文化艺术节活动方案模板篇一

积极向上的企业文化氛围，提高职工整体素质，根据x总工作安排，结合我xx企业文化三年规划，x党委、工会、团委决定于x月——x月联合举办x届文化艺术节。现将组委会制定的活动方案印发给你们，请各车间、部门高度重视，大力支持，共同努力完成x届文化艺术节的各项活动，确保活动取得预期效果。

　一、指导思想

　通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。

　二、活动主题

　爱岗创新奉献

　三、活动内容

　艺术节分为爱国篇、风采篇、奉献篇三部分，共24个项目。

　爱国篇

　发扬优良传统高唱改革赞歌

　实践“xxxx”坚定理想信念

　1、x届文化艺术节开幕式暨纪念xx革命歌曲大合唱比赛

　2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。

　3、“跟党走在新世纪”演讲赛

　4、爱国主义诗词朗诵会

　5、党史知识竞赛

　6、绘制中国地图比赛

　7、“火红的党旗”展板赛

　8、“xxxx”学习体会征文赛

　风采篇

　珍惜美好年华塑造多彩人生

　展示艺术魅力尽显个性风采

　9、“青春飞扬”歌手比赛

　10、男子象棋赛

　11、“xx杯”篮球赛

　12、“安全杯”乒乓球赛。

　13、“职工论坛”辩论赛

　14、“挑战杯”创业方案设计大赛

　15、“xxxx”女职工形象设计比赛

　16、“xx人”文学征文赛

　奉献篇

　肩负安全使命投身运输生产

　学好业务技术创造美好明天

　17、职工业务技术比武赛。

　18、职工计算机业务技术赛。

　19、安全知识竞赛

　20、法制知识讲座

　21、十佳优秀青年评比

　22、十佳班组长评比

　23、“贤内助”座谈

　24、20xx年十件大事评比

　25、企业精神征集

　26、x届xx文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼

　四、组织方式

　成立xx首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在xx。

　活动采取由xx党委、工会、xx办、团委主办，各科室承办、协办的方法。

　五、活动要求

　1、各车间（公司）、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。

　2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我xx职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。

　3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

　4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

　5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。

　6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室（设在xx）备案。

　六、总结表彰

　1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。

　2、根据承办活动质量，评出x个优秀承办单位奖。

　3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分（每人每项1分）+自办项目得分（有自办项目得3分）。

文化艺术节活动方案模板篇二

一、活动目的

　本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。

　二、活动主题

　激扬青春，魅力校园

　三、活动时间

　xx月下旬—xx月末

　四、活动形式

　采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《xx大学学生活动项目领办制实施方案》。

　五、活动项目

　1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。

　2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。

　3、“清新x大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。

　4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示x大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。

　5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光；言行举止大方、端庄；使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力；勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。

　6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。

　7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式；也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。

　8、“x大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五寝室、85分以上95分以下为四寝室、75分以上85分以下为三寝室。获得寝室将统一配置标识。

　9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。

　六、活动领办时间安排

　x月x日—x月x日为活动项目领办的申请阶段

　x月x日—x月x日为初审阶段

　x月x日主办方与领办方签订协议

　x月x日—x月末活动开展阶段

　七、实施要求

　1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造x大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。

　2、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造x大新形象做出贡献。

　3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。

　4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

全国书法评选活动方案模板 篇1

　 一、活动背景：

　本次活动面向信阳师范学院全体学生，丰富大家的课余生活以及给大家提供一个展现个人才华好风采的平台，让同学们更好地表现自己的才艺、展现青春风采，表达对大学生活的热爱，从而可以更愉快的在大学的生活和学习，同时也进一步加强良好的学习、文化氛围。这里是为爱好擅长书画摄影的同学打造的优雅的竞技平台，这里是为自信勇敢多才多艺的朋友设计的活跃的艺术舞台。

　 二、活动目的：

　此届大赛以“师院之春”为主题，聚焦校园文化活动，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣!普及推广书法、绘画、摄影知识,提高广大爱好者的技术水平，展示参赛者的技术、想象力、审美能力。

　 三、活动时间

　20xx年3月14日到20xx年3月23日

　 四、活动对象：

　信阳师范学院全体学生

　 五、参赛方式：

　(1)自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。

　(2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀班级”及综合测评的参考依据。

　 六、活动内容：

　1、第一部分为书法：

　书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。

　2、第二部分为绘画；

　参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描)

　3、第三部分为摄影。

　上交的作品需有一个健康的“主题”。

　4、每幅作品背面标注作者姓名、班级、院系、****等。

　 七、活动时间：

　本次活动在时间上分为三个阶段，安排如下：

　1、前期通知及宣传：3月14~3月16日

　2、作品收集：3月17日~21日

　3、作品打分及评奖：3月21日~3月23日

　附：作品要求：

　本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品，具体要求如下：

　(一)书法作品

　1、书法比赛分为硬币和软笔书法两种。

　2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。

　3、硬笔书法以A4纸为标准，也可选用硬笔书法专用纸张：软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。

　4、书法作品不需要装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及****、宿舍)。

　(二)绘画作品

　1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌，其他健康向上的绘画作品也可参加比赛。

　2、绘画作品，形式、画种不限，无需装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及****、宿舍)。

　(三)摄影作品

　1、摄影题材应为切合本次比赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参加比赛。

　2、大小为7寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗，照片与书法绘画作品一同上交，在照片作品背面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及****、宿舍)。参赛作品恕不退还。

　 八、评选阶段：3月21日~3月23日

　A、组成评审小组，根据作品的实用性、新颖性、合理性、美观性、丰富性等特点对进行打分。

　B、评委根据作品设计情况进行打分，根据分数高低选出比赛一等奖3名；二等奖6名；三等奖和优秀奖共9名。

　C、对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展示。

　附：评选办法

　(1)3月23日现场投票评选(50%)

　(2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩，评选获奖作品。

全国书法评选活动方案模板 篇2

　 活动目的：

　1、了解书写重要性、培养练字习惯。

　2、了解中国书法知识、传承中华文明。

　3、树立榜样，提高学生书写水平。

　领导小组：组长：殷明才

　组员：易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委：殷明才、沈承梅、张太琴参与人员：1—6年级全体学生

　 活动内容：

　1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

　2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

　3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

　4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

　5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室

　7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

　备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结

　五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

　各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：

　一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。

　软笔书法优胜者：

　六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。

全国书法评选活动方案模板 篇3

　活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛

　主办单位：xxx社区

　承办单位：社区内各部门

　大赛的指导思想

　为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

　☆大赛的整体设计

　 一、活动宗旨：

　发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

　 二、活动目的：

　挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

　 三、参赛人员：

　xxx社区全体员工

　 四、作品要求：

　主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

　书法分为硬笔书法和软笔书法：

　硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

　软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

　 五、大赛具体流程

　1、参赛方式：（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点****）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

　2、地点：文化长廊。

　3、时间：xx。

　 六、评选作品

　评委组

　组长：

　副组长：

　成员：

　 七、奖项设置

　一等奖1名

　二等奖2名

　三等奖5名

　优秀奖10名

　鼓励奖15名

　获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定）

　xxx书法协会

　20xx年x月x日

全国书法评选活动方案模板 篇4

　一、活动名称：基础教育学院书法比赛

　二、活动目的：

　为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。

　三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风

　四、活动时间

　20____年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手;

　20____年11月27日(星期五下午)校级决赛。

　五、活动地点：

　选拔赛：各班级自定

　校级决赛：二教学楼一电教室

　六、参赛对象

　一年级全体学生

　七、参赛程序

　第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。

　第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛

　八、比赛前期准备

　(一)组织宣传

　1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。

　2各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。

　(二)物品筹备

　(1)、初赛纸张由各班准备;

　(2)、决赛用纸由学校办公室准备。

　1宣纸:10张2墨汁：1瓶3毛笔：自备4A4纸：150张

　(三)邀请评委

　(四)邀请主持人

　(五)活动开展安排表

　九、比赛内容及要求

　(一)比赛项目：钢笔字比赛

　(二)比赛要求

　1本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。

　2所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。

　3本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4各班选手名额均为5人。

　(三)比赛进程

　1班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20____年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。

　2作品收集及要求

　(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。

　(2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。

　(3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。

　(4)钢笔作品统一用A4纸书写。

　(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。

　(6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

　(7)不符合作品要求则取消决赛资格

　(8)截止日期：20____年11月22日(过期无效)

　3校级比赛

　(1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。

　(2)比赛时间大约1个小时。

　(3)书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。

　(4)选手自带笔。

　(5)比赛时间：20____年11月27日下午3:00---4:00

　(四)作品展出及点评

　120____年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。

　220____年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。

　3邀请老师书写作品参与展出。

　十一、评分细则

　(一)评分标准(见附件1)

　(二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师

　十二、活动后期工作

　1即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。

　2收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

　3将好的资料与文字材料一并上传至校园网。

　十三、组织机构

　(一)领导小组：

　顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志

　组长：刘松文

　副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平

　成员：各班班主任

　领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。

　(二)承办小组

　1校级比赛：基础教研室

　2班级比赛：各班团支部

　十四、奖项设置

　(一)班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。

　(二)校级比赛奖励等级名额：

　一等奖10名;二等奖20名;

　三等奖30名;

　(三)根据积分多少进行排名，纳入班级考核;

　计分办法：

　一等奖记5分/人;二等奖3分/人;

　三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。

##结束 全国书法评选活动方案模板 篇5

　 一、指导思想

　传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

　 二、比赛目的

　为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。

　 三、比赛要求

　1、参赛对象：四年一班全体学生

　2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)

　3、参赛用笔：钢笔或签字笔

　4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　 四、比赛方式

　1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。

　2、比赛地点：教室、家庭等。

　 五、评选方式

　由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。

　 六、奖项设立

　一等奖5名；

　二等奖10名；

　三等奖18名。

　 七、评委

　主评委：石老师

　成员：全体家长。

　 八、奖品

　建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。

　 九、颁奖

　在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。

　天使一班家委会

全国书法评选活动方案模板 篇6

　 一、活动目的：

　为提高学生对英语的学习兴趣，规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的比赛活动，并通过比赛法动互相交流，取长补短。

　 二、活动时间：

　20xx年3月10日——15日

　 三、活动地点：

　各班教室

　 四、活动对象：

　 五、比赛办法：

　 六、八年级全体学生：

　1、各班学生在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的学生到年级考评。

　2、作品用纸由学校统一印发，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。

　3、内容由英语教师定。

　 七、评分标准：

　⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

　⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%）

　⑶字体美观、大方、标点正确，距离适中，无错别（25%）⑷倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强（25%）

全国书法评选活动方案模板 篇7

　一 活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花

　二 活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。

　三 活动对象：面向全校同学。

　四 报名方式：1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

　2向各班班长报名

　3到团委办公室报名

　4发送短信到18702049690报名

　5报名需注明班级，课室号，姓名

　五 参赛地点：b栋B201(团委办公室旁)

　六 参赛时间：4月21号(星期四下午14：30到16：00 限时90分钟)

　七 活动单位：策划主办方：校团委 新蕾文学社

　赞助单位：

　九 比赛流程：1通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂

　2通过广播站，记协，校我部宣传报道

　3通过宣传单到各个班级宣传

　十 比赛规则的说明

　(一)参赛者

　1 参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品

　2 稿纸，草稿统一发放，笔自备

　3 参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者

　4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格

　5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料

　6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留

　7 比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律

　(二)评审

　1 文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审

　2 审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料

　3 本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行

　十一 奖项

　一等奖1名80元+证书

　二等奖2名各50元+证书

　三等奖3名各20元+证书

　十三 经费预算：

　1稿纸+草稿以及其他费用80元

　2奖金：240

　3合计：320

　十四 活动中应该注意的问题以及细节

　1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序

　2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明

　3接待服务工作要细致到位

　4活动会场的布置要清晰了然

　5活动过程要互相配合团结合作

　十五 活动负责人以及主要参与者

　新蕾文学社所有成员 参赛者 其他协助社团

　十六 后期总结及相关事项

　1 比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失

　2 各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办

　3 拍照做纪念留档以备校刊资料

　十七 比赛需要的题目保密

全国书法评选活动方案模板 篇8

　一、活动前言

　书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息……

　二、活动目的

　目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

　三、活动主题

　书法人生，你行你就写!

　四、活动时间

　4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。

　4月29日，在教室202进行现场比赛。

　4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。

　五、活动地点

　教学楼教室202

　六、活动对象

　工商管理系全体学生

　七、比赛时间

　5月6日(周二)下午2:00

　八、活动开展过程

　1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。

　2、中期准备：a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20____年5月4日，由各班班长将本班报名名单及****发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。

　3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。

　九、作品评选标准及评委

　(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。

　(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;

　(3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

　(4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。

　十、作品的要求：

　1 作品内容需是主办方提供的题目。

　2 用黑色笔书写。

　3 比赛所用纸由主办方提供。

　4 作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、****。

　5 作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

　十一、评分标准

　(1) 卷面整洁，字迹清楚。

　(2) 具有书法作品的艺术特点。

　(3)布局合理，落款正确。

　十二、经费预算

　证书六本 60元

　奖状五张 30元

　A四比赛纸张 15元

　奖品： 笔记本11本 40元

　黑色签字笔11根 30元

　共计 175 元

　十三、活动意义

　中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者喜爱的 中 华 瑰 宝 。随 着 时 代 发 展 ，书 写 工 具 的 改 变，人 们 学 习 书 法 的 机 会 越 来 越 少 ，展 现 书 法 的 机 会 也 少 。从某种方面而言，这是因为缺少一个志同道合者共同交流与分享、切磋与进步的平台。故我们两个部门为我们系各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面兴趣特长的同学可以在这次活动中充分享受书法创作的快乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期待我们的这次活动在同学们的广泛参与下成为广大书法爱好者共建“墨香校园”的伟大契机，建设“墨香校园”的又一亮点。

征文活动策划方案模板（通用5篇）

　引导语：为了让学生的文化知识得以全面性发展和提高，鼓励学生利用课余多看书籍，学校每学期都会举办征文活动。下面是征文活动策划书范文，欢迎参阅。

征文活动策划方案 篇1

　诚信是大学生思想道德建设的重要内容，诚实为先，信誉为本。为迎接中国***成立90周年，发扬我党优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观，为生源地助学贷款可持续发展，增强同学们的诚信意识，并响应我系诚信教育号召，现我系开展“诚信”征文比赛，比赛的具体事宜如下：

　一、活动目的：

　1喜迎中国***成立90周年，发扬党的优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观;

　2进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神，更好地做一个“道德高尚的人，对社会有用的人”，并藉此呼唤诚信的归来，与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园;

　3丰富我系学生大学文化生活，提高写作能力，促进道德、文化观念的交流;

　4对国家资助政策宣传，以及让生源地助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。

　二、活动主题：

　诚信

　三、活动组织机构：

　主办单位：校资助学生工作委员会

　承办单位：教育系

　四、活动时间安排：

　6月10日——6月17日

　1宣传阶段:6月10—6月15日

　2初选阶段6月16日—6月17日

　五、活动流程：

　1筹备宣传阶段

　1)请宣传部出一张关于诚信征文比赛的海报，贴在食堂外。

　2)6月10日中午12:30在A307召开各班资助委员会议，详细介绍征文比赛的流程。

　2征稿后，我部组织一批文采比较好的系干(编辑部)进行初步的筛选，然后评出10份优秀的，将代表教育系进行比赛，于6月17日上交校资助。

　3评比结果得出后，以海报的形式公布结果。

　六、征稿对象：

　教育系全体学生

　七、投稿方式：

　各班稿件统一交给班级资助委员，由班级资助委员交到教育系资助部，交稿截止时间是6月15日晚,联系人：监察部：何攀(612158)资助部：袁蕾(612134)。

　八、征文要求：

　1作品内容

　(1)回顾“七一”光辉历程，发扬党内有关人士诚信的品德和事迹。

　(2)以“诚信”为主题，能够反映当代大学生“以诚实守信为荣”的价值观。

　(3)结合我系近期举办的诚信教育活动以及校园内发生的不诚信现象，谈谈诚信离我们有多远

　(4)生源地助学贷款，诚信还贷。

　2作品要求

　(1)作品题材不限，但必须为原创，不得抄袭;

　(2)主题鲜明，健康向上，富有创造性;

　(3)文章字数在至少1000字，必须用郧阳师专信纸;

　(4)请在作品上注明姓名、班级、****。

征文活动策划方案 篇2

　一、征文要求

　1以“忆乡愁”为主题，题目自拟，主要讲述自己对家乡(限宿迁市)的眷念思绪或青少年时期有益有趣、有感有悟的生动故事，表达对故土的留念、亲友的思念、青春的怀念，追忆飘逝韶华，抒发真情实感。

　2内容观点鲜明、主题突出、健康向上，具有一定的思想性、文学性和可读性。

　3体裁以纪实散文为主，记叙文、随笔、诗歌亦可，可辅之相关老照片。散文等类文章字数一般不超过3000字，诗歌不超过30行。

　4应征作品须为原创作品。如发现有剽窃、抄袭等情况，一律取消发表和评奖资格。

　二、征文时间

　即日起，至2017年4月30日止(以当地邮戳为准)

　三、征文奖项

　本次征文设一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干名。

　征文截稿后，将邀请市内知名作家、散文家、诗人、评论家等组成评奖小组，按照公开、公平、公正的原则，评选出相应奖项，获奖名单将在新闻媒体公布。

　征稿期间，作品择优在《宿迁日报》、《宿迁晚报》和《楚苑》刊发，并收录《宿迁乡愁记》一书。

　四、投稿方式

　来稿请寄：宿迁日报社，邮编：xxx(在信封注明“忆乡愁征文”字样)

　欢迎投递电子稿件。电子信箱：xxx

征文活动策划方案 篇3

　一，活动主旨：

　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感，理想，信念通过我们自己的文笔和照片展展现在众人面前，大家或许不需要鲜花和掌声，只希望静静地被聆听和洒脱地倾吐……

　二，活动目的：

　为了丰富我系学生课余文化生活，增强我系学生的团结力，凝集力和创造力;激发同学内心深藏的热情;展现同学心中渴望的个性;为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想，情感，信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。数学系特策划举办为期两个月的征文大赛，给同学们一个自由发挥的空间。

　三：活动主题：

　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明，没有理想，就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提，没有信念，就不会见到最后的胜利的微笑。在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字—

　理想，情感，信念

　交融编织着我们年轻的梦！

　四，活动时间

　X月X号————X月X号

　三月主题投稿时间：X月X号—————X月X号

　三月主题颁奖日：X月X号

　四月主题投稿时间：X月X号—————X月X号

　四月主题颁奖日：X月X号

　以上日期为暂定。

　五，活动对象：

　数学系全体学生

　六，活动评委成员名单，评分细则及评稿程序。

　成员名单均在个月宣传单公布（暂时没选）（中文系老师）

　评分细则：

　A、主题鲜明，立意新颖，中心思想突出，标题有新意，有内涵，内容丰富，充实，完整30%

　B、构完整，层次分明，详略得当，有一定的写作能力。30%

　C、语言真挚，文笔流畅。20%

　D、有创新点，选材新颖，给人耳目一新的感觉。20%

　评稿程序：

　A、由数学系学习部和编辑部分类进行初评

　B、中文系老师复评

　七，活动内容及安排：

　①准备阶段：

　A、宣传准备。制作关于本次征文的征稿启事，明确活动的相关要求及征稿事宜。

　B、老师作为这次活动的评委，负责文章的评比。

　C、准备奖品。

　②实施阶段：

　A，X月X，X号宣传活动。。X月X号———X月X号由特请老师评比。X月X号公布获奖名单及作品名。并颁奖。

　X月，X，X号宣传四月活动。 。X月X号————X月X号由及特请老师评比。X月X号公布获奖名单及作品名。并颁奖。

　征文比赛将设立“青春感悟”奖，“青春奋斗”奖，还设立了“春华秋实”奖和“文字耕耘”奖。

　B、文章收集

　⑴：电子稿收集（设立指定邮箱，定时收集投稿。）

　⑵：手稿收集（手稿要书写工整，用稿纸）

　⑶：打印稿：（A4纸。格式：标题宋体四号， 正文宋体小四，20磅行距，文末附上个人信息。）

　③总结阶段： X月X号召开部门会议，对此次活动的不足进行总结，对突出人员进行表扬，最后写一份活动总结，作为宝贵的经验来传承。

　活动备注：X月X号，X月X号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行， 5月10号的颁奖举行颁奖大会。在大会里会通报两次比赛中……

征文活动策划方案 篇4

　一．活动目的意义

　母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。母爱像一首歌，婉转悠扬；母爱像一缕阳光，伴你成长；母爱像一条河，源远流长；母爱像一杯酒，甘甜清香想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的`游子就会萌发回家的愿望；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲，关注我们伟大的母亲。通过活动，丰富校园文化生活，提高写作水平，重温成长过程，感恩伟大母爱。

　二．活动主题：

　“母爱无疆”

　三．活动时间：

　20xx年5月9日——20xx年5月11日

　四．活动对象：

　永兴学校全体在校生

　五．活动流程及要求

　1政教处要利用广播做好宣传，烘托气氛，班主任配合学校做好本班动员工作。

　2文章体裁不限，题目自拟，以班为单位，人人参与，统一用作文纸楷书。初中部600字左右；1—2年级50字左右；3—4年级200字左右；5—6年级400字左右。

　3学生写后于11日晚自习前统一上交到本班语文老师处，由语文老师评出优秀文章若干篇，并结合班主任制成展板，统一于13日中午展示。

　4语文老师于5月13日晚之前推荐5篇优秀文章上交学校，学校组织评委统一评定出优秀个人和优秀班级。

　六．评分标准

　1主题鲜明，具有思想价值和现实意义；内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；感情真挚。（30分）

　2文体明确，线索脉络清晰；文章层次分明、结构合理；布局严谨。（20分）

　3语言通顺流畅、符合逻辑；写作技巧运用出色合理；详略得当，书写工整。（30分）

　4材料构思新鲜，见解独特；章法结构具有独到之处；文采洋溢。（20分）

　七．奖项设置

　1集体奖（参赛作品分+展板分）

　初中部一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　小学部一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名。

　2个人奖

　初中部一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名，优秀奖十名。小学部一等奖一名，二等奖三名，三等奖十名，优秀奖十五名。注：对获奖班级分别加10分、8分、6分（加在勤奋学习星）。

征文活动策划方案 篇5

　一、活动意义

　读书是一种乐趣，既可以愉悦性情、排忧解躁，更可以获取知识，扩展视野，陶冶情操。此次征文比赛，旨在培养大家的读书意识，激发大家的读书热情和兴趣，丰富大家的课余生活，拓展知识面，同时提高同学的阅读和写作能力，充分展现校园生活的人文魅力，创造良好的文化氛围。

　二、活动具体事宜

　（一）参评作品的征集

　时间：x月x日--x月x日

　采用通知、海报、展板等宣传手段相结合，宣传本次征文活动的意义、流程及评选标准。

　参评选手的稿件由xxxxx负责收集整理，初评后于x月x日前交至少5篇优秀文章（纸质+电子文档）至资源科学系团总支，逾期视为弃权。

　作品要求：

　1、根据读书节推荐的书籍写一篇心得体会，内容积极健康向上，可适当扩充延伸；

　2、文章须为原创作品，一经确定为抄袭，取消其参赛资格；

　3、字数为1000到3000之间；

　4、一律用16K纸，字迹清晰，无涂改；

　5、注明系别、班级、姓名；

　6、所有参赛稿件均需纸质和电子文档各1份。

　（二）获奖作品的评选

　时间：x月x日x

　由评委对所有参赛作品进行评比、投票，根据民主集中制原则，评比出具体获奖作品。

　评委组成：为保证评选活动的公平、公正、公开，评委组成由院团委统一指定。

　（三）获奖结果的公布

　时间：x月x日

　（四）奖项设置

　一等奖：2名

　二等奖：3名

　三等奖：4名

　优秀奖：若干

　以上获奖者颁发证书，并给予一定的物质奖励。

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