书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野。现在，就来看看以下三篇图书馆活动策划方案范本吧!

　 图书馆活动策划方案范本

　主办：图书馆协管会

　协办：零度营销俱乐部

　一、活动背景:

　书桥是以书来沟通的方式。是一种通过采用无人管理模式，提高学生们借阅捐赠书籍并及时归还的诚信素质的活动，也叫“图书漂流”。图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

　互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国kansas市附近的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克(ron hornbaker)开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。

　二、活动目的意义

　图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全民读书，并检验读书人的道德底线;图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现广药人的精神。图书的漂流涌动于广药大学城校区，为广药文化建设，增添缕缕书香。

　同时让同学们了解书桥活动，激起同学们惜书爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加学校图书馆的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。。同时便收集读者意见反映给图书馆，更好的维护 书籍，及时统计丢失书籍，补充更新书籍。

　二、 活动宗旨

　活动口号:广药书桥 诚信认知 快乐漂书

　活动主题：文明昌盛，读书为先

　旨在“建书桥、传诚信、创和谐” 图书漂流宗旨在于分享·信任·传播。

　让知识低成本的在人们之间传递，给的人提供接触书的机会，唤起同学的读书意识。逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于整个学校，创设浓郁的读书氛围。

　三、活动时间

　xx年10月~xx年x月

　四、奖项设置

　让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励同学们捐赠书籍我们为这次活动制定了相应的奖项：最佳读者奖5名 最佳感言奖5名(一些小礼品之类的)

　五、活动概况

　1前期宣传工作及准备

　申请 宣传 用具准备

　申请准贴证、准挂证、摆摊制作标签 制作宣传海报; 制作活动ppt ;制作图书漂流卡;制作活动规则海报 留言本 意见簿 签名笔 书架 小书签 横幅

　1横幅宣传：将2条宣传本次大赛的横幅悬挂于人流量最大的校道及篮球场旁边。

　2海报宣传：将特色宣传海报张贴于饭堂门口的宣传扳及人流量比较大的宣传栏里。(以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。)

　3传单宣传：将在广药一饭及二饭门口设置咨询点，派发活动宣传单及活动咨询点。

　4q群宣传：有专门的负责人在广药各大q群上发布并转发本次大赛的信息，进行全方位的宣传。

　5制作图书漂流的dv，可摆在校园网上宣传，或组织人到各班教室宣传。

　2中期主要工作

　(1)征书

　a上门逐个宿舍征集书籍

　安排好人手，时间为晚上九点到十点半，每栋6到8人，带好登记本、标签等;需做好详细的登记，每组应有一个组长，以便联系;2-3晚可以完成;将收到的书统一摆放到一处，若书太多而搬不动，联系后勤组

　b一饭、二饭摆摊设点征集

　收集同学们捐赠的图书，做好登记，现场把制作好的小书签发给赠书的同学(结合上面的传单宣传)

　借长台两张，凳子四张，分别摆在一、二饭，轮班制，每班3~4人，分两班：一班由上午十一点到一点;下午四点到六点

　(2)整理，上架

　(1)对每本书进行登记、编号，包装、贴上漂流标签并附漂流说明

　(2)将收集到的书籍分类、过滤

　(3)在书架旁以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。备好留言本、意见簿和签字笔悬挂在书架旁，以便收集同学们意见。

　(4)每半个月安排人员去统计书籍数量、登记读者感言、收集读者意见并修复受损书籍。

　(5)每个月末在宣传栏上张贴海报，介绍活动进程并选登优秀的读者感言，向本月内捐赠书籍和写下优秀感言时留下姓名与****的同学发放特制小书签。

　(6)在宣传栏张贴海报作后续宣传，鼓励参与人员写稿件投到校内外各报纸网站上，扩大图书漂流活动的影响力。

　3后期工作

　(1)在学期末的时候收回所有图书，计算回漂率，与图书馆协管会一起开展经验交流会，交流心得体会，以便更好改进工作;双方共同总结经验并根据现实情况决定图书漂流活动要怎样继续传承，以何种方式举办;

　(2)在宣传栏上张贴海报，选登获奖的优秀的读者感言;

　(3)公布此次活动获奖的人员名单。

　 图书馆活动策划方案大全

　一、活动背景:

　书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

　图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

　二、活动主题:

　品味书香，文化校园

　三、活动口号：

　引领读书热潮，

　服务广大读者，

　熏陶中外文化，

　营造书香校园。

　四、 活动目的

　为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作

　用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　五、 活动时间

　2013年4月23日~2013年5月___日

　六、 活动地点

　天津财经大学珠江学院图书馆

　七、 面向人员

　天津财经大学珠江学院全体师生

　八、活动内容

　1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)

　2、院学生自办刊物联展(见附录)

　3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)

　4、图书馆义工工作体验活动

　5、图书交换活动

　6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)

　7、读者调查问卷(见附录)

　8、书山寻宝活动(见附录)

　9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)

　10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)

　注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联

　九、事前准备

　1活动安排

　2物品准备：制作好的宣传横幅、宣传海报(提前贴好)、宣传单(提前发)场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状

　十、活动流程(待定)

　4月22日：布置场地

　4月23日：

　1、8:30 工作人员集合并做好一切准备工作。

　2、9:00 活动开始。

　 图书馆活动策划方案

　结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

　一、 活动目的

　图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　二、 活动主题

　引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。 宣传标语：

　1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设

　2、 汲取知识的力量 建设美好的校园

　3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化

　4、 与好书作伴 与文明同行

　5、 享受文字之美 体验读书之乐

　6、 多读书 读好书 让生命溢满书香

　三、 活动组织

　图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织

　四、 活动内容

　1、 利用LED显示屏宣传

　2、 根据借阅量评选优秀读者

　3、 调查问卷

　4、 捕捉书香精彩瞬间摄影

　5、 寻宝答题

　6、 图书交换

　7、 名师讲座

　8、 书刊代订

　9、 图书展销

　10、 征文比赛

　五、 活动计划

　(一)利用LED显示屏宣传本次活动

　内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

　(二)根据借阅量评选优秀读者

　优秀读者评选方案如下：

　A:评选对象：凡我院2010-2011学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。

　B:评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德;

　1 在图书馆无违规及不文明行为;

　2 到馆次数多，借阅图书数量多;

　3 图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，

　关心和支持图书馆的发展。

　C:评选办法

　共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分;

　具体评选办法见下表：

　D: 奖励办法：

　1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单;

　2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书

　(三)调查问卷

　调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况;读者文献信息需求情况;读者对文献信息服务的需求情况;意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。

　(四)捕捉书香精彩瞬间摄影比赛

　在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。

　活动对象：全体读者

　活动内容

　赛期4月23日~5月23日

　宣传期4月23日~4月30日

　宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。

　作品收集方式 参赛作品上交至邮箱 参赛评选方式

　评选期5月24日~6月3日

　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我精心整理的书法比赛活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书法比赛活动策划方案1

　根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

　 一、参赛对象：

　我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

　 二、演讲内容：

　此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

　 三、时间安排：

　竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

　1学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

　24月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处；

　34月30日在校报告厅进行决赛。

　 四、奖项设置

　本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

　五、评委：

　本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

　六、参赛要求

　1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

　2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

　七、评分细则

　各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中：

　1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；

　2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；

　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

　4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

　本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法比赛活动策划方案2

　一、举办宗旨

　继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

　二、活动主题

　让每个老师的'字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

　三、操作办法

　为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：

　1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

　2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

　3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

　4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

　5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。

　6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

　四、书写要求

　1、书写姿势要规范、端正。

　2硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

　3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色07mm)或钢笔。

　4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

　5、作品不能出现错别字、漏字。

　6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。

　五、比赛奖项

　1、单项奖

　教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名

　学生组：

　硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名

　软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干

　2、集体奖

　按年级选出3个“写字优胜班”奖

　3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

　六、活动要求

　1、领导高度重视、明确分工，全力协助;

　2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;

　3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

　注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。

　参赛内容

　硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然

　二年级《独坐敬亭山》 作者：李白

　三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛

　四年级《送元二使安西》 作者：王维

　五年级《题西林壁》 作者：苏轼

　六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄

　教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

　2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

　(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。

书法比赛活动策划方案3

　根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

　一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

　二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

　三、时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

　1学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

　月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处；

　月30日在校报告厅进行决赛。

　四、奖项设置

　本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

　五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

　六、参赛要求

　1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

　2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

　七、评分细则

　各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用100分制，其中：

　1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；

　2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；

　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

　4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

　本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

书法比赛活动策划方案4

　 一活动背景： 在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

　 二活动目的和意义： 通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。三活动时间与地点：

　时间：xx年x月x日(周末)19:00--20:00地点：xxx

　 四参赛对象 ：全校自愿参加的同学;

　全院大一、大二各班需选派两名选手参加。五活动开展：

　1宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)

　(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及****)

　(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。

　2比赛形式和要求

　(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。

　(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

　(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

　3比赛评奖

　(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

　(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

　(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

　1内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分;

　2字体(45分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中;3卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。六经费预算：

　1活动宣传：制作宣传横幅，预计50元

　印制宣传单，预计30元共：80元2比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张共：40元3比赛奖品：预计500元

　4比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

　合计：770元七注意事项

　1活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

　2由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。3大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

书法比赛活动策划方案5

　 一、比赛要求：

　1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

　3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

　4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）

　5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

　6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

　 二、评分标准（共计10分）

　1 坐姿、握笔姿势正确（2分）

　2书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣02分）无错别字、漏字、多写字（15分每错一处扣02分）有一定速度（05分）

　3书写美观：端正平衡结构合理（15分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣02分）、笔画有力笔法熟练（15分）

　 三、奖励、展览

　1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

　2、获奖作品在校内展览。

书画比赛结束后，接下来会举行书画比赛作品展活动，怎么写书画作品展的实施方案呢我著就分享关于书画作品展活动的一些策划方案给大家，欢迎大家参阅。

书画作品展活动方案篇一

一：画展名称：

庆祝中国 成立90周年老将军书画展

二：画展目的：

庆祝我党成立90周年;

加深老将军之间的战友情怀;

大力宣传老将军们晚年的幸福生活;

重振民族精神，弘扬中国文化，并将这份文化永久的传承下去。

三：画展时间：

拟定在：20XX年X月25日——X月X日。

开幕式：20XX年X月X日

地点：内蒙古呼和浩特市，具体地点暂定。

四：活动组织：

主办单位

内蒙古自治区党委。

内蒙古自治区宣传部。

中国文艺家联合会。

中国部长将军书画养生院委员会。

协办单位

北京普乐通文化传媒集团。

北京锦瑞天巨集文化传播有限公司。

爱来书画院。

呼和浩特市委宣传部。

中国旅游卫视委员会。

赞助单位

中央储备粮内蒙直属库

五：受邀的新闻媒体

中国中央电视台、中国旅游卫视等100多家电视台

人民时报、文化报、中国青年报、经济日报、光明时报等多家报纸

还有地方各种宣传部门

六：活动形式

1：邀请各位领导和业内人士参加画展。

2：每位参加者都要在门口的巨幅画卷前签名，挥毫洒墨，纪念我们现在的幸福生活。

3：将每幅作品编号，设立投票箱，评选一二三等奖及若干名优秀奖。

4：设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。

5：汇总投票结果，评选出各类的优秀奖项，由赞助商颁发获奖者奖状和奖金。

6：活动的所有过程、照片、视讯当晚就发到网上，供每位参与者重新回味留念。

七：画展流程

A：画展前期安排：

1：画展前期邀请工作：

全国政协副主席 1人

全国人大副委员长 1人

自治区有关领导

自治区各厅、局的相关领导

内蒙古军分割槽相关领导

中国文联、书协、美协有关领导。

2：画展前期的宣传工作

3：画展前期的清洁工作

4：资金筹备工作

5：场地的布置工作。

B：画展期间的工作：

1：所有嘉宾凭邀请函入场，非请参加者将由工作人员拒绝入内。

2：所有嘉宾都要在门口的画卷上留字纪念，歌颂我们伟大的祖国繁荣富强。

2：画展开始，主持人宣读开幕词。

4：相关领导致开幕词。

5：主办方致开幕词。

6：主持人宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。

7：书画展正式开始。

C：画展结束的工作

1：即将结尾时，主持人宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。

2：主办方与参与者合影留念。

2：主持人致闭幕词。

3：工作人员整理会场。

4：所有作品安全回收。

八：活动所需物品：

1 策划及宣传物

1 邀请函请柬

2 艺术家介绍与画展说明书

3 主持人稿与新闻释出稿

4 各种小礼品及手袋

5 招贴画

6 宣传板

7 引导牌

8 工作人员与记者胸卡

9 签到物

2 现场活动配置

1 灯光

2 音响

3 鲜花绿化

4 摄影、摄像

5 揭幕道具

6 揭幕礼花

7 对讲机

8 各种小糕点、茶水、矿泉水等

九：赞助待遇：

1：在画展现场的内外宣传物以植入式广告形式醒目打出“本次画展由XXXX冠名赞助”，画展期间场外所有与画展相关活动均有由XXXX冠名赞助”

2：画展主持人多次口头感谢XX企业的大力支援并适时邀请企业领导讲话

3：所有奖品为赞助商最新产品

4：邀请赞助商企业代表参加媒体采访，浅谈艺术感言。

5：任何涉及本期画展的宣传资料鸣谢并赠送本期画册均由艺术家本人签名的画册。

6：艺术家本人与企业家合影。

7：获奖画家现场创作，赠与赞助商永久珍藏。

8：依据产品市场策略，可在上述回报形式基础上量身创意其他的广告合作模式

9：植入其他广告形式：画展衍生产品如音像制品、画册、书籍

十：活动期间备注

活动期间：

1安排人员在展板前值班

2保护作品不被破坏

3邀请各位领导鉴赏作品并投票

4期间做好摄影工作为此次活动保留影像资料。

活动后期：

1仔细收拾好作品储存至协会

2清理现场使场地恢复原状

3返还所借器材

4将活动期间所拍摄的照片传至书画群中

十一：经费预算。 >>>下一页更多“书画作品展活动方案”

#策划# 导语为营造良好的文化艺术氛围，举行书画比赛活动，活动之前活动方就会先做好活动方案。以下是 无 整理的书画活动主题方案，欢迎阅读！

篇一书画活动主题方案

一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。

　二、活动目的：为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台，彰显同学们的个性与智慧，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校园文化氛围，充实学生的课外生活，展现中国上下五千年的艺术魅力。

　三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏；如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。

　四、活动时间：

　五、举办单位：XX理工大学书画协会

　六、活动程序：

　1、征集作品

　⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。

　⑵、作品类型：书法作品（软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作）；绘画作品（油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可）。

　⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。

　2、宣传活动：

　⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。（为期2－3天）

　⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。

　⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。

　3、活动准备：

　⑴、活动场地：二教一楼的部分场地

　⑵、场地布置：

　①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线（为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托）。选取两条对称的绳子分别系上四个气球（气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”），绳上其它部位用于展示参赛作品。

　②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。（这样就不需要所谓的横幅了！）

　③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品（直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。）

　④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。

　4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。

　七、费用预算

　毛笔5×12元＝60元钢笔：借呗！

　墨水1×8元＝8元宣纸：2叠×3元＝6元

　彩笔一支图钉或大头针若干

　海报2张×10元＝20元气球八个

　作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。

　八、奖品设置

　奖状若干！

篇二书画活动主题方案

为活跃我校的`校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下：

　一、学生书画比赛

　比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行

　比赛地点：各班课室

　比赛要求：

　1、具体内容另行通知。

　2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字（自备300字原稿纸），四、五、六年级软笔字（自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸）

　3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具（工具不限）

　4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。书法作品一律写在左下角

　参赛形式及评奖办法：全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

　评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜

　二、教师书法比赛

　比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课

　比赛地点：一楼电教室

　比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛；星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。

　比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。

　参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名

　评委：

篇三书画活动主题方案

一活动主题：

　二活动目的：新学期开学，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的'国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

　三活动时间：比赛分为初赛(时间待定)和决赛(时间待定)两部分。

　四比赛项目：书法(毛笔)，绘画(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

　五活动负责人：宣传部各成员。

　六活动流程：

　1前期策划宣传及准备工作

　(1)策划书拟定和审批

　时间：待定

　(2)活动前期宣传：

　展板：时间(待定)，由宣传部做一张展板展出，展板放置于工学院大厅，内容以书画大赛活动预告为主。

　书面通知:大赛通知由我部通知系各班级，再通知各班宣传委员，某时间在宣传部办公室召开会议，并把通知内容转告给各班级宣传委员。

　(3)活动准备:我们将申请书画大赛作品展出场地;联系大赛评委，组建评委团;部署我部各成员做好给方面细节工作。

　2作品征集：

　(1)时间：待定

　(2)要求：参赛作品长不超过12米，宽不超过1米(务必注明参赛者姓名班级****)。

　(3)方式：由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室，然后经评委团进行评选。

　(4)为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。

　3作品整理及保存

　(1)为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

　(2)作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。

　4作品评审

　(1)时间：待定

　(2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

　(3)所设类别：书法组(毛笔)，绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

　(4)评奖名额：书法(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名);绘画(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名)。

　(5)活动后期宣传：

　获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。

　作品展览：展板宣传，展三天，分别放在待定地点。

　七作品展览：

　1、时间：待定

　2、方式：以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

　3、地点：待定

　4、相关事宜：

　(1)展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商，力求美观与实用统一。

　(2)作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责

　(3)若展出期间发生意外，宣传部人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。

　八获奖者颁奖：

　各获奖者的获奖证书及奖品，由宣传部发给宣传委员，再由宣传委员颁发给获奖者。

　九结束工作

　1作品归还：时间待定，到学生会办公室领取。

　方式：将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取，然后再发给个人。

　2活动总结：由部长撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。

　3活动后期宣传：将评审过程，获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录，并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

　十经费预算：待定

篇四书画活动主题方案

一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”

　二、活动目的：

　为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。

　三、活动背景：

　青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们计算机科学与信息工程学院本着对民族优秀文化传承的热情，特举办这次名为《书画缤纷舞动青春》的`书画展。

　四、活动宗旨：

　丰富课余生活，加强班级之间文化交流，促进校园和谐。

　五、活动意义：

　为丰富大学生的艺术文化生活，使当代大学生更好的了解和传承中华优秀的文化艺术，为促进和加强班级之间的友谊和交流，特为广大学生提供展示才能、表达思想，交流技艺的平台。

　六、作品征集时间：20年11月22日至12月2日。

　七、征集对象：计算机科学与信息工程学院全体学生

　八、参赛形式：以个人或者团队的形式均可。

　九、作品要求：

　1、围绕“书画缤纷舞动青春”这一主题。

　2、作品类型：油画、素描、剪纸、摄影、书法（毛笔和钢笔）、海报、卡通、漫画。

　3、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅，格式不限。可以另附作品说明（如作者思想、精神）

　4、绘画作品要求不限，海报不小于A2纸。（手绘）

　5、投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。

　6、有创意者优先选用。

　十、投稿要求：

　1、时间：20年12月2日早上10：00或下午2：00。

　2、地点：作品由各班组织委员收齐交至A—06201

　3、作品需注明作者姓名、班级、联系电话。

　4、联系人：

　十一、作品评选：

　1、为了达到公平，公正的目的，我们将设立评委，对作品进行评分。（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权。）

　2、比赛分为两个环节：

　（1）初选：

　由工作人员评选出优秀作品，前30名选手或团队进入此次活动的决赛。

　（2）决赛：

　由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的选手，现场向评委展示自己的参赛作品，由评委现场评分；绘画、海报等创作的选手，由本人向评委、观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委现场评分。（注：每位决赛选手的展示或演讲控制在4分钟以内，现场有工作人员提示时间）

　（3）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅。）

　十二、活动地点：

　十三、奖励情况：

　我们将会对优秀作品的作者颁发证书及相应的奖品。

　一等奖1名收音机20×1=20元

　二等奖2名台灯15×2=30元

　三等奖3名笔筒10×3=30元

　优秀奖4名笔记簿5×4=20元

　十四、经费预算：100元

　十五、活动中应注意的问题及细节：

　做好防火、防盗工作，以免发生意外。宣传部成员要团结互助，在活动中发挥好自己的长处，各司其职；尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺利举办。同时也希望同学们提出宝贵意见，以便宣传部今后更好的把本职工作做好，更好的为大家服务。

　十六、主办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会

　承办单位：计算机科学与信息工程学院团委学生会宣传部

　十七、主要负责人：

篇五书画活动主题方案

一、活动时间

　20XX年7月27日。上午8点---11点。

　二、活动地点

　1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。

　2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。

　三、参赛对象全县各学校学生，教师。

　四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限

　五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。

　六、作品规格

　1、素描、色彩规格为四开素描纸。

　2、中国画类规格为四尺宣横裁3折69cm×46cm。

　3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。

　4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折69cm×46cm。

　作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理

　七、作品要求

　1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。

　2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。

　八、参赛组别

　参赛学生分：幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。

　参赛教师不分组别。

　九、现场书画活动所需用品自带。

　十、奖项设置

　1、每组别、类别分别设一等奖1名，(加5分)二等奖2名，(加3分)三等奖3名，(加1分)优秀奖5名(不加分)(如作品数量小于奖项数目，酌情评比)。

　2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。

　十一、奖励措施

　1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖(根据参赛作品获奖情况评定)。

　2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。

　十二、截稿日期选送作品20XX年6月24日(过期不予受理)。