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中华名人故事

孔子是儒家的创始人，他有一套虽不周密而相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中最光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”。这反映了当时社会的现实，反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人（广大人民）的抬头。孔子首先把文化知识普及到人民中间去，就是这种现实以及反映这种现实的人道精神的具体表现。《孔子的故事》中的孔子并不因为李长之在文献上的言必有据而显得古板无生气，恰恰相反，在他的笔下，两千五百余年前孔子栩栩如生的面影经常活跃在字里行间。

本书记载了春秋末期儒学学派的”圣人”——孔子的出世、讲学、周游列国、删诗定礼著《春秋》，以及宣扬“仁政”、“德政”的故事，是了解中国传统文化、解读孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”人生轨迹的一本史料翔实的人物故事书。

全书分为四部分，包括：

1、“三人行，必有我师焉。”——青少年时期的孔子（公元前551年～前517年，孔子出生至35岁）

2、“道不同，不相与谋。”——孔子从政的故事（公元前517年～前497年，孔子35岁至55岁）

3、“道不行，乘桴浮于海。”——孔子周游列国的故事（公元前496年～前484年，孔子56岁至68岁）

4、“不患人之不已知，患不知人也。”——孔子施教的故事（上）（公元前522年，孔子30岁开始收徒讲学，终其一生）

孔子是儒家的创始人，他有一套虽不周密而相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中最光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”。这反映了当时社会的现实，反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人（广大人民）的抬头。孔子首先把文化知识普及到人民中间去，就是这种现实以及反映这种现实的人道精神的具体表现。

孔子名为孔丘，他的父亲是个地位不高的武官，在他三岁时就去世了。所以一直以来他都是和母亲相依为命的，从小的时候他就特别喜欢学习礼仪。长大后又很喜欢学习，对于六艺这些方面的东西他自己都是知道得很多的。

不管做什么，不管职位的大小，他做事情总是会特别的认真。所以在他不到三十岁的时候，已经名声远播了，很多人都远道而来希望他能够给他们一些指导和建议，后来，因为来的人实在太多，不好一个个讲解。

所以他就开办了私学，给那些人授课。甚至于鲁国的一位大夫孟僖子在临终之前还嘱咐他的两个儿子一定要去找孔子，在他的门下学习知识。鲁昭公其实非常的重视他，还派他到周朝去考察他们的礼仪。

但是后来昭公被那些别有用心之人轰走，孔子于是去了齐国，向齐国的君主阐述了自己的治国理想。齐景公也很欣赏他，但是当时景公有个宠臣晏婴认为孔子提出的这些东西太过于理想化，没有什么实用性。

于是他回到鲁国，仍然以教书为主要工作。后来鲁定公时期的时候又任命他当司空。吴王阖闾打败了楚国之后，他们的实力就慢慢增强了。中原地区受到很大的冲击，齐国也是如此。齐国于是想要和鲁国联盟，双方相约会面。

当时诸侯间开会是要任命专人来做“相礼”的，当时孔子就担任了这个位置。由于他的帮助，鲁国的外交取得了胜利。后来景公的手下人就劝说他，孔子这样的做法对我们国家是很不利的，我们应该给鲁定公送一些女乐去。

于是精心挑选了一批人送过去，鲁定公很开心，每日只知道享受了。这让很多人都不满，孔子去劝说他时他也躲起来不见面。时间久了，孔子和他的学生们都认为他不是一个好的***，于是决定去周游列国。

他去了很多的国家，也经历过很多的困难，碰过无数的钉子，后来年纪慢慢大了，也不想再过这种生活了。于是回到鲁国将自己所有的精力投入了古典文化书籍还有教书育人的方向去，晚年时整理了《诗经》《春秋》等我国重要的文化典籍。他去世之后，他的学生们仍然在努力传颂他的学说。