧多少时间！你知道这个典故的来历吗？我知道：然后就侃侃而谈。你知道这道题怎么解吗？我知道：然后就列式计算等等

都说明知道其实就是指知识、认识、认知代表的是一种认知的水品！

可见知足常乐真正的含义就是-------有足够的知识就会经常长久的快乐！而并不是人们普遍认为的知道满足就会快乐！知道满足就会快乐根本是建立在足常乐的基础上，把知去掉了！换句话说也就是建立在无知的基础上！

当你有了足够的知识和见解，足够的认知水平，那么你看待事物的眼光，对待名利的态度，对待生活中的一切以及世界观价值观都会有正确的认识。

老子是一位圣人，他的道德经就是告诉我们一种世界观、价值观。以及到达理解和获得这钟世界观、价值观的方法。

降低自己的欲望没错，但是这只是最基本的和最原始的层次，当你明白了处世的道理，当你有了足够的认知水平，当你对事物有了足够的见解，你自然而然的就会豁达就会潇洒就会快乐！你自然而然就会知道什么时候该克制和终止自己的欲望！

这也是老子最终要告诉我们的道理，只有不断的学习、不断的思考、不断的积累知识才会获得最终的快乐！知识就是通往道的道路！

播音主持即兴评述

哦，我觉得你是找不到了，你的即兴评述有也是说出来的，不会去写的！所以说你还是靠自己吧（录音我也找不到）。百度上有题目，你照着练，如果不行就当写作文，写出来再读几遍。还有，你要找一些材料书，多记一些例子，到时候有用。

播音主持专业考试科目

（一）初试

1自备新闻稿件播报（1分钟左右）；

2自备文学作品朗读（2分钟左右）。

（二）复试

1文学作品朗读或新闻播报；

2主持人话题评述或材料（或）评述（依据给定的材料或，完成完整的口语表达，时间为2分钟左右）；

3回答评委问题（评委依据考生的主持人话题或即兴评述提出问题，考生当场回答）。

复试全程录音录影，考生不允许化妆，否则不得入场。

评分主要从普通话语音、吐字发音、语言表达与思维反应和形象仪表等4个方面评定，每项100分，总分400分。

编导制作专业考试科目

编导制作类专业省统考科目为笔试和面试两部分。

（一）笔试（满分150分）

考试时间3个小时。先看录影资料后答题。试题内容包括：

1材料作文（根据给定素材，编写故事情节）；

2影视作品分析（看片分析）；

3文学常识（中学语文教学大纲规定范围）。

（二）面试：即兴评述，满分50分（限时2分钟以内）。

面试主要考查考生的主题立意把握、思维反应能力、语言表达能力和知识面。

虽然播音主持和编导制作中即兴评述的分值不尽相同，但都是从语言表达与思维反应，主题立题把握、和知识面四方面进行评分的

如果在即兴评述中拿得高分呢？

河南省艺帆艺术培训学校根据其考试内容立意特开设即兴评述加强班，招收在即兴评述方面薄弱的学生，零基础或在其它培训班学过的但没学好的学生均可报名参加，短时间内教会学生对一个问题或材料的分析解答能力。

播音主持的即兴评述

着急什么？

高二，还有一年呢，

即兴评述，顾名思义是即兴，

首先介绍关于题目的社会现象。

其次阐明的自己的观点（一定要正确，坚定）

在次用名人事例，名言警句论证你阐述的观点。

最后用精炼的话总结你的观点。基本上就是这样。

播音主持专业嘛，一定要靠平时的积累，

如果你有兴趣。1009499454。我专业给材料的QQ。

你可以加。我给你一份关于即兴评述的概念，例子，题目的材料，

还有一年，不用太着急，多了解了解明人事例，

希望采纳。祝你有所提高。

遇到这样的即评的话，你就应该反向回答“1、教育什么，现在的人真的收到了教育吗？2、社会给人们带来了什么，又让人们学到了什么？”说完之后，你可以总之，我个人而言，是社会教育了我们。

播音主持即兴评述视讯

一般都是学校的内部资料，弄不到的。参照一下学校电视台的节目吧，在网上都能搜到。一般现场发挥的都和这个差不多。

播音主持即兴评述范文

自信 不官会不会说 咱再带上一定要大大方方

语言简单明了 在家多多练习

你要多看看新闻 了解一下时下最热点 多多练习

2009年播音主持即兴评述题

即兴评述经典试题选

试以“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”为题，进行即兴评述

（1）什么是即兴评述

即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。

即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。比如：题目所示“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”或“你如何看待当前开展的学雷锋活动”、“谈谈你对‘五讲、四美’的认识”，“我看职工下岗现象”，“你的座右铭”，“谈谈你喜欢的一句格言”，“谈谈你对推广普通话的认识”等等。应该说，这样一些题目都是有话可说的。

（2）如何应考即兴评述？提出以下六点建议，供广大考生参考。

①审题立论

抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么，这是第一步。主考一般在考生抽取题目后，都让考生把题目出声朗读一遍，目的就是让考生明确并且记住、记准题目。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，这是“立论”的含义。观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。比如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，如果你说“高中生‘早恋’也没有什么，处理好了还可以促进学习，事业爱情两不误”这个观点虽然很明确，但不能说是正确的。有了明确而又正确的观点，才有话可说，有话好说。

②确立提纲结构

确立了观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。因为准备的时间很短，又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，而不是详细的提纲，关健是把议论的结构“搭”起来。这时思维要积极活跃，思路要尽量开阔些，如“对高中生‘早恋’现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：

观点：高中生谈恋爱是不对的。

其一，危害性：影响学习；有碍身心健康；影响风气；辜负父母老师的期望等等。

其二，如何解决这一问题：中学生自身；家庭；学校；社会。

其三，结论：树立远大人生理想和目标；发奋学习，立志成才。

准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。诗人杜甫说得好：“语不惊人死不休”，所以要重视开好头，收好口。

③强行记忆，边想边说

即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。

④联络实际，巧用例证

即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。联络实际，是最好的方法，是联络自己的实际，联络自己身边人的实际，联络自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的例项。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。

⑤自信连贯，一气呵成

即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听物件设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬著头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。

⑥自拟题目早练习

即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联络，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程式和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经大大提高和增强了。

名师提醒：

需要提醒广大考生的是，即兴评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上和客观上都做不到这一点。有些考生在评述时往往说了一半，甚至只说几句话就说不下去了，其中有的就是因为他没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了，这是广大考生特别要吸取的教训。

另外，先要踏踏实实地熟悉本题所介绍的这套程式和方法，然后可以随时随地进行练习。功到自然成，训练到一定程度，即兴评述的能力就会大大提高，得心应手，游刃有余。

播音主持，让座即兴评述

我是学播音的。，。对于这种，我也无法给你范文，但可以说说我的看法。自己的哦。。。。首先我觉得要先讲讲最近的一些例项，然后再说说你的看法，看法主要集中在让座的是与否。。首先让座是应该的也是值得肯定，但对于倚老卖老的行为还是表示不支援，让座是一种道德体现，不应该划分为一种老人值得自傲的事情。，所以从两个方面考虑。。但学播音的都知道，即兴评述观点要明确，所以你要表示自己对让坐的支援和对于倚老卖老的一种否定。。。最后再讲讲自己对社会道德的期待，也就是总说。。这样基本没什么问题了。。。。。。。当然不瞒楼主，我播音主持最好的是即兴主持，而即兴评述并不是做的很好。。。。不过还好啦，，今年联考江西省五十多名。。呵呵。。楼主问这个问题应该是高中生刚刚学不久吧？我猜的哦。。加油！

望采纳、

播音主持，即兴评述。生命

即评讲究观点明确，语言精练。首先审题立意，例如：生命如此脆弱或生命如此坚强

然后来几句大义的话，如：在我眼中生命是崇高的，值得敬畏的，它是如此坚强，然后举例子，某某年某个人怎么样了，比如：小学学的那个砍树的人 被树压后 锯了自己的腿逃生或 地震中各种例子，之后加上自己的评论，比如：我对他的行为感到深深地震撼和感动，教育了你什么或者呼吁社会上一些碌碌无为怨天尤人的人怎么做，最后来个总结，就是一个完整的即评了。

这是一个大体的方法，对所有题目适用，望采纳

　　观点一：大量留守儿童出现的原因是因为很多家长都去外出打工，造成了大量留守儿童的出现，这样就造成了这些儿童家庭伦理教育的缺失，这样对孩子以后的成长很不好，十年树木，百年树人，我觉得这些家长应该对孩子多谢关心多谢照顾。

观点二：个别媒体缺乏社会责任感，个别媒体应当利用其巨大的舆论导向力，媒体宣传力，号召我们社会上的人们给予这些儿童更多的关爱。

观点三：我们社会我们国家的不足，我们的国家和社会应当多建立一些福利慈善机构，多建一些学校，给予这些儿童更多的关注，更多的温暖。这样才会使这些留守儿童健康的成长。

最后，我认为这些留守儿童的大量出现，会给我们的社会造成一些不安定的因素，所以我们的这些家长，社会，媒体，应当负起责任，多给与这些孩子温暖与照顾，给这些孩子一个更能茁壮成长的明天。

谁能给留守儿童一个家？

首先，我认为留守儿童是一个群体而不是一个个体，他代表了一个社会的现象，随着经济的不断进步发达地区需要大量的劳务资源，而一些贫困地区有很多闲置的劳动力，他们为了更好的生存发展不得不离开家乡去大城市找工作和子女分开。

其次，要想解决这个问题就需要大城市为外来务工人员提供衣食住行的保障，让他们有能力照顾自己的子女。

最后，之所以会有留守儿童的原因就是城乡发展不平衡，需要大力发展贫困地区让他们有机会在自己的家乡寻找就业机会，这样不仅能够和自己的子女在一起也可以为实现家乡繁荣坐做出努力，有利于社会和谐的发展。

即兴评述 他们怎么就不懂

即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是需要考生格外重视和认真对待的内容。

即兴评述难在哪里：

一是心理紧张；二是无话可说；三是思维凌乱，表达不清。

心理紧张：面对考试会紧张很正常，实际还是因为心里没底，不知道自己该做什么。即兴评述在没有时间准备或者准备时间有限的情况下要完成两个内容：一个是“述”;一个是“评”。所谓评述，就是既要有“述”，也要有“评”。有了 “述”就可以让人对话题的由头有所了解;有了 “评”就能够让人了解你所持有的观点和看法。“述”是“评”的基础，“评”是“述”的升华，所以先“述”后“评”，或者先“评”后“述”，抑或边“评”边 “述”，都能够很好地帮助我们完成某种想法和观点的阐发。

无话可说：即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，一般要求不超过5分钟，不少于3分钟。准备的时间也不长。考生抽取题目后准备5分钟左右，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，内容的范围基本上都在高中生的知识、常识、时事水平的范围之内。只要按平常聊天的水平，围绕题目展开议论，再用自己的思维加以辅助捋顺逻辑，就不必担心会无话可说。

思维凌乱，表达不清：几分钟的准备时间，很短但足够一个思维敏捷的人把提纲和结构准备好了。评述准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观和客观上都做不到这一点。有些考生在评述时往往只说了一半甚至只说了几句话就说不下去了，其中有的原因就是没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了。而一个有提纲和结构的人，几个小小的要点就足以他们借题发挥了。

锻炼方法：

一是要从小故事的复述练习开始锻炼口语能力，有很多简单的童话故事或报纸上的小讯息非常简短，我们在看了之后尝试着将它们复述出来，而且在复述的时候力争做到语言优美，意思清楚。在对简单的故事和短讯息的复述做得很好了之后再用复杂一些的事件进行同样的练习，坚持下来就可以使自己的语言组织能力得到提高。

二是在平时多关注身边的生活小事。每一天我们的身边就有很多事情在发生，这些事情的发生都各有原因，而事情最终的结果又和在事件发展过程中的各种因素的变化密切相关。所以在练习的时候要尽量地将事件的发生、发展、结果和起决定作用的各方面原因都表达明确。但是不能事先将稿子写好再进行练习，这样会达不到练习目的。最好的方法是将报刊杂志上的分析评论先读懂弄清，然后尝试着用自己的语言将内容表达出来，在表达的过程中尽量地注意自己语言的组织。在这种练习刚开始的时候有很大的难度，但是长期坚持下来可以让思维能力和口语表达能力得到极大地提高。

即兴评述 自然就是美

美，一个永恒的话题，美女一个有争议的话题，美一个可以延续别人照亮自己内心灵魂的事物。

古代人对美的诠释，以貌为座标，以贤为本，而今到了当代，美被夸大化，被夸张化，甚至被妖魔化，似乎美就是资本就是资历就是姿态。

无可否认爱美之心里的人之常情，然而在美的背后，我们可曾发现美的内涵与定义？

美女是什么？可以感知的还是可以体会的或者是赏心悦目的？

一个女人的美，是多元化的，不是以首饰服饰为修饰为载体，不是以脂粉为标榜，而是心态，潜移默化的灵魂之美，思想之美。

现代人对美认识的概念过于主观过于模糊，过于浮夸，假如面孔的美可以达到无懈可击，那只是青春之美，而不是生活之美。

美是需要修炼的，美女除了修饰以外，还得修生养性，毕竟“花无百日红”的道理，除了外在美以外，还有份叫自然的本色。

假如虚伪与伪装是女人的安身立命之本，是美女们效仿的模版，那么自然里的美与生活中的美又是什么？

我们可以说的美女很多，而真正可以美进我们心里的美很少，我们可以说一个美女明星的美，我们可以忽视一位普通主妇之美吗？

淡定的，深邃的美，才是真的美。

或许混娱乐圈需要的不仅仅是美丽，还需要美丽背后的资源与资本，当我们在看所谓的美女明星风光的时候，他们卸妆的样子，也不过是普通人，也不过是普通的女人，这只是他们的职业，假如一个女演员想把美丽做一生的事业，那么她需要美化的东西太多了。

外表的美可以混几年？不管你是混娱乐圈，还是混主持界，真正的美女，就算美到迟暮她依然美。

为什么很多美女明星感慨时光年龄的无奈，为何某些美女明星混几年娱乐就渴求嫁人，当女人把美丽当作筹码，当作资本，当作可以攀高枝的资格，那结果又是什么？

说到小S与贾静雯，同样嫁进豪门，同样为 母，为什么结局有那样多的差异？

我们可以说贾静雯不美吗？遗憾的是她美的背后，并非真正的门弟关系，而是因为她自身对自我的认识，所谓的豪门，也不过是深闺寂寞，即便你想再出去赚钱，“戏子”身份，似乎又有点让人难以接受。

不要以为明星有多么华丽高不可攀，他们的痛苦又有谁知？圈里人的感情谁又敢相信，圈外人的比拼又有谁可以承受？

这个世界是很公平的，对于一个女人的美也是很公平的，当上帝赐予我们美丽的时候，余下的一切我们必需的自己去塑造，一种关于自然与平淡的本色是需要我们自身约束的。

女人的美是千姿百态的，世界上所谓的丑女人与美女人只是假设，最重要的是我们的心态，我们内心灵魂的真实，还包括真实背后的历练。

做一位成功女性，美丽是需要厚重的，做一位平常女性，美丽是需要深度的，不要渴求所谓的美容整容化妆。

一张干净的面孔比脂粉的面孔更让人动容，即使化妆是为了某种场合，仪表与谈吐的美永远盖过第一印象中的“涂料”。

美是发自内心的真实，不管一个女人做什么，真实本色善良包容给予共融，才是美的定义，思想里延续的美丽永远大于“涂补”而梦幻的美丽。

基本的即兴评述怎么写

1、要“开门见山”首先亮出自己的观点（固定模式：我认为……）

2、不要出现重复的词语以及相近意思的语句。

3、说的时候要有条理性，避免胡言乱语。（要用：第一、第二…或首先、其次、最后…）

4、把握好时间，不要太长。

5、语言尽量要显示出你的艺术素养、文化底蕴、知识能力，说话要有说服力。

6、新闻稿件的评述要把作者的意图挖掘出来，高度概括文章内容，使其编成一句话或者是一个观点，这样评述起来会变得简单。

7、评述有几种模式一种是条理式：阐明观点→进行论述（第一、第二…或首先、其次、最后…）→总结。第二种是两面式：从正反两方面去阐述一个观点。第三运用文学式：这种评述方式对于一般的考生比较困难，主要是应用许多诗歌，古文当中的句子来丰富自己的评述，增加内涵。

8、有的学校会给你一个字或是词语让你评述，我们应该深挖词语和字的意思（例如让你对“上”进行评述，你就可以说，上是一个方位词，每个人都应该有积极向上的人生态度……）

大黄鸭怎么做即兴评述

材料

主料：

牛腩肉　1块 土豆2个

青椒1个 胡萝卜　1根

洋葱半个 米饭一碗

辅料：

油咖哩　两大勺 盐　2小勺

糖　1小勺 水　一杯

椰浆　1大勺 黑胡椒粉　适量

海苔2片

做法

1、烧开水，加入姜片和料酒，加入切块的牛肉，水开撇去浮沫，加一小勺盐，炖煮40分钟左右至酥烂。

2、炖牛肉过程中，把蔬菜切小块。

3、把青椒下油锅炒至断生，备用。

4、炒洋葱和胡萝卜及土豆块；

5、下两大勺咖哩酱，一起翻炒匀至有香味；

6、加入炖好的牛肉及汤，加盐加糖调味，盖上锅盖，焖煮至酥软。

7、到最后加入青椒块，可以保持它的青绿色，加椰浆，加黑胡椒粉提味，收汁。

8、煮好的米饭，加两勺咖哩汁，拌匀。

9、用把米饭放在保鲜膜上，用干净的手隔着保鲜膜捏出小鸭子的头和身体。

10、用海苔剪出椭圆形的眼睛，胡萝卜做两片嘴，牙签挑点炼乳做出眼神光。安在小鸭子头上就行了。

11、开吃，材料太多，小鸭子游不动了，45度角的忧桑。

上帝 女人 蛇即兴评述

女人把蛇杀了烤了吃肉，上帝看了很气愤觉得女人残忍，于是把女人变成蛇，蛇被一个女人杀了烤了吃肉，上帝看了很气愤觉得女人残忍于是把女人变成蛇。

“即兴评论”，“即兴评述”和““命题演讲”的区别

演讲稿怎么写

演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现著演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。除非是个别的大师，大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文，因此演讲稿怎么写非常重要，本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同，分为1开头；2主体；3结尾三个部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动，具有一定的鼓动性和感染力，因而，演讲稿范文与一般文章还是略有不同，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头

开头要点：要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位，好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。

二、主体

主体要点：环环相扣，层层深入

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路，思路清晰的演讲才能引导听众，最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次，如提出3个问题，第1、第2、第3，或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣，层层深入，能表达清晰的思路。此外，演讲稿中使用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳，如在演讲稿范文中，适当地插入幽默、诗文、轶事等，使演讲内容不单一，以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的，插入的内容应该与演讲主题相呼应，另外，节奏变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接，是把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要，容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联络的过渡段或过渡句。

三、结尾

结尾要点：简洁有力，余音绕梁

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众，促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式，可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结，也可以是号召性、激励性的口号，也可以是名人名言以及幽默的话，结尾的重要原则是：一定要给听众留下深刻的印象。

即兴评述怎么回答老师最爱？、

对症下药 看什么内容下什么药 另外就是投其所好 认真分析 随机应变 即兴评述就是没有固定模式 随意答辩 但要答到点子上

关于道德的即兴评述

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有爱就有责任即兴评述

有爱就要有责任，不能想翻就翻脸，只能勇敢的面对，不可逃避做王八，无聊时常翻翻篇，回放昨天暧心田，责任必须要担起，挑的全是喜和乐，如若背道而驰去，如同舍福奔地狱。