一．记叙文的特点、分类及思路：

（一）特点：以情动人

（二）分类

1、写人的记叙文

2、 记事的记叙文

3、 状物的记叙文

4、 写景的记叙文

5、 夹叙夹议的记叙文

（三）思路

（1）以记事为主的

A、记一件事的,就可以按事件的发展顺序（起因--经过--结果）来

分段落,有时也可以按时间的推移或地点的转移来分段,叙述事件要生动

形象；最后,画龙点睛,写出事件的意义B、如果是写了几件事,就可以

按事件来分段

（2）以写人为主的

写人离不开事（事因人生,人因事显）,但写事是为了表现人物思想

品质、性格特点；这叙事是为写人服务,可以依据这几件事所表现人物的

特点来化分段落；可以写几件事从不同侧面塑造人物形象,表现人物性格、

品质；刻画人物要突出性格特点,展示人物内心世界,要注意材料详略安

排

（3）以写景状物为主的

这要看写的是一处景物还是几处景物如果写的是一处景物,就依写

景的顺序（或时间顺序或空间顺序）为依据划分段落；如果写的是几处景

物,就可以这几处景物为依据来划分段落；还可以按照感情变化来组织材

料,划分段落

二、记叙文常见的命题方法

1．以人名或称谓命题：如《刘文学》、《焦裕禄》、《妈妈》；

2．以人物的身份命题：如《猎户》、《小报编辑》；

3．以人物和“我”的关系命题：如《我和同桌》、《儿时的往事》；

4．以人物的品格命题：如《闲不住的老爷爷》、《老乐叔》；

5．以我的感受命题：如《好榜样》、《可敬的蔡老师》、《他在我的记忆深处》；

6．以场景命题：如《欢腾的夜市》、《动人的一幕》；

7．以中心事件命题：如《买菜》、《钉钮扣》；

8．以线索物命题：如《一张贺卡》、《礼物》、《一件旧上衣》；

9．以事件发生的时间命题：如《月亮升起来的时候》、《傍晚的除夕》；

10．以事件发生的环境气氛命题：如《锣鼓声声》、《柳絮飘飘》、《风雨情深》；

11．以事件发生的地点命题：如《光荣榜前》、《在**院门口》；

12．把人物和事件结合起来命题：如《任弼时二三事》、《张老汉捐款办教育》

13．写物寄意的记叙文,则常常以“物”（描写对象）命题,如《井岗翠竹》、《松树的风格》、《白杨礼赞》

14．引用诗句为题：《霜叶红于二月花》《南州六月荔枝丹》

三、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解　

1分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析表层含义即标题的字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父亲的去世再如《定格一种倒下的姿势》,标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里,深层含义是他们壮烈牺牲,无私奉献的精神永驻人们心中 再如《心声》语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情

2．标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格具有极强的讽刺性再如2008年四川眉山卷《拔掉那颗蛀牙》一文的标题“拔掉那颗蛀牙”并不是写拔掉生病的牙齿,而是用标题来比喻“她”对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭,告诉人们无论在什么时候、对什么人,都要学会去爱,付出爱,才能健康、快乐、幸福

3．分析标题的作用要了解标题的作用有那些,我们不妨来看看几篇课文1《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情2《阿长与山海经》 概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念3《藤野先生》——表明写作对象,4《智取生辰纲》——关联主要情节,5《羚羊木雕》——贯穿全文的线索,6《心声》——透露情感主旨此外还有含蓄寓意,引起读者兴趣,制造悬念如2008年江苏南京卷的《田野上的白发》中的“白发”：（1）“白发”是全文的叙事线索；（2）“白发”是母亲的形象特征（表明写作对象）；（3）敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”,突出母亲的辛劳（关联主要情节）；（4）表达出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念（透露情感主旨）

四、归纳题目的作用　　

（1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用　　

五、记叙文的线索

记叙文的线索是比较复杂的,它由许多因素决定,诸如文中的内容、文体的特点、写作风格等等,致使文章的线索出现了多种形式

（1）以人物品格为线索《谁是最可爱的人》作者精心选择了三个典型事例,这三个事例可以说是文章的"部分",要把"部分"组成"整体",就得有条线索,这条线索就是志愿军战士崇高的精神境界核优异品质

（2）以人物活动为线索《从百草园到三味书屋》以"我"的活动为线索《故乡》以"我"回故乡的见闻和感受为线索,串联起"回故乡"、"在故乡"、"离故乡"的情节,从而反映辛亥革命后农村破产、农民痛苦生活的现实

（3）以典型细节、典型事物为线索如《背影》以背影为线索,《枣核》以枣核为线索《记一辆纺车》以纺车为线索

（4）以人物感情为线索如《荔枝蜜》以我对小蜜蜂的感情从一开始的疙疙瘩瘩,到不觉对小蜜蜂"动了情",以致最后梦见自己变成了一只小蜜蜂为线索《白杨礼赞》以"赞美白杨树的不平凡"作为抒情线索,把白杨树生长环境的不平凡,外部形态的不平凡和内在气质的不平凡构成一体《我的老师》以回忆、依恋、思念自己的老师为线索（5）以时间、空间变化为线索《老山界》以时间变化、地点转移为线索游记一般都用时空为线索记事的记叙文,按事件自身的发生、发展、结局来写,往往以时间为线索

大英博物馆的明朝：帝国盛世50年展很早就打出广告了。今年6月在维多利亚博物馆举行的陶瓷收藏家Butler爵士追悼会上，我见到了近20年未见的霍，知道她和牛津大学艺术系的Krueger教授正在忙这个展览。他们花了五年时间做准备，这次展览将介绍一批西方从未见过的文物。每隔十年左右，大英博物馆总会呈现一场划时代的中国文化展览。比如1996年首次向英国公众展示三星堆文物的《中国古代文化之谜》展览，2007年的《秦始皇：中国兵马俑》展览，都轰动一时。看这个明展的宣传姿态，应该和那两个展览是一个级别的。于是，期待了一个夏天，展会当天，我兴冲冲的去展会了。

先不说我对这个展览的整体印象，我来阐述一下策展人自己的看法。明朝有二百七十六年的历史。这个展览乍一看受到从1400年到1450年这短短五十年的限制。但我知道西方学者倾向于以小见大，以微观解释宏观，可以更深刻更全面。所以这次展览的时间跨度非常新颖，从永乐皇帝被俘开始到正统皇帝土木保被俘结束。霍解释说，这50年虽然不能说是中国历史上最重要的50年，但其影响和意义是深远的，因为这50年可以说是中国的重新建立：都城从南京迁到北京，紫禁城修复，《永乐大典》的编纂开始。在朝廷权力中，文官的力量最终会超过武将，占据更重要的地位，成为管理的核心。而且在这一时期，中国也开始了与外界丰富多样的外交和贸易交流，如郑和下西洋，率领庞大的船队前往东南亚、中东和非洲，远征时间早于哥伦布和达伽马。很多西方人认为中国出现在欧洲人的视野中是在16世纪，比实际情况晚了一个世纪。而且当时中国和亚洲有很多重要的接触，比如朝鲜、日本、越南。明朝流传下来的丰富物质文化，不仅见证了明朝自身的繁荣，也见证了中国与世界各国的外交和贸易往来。因此，大英博物馆希望展示15世纪初中国与欧洲和世界的联系。

给西方人讲中国，很多都是从这个明字开始的。这个字很好读，也很好解释，但每当西方童书的故事中加入一个东方的孩子，它的名字往往就叫明。所以，对于很多人来说，明朝并不陌生。大家对明式家具和青花瓷都略知一二，但这些知识是有限的。霍说，这次展览的一个重要目的就是打破这种局限，把京外的其他重要文化介绍给英国公众。为了更好地控制中国，太祖朱元璋采用分封制，把自己的子子孙孙分封到各个重要地区和军事重镇做俘虏。这些帝王在明朝历史上非常重要。所以山东朱谭王陵和湖北梁庄王朱占阳墓出土的文物是这次展览的亮点，能让人耳目一新。其实整个展览的起源要感谢梁庄王墓。2009年，克鲁格赴湖北进行学术交流，在湖北看到梁庄王墓出土的文物，尤其是金器，被大量倾倒。因为明代保存下来的瓷器很多，但金器也不少(黄金可以熔化后再使用)，所以在国外的博物馆里很少见到中国的金器。这次展览中的一些展品。

这次展览非常热闹，共有218件展品，包括金、银、瓷器、武器、绘画、服饰、雕塑、家具等。其中70%是从除大英博物馆以外的全世界约30家博物馆和私人收藏中借来的。展览分为宫廷、武侠、文学、教育、贡品五个展区。

第一个展区以明代宫廷生活为主题，是背景介绍。展厅里总结了这50年来四位皇帝的不同性格：永乐皇帝朱迪被视为武士，执政仅一年的弘熙皇帝被定义为行政官。宣德帝在位十年，因书画好而被誉为美学家。九岁继承皇位的正统皇帝，是一个无知的少年皇帝。展厅列出了四位皇帝和公主的年表，还介绍了什么是太监。展出的优秀文物包括北京故宫博物院的《宣宗射猎图》，湖北梁庄王墓出土的魏公主青铜镀金书皮，制作精良的金凤钗等饰品，山东朱谭王墓出土的锦缎龙袍和九缝皮夹克，维多利亚博物馆的复杂红色和龙凤图案抽屉盒，大英博物馆的雕漆。这些闪闪发光的物品和图案复杂的家具与一般印象中优雅的明代艺术大相径庭。

第二展区的主题是军事文化。首先大英博物馆有一个《真武像》。其他引人注目的文物还包括：故宫博物院《朱瞻基行乐图》，描绘玄宗皇帝在皇家园林观看各种体育表演的便服和帽子。画面从右至左细致逼真地描绘了射箭、蹴鞠、马球、痛击、抛壶等。美国亚瑟赛克勒美术馆《颖国武襄公杨洪》藏品，图上方于谦的悼词最能形容这位身着红袍的明朝统帅：朝气蓬勃，仪表堂堂，谈吐不凡。江湖广阔，石头就是肝肠。胸策莫测，剑戟在手，繁星垂下。灭万里，轰雷讯电。指挥三军，烈日秋霜。功在朝廷，威震边疆。骑先行者，不如骑马。正如《旗帜报》指出的那样，有两个卫兵站在杨红身后，其中一个人的一只耳朵上戴着耳环。展览上说，打耳钉不是中原汉族人的习俗，但在蒙古族中很普遍。难不成这就是大元帝国的遗风？其他有趣的画还有《湖畔射猎图》和《柳荫双骏图》在故宫。在这个展区，还有一把金银镶嵌宝石的兽面铁剑，据说是永乐皇帝的剑。它的剑柄是真金打造，刻有喜马拉雅藏式狮脸装饰，眼睛镶嵌着红色和绿色的宝石。与剑一起的还有马鞍、头盔、剑鞘等。

第三个展区的主题是文人艺术，宣德皇帝本人就懂得写字写字。在此期间，文化古籍也有了丰硕的发展。在这个展区里，有故宫1426年2月10日玄宗的圣旨《刺谕文武群臣夏原吉》，大英图书馆最早的百科全书《永乐大典》，美国大都会博物馆的《杏园雅集图》，展示了玄宗宫廷里三个年轻人(杨士奇、杨蓉、杨普)的聚会。在这本书的后面有三个年轻人和许多其他人的题字。宣德时期的瓷器非常有名。这里有上海博物馆的青花琴、棋、字画壶，展现了仕女们的文艺生活。大英博物馆里的明代宣德青花勾连扁瓶和景泰蓝龙盖罐非常漂亮。我最喜欢的展品之一是德国国家博物馆的夏昌《湘江春雨图》长轴卷轴。水墨竹石，文人气息十足。其他15世纪的精美画作包括德国陈记录的《梅月图》，上海博物馆藏戴进的《金台送别图》等。

第四个展区是关于中国人的信仰。最有趣的书是《大般若波罗蜜多经》，和《古兰经》并排展示。是1400年从北京牛街清真寺抄来的。作者署名Hajji Rashad ibn Ali al-Sini，意思是来自中国。好像当时伊斯兰教在北京还挺流行的。我很庆幸我曾经工作过的木刻基金会也有两件展品，一件是《大方广佛华严经》，一件是《释氏源流》。关于道教的经典在大英图书馆是《玉枢经》，在山西博物馆的四幅《九天后土圣母诸神众》的画前也有很多人驻足，讨论佛教和道教的区别。

第五个展区名为贡品，展示了明代中国与亚洲和西方的联系。郑和下西洋是其中的重要组成部分。造船工具在这里展出。中国国家博物馆收藏的郑和铜钟被放在显眼的位置。钟上铸有“国泰民安，风调雨顺”的铭文，建于1431年郑和第七次下西洋之前。费城艺术博物馆里还有《瑞应麒麟图》，画的是一只长颈鹿和一个随从，描绘的是1414年郑和下西洋时，邦格拉进贡的长颈鹿。有趣的是，在索马里语中，长颈鹿这个词是Girrin，可能是因为中国麒麟这个词发音的影响。

整个展览的最后一件展品是意大利文艺复兴时期画家安德烈亚曼特尼亚的油画《三王朝拜》(东方三博士崇拜)。这幅画创作于1495年至1505年间。画中圣母玛利亚怀抱婴儿，三位东方国王献礼。其中，中国的青花碗里装满了黄金。油画旁边的展柜里有一个青花碗，图案和色彩好像刚从画上走下来。

花了两个小时仔细逛了一圈展览，整体感觉比较乱。梁庄王墓出土的黄金虽然确实令人耳目一新，但还没有三星堆第一次面对英国公众时那么震撼。整个展览似乎为那50年设置了很多小摊位，缺乏因果脉络的内在联系。中文标题《大朝五十年》还是贴切的，但英文标题《明：改变中国的五十年》就有些混乱了。这些展品如何证明那50年改变了中国？它是如何改变中国的？展览中没有进一步的讲解和探索。展览的色彩和设计也很热闹，仿佛怕观众厌烦，催着大家往前走。展品的录音说明过于简单，而且很实用，很少向人们提供进一步的信息。

让我想起去年10月至今年1月张红星在维多利亚和阿尔伯特博物馆(VA)策划的展览《中国名画展》。那次展览展出了近80件作品，贯穿了中国从700年到1900年的绘画。按照年代和主题，可以概括为五个展厅，很有历史感和学术性。从波士顿美术馆展出的宋徽宗抄本《捣练图》开始，其他展品如下：法国巴黎集美博物馆的敦煌画、张僧友(传)《五星二十八宿神图》(大阪博物馆)、李公年《冬景山水图》(普林斯顿大学美术馆)、陈蓉《九龙图》(波士顿美术馆)、米友仁《云山图》(大都会博物馆)、宋徽宗《瑞鹤图》展览的设计相当大气，充满人文气息。展品之间有足够的空间供参观者驻足。整个展厅的光线很暗，主色调和文字描述都很安静，为参观者提供了观察中国绘画的最佳环境。不求涵盖中国绘画史，策展人也没有提供太多的历史背景，没有把观众当傻子来详细讲解唐宋元明清的来龙去脉。然而，由于馆长在每幅画的每一处描述上都花了大量的时间，所以他不厌其烦地逐句翻译上面的诗句和题字。再加上平静的环境，观众理解了中国绘画的美和特色，同时仿佛与历史和东方的灵魂做了一次交流。

看到那个展览的时候，感觉和热闹的VA格格不入，本来应该在大英博物馆举办的。今天看了明展，有同样明显的感觉，这个明展放在VA会更合适。

克鲁格在采访中说：我不希望大家看完这个展览后只留下对明朝的刻板印象；希望你能看到多样性，复杂性，矛盾性。这确实做到了。然而，对于一个世界级、顶级的博物馆来说，这真的足够了吗？

一、写标题的具体步骤

1、框架结构，关键词总结

做广告的第一步就是了解产品，同样，标题就是全文中心思想的总体概括。通常在构思一篇文章的时候，我们要先想好其骨架，然后把关键词罗列出来。

比如我本篇文章写的是文案标题写作的4个步骤和读者阅读的5种心理。“4个步骤”和“5种心理”就是我的关键词。当然还有一些叙事类的文章，这时候要抓中心思想，或者你着重表达的部分。

切忌出现题目过大，结果文章内容衬不起来标题的情况。比如《如何赚够人生的第一个一千万》，一看标题，确实很吸引人，但仔细读文章完全没有具体的做法可以实现这一目标。这就是大家经常说的标题党。与之相反的，就是文章内容虽然很好，有深度，但是标题很不起眼，读者完全不会点进去阅读，这也是非常可惜的。

我们先把文章主要的关键词和表达的意思罗列出来，接着再根据下面的步骤进行优化。

2、确定受众

无论广告文案还是文章，都必须考虑受众阅读时的习惯，感受和心理等因素，站在读者的角度去考虑问题。

对于受众的定位不仅越具体越好，还要设身处地地进入他们的角色当中，考虑一下他们在意什么、希望得到什么、什么样的语气和他们说话最容易拉近距离，赢得他们的信任、他们又害怕什么等等问题。

比如你的文章阅读群体主要是中年人，你用孩子的话题就可以轻松吸引他们的目光；老年人就更关注如何让自己身体健康、无病无灾；面对90后少女，文艺口吻就更对他们胃口；如果你的目标对象是叛逆青年，你就需要理解他们的行为，或者用他们的口吻讲话。

当然，面对各个行业不同专业的人也需要按照对方的习惯和语言来沟通。比如面对程序员和律师，一般都是理科生，你就需要在标题里使用逻辑更完善语言。如果面对设计师，可能就需要使用些专业术语或者表达更加细腻的语言。

3、类型组合更有威力

当你确定了文章的主要关键词和目标对象人群之后，就需要选择一些上文提到过的标题类型来吸引你的读者。你会发现，大多数吸引力强的标题并补不单单只属于一类，而是多种类型合成的结果。

如《如何穿才能显胸大大大大大大？》这个标题，其中既有对疑问，也有性的元素，同时也是对目标对象有利的。这样的文章标题显然就更有吸引力。

又如《鲜为人知的交易秘密武器，让您获利5倍以上》，首先5倍让“获利”更加具体，“鲜为人知”充分调动了读者的好奇心，同时也可以让读者与切身利益相关联，试想，是会拒绝让自己获利这样的事呢？

所以尽可能多地去使自己的标题将这8种基本标题类型进行组合，你会有意想不到的收获。

4、最后的修改

任何好的标题都是经过仔细考量，反复修改的。

当我们完成了前面三个步骤之后，就需要对自己的标题进行修改，推敲用词是否合理，是否有多余的字需要删减。

比如《2小时内一定删除，快点看！》，2小时内删除就已经有时间的紧迫感在里面了，“快点看”就显得有点多余，不如改成《2小时内必删》，更加简洁有力。

空两个格写。

作文书写标点符号格式：

1、在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的右下角。

这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。

如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。

2、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。

相关如下

1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。

2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

个人简介怎么写最好模板：

各位尊敬的考官，早上好。

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个人简历的特点

本人诚实守信，乐观开朗，沟通本事强，肯学习，学习和动手本事强，吃苦耐劳，进取向上，稳重踏实，职责心强，有主见，组织管理本事好，团体意识强，能协助他人并自我独立处理问题，态度认真，富于创新精神，能运用自我所学的基础知识和工作中的不断探索和学习，锻炼自我的本事。

忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸职责;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，自信但不自负，不以自我为中心，愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者，会用百分之百的热情和精力投入到工作中，平易近人，为人诚恳，性格开朗，进取进取，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，有较强的团队精神，工作进取进取，态度认真。

表达沟通协调本事强，性格开朗职责心强，具有良好的团队协作精神和客户服务意识，能吃苦耐劳，有不断挑战自我的本事和勇气，重视市场信息，善于学习，思考，适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作，曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛，取得优异的成绩，从中，加深了我对会计的一些体验，让我对会计式作等方面有了更全面的认识，也让我懂得了会计对一间企业的重要性，同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。

标题写出来吸引人的技巧：

1、标题需要短小而精致，将字数控制在20字以内。很多人在写文章标题时都写得很长，而写的标题也没有突出什么内容出来，这种做法会让用户生厌，没有明确性。

2、采取谐音、同音等方式令标题读起来朗朗上口，同时还能引 人入胜。 

3、在标题中嵌入主要内容，简明扼要，开门见山。可以直接抓住读者眼球。 

4、烘托出品牌的核心内容，明确重点。

写标题注意：

1、接地气：给文章取标题不必高大上，尽量接地气，让用户觉得这篇文章就是与自己密切相关的，对自己来说是有用，有价值的。

2、蹭热点：实时关注对应领域热点事件，如果文章内容可以与热点相关联，标题即可以拟入热点关键词，巧妙蹭热点，也会有意想不到的效果。

3、意思全面。文章的标题，最好是能选择一些能全面表达文章意思的词语。

写标题要语言精练，意思全面，吸引眼球，概括文章，新颖独特。

1、语言精练。

写文章标题一定要注意语言的精炼性，标题不宜写得过长，用言简意赅的语言去写标题，让标题看起来更大气。

2、意思全面。

文章的标题，最好是能选择一些能全面表达文章意思的词语，让人一看到标题就能大概知晓文章的内容。

3、吸引眼球。

有些抒情散文和报告性的文章，在写作时最好是能一些能一下子吸引人的眼球的文字，让人一看到文章标题，就有兴趣看接下来的文章内容。

4、概括文章。

写文章，在写标题时一定要注意文字的概括性，选择一些能对文章内容进行概括的字眼，能大概概括文章的主体。能简单概括文章的内容。

5、新颖独特。

写文章标题，还要注意一个问题，那就是用语一定要新颖和独特，能让你写的这篇文章吸引住别人的注意力，而且有一种独一无二的感觉。

创作标题的关键要素：

1、适度运用两类强有力关键词。

2、运用阿拉伯数字或符号（他们都是先于文字被大脑识别，将容易突出重点。）

3、前置重点信息，公众号标题只能显示十几个字，关键信息放在前面，提升打开率，提高后续操作的可能性。

4、双标题，并列式（可独立使用的两个标题，但说的都是同一件事）。偏正式的双标题：后面的标题，是前面一句标题的解释或补充，后面的标题不能独立使用。标题和内容一定都要兼顾，才能使文章让人喜欢。

常熟市博物馆藏珍贵古籍展是该馆建馆以来首次向外展示珍藏古籍，元写本《楞严经》吸引了许多慕名而来的虞城市民。 《楞严经》字体娟秀、遒劲、古雅，连“书法不拘一格，为乾嘉以后第一人”的翁同龢，都赞口不绝，至今，这本写本品相保存完好。这次的古籍展共展出国家级珍贵古籍60种近500册（件），包含了五代、宋、元刻本和孤本、稿本、稀见抄本等多个种类，其中最为珍贵的就是一本入选《国家珍贵古籍名录》的元代写本《楞严经》，也是镇馆之宝评选活动中的人气藏品。这本经书由元代常熟三峰寺的主持清珙用银粉抄写，后来到清末的时候流传到北京，被在北京做官的翁同龢在琉璃场书摊上发现以后买下来，送给了三峰寺。后来由三峰寺来保存，解放以后由三峰寺的和尚捐给了常熟市博物馆。常熟市博物馆工作人员杨**告诉记者，常熟市博物馆现藏古籍达2407种，11906册，其中61种入选《中国古籍善本书目》，1种于2008年3月经国务院批准，荣登首批《国家珍贵古籍名录》。就古籍藏量及价值而言，在全国同级博物馆中名列前茅。