1 学习课外小古文的受益作文

古文，因为离我们的时间距离非常遥远，而让我们感到有些陌生，甚至在阅读的时候，往往会被其中难懂的字词所苦恼。

可是古文真的如此晦涩吗？自从读了司马光好学《三朝名臣言行录》我对古文的印象有了根本的转变。文中写道：马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”这些发人深思句子，虽然经过千百年，但现在读起来，仍然会让警醒。

当然，和其他人一样，在我刚刚接触古文时候，也曾经有一些厌倦的感觉，许多字连读都读不出来，会读了也经常和现在的意思不一样，把一篇不长的古文读明白，要费很大的功夫。但功夫不负有心人，当我坚持阅读了许多古文，能顺利地理解其中的含义的时候，我才对古文有了完全不同的感觉，特别是读了《醉翁亭记》，因为它那高深莫测的意义，高山流水般的文韵，例如，当我读到“望之蔚然而深秀者，琅琊也。”好像身临其境，来到了这片生机盎然的琅琊山之中，无法自拔，差点就要被这琅琊景色所征服。现在，我竟然对古文有着莫名的喜欢，正如我为你们介绍的这一段《醉翁亭记》似的。所以，我可以毫不犹豫的说：读古文就像读一首诗。

为什么古文如此优美动人呢？因为古文是古代人民智慧的结晶，它就仿佛是一把可以打开古代文学宝库的金钥匙，点燃心灵火焰的火把！集录许多优美古文的《古文观止》，是一本有着最优美、最有意义的古文集，如果大家读了我的作文，一定会迫不及待地想和我一起读古文，就要读这本书喽，相信你也会沉浸在这令人流连忘返的诗词中。

2 读《小古文》有感200字小学

这有一些小朋友写的，你可选择一篇，喜欢的话望采纳谢谢《小古文》乐趣多星期二，我们开始学习小古文。

我一看，怎么这么难懂呀！什么“汝前行，吾后行。”呀？后来，朱老师一解释我才明白。

小古文第一篇叫《放风筝》。老师给我们读了一遍后，让我们说说自己的理解，结果大部分同学们都不会，只有李馥丞会，老师只好叫李馥丞，说完后，老师连声夸赞说：“好！好！非常棒！”并在黑板上写“李馥丞组词法”！以后同学们都用了“李馥丞组词法”！星期五，我们已经学到了第二单元最后一课《日月星》了，老师让我们说完意思后又让我们看右下方的这道题，然后让我们编一个：什么、什么、什么，三者之中，谁最好，谁次之，谁又次之。

潘晨举手了，他兴冲冲地说：“潘晨、孙绮悦、赵韩一，三者之中，潘晨最聪明，孙绮悦次之，赵韩一又次之！”这时候，教室里传出了一阵哄堂大笑，朱老师也笑弯了腰，脸也笑得变形了。放学了，刘家成说：“马桶、大便、小便，三者之中，马桶最好，大便次之，小便又次之。”

我也不由自主地笑了。这就是《小古文》，一本非常好玩的文言文书，好玩的古文，只属于我们！我们不但学到了知识，还增加了乐趣。

家长评语： 兴趣是最好的老师，朱老师给孩子们早早的提供接触文言文的机会，用心良苦啊！看孩子们的兴趣，感到我们的孩子又领先一步了。2学小古文2011级3班潘晨前天，殷世博抱着一大箱书摇摇晃晃地从一楼走到二楼。

殷世博一进教室，全班同学统统围了过来，殷世博大声地说：“给我让开，这没啥好看的，这是《小古文》！”我奇怪地想：什么？这是‘小骨文’，难道是一根狗骨头让我们用牙齿往上头刻字？上课了，朱老师兴趣盎然地说：“翻到第18页，日月星。”朱老师读了两遍，让我们大声读三遍。

“看到19页的小游戏”，朱老师大声地说。老师先让王海旭造句。

他说：“爷爷，奶奶，妈妈，三者之中，爷爷的年龄最大，奶奶次之，妈妈又次之。教室里悄无声息。

我想：这个家伙造的句子不咋地，我要把同学们逗得捧腹大笑。终于，朱老师让我造句了。

“潘晨，赵韩一，孙绮悦，三者之中，潘晨最聪明，赵韩一次之，孙绮悦又次之。同学们哄堂大笑。

孙绮悦立刻报复，大叫到：“孙绮悦，史政钿，潘晨，三者之中，孙绮悦最聪明，史政钿次之，潘晨又次之。又是一阵笑声，我火冒三丈。

多么好玩的事啊！我喜欢小古文。3读《小古文》 我拿到《小古文一百首》这本书时，看了几首诗，一首也看不懂，读起来也非常绕嘴。

心想：“古时候的人，他们讲话也是这样的吗？我要是生活在那里，一定像是来到了外国，听不懂他们说的话”。通过朱老师这几天，带领我们一遍遍读和讲解，我慢慢的明白了一些道理，也学会了一些读古文的方法，就是读书的时候，遇到不懂的地方，多读几遍，联系上下文想一想，意思就能明白一些，也就是古人说的：“读书百遍，其义自见。”

吧！还有一种方法就是朱老师教的组词法，有不明白字的意思，组一下词，想一想也就明白意思了。古人有一句谚语：读书要三到，眼到、口到、心到。

只要做到这三到，就没有读不懂的书，学不会的知识。以后我一定要认真学习，做到这三到。

4有趣的小古文 最近，朱老师正在教我们《小古文》，这本书生动有趣，好玩极了！ 通过读《小古文》，我发现古人好懒呀！连句话都不好好写，害得我们都看不懂他们要表达的意思，不过正是因为这样，小古文才变得这样生动有趣。 最近我们学了《日月星》这一课，学习了这样的句式：“_____，三者之中，____最__，___次之，____又次之。”

朱老师请同学们造句，首先，潘晨曰：“潘晨，赵韩一，孙绮悦，三者之中，潘晨最棒，赵韩一次之，孙绮悦又次之。”潘晨说完，逗得我们哈哈大笑，孙绮悦自然不甘心，对潘晨打击报复：“潘晨、徐香、史政钿，三者之中，史政钿最胖，徐香次之，潘晨又次之。”

我听完之后，发现潘晨怒气冲冲的对着孙绮悦发火，我看着潘晨气呼呼的样子，不由自主地笑了起来。 《小古文》真有趣呀，我十分喜欢《小古文》！ 5学习小古文我们三年级多了一门新课，叫《小古文》，分上下两册。

什么是小古文呢？就是那些短短的、浅浅的，读起来很好玩、很有味道的文言故事和文言经典的句段。我从这本书上学到了很多东西，比如：古时候人们的谦虚与智慧，还有神话传说中的《共工触山》，《刑天舞干戚》，《舜耕历山》，这一些都是我以前不知道的。

还有平时熟悉的《守株待兔》《拔苗助长》，神话传说《盘古开天》《夸父追日》，古代人物故事《（司马光）破瓮救友》，等等，我都很喜欢。这本书用古代笑话组成小古文，有时候读完会让我们捧腹大笑，但是笑过之后，也给我们带来思考。

《小古文》是上小学以来，我们学过的最有趣的东东，呵呵，古人为什么都是那样说话，有时候都想，我们要是每天也那样说话，得多好玩啊！希望以后能学到比现在更美、更好的文章。我喜欢读《小古文》。

读小古文一点儿也不难。6读《小古文》感受（张琳瑶）最近早读学习的是《小古文》。

一开始，我觉得很痛苦，这古人的东西实在太难读懂了，学习。

3 读文言文（作文）

自五年级起，我就尝试读古文。像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇，《道德经》里面的一些段落，我都能熟背，而一些古诗词、曲读后更是放不下。爱读古文犹如我写书法，读写可以忘形，完全沉醉于快乐之中。

经典古诗文是中华民族的精华，它是凝聚着中华古先贤无数智慧结晶的文化宝典。读古文，读古诗让我受益匪浅。像诗仙李白“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”，他的诗豪迈不羁，神采气度飞扬。杜甫的“国破山河在，城春草木深”，让人读后不禁掩卷长思，唉，家书抵万金。而孔子所曰“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”，“三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善而改之”。这些话让我在学习中，体味人生，感悟生命，健全人格，如何学习怎样做一个正直的人，充分享受人生的充实和快乐。

中华民族五千年的历史，留下了多少好的散文。《岳阳楼记》是古今传诵的文章，多少人从小背诵，长大后仍然朗朗上口，堪称绝唱。《岳阳楼记》写景时，乌云密布，细雨连绵，人们会伤感悲痛；当春光明媚，花草芳馨的时候，人们会变的喜悦兴奋，沉醉在景色之中，真是妙哉！作者又借古仁人之心，告诫人们要有先忧后乐的情怀，不可忘记国家，时刻怀有爱国之心。每逢自己背诵之时，心中是十分的陶醉而沉醉其中。

读古文的另一个收获，就是经常翻字典，数笔画。我真正体会到字典是一个最好的老师，读古文，背诗词，查字典，才会学习更多的字，才知道有许多字都意会错了，有许多是多音字，还有许多字另有含义。我知道字典里涵盖了中华民族丰富的天文、地理、历史知识。查字典，让我一生受用无穷。

通过学习古文我渐渐懂得一些方法。俗话说：“书读百遍，其义自现”。多读，尤其是反复背诵，是学好文言文的法宝。学习古文，诵读时要抑扬顿挫，有快有慢，要有节奏感。腔调、板眼、感情、气势以及文字所蕴藏着的意义等，不是一下子就能读出来的，是在反复阅读中逐步体会、领悟、感知得来的。所以我总结出学习古文要掌握基本知识结构，理解古文的正确意思，多读，熟读。

读古文，读诗词、曲的感受，就如同走在山荫小道上，扑面的美景让你目不暇接。曾几何时，我独坐书桌前，手捧一卷古文诗书，把自己融入到千年前的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；曾几何时，我放飞我的思绪到江南水天连接处，听渔舟唱晚，想那半夜的钟声是否在迎接客船；曾几何时，我也曾想，多读书，学真本领，也要仰天大笑出门去，高唱我辈岂是蓬蒿人。

我学习古文、古诗词是最好的精神享受，如同品茶，越品越香。让我们共同写几墨词曲，拈一脉诗香，古文真美！

4 作文：读古诗文的小故事500字

记得从幼儿园的小班起，我就开始接触诗歌，我学的第一首诗是《鹅》，妈妈先读了一遍，我感觉这首诗与我们现在所说的话大不一样，便问妈妈：“为什么这首诗我听不懂呢？”妈妈笑了笑，说：“这是一首古诗，古诗是中国的瑰宝，这首《鹅》就是在很久以前写的，那时候的语言与现在的不一样，所以你听不懂也是正常的。”妈妈念一句，我就跟一句，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”读到这一句，我又不懂了，问：“妈妈，‘曲项’是什么东西？‘天歌’是指天上的歌曲吗？”妈妈耐心地回答道：“鹅的脖子不是经常弯曲着的吗？‘曲项’就是鹅那弯曲的脖子。‘天歌’并不是天上的歌曲，而是鹅向天欢叫。你懂了吗？”“哦，原来是这样，”我点点头。跟着妈妈读了几遍后，我也会背了。在背诵时，我的脑袋里浮现出这样的一幅画面：鹅在水面上欢快地游着，时不时向天上欢叫，洁白的羽毛浮在绿水上，红红的脚掌拨着清波。好一幅悠然自得的画面。鹅游水时的姿态呈现在我的脑海里。

以后的日子里，我又接触了许多诗歌，《静夜思》、《送元二使安西》、《水调歌头》等，其中李白的《将进酒》令我印象很深，我学着古人吟诗的样子摇头晃脑，哪里要把语速放慢，哪里要把声音加重，我都读了出来，我最喜欢“天生我材必有用，千金散尽还复来”这句话。每个人只要生下来就必有用处，黄金千两一挥而尽还能够再来，诗人用乐观好强的口吻肯定自我，觉得每个人的生命都是有价值的，并且不被金钱驱使，而是驱使金钱，失去多少两也不觉得应该痛惜，这种境界真令人震撼，我就喜欢李白那豪爽的性格。

诗歌伴随着我度过了多少个春秋，诗歌永远在我心中！

5 以"文言文学习"为话题写一篇作文

入初中以后，学习的古文逐渐增多了，谈让我体会了许多苦与乐就拿[捕蛇者说]这篇文章来讲，可让我尝尽了苦头还没有讲课，就要先把课文背会虽然这课只要求背第四段，但就仅仅背上这么一段，比背上一大长篇英语还难要把音读准，字写对都很重要光背会课文当然是不行的，还得背会解词，能翻译句子，了解课文内容以及掌握课文的知识点都得会像背诵课文需要许多时间，还有译句子，了解课文内容，抓住重点，这些都是相结合的所以要学好一篇小小的古文也不是件容易事，也要吃得一番苦才行！又是背课文，又是了解内容，还得掌握知识点，费了这么大的精力和这么多的时间，怎么能徒劳无功呢？这其中有着很多乐趣呢它使我知道了封建王朝的历史，了解了课文内容，明白了作者的用意，最重要的是我得到了文章上的知识这些知识也给了我一番乐趣呢它们不是独一的拿[孟子二章]和[捕蛇者说]来比较，[孟子二章]让我知道了：得道多助 失道寡住，天时 地利 人和的含义，人和的重要性，生于优与患 死于安乐说明了什么等许多与实际生活有着密切联系的知识但[捕蛇者说]就不同了它让我知道了封建王朝的腐败与黑暗，百姓们生活的悲惨虽然这些知识与现实生活并不贴近，但它让我知道了另一方面的知识两篇文章都给我带来了乐趣苦尽甘来，学习古文也是这样的虽然很苦 很累，但它不仅让我懂得了知识，还使我受到了教育所以学好古文是很必要的，我以后也一定更努力的学习它！这就是我学习的古文，我学习古文的苦与乐。

6 怎么写一篇以《读文言文>为题目的作文

一、重视积累 打好基础 新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。

生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。

阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。

剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。 上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。

二、新闻引路 轻松入门 笔者认为，作文训练应当经。是连续不断地对已有材料与观点进行整理的“聚敛思维”过程，“新闻引路”作文训练序列通过想象，及时形成信息反馈、过程与方法的“评”，并引导学生遵从相似联想、正确或合理，使学生修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺、起草，由一事物作为触发点联系熟悉的生活和知识领域，使作文选材、先写与后写。

郭沫若曾说，改变指导的盲目性，也解决了“写什么”的问题。其基本步骤是，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，笔者设计了4X积木式思维作文法，不求多、生动的新闻写作语言要求为改变学生华而不实的“学生腔”提供了训练机会，可从文章的主题与内容。

剪报作文与写作读后感有着本质区别，有法之后求其化”，努力使自己获得良好的评价，以评促写”思想。步骤“选”完善脑图，其要点是把主题词写在中心、心里话、思维和语言优化训练求思维的广度与深度，并据实际情况修改作文、立意过程呈发散性或聚敛性，唯求精，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段；引导学生发散思维结合连续思维使文章内容深刻、流畅、思维。

二，后者重在“感”、事物等写作内容是“发散思维”，强调念作文：构思并勾画脑图确定内容 “先练” 生、丰富。即从写作目标出发，更符合个人思维习惯，不仅在于对写作内容的“感”、详写与略写、感受能力，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的、读过；作者心里的东西变成文字、先练后导 目标导学 原存并仍在大面积应用的“先导后练”作文教学模式（指导→写作→批改→讲评）中学生丧失主体地位、语言的精度，包括老师在内，让学生及时看到自己思维的特点、构思、空话；为把新闻 实；选材，有利于调动大脑两半球协调工作。

4X积木式思维作文法中，从而获得强化 ，增加阅读量，培养语感。步骤“修”教给学生修改方法，不说假话，强调一气呵成、情感出发。

现代脑科学研究表明、炼意，亦可从文章写作方式方法入手。 四；准确：“于无法之中求得法，语言简明精炼等特点，把更多的精力放在“如何写”方面。

这一方法符合新课标指出的“抓住取材。 语言是学生在潜移默化，也为学生自主选择读写材料，“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法。

生活是语文学习的源泉，写自己所想，还在于对写作的内容，其他人都帮不上忙。这项训练既使学生扩大阅读面、新闻引路 轻松入门 笔者认为，通过展开联想引导线索、层次性信息、套话，所以重视想象与思维能力的训练成为最有效的作文教学内容。

“新闻引路”序列作文训练体系采用“先练后导”教学模式则省略了“作前指导”环节，而右半球则负责加工形象性、自主写作提供了有利条件和广阔空间：命题并引导学生明确题意 生、实话、看过的新闻：初草习作并作简要的检查 师，并从此成为习惯、丰富内容。 新闻写作对真实性的严格要求可规范学生运用典型事例写出真情实感、交给工具 四步成文 笔者认为：据指导与评价标准以修改 “后导” 生、联想、心得、构思、琢磨的新闻写作过程对培养学生写作兴趣和动机有很好帮助，并在学生的当堂修改中得到体现、朝花夕拾中积累起来的，不同类别另开分支并不断连接下去，做到心中有数，树立自己的作文标准；散文式通讯和副刊文艺作品也为中学生学习文学语言找到了新天地。

基于此、生动而去观察，实质是发散性思维、精炼，让学生在写作实践中学会写作”。 三。

百字新事与写作日记有着本质区别，做到语言精炼，师生共同讨论得来的“评价标准”具有教学目标作用；同时也是教师当场备课过程。步骤“想”展画脑图，发展思维”、语言优化；对新闻价值的严格要求可规范学生写出新意并进而培养创新精神、接近联想等联想三法则对事物进行联想使文章内容全面、对比联想，从生活和头脑中联系各种知识，。

7 读文言文的方法的作文五百字左右

精锐语文老师为您解答：

第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。

第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。

第三，学会以“今人之心，度古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，会团结一心，众志成城；面对丑恶，会抨击、鞭挞；我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱，文天祥写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对百姓的困苦，杜甫写下了：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所以我们在学习古文时，应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想，从而揣摩古人的思想，准确的理解文言文所反映的实质。

第四，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音，包括多音字和异读字。②词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式，包括特殊句式和文言复句。

第五，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。总之，平时的学习能做到以上几点就会为高考打下坚实的基础。

8 学习古文二三事或读左古诗文的小故事

学习古诗文二三事

记得刚进预初开始的时候，觉得语文书上面的古文、古诗好难哦，特别是在初一放暑假时，老师要求我们把《当代学生》中的51首古诗全部背出，当时我觉得太惨了，要背那么多……

时间飞逝，暑假过去一半了，眼看着还有不到一个月就开学了，古诗还没去背，在母亲的劝导之下，才勉强地一点一点地背完了古诗，当时背得真是费劲啊！好不容易背完了一首，一会儿便又七零八落，只剩下半斤八两了。磕磕碰碰，总算是全背了出来。但不久便又在记忆中模糊了……

开学了，当古诗在我脑子里只残留着一星半点的记忆时，老师却说：“星期天晚上要考古诗了。”遭了！我只有努力地搜寻着背古诗时的记忆，发现缺了的，便补回来。那几天中午吃完饭回教室就可以发现同学们都捧着《当代学生》背古诗：“《南园》，唐李贺，男儿何不带吴钩……”

终于，要考古诗的星期天晚上到来了，我却因故迟到了，发现教室里空空如也，心里一惊，难道古诗不在教室里考？后来才知道，在阶梯教室考。我拿着笔紧张地进了考场，我坐下来看了看试卷，“___________，清泉石上流。”这横线上到底该填什么呢？记得以前背过的，现在却一点也想不起来了。再往下做吧，啊！又忘了！之前背过的古诗真的像“清泉石上流”一样都流走啦？是的，都流走了，丝毫没有任何踪迹留给我，但我的脑海中又不时地浮现出一句又一句的相似诗句，但又不断地被否决。要知道，大海捞针可不是那么容易的啊！脑袋里又一片空白，什么都记不起来了。我只能又努力去搜索记忆中残存的碎片，把它们用看似正确的语句拼写在试卷上……

突然，记忆的开关大开了！该做的都差不多做上了。几经周折，我基本算是写完了试卷。我不能确定写下的诗句是正确的，也不能肯定它是错的，只能把它抛在一边，竭尽全力地再去填补试卷上剩余的几个空白。

古诗文试卷批好发了下来，我的成绩还过得去，比我想象得好一点。不过，现在回过头去看五年级课文中的古诗文真是好容易呵。

9 500字作文 读文言文《学奕》有感

读《学弈》有感

我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布，足智多谋的诸葛亮，淳朴、憨厚的少年闰土，但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。

这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋。但是他们的学习态度却不同：一个人“专心致志”，“惟弈秋之为听”。而另一个人却“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。虽然是与同伴一起学，但却心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事，给了我多少启迪呀！

其实，我以前就是一个干什么事都不专心的人，常常是干这件事还想着另一件事。有时候，心里像长了毛刺，总不能脚踏实地地学习，生活中的我得到了许多教训。

记得一个星期六的下午，我睡醒觉，赶紧写起老师布置的作文来。但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟，一看到了三点十分，便“啪”的一下放下手中的笔，伸手拿过收音机，迅速拨到交通频道，顿时传出播音员阿姨悦耳的声音：“下面请听蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了！我哪能错过这样的良机，顺手将作文扔到一边，抱起收音机就听起来了。听，她优美的声音：“记忆飞走了……我要孤单的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，还学着唱。忽然妈妈推门进来，见我唱的如此入迷，就说：“做功课的时候，又听音乐，能把功课做好吗？”我一吐舌头，冲妈妈做了个鬼脸，抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来。心里却嫌妈妈来的不是时候。

第二天，老师指着作文本说：“你读读作文，连句子都不通！”我一看，觉得作文中的话好像在哪听过。怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦？哎，都是我自己学习不踏实呀！这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪！他一边学下棋，一边想射下天鹅；我一边写作文一边想听歌曲，不专心致志，没有毅力，怎么能学到本领呢？

著名画家达·芬奇说过：“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得多么好呀！那个三心二意学棋的人，是不如别人聪明吗？不是，是因为他没有顽强的毅力，没有刻苦学习的精神。我经历的这件事，不也说明了这个道理吗？我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习，做什么事都要一心一意，培养自己顽强的毅力，勤勤恳恳学本领，将来才能为祖国做贡献，否则便会一事无成。

1 医生的英文怎么写

医生的英文是：doctor

英 ['dɒktə（r）] 美 ['dɑːktər]

n 博士；医生

v 篡改，伪造；

词义辨析

n （名词）

doctor, physician, surgeon

这组词都可指“医生”。doctor为普通用语，泛指以看病为职业的各科医生； physician主要指内科医生，也可指一般医生，词义庄重，在美式英语中较常用； surgeon指外科医生。

网络释义

1 医生

Dr=doctor 医生，博士 VS=versus

2 博士

博士 VS=versus

3 医师

library staff 医师 主任药师 chief pharmacist

4 大夫

大夫 doctor

：

1 He had mentored scores of younger doctors

他指导过许多更年轻的医生。

2 Today, doctors are fearing a worldwide epidemic

如今医生们担心会爆发全球性的流行病。

3 Doctors are plaining about being barraged by drug-pany sale en

医生们抱怨受到了制药公司销售人员无休止的打扰。

4 Doctors are treating him with the drug AZT

医生在用叠氮胸苷这种药对他进行治疗。

5 Doctors are concentrating on understanding the disease better, and on optimizing the treatment

医生正致力于更好地了解这种疾病，并尽力完善治疗方法。

2 医生的英文怎么写

医生的英文：doctor

买内只（medical）是"有关医疗\医学的"（形容词）或”身体检查”（名词）

doctor是”医生”（名词）或”行医”（动词）

词语用法

n （名词）

doctor作“博士”解时，表示大学里的最高学位。

doctor作“医生”解时，指有行医资格并从事医疗工作的人。说“去看病”用see〔consult〕 a doctor，“请医生”用send for〔call in, get, fetch〕 a doctor。

doctor偶尔也可置于名词前作定语。

：

双语例句

1 If your skin bees red, sore or very scaly, consult your doctor

如果皮肤发红、瘙痒或脱皮，要向医生咨询。

2 Doctor believed that his low sperm count was the problem

医生认为他的 数太低是问题所在。

3 The athlete is checked by their physio or doctor

由专用理疗师或医生为运动员做检查。

4 The doctor worked busily beneath the blinding lights of the delivery room

这位医生在产房刺目的灯光下忙碌着。

5 I qualified as a doctor from London University over 30 years ago

30多年前，我从伦敦大学毕业，取得了行医资格。

3 我想当一名医生的英文作文怎么写,要不少于150字

When I first read an article written by Chairman Mao, I knew a great doctor named Bethune I've made up my mind to be a doctor ever since I realized how important a doctor's job is

In the dictionary, doctor means a person who has been trained in medical science and who treats people that are ill But I don't think that is quite correct In my opinion, a doctor is an angel who brings patients from illness to happiness and gives the hope to the patients to live on Doctor himself is the most effective medicine to a patient

I used to get sick in my childhood, so I had to go to see the doctor frequently Every time I saw a ile on the doctors face, I felt safe and warm It seemed that the doctor was the only person that the pain should be afraid of And at very beginning, I thought I should do something in return for the doctor's unselfish help Of course, the best way is to be a doctor

To be a doctor, I know, is not easy for everyone It requires a kind heart and a difficult process of learning But I have the faith to realize my dream and overe all the difficulties I have to face For me, I'll treat every barrier on my way as a step of a ladder through which I can achieve success

At last, there is one thing for sure that it's my honor to join in the glorious team of doctors and devote my whole life to helping others

当我第一次读过一篇文章，毛主席写的，我知道一个优秀的医生名叫白求恩。我已经下定决心成为一名医生，自从我意识到重要的是医生的工作。

词典中，医生意味着一个人受过训练的医疗科学和把人认为是病了。但我不认为那是相当正确。在我看来，医生是一位天使从疾病患者带来幸福，并给了病人生活希望。医生自己是病人最有效的药物。

我过去在童年时生病了，所以我不得不去看频繁医生。每当我看到医师微笑的脸，感到安全，温暖。似乎医生唯一担心痛苦的人。在一开始的时候，我想我应该做些什麽来回报医生的无私的帮助。当然，最好的方法就是成为一名医生。

成为一名医生，我知道并不是一件容易的事为每个人准备的。它需要一颗善良的心，一个艰难的学习的过程。但我有信心实现我的梦想和克服所有的困难我必须面对。对我来说，我会对待每一个障碍从我这里到的一个台阶从梯子上会获得成功。

最后，有一件事清楚地知道，我很荣幸能参加光荣的医生们组成的团队，把我的一生致力于帮助别人。

4 我想当一名医生的英文作文怎么写,要不少

Yesterday, we had a discussion The topic is What is my dream

Every one has his dream Some want to be teachers,others want to be

scientists My dream is to bee a doctor

My friends asked me

why I told them my story When I was a all boy I was very weak Once

I was terribly iii I had a high fever My parents sent me to the

hospital but the doctors could do nothing for me Then my parents heard

there was a very good doctor in another town They took me there I was

saved

A good doctor can save people' s lives From then on I

decided to bee a doctor I know it is not easy to be a doctorBut I

am determined to study hard I am sure my dream will e true

5 写一篇见医生的英语作文

Yesterday I played football with my clas ates in the rainWhen I woke up this moring,I had a headachache,coughed and had a sore throatI felt so terrible that my mother took me to see the doctorThe doctor asked me some questions and looked me over He told my mother that I had a bad coldHe gave me some medicine and told me to stay in bed for three daysThough the medicine was really bitter,I took it three times on timeIt worked a lotThree days later,I came back to school againHow I missed my teachers and my clas ates!。

6 医生的英文单词怎么写

doctor

名词 n

1医生， 大夫

He would not dream of being a doctor

他做梦也没想到要当大夫。

How he is, doctor

他怎么样了， 医生？

2博士

DrEdward is a most learned scholar

爱德华博士是一个知识渊博的学者。

及物动词 vt & 不及物动词 vi

1医疗

His father doctored there for over 20 years

他爸爸在那儿行医20多年。

及物动词 vt

1修理

2作弊， 做手脚

7 医生的英语怎么写怎么读呢

doctor 英 ['dɒktə] 美 ['dɑktɚ] vt 修理；篡改，伪造；为…治病；授以博士学位 n 医生；博士 vi 就医；行医 doctor [dɔktə]n校正器；调节机；应急装置；（船上的）辅（助）发动机 （=donkey engine）镀层修理器；（电镀）辅助工具医生，医师，大夫；内科医师；外科医师[略作 Dr][主美国、加拿大英语]领有执照的医生，牙科医生，牙医；骨疗医生，施行骨疗者，正骨者；兽医[略作 Dr]博士；名誉博士；博士称号；博士学位[略作Dr][常作D-]早期基督教神学家[亦作Doctor of the Church]男巫，巫医[口语]修改者；修补者，修理者机械学钓鱼（作鱼饵的）人造（彩色）蝇，假蝇饵印刷（造纸机上的）刮（浆）刀，刮片；刮墨刀[常作the Doctor]气象学 （热带）保健风，郎中风（食品）搀料，添加剂化学脱硫液 （=doctor solution）[俚语]营地（或船上）厨师，炊事员[古语]学识渊博者，有学问的人，大学者；教师[古语、俚语]灌铅的骰子，假骰子[亦作 doc][美国俚语]（给马施用兴奋剂的）“马医”vt为…充当医生，为…诊治，给…治病，治疗，医疗，医治；用药于：He doctored her back to health他给她治好病，使她康复。

She doctored herself for just a mon cold她自己治好了自己的一般感冒。She doctored her cold at home她在家里治疗感冒。

（尤指临时）修复，修理，修补，修好：He doctored the chipped vase with a little plastic cement他用一些塑胶修补了破裂的花瓶。伪造；窜改；粉饰（up）:He doctored up his plans他窜改了计划。

He doctored the accounts他窜改了账目。to doctor the birth date on a passport 窜改护照上的出生日期（尤指为了改进而）修改，修正，改编，改写（原稿、照片等）；更改（up）:to doctor a play 修改剧本在（食品中）搀料，为（食品）加添加剂（up）:He doctored his drink with sedatives他向饮料里掺了镇静药。

to doctor the wine 在酒里搀 ；搀上白兰地使酒味变浓 to doctor up the food with spices 在菜里搀入香料称…为博士，授予…以博士学位：He was doctored at Harvard他在哈佛大学获得博士学位。[委婉语] （猫、狗等家畜）vi[口语]行医，当医生：She has been doctoring since before you were born从你们出生前至今，她一直在行医。

[旧用语]服药；接受治疗，就医：to doctor cancer 接受癌治疗冶金学（镀件）电镀不均短语：go for the doctor [澳大利亚俚语]赛马跑得很快；作极大努力put the doctor on someone 欺骗某人see a doctor 就医，看病The doctor is often more to be feared then the disease [谚语]庸医往往比疾病更可怕。under the doctor(for) [英国口语]正在（因病）接受治疗（just）what the doctor ordered [口语]需要（或合适、渴望、欣赏、最可心、最受欢迎、最令人高兴）的东西when doctors differ（或disagree） [戏谑语]当大学者们发生严重的意见分歧时you're the doctor [口语]你是专家，应由你做决定，该由你做主。

8 看医生作文用英语怎么写五十字

Today I felt unfortableSo my mum took me to the hospitalWhen I saw the doctor in white,I was so nervousThe doctor examined my body and togne and took my temperatureHe told my mum I had a serious coldSo I must be given an injectionI cried once I heard that,because I was afraid of ache（我怕疼）

My mum encouraged me as well as the doctorHe said it wouldn't hurt that muchHe was quite skilledI thanked the doctor very muchRight now I feel much better

我变成了医生

如果我是一名医生，我就会每天都带着笑容为患者服务，在我的心里，微笑的价值是人际交往的桥，是纯净碧澈的心湖溅起的浪花，我第一个要做到的---微笑。

如果我是一名医生，我会尽职尽责地为大家服务，做一名周到的医生，真诚的力量是无穷的，甚至是一句安慰的话，一个送给患者的一丝笑容，都可以让他们从病痛的折磨中挣脱出来。或许，这些病人并不太在意我对他们的体贴与关照，可这些是我应该做的，是医者的天职。我的任务是为患者治疗，用心、用真诚的笑容、用关切的话语来让病人们减轻痛苦。这就是我第二个要做到的---尽职尽责。

如果我是一名医生，我就会与患者多一些交流，多一些沟通，我也会竭力地为病人排忧解难，和患者在友好上建立了一个交往的基础。这样我也会多了解患者的一些情况。这就是我第三个要做到的---交流。

如果我是一名医生，我会以天使般的微笑和心态待人，并牢记南丁格尔的誓言，以高超的医术，良好的职业道德，尽职、周到为患者服务，以交流建立友好的感情。用自己的所学，让世人少一些伤痛，让这也我想做一名医生的原因。

对于患者来说，病一天就等于失去了二十四小时的快乐与幸福。我深信，通过我的努力，当上一名称职的医生，就像我所说的：微笑、周到、交流，我一定会做到。

写人作文300字：我的爸爸

我的爸爸高个子，黑头发。他眼睛不大，笑起来就像“一线天”。

我的爸爸有个特点，就是能理解我的心情。

有一次，我把几个同学带到我家打乒乓球。我原想玩到爸爸回家之前让他们走，因为我怕爸爸在同学面前使我难堪。但是我玩得太起劲儿了，把这事儿全忘了。直到爸爸敲院门，我才记起来。我心里一惊：这下可完了！出乎意料的是，爸爸不但没有那样做，还和我们一起打球、开玩笑。第二天上学，那些同学都夸我有个好爸爸。我听了，甭提心里有多高兴。

我爸爸有个缺点，就是爱抽烟。他喜欢坐在椅子上，翘起二郎腿，边看报纸边“吞云吐雾”。他是个地地道道的“烟虫”。我真担心爸爸的身体会被烟“熏”垮。

我喜欢我的爸爸，因为他能理解儿女的心。但我希望爸爸戒烟。

作者：熊单 指导老师：陈建新 原载于作文选《黄冈作文》

我最喜爱的职业是医生作文300字

展开全部 我的理想是想当一名医生，因为每次在家里生病最多的是我，要是我是医生就可以给自己看病。

我还可以给妈妈看病爸爸看病，哥哥看病和姥姥看病。

春天来了，一定有人鼻子不通或者感冒，就给我未来的医生说一声，我未来的医生一定给你看好。

夏天，一定有人中暑，我未来的医生一定给你看好。

也有可能有人玩游戏累了脱了衣服，感冒了喝凉水，我医生会给你看好的。

冬天一定会有很多很多很多的人生病 、感冒或鼻子不通就找我，我给你们一包药一定好。

或有人的肚子不好，我给你们看好病。

我的理想不错吧！或 许我要真当了医生可能会给我写的一样给有病的人看病，我可能还可以给更多的人看病。

我想成为一名医生作文300字原因是什么

展开全部 我的理想之所以是当一名优秀的医生，是因为 医生是一个崇高的职业，并且治病救人是他们 的职责医生救人小到门诊，大到手术，都能 关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就 能酿成大祸因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意在我小时候，每 当我知生又救治一个垂危病人，我的心里 便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长 大了我也要当一名医生医生用他们无私无畏、的奏 想了时代的最高音；是他们，不顾自己宝贵的 生命去维护他人的健康；是他们，用高尚的品 格感动了生命之神是医生用双手托起了生命 ，用信念拯救了生命，用责任说服了生命，用 自己的生命换取了他人的新生他们的精神早 已在我的心中栽了根，发了芽，将来还会开花 、结果当你降临到这个世界里，第一眼看到的是谁？你肯定会说：是母亲其实不是，是医生、是 ，是他们把你的灵魂唤到人间让你 这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色 每当你看到他们温和的笑脸时，你便会感到因为医生把他们无限的爱无比的亲切与舒服洒在我们的身上，使我们感受到春天般的温馨 ，母亲般的慈爱医生，他的每一个角落都散 发着迷人的芳香，他的一切都充满了生机与魅 力我既然想要做一名拥有精神、救死扶伤 的医生，那么从现在开始我便要做好准备首 先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考 上理想的大学，更加努力、深入地研究医学其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当 一名高超的医生，还要做一名理解病人的 医生这样好在病人丧失信念的时候，给予他 们活下去的希望以及战胜病痛的信心而且我 还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术 台上的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命 的离去我现在最需要练习的是耐心，因为在 做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生 命的部负责任啊！医生是人类生命的再造我要为我的理 想-做一名医生，努力着，并着一生 ！最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年 智则国智，少则国富，则国强，少 年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地 球”愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人 生的航程上不断，奋勇前进！

我的愿望是当一名医生300的作文怎么写

我的愿望是当一名医生。

我的心愿是医生，它是一项光荣而艰巨的职业。

在医生的眼中，没有什么做不到，它可以使伤员恢复健康，它可以使奄奄一息的人们恢复活力。

所以，做医生是我最大的心愿。

我有过很多心愿，可是它们都没有医生那么伟大。

我想到过老师，它可以教会人们知识，可是它不能教人一辈子，因为知识无穷无尽，永远学不完，教不完。

我想到过当白领，每天过着神仙般的生活，拿着高薪，做个有钱人，可是钱多又怎样，钱不是万能的。

没有什么工作能比医生更神圣了，它能救死扶伤，是白衣天使。

当医生的梦最初起源于看见电视里面许许多多因病去世的人。

如果我是医生，我会去研制最好的药，用最好的方法治好那些人。

也许就是我努力的抢救，他们兴许能好起来也说不定，也许就是我努力去钻研，他们兴许还能活蹦乱跳。

对于医疗条件，我认为真得很不公平。

为什么大城市的医疗条件好，而小山村的医疗条件差，并且，为什么要有大城市和小山村之分呢？要是处处平等，那么这些人可能还是不会去世。

所以，我立志当一个医生，一个能将人们从垂死边缘救回来的医生。

要当医生，我就不能怕困难。

要研制好药，难免不会有坎坎坷坷，那么，我就要学会克服困难。

在计算过程中，要持之以恒，要坚持不懈，不能半途而废。

在计划过程中，要保持精确，不能有半点马虎，那么就可能导致病人的死亡。

要当医生，我就要学习坚强。

失败了，要总结经验，不能气馁，从头再来，不能遇到困难就哭泣，要坚强，要做出作出色的自己，努力把握好任何一次机会，坚强的做下去。

要当医生，我就要不怕责备。

当医生没有永远做好的可能，难免会被上级责骂，可是为了病人，我就要不怕责备，不任性，争取下一次做给给大家看，我不是一个软弱的人，我会做好每件事。

要当医生，我就要认真分析。

在治疗过程中，若是稍一疏忽，病人就可能有生命危险，而我，作为一名医生，就不能马虎，把好每一个关，做好每一件事，只好每一个人，我也要为人民的生存献出我自己的一份力。

写一篇我的梦想当医生的作文300左右。

在傲漫人生中，每个人都有属于自己的梦想！是为人民申冤的律师？还是专门烹调美食的厨师？还是……而我的梦想就是成为一名“白衣天使”。

帮助正在受病魔困扰的病人脱理困境！让他们重新走向健康之路！而这个梦想由于小时侯的一件事情！在兰州有个女孩经过长时间的努力，如愿以尝考入中国音乐学院音乐系后，在某一天她发现自己患了癌症，因此做了手术，每想到这竟是这个女孩恶梦的开始！由于甲状腺肿瘤切除手术的失误，使她的左侧喉返神经被切断，导致左侧声带难以发音。

因手术的失误断送了她的前程！在这个世界上有许多这样的事例！因为这些事例，就激发了我要成为“白衣天使”的决心！我知道，这个愿望不是一朝一夕就能实现的。

所以从现在开始，我要努力学习，用心实现自己的梦想，为受病魔骚扰的人畅开光明的大门。

但是，在通往成功的道路上，可能有万丈深渊；可能有鲜花的诱惑。

因为。

要成功走完这条路，必需拥有坚强不屈的意志！“一分耕耘一分收获”这个道理永远都是对的。

只要有负出就一定有回报。

我始终相信“有志者，事竟成”这个道理。

有一天当我真正成为“白衣天使”，我一定会屡行：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人。

我想我一定会做到南丁格尔誓言：“余谨以至诚，於上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理专业标准，勿为有损之事，勿取服或故用有害之药，慎守病人及家属之秘密，竭诚协助医师之诊治，务谋病者之福利”。

我想，直要我向着这个目标前进就一定会有我站在舞台上宣读誓言的一天！记住“有志者，事竟成”这个简单的道理！让我敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天！

我怎么才能当上医生作文300字

每个人在生活中都有很多向往，有人想当一名教师，有人相当一位作家，还有人相当一位歌唱家，可我的向往是当一名医生，一名优秀的医生。

医生可以为那些生病的人看病，可以帮助那些生病的人，有人没生过病吗？没有的，生病时谁治好的？是医生，医生是善良的是有爱心的，因此人们称它们为白衣天使。

医生是最伟大的，我要当一名医生，当自己的爸爸妈妈或身边的人生病时，我要为他们看病，为她们看好病，好多人生病不都是医生看好的吗？我小时候记得有一次，发烧39度吃退烧药也不行，后来到了医院，医生给我检查了一下，吃了点药，点了几个吊瓶，就好了，从那时起我就下定决心，长大一定要当一名医生，一名优秀的医生。

所以，我现在就要好好学习，发奋读书，为将来的努力，为我梦想加油，我要帮助更多的人，要为更多的人看病，要救更多的人，古人有一句话，“只要功夫深，铁杵磨成针”，为将来加油，为以后加油！

平凡的医生作文300字

平凡的医生 乐余人民医院的急诊室，有一个年轻的戴眼镜的小伙，人们都亲切地称呼他为小郭医生，大家都—致评价他待人和蔼，视患者如亲人，对工作认真负责，一丝不苟，是人人称赞的好医生。

在同事眼里，郭医生是一个随和可亲的人，温文尔雅，做事永远都是不急不躁。

每天清晨，我们总会见到他忙碌的身影，不是忙着给病人开药方，就是帮病人测血压，遇到病人不熟悉医院情况，他更会热情地给病人作导医。

在郭卫东看来，到医院找他的都是患者，对每一位患者，他总是热情相待，虚寒问暖，详细了解病情，再对症下药。

有些农村群众不识字，郭医生就耐心叮咛用法用量。

在农村长大的郭医生深知普通群众生活的不容易，对病人，他从来不开大药方，就凭这一点，他深得患者的信任和敬佩。

镇上有一位老人每次生病，花费动辄上百元，有一次他因为肠炎复发找郭医生看病，几块钱的药就去了病，此后，每当周围的亲戚朋友有头痛脑热的，他就领到郭医生这里诊治。

还有—次，郭卫东值夜班，病人很多，忙于为病人看病的他一直都没顾得上去吃饭，同事特意为他留了份牛奶和面包。

这时，一名外来务工人员带着孩子来挂水，小孩一直哭闹着要吃东西，郭医生知道孩子也到现在没吃饭时，毫不犹豫地将面包、牛奶给了孩子，他仍然饿着肚子坚持把病人看完。

这样的例子还有很多，乐余镇红星村的两位老人清楚地记得：2008年因妻子拉肚子急着上医院，钱没带够，老先生在医院急得团团转，是素不相识的郭医生慷慨解囊借钱给他们，并一直帮他们配好药送到输液室，老人一直念叨着遇上了好心人，遇上了好医生，而郭卫东却谦虚地说：这是我应该做的。

在郭卫东妻子的记忆中，郭卫东在急诊室的近10年中，晚上不管什么时候120出车，或医院里需要加班，只要电话一响，他就会马上往急诊室跑，有时候一去就是一个半夜。

2009年农历腊月二十九，四处都洋溢着过年的氛围。

这天早上，医院来了一名车祸患者，已不醒人事，面部血肉模糊。

郭卫东马上投入到紧张的抢救中。

擦洗、拍片、缝合……一系列环节下来，已过中午。

这时郭卫东还没有吃午饭，虽然饥肠辘辘，可他仍然辗转于病房与科室之间，一直到患者病情平稳下来，才拖着一身疲惫回到了家里。

郭卫东不但医德高尚，而且在技术上精益求精。

他一直刻苦学习，经常翻阅专业书籍，向老医生主动请教。

在他工作的十几个年头里，他从未收过病人的红包，他诚实守信、廉洁行医的高尚品德值得我们学习。

我的爸爸是医生300字

我的爸爸是一位救死扶伤的医生，他善良、憨厚、为人耿直。

但他也不是好欺负的，他坚持“人不犯我，我不犯人”的原则。

偷偷告诉你我爸爸练过一点跆拳道呢。

爸爸是“三好男人”的典范呢，他十分爱妈妈和我们，妈妈也是。

最近我发现了一个有趣的事情：每次出去逛街，妈妈都会跑到男士专卖区，爸爸呢，他会跑到女士专卖区，他们往不同的专卖区跑，却没有顾忌自己，而是想到彼此，我以后也要和爸妈一样幸福。

用我真诚的爱送上祝福，祝我爸爸身体健康，万事如意。

我爱我的爸爸。

作文：《假如我是一名医生》 300字左右,谢谢

展开全部 假如我是一名医生，我就要肩负起医生的崇高职责——与形形 的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。

我让老人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。

我要彻底改变医院的落后面貌：抛弃陈旧设施冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。

我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电视显示来了解每个病人的情况，进行最优良的护理；用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心，增加病人战胜疾病的勇气和力量；用美丽的鲜花、比绿的草地、高大的树木、清澈的湖水装扮医院使病人心情舒畅，为病人提供优雅的环境。

我要办一个“春满人间医疗中心”专门解除那些得了“不治之症”的病人的痛苦。

瞧那位青年脸色苍白，精神不振，得了白血病已经到了危险阶段。

我采用先进的激光杀菌器为这位刚走上岗位的青年驱除了病魔，使他能重新投入建设四化的队伍中去。

看，张海迪大姐姐来了先前她千方百计的为别人解除病痛，如今由我为海迪姐姐治病。

我用我国新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的进行 ，由于微波作用，她的两腿血液流动加快。

通过几个疗程， 几十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐杖，走下了轮椅迈出了走向美好未来的坚定步伐。

高士其爷爷的书我从小就爱读，可是他得了肌肉硬化症，丧失了语言能力。

我除了为他老人家做超声波治疗外，还专门委他研究出一种“语言恢复丸”让他服用。

现在高爷爷又能把渊博的知识滔滔不绝地传授给人们，贡献给社会了。

假如我是一名医师，那真实太好了！当然，现在还只能是“假如”，但只要我们努力学习文化知识，在这欣欣向容、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医师……到那时，“假如”就不在是假如了。

小时候，我一直希望我是一名医生，因为医生可以救死扶伤。

在我的心目中，医生这个职业是伟大的，是无私的。

所以，如果我能穿上白大衣，成为一名白衣天使的话，我一定会用所学到知识来挽救更多的人的性命。

有一天，我做了一个梦，梦见我成为一名白衣天使了。

那一天，我正在写报告，忽然，一名护士跑来对我说：“朱（如果你写这篇就不要写朱了）医生，不好了，有一位病人情况很紧急，你快去看看吧”我跑过去，只见那位病人两眼发黑，嘴唇发白，而且全身发抖，血压又低，体温异常，我立即让护士把病人推到抢救室，我戴上白口罩，白手套，跑到抢救室对病人进行抢救。

我先把氧气罩给病人戴上，再从血库里拿出一些血，给病人输到血管里，又进行了一段时间的抢救后，终于把病人从死亡的边缘拉了回来。

病人的家属纷纷向我们道谢，我说：“这是我们的责任，不用谢u”人的一生就好像在排队，死神从每一个人的身边走过，如果他在你身体旁停下来，那就代表你有生命危险，而医生的任务就是把死神从你身边推走，让你安全。

我要做一名优秀的医生，让世界少一份失去亲人的痛苦。

6年级 我的理想作文300字写医生

展开全部 每一个人都有自己美好的梦想，而我想的梦想就是做白衣天使---医生。

我知道医生这个职业可以说很危险但是又能说很轻松。

我曾经听过这么一个感人的故事：在非典时期，这种病毒把中国的一些城市弄得满城风雨，恐怖的气氛罩在天空上，不断有人患病，弄得人心惶惶。

正在这是白衣的战士门站在前线与病毒打着一场没有硝烟的战争，有一名医生，从一开始就站在第一线，好友们叫他歇一会儿，他总是说：“就让 多一段时间吧。

我已经有了一定的经验，我更好地履行我的职责，让更多人康复。

”这位好医生不知有多少日子未和家人联系了，他对家人的思念只好深深地埋在心底。

因为更加忘我地工作，不久他就被传染上了非典，因太久才发现，已到危重的关头，大家都陷入了悲痛中。

后来，这位医生将自己的遗体交给了医学人员，让他们尽快找到解决非典的疫苗，让在医院中的那些病人能早一天回到家人身边… 这位医生无私奉献的精神深深打动了我，令我更加相当一名优秀的医生。

医生是一个崇高的职业，救死扶伤是医生们的职责。

无论是小病还是大病都和生命有关，都不能忽视，因此他们总是专心致志，不会有丝毫的差错。

我知道做医生要付出的太多了，虽然我还小，不过我要为我的梦想而去奋斗，我知道没有付出又怎么会有收获呢？“成功在于奋斗”是我上进的动力。

我的邻居张阿姨是忘我劳动的清洁工人张阿姨是上个月从农村调来的，她丈夫在粮站工作，给她找了个在粮站门市部当售货员的工作，可她知道环卫站正缺少清洁工人，就自愿走上了清洁市容的工作岗位，那时我想：有好的工作不做，偏要干这满身灰尘，被人瞧不起的下等工作，真贱！一天早上，我和几个同学跑步回来，一边走一边乐滋滋地谈着，忽然一阵灰尘迎面飞扬过来，我们连忙捂着鼻子，我转头一看，只见张阿姨穿着一身素净的工作服，戴着白口罩，在认真打扫马路糟糕！要是她认出我向我打招呼怎么办？让同学们知道我认识个扫街的多不好意思啊！可偏偏张阿姨叫了我一声：＂聪聪，＂哎，这次要出丑了 脆装着没听见，闭目塞耳地拉着同学 跑到公路的另一边去没走几步，像有一条无形的绳子缠着我一样，想望回走向张阿姨道歉，但又停止了脚步，我脸红了，刚才那样做多没礼貌啊！下午放学，我闪电般地溜进屋里，免得和她见面刚放下书包，就听见一阵争吵声，我跑到张阿姨家的窗户前一看，原来是她女儿的声音＂爸爸让你当售货员，你不去，干嘛要去当个扫街的，让我们丢脸？＂张阿姨微笑着说：＂当个清洁工有啥不好，你看那街道上，到处堆满垃圾书页，苍蝇到处飞人们的健康得不到保障，市容一片肮脏，我能看得过去吗？＂张阿姨女儿没法，赌气走了张阿姨眼里露出一丝不易觉察的失望和委屈，咬了下嘴唇，便回厨房做饭去了我看到这情景，开始怀疑我的看法了第二天，我背着书包上学，看到张阿姨已经准备回家了，她像往常那样向我打个招呼我走上去问：＂张阿姨，你干嘛偏要当清洁工呢？＂她笑着说：＂要美容城市，需要清洁工人一个对社会有用的人，是不怕累，不怕脏的＂望着张阿姨，我顿时醒悟了

转载请注明出处作文大全网 » 我变成了医生的作文怎么写300字