小组工作评估表模板

　小组工作评估表模板。所谓工作评估，就是根据工作分析的结果，按照一定的标准，对工作的性质、强度、责任、复杂性以及所需的任职资格等因素的差异程度，进行综合评估的活动。下面是小组工作评估表模板。

小组工作评估表模板1

　 小组的评估表

　 一、评估

　小组评估是对小组的一次干预过程以及监测过程

　小组评估的最终目的是了解工作过程的有效性、组员改变的状况以及机构管理的有效性

　 二、评估的作用：

　1、指导干预方向，使干预行动围绕小组目标和个人目标进行

　2、干预计划是否有效

　3、使组员有机会表达对参与小组的感受

　4、帮助社工提高工作能力和水平

　5、为机构积累素材，提高机构的服务质量

　 三、小组评估的困难

　缺乏测量社会工作介入结果的有效方法

　并非所有的处遇都是依据可测量的行为，将所要改变的行为标的概念化﹔甚至有时改变的目标是以情绪状态、态度、自我评价、自我决定的品质、或环境改变为目的。这使得测量本身难以有效和正确的进行

　 四、评估的类型

　作为研究方法：主要包括过程评估和结果评估

　作为工作方法：主要包括组前计划评估、小组需求评估、小组过程的监测评估和小组效果评估

　 过程评估：

　指的是对小组的整个过程进行全程评估

　评估内容包括组员的表现、社工的表现和技巧等

　主要材料包括小组工作记录表、观察员反馈表、成员心得表等

　 结果评估

　对小组的结果进行评估

　通过收集组员对小组内容、工作方法、社工表现等方面的评价，以监测小组是否完成了其预定目标

　主要材料包括小组气氛自我评估表、小组满意度自我评估表、小组成员人际关系评估表、领导效能的成员评估表

　戴伊的评估模式：

　 五、评估研究

　 与评估研究相关的概念：

　（1）目标行为

　（2）基线数据

　（3）测量（前测、后测、跟进测量）

　 测量的技术：

　（1）行为的测量：行为测量包括测量成员出现目标行为的次数，像是完成家庭作业、出缺席情况、和熟识者说话的次数、感情表达的次数等。目前已发展许多不同的工具，以增进测量的方便性，像是电子技术器和相关的表格等。

　（2）目标达成纪录表：目标达成纪录表是一种测量案主目标达成状况的程序，它是用来测量同一案主所有目标达成的状况。这个纪录表将每一个目标从最差到最佳的完成程度分成五个等级，这个纪录表的平均值代表成员目标达成的机率。当小组带领者运用此纪录表时，小组成员可帮助彼此定义每一个等级的程度，并且评量该目标达成的状况。

　（3）情绪的自我评量表：成员参加小组最普遍的情绪因素是焦虑，而大部分的成员是在约会或回答老师的问题时感到恐惧或困难。实务工作者发现透过0到100为评量单位，邀请成员评估自己在情境中焦虑程度的可信度相当高。类似的评量表也被用在生气、激怒和投缘程度上。

　（4）价值澄清量表：成员们通常期望在参加小组之后，能更清楚或肯定自我的价值。有一些价值澄清练习的工具，可用来建立小组成员自我价值的基线和改变状况。

小组工作评估表模板2

　 小组活动学生评价表

　评价人 张玲 范珏彬 谢秀梦 韦莲梅 陈芸 刘丹 韦道威 莫德俊 苏运亮

　羊帝恩 苏运亮 陈芸 韦莲梅 范珏

　有一定的带头作用，各项工作完 努力完成组长交待的任务，并能按时完成。积成良好，积极的配合组长完成本极的配合组长完成各项工作，有强烈的集体荣誉感。

　认真完成组长交待的任务，并能按时完成。有强烈的集体荣誉感。

　认真负责，有集体荣誉感 认真负责，有集体荣誉感 认真负责，有集体荣誉感

　认真完成组长交待的任务和组员配合完成任务。积极性有点缺乏。

　可以认真完成组长交待的任务和组员配合完成任务。态度和积极不好。

　本人有点懒惰，但是工作起来认真负责，从不拖泥带水。

　积极认真，态度端正，实践中具认真完成组长交待的任务和组员配合完成任有带头作用。

　务。在工作中自身了解事情不多，没提意见。

　 被评人

　莫德俊 谢秀梦 张

　逻辑性强，富有缜密的思维，思积极的配合组长完成各项工作，有强烈的集体考能力强，态度认真负责。

　荣誉感，有些小粗心。

　虽然工作不多，但每一项工作都认真安排各项工作，很有强烈的责任心，但组认真完成，态度诚恳。

　织能力还有待提高。

　 评语

　 学生自评

　认真积极的组织小组成员，负努力完成组长交待的任务，并能按时完成。工作中自身做得还不够好。

　玲 责，态度端正。

　彬 次研究性学习。

　王伟伟

　负责认真，态度端正

小组工作评估表模板3

　 小组工作报告

　 一、工作人员分工情况介绍：

　我们小组共四个人，分工情况是在小组准备期，需要大家集体协作，共同开展。这一时期无所谓分工之说，在需求评估、招募组员、制定小组策划上，我们四个人都参与此环节的准备工作。小组初期由于我们小组王永、张斌后两个人没有小组活动的经验，何吉庆作为主要工作员、观察员，王永为辅助工作员，张斌后负责辅助观察评估。

　在中期、结束期的活动中，王永、张斌后做工作员，何吉庆做观察员，但这是不绝对的，在遇到问题是何吉庆会以工作员的身份参加小组活动。

　在小组工作资料上何吉庆负责写需求评估报告、组员招募情况报告、前两次小组聚会的观察记录、其他评估资料、小组工作报告等，王永负责第四期小组聚会观察记录、工作员成长报告、组员信息卡、签到表及评估资料收集等，张斌后负责第三期小组聚会观察记录、组员成长报告、工作员成长报告等。

　 二、小组开展情况及流程：

　 1、准备期：在准备期中，我们主要的工作有：

　①需求评估：我们根据以往服务社做过的关于大学生成长与发展的调查报告，对当前大学生面临的共同问题做出初步分析，寻找出共同需求。需求评估以服务对象需要为本，真实可靠。

　②确定小组目标：小组工作目标要求目标制定要内容、时间准确，可度量，切合实际，易实现。因此，我们针对整体活动制定的目标是通过形式各样的小组游戏，使大学生们在活动中感受小组活动的氛围，利用小组活动的效果帮助大学生了解他人以及周围的环境，在活动中发现自己的需求与优缺点等，

　更好的在人际交往、自我认知、以及未来发展的目标等方面有所认知。通过小组活动促使他们有所收获和改变、进步。而每期活动都会有不同的主题，包括“敞开心扉，相知你我”、“自我认知，自我发展”、“团结互助，共同成长”、“相亲相爱，和谐一家”。每一主题下的目标具体明确，与小组活动相连。

　③组员招募与筛选上：我们在映雪长廊开展的招募活动，但是很少有人关注我们的活动，招募效果不理想，最后招募的'组员大多数为我们自己学院的，由于组员数量少，我们减去了组员筛选环节，所有招募到的都作为组员参与小组活动。

　④小组聚会前的准备：小组聚会前，我们的准备工作主要为准备道具，例如画纸，签字笔，便利贴，气球等，工作员提前做好准备。

　⑤制定策划书：策划书制定上，内容要体现出逻辑性与关联性，活动内容的设置要合理，照应主题或小组目标，我们在做策划时，借鉴以往的资料，加之课本策划写作的指导范本，尽管我们做的有些不理想，但是在老师的指导下，我们不断的进行改善优化。

　 2、小组初期：小组初期我们的主要工作有

　①有效开展小组，主要有第一次小组聚会。

　②组员相互认识，组员进行自我介绍，打破僵局，简要的进行沟通和交流。

　③澄清小组目标，引导大家实现自己的目标。

　④制定小组契约，大家共同制定，共同遵守。

　⑤产生安全信任的小组氛围，组员表达真实感受，消除顾虑，加强信任关系。我们在小组初期里安排了两期活动，为以后的活动打下坚实的基础。

　 3、小组中期：我们的主要工作有

　①处理冲突，组员间产生小的摩擦或是意见分歧，我们以小游戏或是进一步沟通的方式缓解冲突，我们在处理冲突上都会有些小窍门，或是个人技巧吧，对于课本上的处理冲突的方法，我们可能会在无意间用上，但是总归说来，我们用的少，学的不精。

　②重新审视小组目标，小组发展过程中，尤其是到了中期阶段，会发生小组目标的改变，这需要我们对小组目标做出调整，好在我们有了大主题，并未脱离目标太远，我们及时进行了回拉，所以未改变小组目标。

　 4、小组后期：

　我们做的游戏就少了，主要以小热身活动为主，我们的重点放在大家自由交流分享上，大家进行自由交流，有工作员引导对前期的活动进行全面的回顾，组员分享自己在这几次活动中的表现，交流自己的收获与感想，

　例如自己的改变与进步等，组员每人一张便利贴，写下自己的感想与收获，写下自己的美好祝福等，并且贴在大白纸上。工作员作最后的总结陈词，处理大家的离别情绪。

　 三、小组动力分析：

　小组动力是体现在小组中或者小组间的各种现象和行为，也包括在小组任何时期察觉到的、未察觉到的所有心里的和行为的内容。影响小组动力的因素包括静态的和动态两方面。

　对于我们来说静态方面的机构方面的影响不用考虑。小组特性上，我们的小组属于成长小组，立足于大学生自我成长方面，小组成员主要是大一学生，也有大二的。在需求上与存在的困惑于问题上具有相似性，同质性则不是很好；我们的理论准备有：

　1、马斯洛的需要层次理论：马斯洛的需要层次理论包括生理需求、安全需求、归属于爱的需求、尊重的需求、自我实现的需求。我们小组将通过小组活动，使小组成员在归属于爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要上有所收获。

　2、小组动力学理论：小组动力学包括小组的形成、维持、发展，小组内部的人际关系，小组于个体的关系，小组的内在动力，小组间的冲突，领导方式对小组的影响等。我们将借助小组形成的场域观察小组成员与心理场之间的相互作用，整个小组的开展基本上以民主性为主要领导形态注重小组民主气氛，存进小组动力的产生，增进小组凝聚力。

　3、镜中我理论：在人与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的的反应和评价，建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价，

　我们对他人眼中的自己形象的想象，对他人关于这一想象的评价的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。我们为组员提供密切的互动和真实的回馈，帮助组员在小组中感知他人对自己的反应和评价，建立自我意识、评价。

　小组领导者因素，小组领导者要有相关的技能，建立目的性关系、分析小组情况、参与小组、处理小组感情、发展活动、应用机构及社区资源、评估等技能，但是作为刚接触小组的我们来说，领导者的相应素质未具备，领导才能欠缺，因此，小组动力在此方面上相对薄弱。

　小组成员特性因素，组员大都是同质性较高的大一学生，正如之前小组对象提到的一样，组员在年龄与人格特质上都是相似的，都会影响小组的进程。

　动态方面：小组领导方式形态上主要是民主式，鼓励组员参与，注意小组成员间的沟通，我们针对小组发展的不同阶段采取不同的活动形式和指导原则，对于小组的评估贯彻小组活动的始终。

　 四、工作员的角色：

　在小组的初期、过渡阶段，我们小组的工作员处在中心的地位，扮演小组起始者与推动者的角色，联接小组成员，同时也是小组示范者（例如小组规范的遵守、言行举止得当、小组游戏的示范等）中期与结束期活动，主要是小组规则的执行者，观察者催化者等。

　小组工作员的这些角色可以分别于组员互动，介绍组员认识，阐述小组目的和功能，产生安全信任的小组环境，促进小组成员的参与，实现小组的预期效果。

　 五、工作员的态度与技巧：

　态度上，我们坚持尊重、真诚、关心，平等对待小组中的每个人接纳每位组员，毕竟我们是大二的，相对大一来说，更加注意小组工作的态度。但是说实话，我们也有态度不好的时候，尤其是第三期、

　第四期活动中，组员之间已经完全熟悉与了解了，现场秩序不好控制，因为大部分组员都是同一专业的，所以次小组现象严重，我们的工作员工作时相当费劲，难以组织大家一起活动，所以有些急躁，态度上不是很好。不过总体上我们工作员的态度是可以的。

　 六、目标达成评估：

　我们小组的目标是希望通过各样的小组游戏，使大学生们在活动中感受小组活动的氛围，利用小组活动的效果帮助大学生了解他人以及周围的环境，在活动中发现自己的需求与优缺点等，更好的在人际交往、自我认知、以及未来发展的目标等方面有所认知。

　 七、遇到的困难：

　1、招募时，鲜有人来报名，而且我们招募到的组员数量少，致使组员筛选工作无法进行，在第一步上就已经出现了问题，组员同质性只是局限在组员为同一个专业的，他们的需求是否相同我们不得而知。前期的问卷调查对他们是否完全适用也是个问题。

　2、招募到的组员为同一专业，大家相对熟悉，在开展工作时，现场秩序不好控制，工作员难以把握指挥，现场有些散乱。

　3、因为是在室外开展的活动，每期活动结束后的组员每人几句话环节，效果较差，大家不方便书写，我们改为大家口头分享，但问题是，我们工作人员并未注意记录，这致使评估上资料不足，出现漏洞。

自信来自实力，但同时也认识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。下面是我为大家带来的卫生工作 自我评价 五篇，希望大家喜欢!

卫生工作自我评价1

在市委、市政府的正确领导和市创卫办的大力支持下，我局以“政府组织、群众动手、社会监督”的创卫工作方针为指导，不断加强创卫管理，强化卫生意识，努力加大宣传力度，完善卫生基础设施，狠抓创卫实际效果，切实做好迎检各项工作，为争创目标顺利实现打下了坚实的基础。现将我局2018年创卫工作评价如下：

一、2018年创卫工作主要情景

(一)加强领导，提高认识

我局领导班子高度重视创卫工作，把创卫工作作为我局工作重中之重。年初，就将今年创卫工作列为一项重点工作进行研究部署，使年度工作有了明确思路和目标，确保了年度创卫工作的顺利进行。领导班子成员多次检查指导创卫工作，对各科室卫生工作进行检查。由于对创卫工作的高度重视，我局的创卫意识日益增强，创卫工作逐步走向了制度化、规范化、经常化的管理模式。全体干部职工思想高度统一，充分认识创卫的重大意义，构成齐心协力抓创卫，鼓足干劲促创卫的可喜局面，创卫已经成为全体干部职工的自觉行动。

全市动员大会召开后，我局及时召开了专题会议，讨论并制订了创卫工作 实施方案 ，成立了以局长徐会来同志负总责，相关领导、机关科室、队、中心负责人为成员的创立省级卫生城市工作领导小组，构成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各股室配合抓、专职人员专门抓、全局干职共同抓的良好工作局面。同时，我局严格执行上级创卫有关政策，牢固树立抓创卫就是抓经济，抓创卫就是抓发展，抓创卫就是抓稳定的思想，切实增强了职工的卫生意识，培养了良好的卫生习惯，构成了礼貌、健康、科学的生活方式。

(二)加强学习，宣传创卫

我局采取多项 措施 ，不断加强对创卫文件精神、 健康知识 的学习和宣传。利用宣传板、宣传栏等形式宣传健康知识，使干部职工逐步提高了全局干部职工的爱国卫生健康意识，增强了自我保健本事，激发了全局干部职工的创卫热情，提高了我局工作和生活环境及全旗市容市貌的进一步好转。

(三)落实职责，进取创卫

为使创卫工作落实到实处，我局严格按照市委、市政府和市创卫办创卫文件要求和我局的创卫实施方案，并认真落实“门前三包”职责制。对市委、市政府下达的卫生职责任务，我局采取划片包干的方式，对卫生包干职责区和局机关大楼卫生逐级划分落实，各科室、队、中心都分配了必须数量的卫生任务，使人人身上有职责，个个身上有任务。同时，结合我局实际情景，我们还专门制定了具体的清扫、保洁标准。

(四)加强管理，措施到位

1、狠抓日常督促检查。严格实行定期和不定期卫生检查，检查办公区、单位门前卫生，是否到达了无杂草和乱堆放、无痰迹、无蜘蛛网、无乱写乱画的“四无”要求。

2、确定卫生监督员。由局办公室负责日常的卫生、亮化和环境保护的监督检查，有效地保证了创卫工作的严格落实。

3、做好日常保洁工作。每周组织全体机关干部职工对职责区进行全面清扫，并加大办公大楼内部清扫力度，实时坚持办公桌、椅、门、窗、门前公共地段以及宣传橱窗清洁，树立了我局良好的卫生形象。

4、加大创卫资金投入。目前，我局已及时缴纳单位创卫经费和保洁员工资。

二、创卫工作存在的问题和努力方向

在市委、市政府的正确领导和市创卫办的大力支持下，在我局领导的高度重视和全体干部职工的共同努力下，我局创卫工作取得了较好的成绩。就创卫整体水平，离上级部门的要求，与兄弟单位相比，还有必须差距，我们仍存在创卫管理精细化不够等问题。

下一步，我们还需要在以下方面加强努力：一是提高认识，进一步增强创卫工作的职责感;二是明确职责，进一步完善创卫工作机制;三是狠抓落实，进一步加大创卫工作督察力度;四是集中力量，进一步做好门前五包工作。

卫生工作自我评价2

按照县委、县政府创立国家卫生城市工作的部署和要求，园区及时学习认真贯彻，以建设干净整洁、环境优美、特色鲜明、适宜人居的一流工业园区为目标，深入开展爱国卫生运动，将工作任务逐一细化分解，明确职责分工，强化工作举措，采取了多项措施，全面落实“创卫”工作，现将2018年创立国家卫生城市工作情景汇报如下：

一、加强组织领导

园区成立了创卫工作领导小组、健康 教育 工作领导小组、爱国卫生运动工作领导小组，由管委会主任侯金环同志、党工委书记张社军同志任组长，有关分管领导和局室负责人为成员的创卫工作领导小组，按照统一部署，分解任务，落实职责，精心实施的原则，加强创卫工作协调与督查督办。

二、抓好宣传发动

进取倡导了科学礼貌健康的生活方式，并且在党政联席会、全体干部职工大会上传达贯彻桂创办的文件精神;在园区办公楼大厅位置电子显示屏滚动播放宣传 标语 ，基本提高了全系统干部职工的礼貌意识和卫生意识，构成了良好的氛围。

三、强化职责落实

按照《国家卫生城市标准》要求，确定工作重点，狠抓薄弱环节，尤其对基础设施和重点建设项目，要有具体的实施计划，早立项、早建设，确保按期完工并投入使用。同时加强园区食品安全管理，要求团体食堂餐饮服务从业人员取得有效的健康合格证明。同时抓好园区办公室及职责区卫生、绿化、美化、亮化工作，室内设置摆放了盆果花卉，各办公室作到随时有人打扫。在巩固创卫成果的基础上，认真研究分析实际工作，抓住重点，切实解决创卫工作中的难点问题，攻克了薄弱环节。经过情景反馈的形式，将工作进展和整治的结果向领导小组进行了汇报。

卫生工作自我评价3

爱国卫生运动是优化发展环境，改善全委干部职工生活学习现状的最主要工作之一。一年来，委创卫领导小组、爱卫办始终坚持把创卫工作、爱国卫生工作摆在全委工作的重要位置，按照构建和谐环境的总体目标，根据县爱卫会和县创卫领导小组的工作安排部署，进取制定我委创卫、爱卫工作的计划任务，并结合创立“礼貌单位”、“四城同创”等一系列的创立活动，不断优化我单位卫生环境，取得了较好的成效。现将县卫计委2018年创卫工作评价。

一、提高思想认识，加强组织领导。

成立创卫、爱卫领导小组，由主任任组长、分管领导任副组长、各股室负责人为成员，加强组织领导，完善监督检查机制，树立职责意识，制定全年 工作计划 ，认真安排、部署全年的工作实施，以务实高效的工作作风，以环境集中整治和大力宣传教育相结合的工作 方法 组织开展爱国卫生工作。

二、结合创立市级卫生县城工作，部署全年爱卫工作。

爱国卫生工作作为精神礼貌建设一项不可或缺的资料，与社会经济发展相辅相成，共同促进。我委根据县爱卫办的安排部署，结合创卫活动，召开全体干部职工动员大会，认真传达县“创卫领导小组、创卫办和县爱卫办”相关文件精神，制定全年的创卫、爱卫工作计划，成立了创卫、爱卫工作领导小组，并将目标任务层层分解，落实到位，根据各自分工，各司其职、密切配合、互相支持、齐抓共管、协调联动、构成合力，将创卫、爱国卫生工作贯穿全年，重点做好环境卫生的坚持工作，环境卫生要“月月讲，天天讲”，确保了单位环境卫生更上一层楼。

三、提高职工综合素质，大力加强宣传工作。

做好爱国卫生工作，具体的工作人员素质是关键。委创卫、爱卫办结合自身实际把加强工作人员的学习、培训作为创卫、爱国卫生工作的基础，在此同时，我们还经过宣传栏、发放宣传资料，悬挂标语等多种形式，结合“ 世界无烟日 ”等各种卫生宣传日，向全体职工大力宣传健康 科普知识 、市民卫生公约以及《传染病防治法》等法律、法规。引导全体职工树立保护环境、关爱健康的意识，改掉不科学、不健康的生活习惯，为优化我委的发展环境，提高全体职工的健康意识，供给一个有力的精神礼貌保障。

四、多次集中开展卫生大扫除活动，改善环境面貌。

为使我委得到更加明显改观，本单位在抓好环境综合整治活动的同时，还按照县创卫办、爱卫办的通知要求，组织开展爱国卫生月、爱国卫生周等爱国卫生运动，构成了以综合整治与集中整治相结合，重点整治与全面整治相结合，实际行动与广泛宣传相结合，努力营造爱卫氛围。到目前，我委今年共开展11次大扫除，提高了全体职工的生活品质。

五、大力开展灭“四害”工作，减少疾病传播。

灭“四害”活动是爱国卫生工作的重要资料之一，为进一步控制“四害”的密度，减少各种病媒的传播因素，降低流行性传播疾病的发生和流行，保障人民群众身体健康和生命安全，为单位工作创造一个良好的卫生环境，我委创卫、爱卫办认真组织开展“四害”的消灭工作，确保了灭“四害”活动，尤其是灭鼠活动收到了实效。

六、组织开展卫生科室的评比、创立活动。

卫生科室的评比活动是褒扬先进、树立榜样、批评陋习、曝光落后的重要举措。我委结合股室考核创立和谐气氛等活动，以评比工作为切入点，扎实推进卫生股室的创立工作，不断引导和教育全体干部职工养成良好的卫生习惯，提高职工崇尚礼貌、科学、健康的整体素质，以检查为促进，以评比为手段，构成了各股室争优创先的生动局面。

卫生工作自我评价4

学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的学校环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。工作受到了领导和师生的好评。现将整个学期的环境卫生工作评价如下：

一、统筹安排，合理分工

1清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个学校则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。

2自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。

3五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每一天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。

二、量化管理，数据说话

为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和学校清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个。每月一个评价，并排出前十名公布于众。排行的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。

我们看到，每一天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自我的行为，养成了坚持环境卫生的好习惯。

三、以人为本，提高素质

_月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。学校里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低，一般在60――75分，大多数班的成绩在70分左右。

根据上述情景和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易坚持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开始在公布各班成绩的下头刊登一些 文章 ，有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自我些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个提高》，《谈谈一楼值日生的辛苦》等;

有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何坚持的》、六一班《为了有一个整洁的学校》等;有学生 作文 选登六篇，如__的《精彩 日记 天天写》、__的《第一次吃过桥米线》、___的《这就是我》等;学生来稿选登13篇，如五一班___《我是怎样学英语的》、八二班___《抬起头，期望在前头》等;有文学欣赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《欢乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪明的教师》、《健康最重要》等; 其它 5篇。共62篇。之后，我还在文章的空隙中，夹一些漂亮的小。

在课间，总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢的、有着不一样 爱好 的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看，也有的教师在课间来到窗前观看。起到了必须的宣传鼓动作用。

平时会有很多的学生找到我，要求保留某期的文章。

卫生宣传橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的提高，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉坚持卫生的好习惯，学校的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，学校更美丽了。

各班的成绩大多在85-95分之间，最高的到达98分，而打扫卫生所用的时间却减少了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任教师的的好评。一个学期的 经验 告诉我，世间人是最宝贵的，只要素质提高了，环境卫生只是顺手的事情。

四、经常沟通，工作顺利

当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或经常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。

我们的行动 口号 是：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。

卫生工作自我评价5

为认真贯彻落实雷州市《创立广东省卫生城市工作方案》及市创卫办有关要求，切实做好城区农贸市场创卫工作，11月份，物业局严格按照创卫办月度考核资料，对城区市场认真开展整治，巩固创卫成果，现将公司2018年创卫工作评价如下。

一、加大市场巡查力度，构建长效监管机制。11月分，我局根据创卫办10月份对各城区市场专项考核及11月份明查暗访发现的问题，以问题为导向，经过增加巡查次数，细化考核资料等措施，强化职责追究，使市场创卫工作再上新台阶。11月份，我局对城区市场卫生巡查25次，比10月份增加8次，发出整改 通知书 8份，整改达标率100%。同时，我局构建长效机制，细化量化指标，并充分市场经营户在市场清洁、保洁工作中的进取性，逐步引导他们主动参与和投身到市场卫生治理和管护工作中。

二、加大清理整治，取缔违规经营行为。为有效整治市场及周围占道设点等难点问题，11月1日，我局组织人员20人，联合工商、城管等部门，重点对新城市场东路、门口及六横一路等较为突出的地段进行了集中清理整治，取缔违章经营摊点，维护市容市貌，畅通道路。当天清理占道经营行为30余起，店外经营20余处，清理马路市场4处，有效维护了市场周边容貌和市场内环境礼貌清洁。

三、全面整顿摊位，科学布局行头。新城市场行头改造已经按计划完成第一期工程，并于11月1日顺利回迁经营户。为做好改造后摊位的布局工作，我局当天组织工作队，配合新城物业所工作人员，合理有序地回迁了经营户。同时，和经营户签订卫生职责书30份，把摊位收费和卫生挂钩，科学布局行头，提高摊位经营效益和经营户卫生职责。此刻，该行头所有摊位排污通畅，台面整洁，墙壁干净。

四、加大创卫宣传力度。为进一步巩固创卫活动成果，继续将创卫工作引向深入，营造创卫浓厚的舆论宣传氛围，我局不断加大创卫宣传力度，开展了形式多样的宣传活动。11月9日，物业局创卫领导小组更新宣传栏10个50平方米，发放《物业局创卫宣传手册》300册，主要资料涉及健康教育、卫生公约、居民行为规范、公民健康素养、创卫知识问答等方面。经过发放宣传资料，进一步提高了广大群众的创卫知识知晓率和参与创卫工作的进取性。

一阶段以来，我局创卫工作取得了必须的成绩，但与上级的要求还有很大距离。在下阶段工作中，我局将进一步加大整治宣传力度，构成人人支持创卫、人人关心创卫、人人参与创卫的工作格局，能保证创卫工作从根本上得到落实和持续发展。

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人防的和下面验收记录表填写大同小异。

第六节 表格填写范例

施工现场质量管理检查记录表（填写范例）

附表A 开工日期：2002年5月18日

工程名称 北京华云酒店 施工许可证（开工证） 京施0200318

建设单位 北京市建设开发公司 项目负责人 李小东

设计单位 大地设计事务所 项目负责人 田北

监理单位 五环监理公司 总监理工程师 郝大海

施工单位 北京亿卷阁建筑工程公司 项目经理 安文生 项目技术负责人 刘延慈

序号 项 目 内 容

1 现场质量管理制度 ①质量例会制度；②月评比及奖罚制度；③三检及交接检制度；④质量与结济挂勾制度。

2 质量责任制 ①岗位责任制；②设计交底会制度；③技术交底制；④挂牌制度。

3 主要专业工种操作上岗证书 测量工、钢筋工、起重工、电焊工、架子工有证。

4 分包方资质与对分包单位的管理制度

5 施工图审查情况 审查报告及审查批准书京设02006

6 地质勘察资料 地质报告书

7 施工组织设计、施工方案及审批 施工组织设计、编制、审核、批准齐全

8 施工技术标准 有模板、钢筋、混凝土灌注等20多种

9 工程质量检验制度 ①有原材料及施工检验制度；②抽测项目的检测计划

10 搅拌站及计量设置 有管理制度的计量设施精确度及控制措施

11 现场材料、设备存放与管理 钢材、砂、石、水泥及玻璃、地面砖的管理办法

检查结论：

现场质量管理制度基本完整。

总监理工程师 郝大海

（建设单位项目负责人） 2002年5月10日

砖砌体（混水）工程检验批质量验收记录表（填写范例）

GB50203—2002

附表 B01 0203010 1

单位（子单位）工程名称 北京华云酒店

分部（子分部）工程名称 主体部分 验收部位 一层墙

施工单位 北京亿卷阁建筑工程公司 项目经理 安文生

施工执行标准名称及编号 QJ68006—2002砌砖工艺标准

质量验收规范名称及编号 施工单位检查评定记录 监理（建设）单位验收记录

主控项目 1 砖强度等级 MU10 2份试验报告MU10 符合要求

2 砂浆强度等级 M10 试块编号6月10-06

3 水平灰缝砂浆饱满度 ≥80％ 90、96、97、90、95、96

4 斜搓留置 第523条 /

5 直搓拉结筋及接搓处理 第524条 √

6 轴线位移 ≤10mm 20处平均4mm，最大7mm

7 垂直度（第层） ≤5mm 3处平均38mm，最大5mm

一般项目 1 组砌方法 8-12mm √

2 水平灰缝厚度10mm 第531条 √

3 基础顶面、楼面标高 ±15mm 6 5 7 3 7 9 符合要求

4 表面平整度（混水） 8mm 4 6 3 3

5 门窗洞口高宽度 ±5mm 2 2 3 ⑤ 4 2 1 2 ⑤ 4

6 外墙上下窗口偏移 20mm 11 8 6 10

7 水平灰缝平直度（混水） 10mm 5 12

8 7 6

施工单位检查

评定结果 专业工长（施工员） 李伟 施工班组长 王力

主控项目全部合格，一般项目满足规范规定要求。

项目专业质量检查员：杜志强2002年6月11日

监理（建设）单位

验收结论

同意验收

专业监理工程师：徐玉林

（建设单位项目专业技术负责人）： 2002年6月11日

成套配电柜、控制柜（屏、台）和动力、照明本电箱（盘）安装检验批质量验收记录（填写范例）

GB50303—2002

(Ⅱ) 低压成套柜（屏、台）

附表B02 0604010 1

工 程 名 称 北京华云酒店

分部（子分部）工程名称 电气动力安装工程 验收部位 冷冻及水泵房

施工单位 北京亿卷阁建筑工程公司 项目经理 安文生

施工执行标准名称及编号 成套配电柜、屏、盘、台安装企业标准QJ/KY—05228—01

分包单位 / 分包项目经理

建筑电气工程施工质量验收规范

（GB50303—2000） 施工单位检查评定记录 监理（建设）单位验收记录

主

控

项

目 1 金属框架的接地或接零 第611条 √

2 电击保护和保护导全的截面积 第612条 √

3 抽出式柜的推拉和动、静触头检查 第613条

4 成套配电柜的交接试验 第615条 √

5 柜（屏、盘、台等）间线路绝缘电阻值测试 第616条 √

6 柜（屏、盘、台等）间安装接缝、成列安装盘面编差检查 第617条 √

7 直流屏试验 第618条 √

一

般

项

目 1 柜（屏、盘、台等）间或与地基型钢的连接 第621条 √

2 柜（屏、盘、台等）间安装接缝、成列安装盘面偏差检查 第622条 √

3 柜（屏、盘、台等）内部检查试验 第623条 √

4 低压电器组合 第624条 √

5 柜（屏、盘、台等）间配线 第625条 √

6 柜（台）与其面板间可动部位的配线 第626 √

7 基础型钢安装允许偏差 不直度（mm/m） 1 0 05 05 0

水平度（mm/全长） 5 2 1 1 3

8 基础型钢安装允许偏差（mm/全长） 5 2 3 1 2

9 垂直度允许偏差（mm）(24m高) 15‰ 2 1 1 2 1 1 2 1

施工单位检查结果评定 专业工长（施工员） 李军 施工班组长 林立

检查评定合格

项目专业质量检查员：余彬彬 2002年6月1日

监量（建设）单位验收结论 同意验收

监理工程师

（建设单位项目专业技术负责人）：张中民 2002年6月1日

砖砌体分项工程质量验收记录表（填写范例）

图表C01

工程名称 北京华云酒店 结构类型 砖混 检验批数 6

施工单位 北京亿卷阁建筑工程公司 项目经理 安文生 项目技术负责人 刘延慈

分包单位 / 分包单位负责人 / 分包项目经理 /

序号 检验批部位、区段 施工单位检查评定结果 监理（建设）单位验收结论

1 一层墙① —⒂轴线 √ 合格

2 二层墙① —⒂轴线 √

3 三层墙① —⒂轴线 √

4 四层墙① —⒂轴线 √

5 五层墙① —⒂轴线 √

6 六层墙① —⒂轴线 √

7

说明：

1、全高垂直度：检查4点分别为7、9、14、7。症均为92最大值为14。

2、砂浆试块坑压强度依次为118、119、121、96、102、108，平均111Mpa≥10 Mpa，最小96 Mpa≥75 Mpa。

检查结论

合格

项目专业技术负责人：刘延慈

2002年7月16日 验

收

结

论

同意验收

监理工程师：除玉林

（建设单位项目专业技术负责人）

2002年7月16日

填表说明：

1、将分项工程名称填写具体和检验批表的名称一致；

2、检验批逐项填写，并注明部位、区段，以便检查是否有没有检查到的部位：

3、由项目专业技术负责人和该专业的监理工程师签字。

成套配电柜、控制柜（屏、台）和动力、照明配电箱（盘）安装分项工程质量验收记录表

GB50303—2002

（填写范例）

附表C02 060401

工程名称 北京华云酒店 结构类型 砖混 检验批数 2

施工单位 北京亿卷阁建筑工程公司 项目经理 安文生 项目技术负责人 刘延慈

分包单位 / 分包单位负责人 / 分包项目经理 /

序号 检验批部位、区段 施工单位检查评定结果 监理（建设）单位验收结论

1 冷冻及水泵房 合格 合格

2 消防泵房 合格 合格

检

收

单

位

合 格

项目专业

技术负责人：刘延慈

2002年6月10日 验

收

结

论

同意验收

监理工程师

（建设单位项目专业技术负责人）

2002年7月16日

主体分部（子分部）工程质量验收记录表（填写范例）

附表D01 0202□□

单位（子单位）工程名称 北京华云酒店 结构类型 砖混 层数 6

施工单位 北京亿卷阁建筑工程公司 技术部门负责人 黄欢 质量部门负责人 张媛

分包单位 / 分包单位负责人 / 分包技术负责人

序号 分项工程名称 检验批数 施工单位检查评定 验收意见

1 分项工程 1 砖砌体分项工程 6 √ 同意验收

2 模板分项工程 6 √

3 钢筋分项工程 6 √

4 混凝土分项工程 6 √

5

6

7

2 质量控制资料（按G01-2表内容检查，全符合要求） √ 同意验收

3 安全和功能检验（检测）报告（按G01-3）表内容检查，全符合要求) √ 同意验收

4 观感质量验收（按G01-4表内容检查，综合进行评价） 好 同意验收

验

收

单

位 分包单位 项目经理：/

施工单位 项目经理：安文生 2002年8月5月日

勘察单位 项目负责人：李有章 2002年8月5月日

设计单位 项目负责人：田北 2002年8月5月日

监理（建设）单位 总监理工程师：郝大海

（建设单位项目专业负责人） 2002年8月5月日

填表说明：

1、分部（子分部）工程的名称填写要具体，并注明是分部还是子分部；

2、分项工程填写要是全部分项工程，并写明检验批的数量；

3、资料审查要按子分部工程分别检查，要按层次进行，并判断其能否达到完整的要求；判定达到3、4项要求施工单位填写“合格”，监理单位填写“同意验收”，并将资料附在后边；

4、安全和功能抽查，每项检测有单项报告，其结果能达到设计要求；

5、观感质量验收按单位工程的程序和要求进行，并附评价表；

6、各单位的项目经理、项目负责人及总监理工程师签字确认。

电气动力安装工程分部（子分部）工程验收记录

（填写范例）

附表D02 0604

工程名称 北京华云酒店 结构类型 砖混 层数 6

施工单位 北京亿卷阁建筑工程公司 技术部门负责人 刘延慈 质量部门负责人 赵健

分包单位 / 分包单位负责人 / 分包技术负责人 /

序号 子分部（分项）工程名称 检验批数 施工单位检查评定 验收意见

1 成套配电柜、控制柜(屏、台)和动力、照明配电箱（盘）安装 2 √ 同意验收

2 低压电动机、电加热器及电动执行机构检查接线 2 √

3 低压气动力设备试验和度运行 2 √

4 电缆桥架安装和桥架内电缆敷设 1 √

5 电线导管、电缆导管和线槽敷设 4 √

6 电线、电缆穿管和线槽敷线 4 √

7 电缆头制作、接线和线路线缘测试 3 √

8 开关、插座、风扇安装 3 √

质量控制资料 12份 √ 同意验收

安全和功能检验（检测）报告 8份 √ 同意验收

观感质量验收 好 同意验收

验收单位 分包单位 项目经理：/ 年 月 日

施工单位 项目经理：安文生 01年6月20日

勘察单位 项目负责人：/ 年 月 日

设计单位 项目负责人：田 北 01年6月20日

监理（建设）单位

总监理工程师：于大治

（建设单位项目专业负责人）： 01年6月20日

单位（子单位）工程质量竣工验收记录表（填写范例）

附录E

工程名称 北京华云酒店 结构类型 砖混 层数/建筑面积 六层/3680m2

施工单位 北京亿卷阁建筑工程公司 技术负责人 黄欢 开工日期 2002年5月18日

项目经理 安文生 项目技术负责人 刘延慈 竣工日期

序号 项目 验收记录 验收结论

1 分部工程 共7分部，经查符合标准及设计要求7分部 同意验收

2 质量控制资料核查 共30项，经审查符合要求30项，经核定符合规范要求0项 同意验收

3 安全和主要使用功能核查及抽查结果 共核查7项，符合要求7项，

共抽查1项，符合要求1项

经返工处理符合要求0项 同意验收

4 观感质量验收 共抽查8项，符合求8项，

不符合要求0项 同意验收

5 综合验收结论 同意验收

建设单位 监理单位 施工单位 设计单位

（公章）

单位（项目）负责人

年 月 日

（公章）

总监理工程师

年 月 日

（公章）

单位负责人

年 月 日

（公章）

单位（项目）负责人

年 月 日

填表说明：

1、单位（子单位）工程的名称要填写全称，即批准项目的名称，并注明是单位工程或子单位工程；

2、安全和主要使用功能核查及抽查结果栏，包括两个方面，一个是在分部、子分部工程抽查过的项目检查检测报告的结论；另一方面是单位工程抽查的项目要检查其全部的检查方法程序和结论。

3、综合验收结论，填写通过或同意验收。不同意验收就不一定形成表格，待返修完善后，再形成表格；

4、难收单位签字人表上要求人员签名，对勘察单位在地基分部中签字。

5、表G01-1验收记录由施工单位填写，验收结论由监理（建设）单位填写。综合验收结论由参加验收各方共同商定，建设单位填写，应对工程质量是否合设计和规范要求及总体质量水平做出评价。

　　普通高中学生综合素质评价内容

　　评价内容 评价要点

　　道德品质 1、爱祖国、爱、爱科学、爱劳动、爱；初步形 成正确的世界观、价值观和人生观。

　　2、关心国家及世界大事，维护国家利益和国家形象。

　　3、热爱集体，积极参加集体活动，维护集体利益。

　　4、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、助人为乐、待人真诚。

　　5、诚实守信、为人正派，能分清善恶、是非；自觉违法和不良行为，考试不作弊。

　　公民素养 6、遵守校纪校规，熟知并履行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　7、了解法律知识，具有和法制观念，能运用法律维护他人和自身利益。

　　8、具备一定的环保知识，有保护环境的意识和责任感；主动宣传环保知识，自觉保护环境。

　　9、维护社会公德，积极参加社会公益活动，愿意为他人和社会服务。

　　10、举止文明，讲究卫生，礼貌待人。

　　学习能力 11、具有浓厚的求知欲望、学习兴趣和终身学习的愿望；学习主动、认真，能克服困难。

　　12、养成良好的学习习惯，自觉完成学习任务，掌握适应时代发展需要的学习方法。

　　13、能制定计划，学会收集、判断和处理信息；善于对自己的学习过程和结果进行总结和反思。

　　14、能够进行研究性学习，并掌握进行研究的初步方法。

　　15、善于运用已有的知识技能，提出问题、问题和解决问题；具备一定的创造能力。

　　交流与

　　合作能力 16、对现代社会交流与合作的重要性有充分认识

　　17、具有团队精神，有良好的人际关系，能够为实现集体目标付出努力。

　　18、能用正确的方式表达自己的思想和观点，并能理解、尊重他人的观点，善于倾听他人的意见。

　　19、能较好地运用一些交流和沟通的方法进行合作，和他人共同确立目标，并努力实现目标。

　　20、在实现目标的过程中，能正确评价和调节自己的行为，和他人共同努力，直至实现既定目标。

　　运动与

　　健康 21、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能较好地完成各种学习和社会综合实践活动任务。

　　22、积极参加体育活动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力。

　　23、掌握一定的运动技能，努力达到国家规定的学生体质健康标准。

　　24、能正确地评价自己、认同自己，具有良好的自我调节能力；自尊、自信、自立、自强。

　　25、意志坚强、有恒心、有毅力，能积极应对挫折，能有效地调节情绪。

　　审美与

　　表现 26、有健康的审美情趣和生活情调。

　　27、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。

　　28、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力，达到课程标准要求。

　　29、积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。

　　30、在学习和生活中有创造美的意识。

1，口语能力方面的评价。采用活动一的可以让同学之间互评，评价要点包括：说话的语速和声音，说话的态度，说话的流畅程度，所说烦恼是否坦诚，等等。

2，采用活动二的可以提前给每位学生一个评价表，要求学生在采访完某人后让这个人帮忙填写。评价表内容可以包括下边几项：口齿是否清楚，问题是否明确，应对是否巧妙，内容是否有中心，礼貌用语等。评价表可以由老师和学生共同商定。

3，写作能力方面的评价。由老师从情感，内容，结构（格式），语言几个方面进行综合评价。选择活动一的学生，如果有不想让老师看日记的，可以让他的好朋友，父母或他认为可以信任的人帮助进行评价，不要强求一律交给老师。

4，其他方面评价。由于是综合性学习，不是单纯的口语或写作方面的训练，所以评价时还要考查学生的参与意识，主动意识，对活动的态度等。这一点在所有的活动考查中都应该是一个重要方面。

1结构工程土石方，爆破掘进，盾构，沉井，地下连续墙，打(压)桩，灌注桩，模板，钢筋，混凝土，喷射混凝土，构件安装，钢结构，砌砖，砌石等2防水工程防水混凝土，水泥砂浆防水层，涂料防水层，卷材防水层，金属防水层，油膏嵌缝防水，止水带防水等3孔口防护工程防护门、防护密闭门、密闭门门框墙制作，防护门、防护密闭门、密闭门安装，防爆波活门、防爆超压排气活门或自动排气活门安装，进出工程管线的防护密闭等4建筑装修工程一般抹灰，装饰抹灰，油漆，刷浆，裱糊，饰面，罩面板及钢、铝合金骨架安装，整体地面，板块地面，木质板地面，门窗安装等5给水排水工程给水管道安装，给水管道附件及卫生器具给水配件安装，给水附属设备安装，排水管道安装，卫生器具安装，洗消器具安装，立式污水泵安装等6采暖、通风与空调工程采暖管道安装，散热器及太阳能热水器安装，采暖附属设备安装，金属风管制作，无机玻璃钢风管制作，通风部件制作，风管及部件安装，非金属风管(风道)制作与安装，过滤器，除尘器，过滤吸收器安装，密闭阀门安装，消声设备制作与安装，通风机和除湿机、柜式空调机安装，防腐与油漆等7建筑电气安装工程电缆线路，配管及管内穿线，护套线配线，槽板(桥架)配线，变压器安装，成套配电柜(盘)及动力开关柜安装，低压电器安装，电气照明器具及配电箱(盘)安装，接地装置安装，柴油发电机组安装等8防火设备安装工程防火门和防火卷帘安装，灭火器具安装，防烟排烟部件制作与安装，火灾自动报警装置安装，火灾事故广播、消防通迅设备安装等

隐蔽工程验收表格这里发过去就乱了，不过要注意的是关于家庭装修的隐蔽工程验收的主要内容包括下面六个方面：

(1)给排水工程。由于镀锌管易生锈、积垢、不保温，而且会发生冻裂，将被逐步淘汰。目前使用最多的是塑铝复合管、塑钢管、PPR管。这些管子有良好的塑性、韧性，而且保温不开裂、不积垢，采用专用铜接头或热塑接头，质量保证、能耗少。

(2)电器管线工程。一般电源线分硬线、软线、护套线等，按铜芯粗细又分为1平方毫米线、15平方毫米线、25平方毫米线等等。为安全起见，更为了便于维修，电源线应套套管。此外常用的还有音响线、信号线等。插座分为10A，15A，，品牌也有多种，假冒的也多。劣质的插座容易引起事故，建议到正规电器用品商店购买较为妥当。电器线路工程，要求施工规范，工人应持证上岗，以保证安全，消除隐患。

(3)地板基层。实木地板基层有两种做法：一种在水泥楼板上刷冷底子油一遍，铺设木龙骨，最后钉地板;另一种方法在龙骨上先铺一层细木工板，或者是毛地板，然后钉地板，采用这种方法，地板受力均匀，结构牢固。

复合地板安装方便，基层也有两种作法：一种先作找平层，然后铺设PVC垫层，之后铺设复合地板;另一种在水泥找平层上，铺设木龙骨和毛地板，两铺复合地板。

(4)护墙基层。护墙板有平板式和凹凸式。做法是先在墙面上刷一层冷底子油，然后安装30mm40mm木龙骨，在此基础上钉多层板或细木工板，最后钉饰面夹板。为防止发霉，在护墙板上部开一系列直径为6mm的勇气孔。

(5)门窗套基层。先排设龙骨，然后钉细木工板或密度板，表面用饰面夹板钉木线条。注意密度板预告要用水浸泡，避免日后膨胀。

(6)吊顶基层。吊顶材料有石膏板，灰板，夹板，铝合金扣板，塑料扣板，磨纱玻璃，彩绘玻璃等，龙骨分木龙骨和轻钢龙骨。吊顶开裂的现象经常出现，如使用弹性腻子嵌缝，并贴尼龙绑带，可以改善这种情况。

我们都要特别注意的是，隐蔽工程完工后，需验收，确保不留隐患，合格后才能进行后续施工。否则今后发现问题，需要返工，既影响质量，又拖延工期。业主和承包方都将蒙受损失。这一点极其重要，可是关系到后续生活的质量的。