历史文化标语、宣传语

徐州，西汉时属楚国，东汉属彭城国。东汉时，州名。辖郡、国五，县六十二。治所郯县，在今山东郯城县。汉末移治下邳，在今江苏邳州东。东汉献帝时，曹操迁徐州刺史部于彭城，彭城自始称徐州。魏晋南北朝各代曾设彭城国或徐州，都城或治所多在彭城。

徐州历史文化 标语 、宣传语： 1、霸王称雄地，彭祖长寿乡。

2、徐州中国的'汉城。

3、汉风起兮地，魅力徐州城。

4、两汉龙飞地，大彭长寿城。

5、衣食住行融南北品味，琴棋书画汇楚风汉韵。

6、游千年古城，赏汉代三绝。

7、汉俑汉墓汉画，汉风汉韵汉情。

8、徐州写满历史风云的古城。

9、一城两汉经典，千年风韵徐州。

10、访高祖故里，品汉代三绝。

11、醉卧云龙书东坡，泼墨山水画可染。

12、可染故里，书画徐州。

13、彭祖故国，刘邦故里，项羽故都。

14、冠军摇篮，科教名都。

15、汉文化的发祥地。

16、彭祖古今寿，徐州天下秀。

17、走进多情山水，畅游古韵徐州。

18、一城诗画满目秀，两汉文化看徐州。

19、两汉瑰宝惊寰宇，彭城书画誉中华。

20、五省通衢走世界，两汉文化看徐州。

徐州历史文化悠久，文化底蕴深厚，历史胜迹浩繁。徐州文化遗产和名胜古迹尤以汉代三绝汉兵马俑、汉墓、汉画像石为代表的两汉文化最为夺目。作为汉文化的发源地，每年10月初，徐州都会举办汉文化国际旅游节。

爱护书籍的标语如下：

1、除墨水迹：在染有墨水迹的书页下边，先垫一张吸水纸，再用％的双氧水溶液或高锰酸钾溶液浸污斑，然后在书页上边放一张吸水纸，并压上重物，等干后墨水迹就会消失。

2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

3、细节体现品行，文明展现气质。

4、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

5、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。

6、收藏的书籍要经常挪动一下，即使是不常用的书籍，也应该定期翻动。

7、轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍。

8、图书宝宝怕孤单顺手放进回收栏。

9、图书资料要爱护不当占有要说不。

10、关于文明阅读图书馆的倡议书篇。

11、除油迹：在油迹上放一张吸水纸，用熨斗轻轻地熨几遍，便可以把油分吸尽。也可以用几滴汽油和氧化镁的混合剂擦除。

12、要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍。

13、“随意乱放图书也就是随意乱放你的修养”。

14、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

15、书是知识的源泉，书是人类的密友。

图书宣传标语搜集

　 篇一：北建大图书漂流活动宣传标语

　 图书漂流宣传标语：

　 （1）图书馆有新活动啦— —图书漂流。也许你以前只听说过漂流瓶，肯定疑问图书也能漂流吗？是的，图书会漂流，就是图书在人与人之间不断阅读和传递，这不只是书籍的旅行，更是一种爱书读书惜书的体现，所以同学们快来加入吧！！

　（2）有好书要大家一起来分享！

　（3）宋朝赵恒的《励学篇》曾写到：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇”。所以可以看出书是蕴藏丰富的大海，大家想徜徉在书的海洋吗？快来参与图书漂流活动吧！北建大图书馆欢迎各位同学参与！

　（4）图书漂流，漂流的不仅是图书，还是一次阅读旅行

　商112班

　 篇二：图书漂流宣传周横幅语征集

　 图书漂流宣传周横幅语征集

　⒈冷寂的冬天需要爱心点燃激情，文化的发展需要只是传递信息 ⒉社会需要科学发展，校园需要图书漂流

　——王雪艳 3以墨为媒播撒星星革命火种

　⒋化书成翼杨飞时代文明风帆

　——李玉盼 ⒌予人玫瑰，手有余香。爱心传递，弘扬精神

　⒍图书传递，夏日里的一股清泉

　⒎春夏秋冬，你我书籍相伴

　⒏爱心奉献，绽放青春

　——陈玉杰 ⒐十八大服务全国百姓，图书漂流便利全校师生

　⒑十八大为国民安康乐福，图书漂流助学生学富五车

　⒒十八大为祖国繁荣富强，图书漂流便同学发愤图强

　——丁媛媛 ⒓建成和谐社会，小康社会，还看图书漂流

　⒔如许许愿瓶般漂流，弘扬十八大精神

　——朱雅楠 ⒕漂流爱心，传递十八大的温暖

　⒖分享信任传递

　——顾慧敏 ⒗图书是知识的来源，漂流让书香散开来

　——田婷婷  ⒘让图书漂流汇聚成爱心的暖流

　——张晨云

　 篇三：图书馆“读书、爱书”宣传标语

　 图书馆宣传语

　1、国图如海，我如鱼。

　2、别因有意思就有意“撕”。

　3、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。

　4、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

　5、眼观古今中外，耳需一时清静。

　6、带走满腹知识，留下一架好书。

　7、不读书，个人就会被群体和迷思所淹没。

　8、一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。

　9、一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水平决定一个人的精神境界。

　10、爱书如己沉默是金。

　11、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。

　12、人生的价值不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

　13、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。

　14、阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶。

　15、鲁迅图书馆是您人生的好帮手。

　16、读书创造卓越，知识成就梦想。

　17、读书是自娱自乐，教书是助人为乐。

　18、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

　19、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心

　20、我不会污损书籍，因为书籍是我的精神食粮！

　21、爱护图书，人人有责。

　22、书海无涯，国图有舟。

　23、书山有路，径在国图。

　24、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

　25、吾爱吾师，吾更爱图书馆。

　26、图

　书馆是大学城的心脏。

　27、争做文明读者共创和谐环境。

　28、把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考。

　29、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前。

　30、心灵的沟通不需要过多的言语。

　31、阅读是非常个性化的东西。

　32、爱惜图书报刊，争做文明读者。

　33、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大。

　34、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

　35、环境好，生活就好。篇二：图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。

　图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。各类图书尤其像各科习题集、公务员考试、英语考级和考研类书籍，同学在上面做题、画线、勾对，有些图书归还时还留有茶水、果汁甚至是食用油的痕迹，严重影响了其他借阅者的阅读质量和心情。通过查阅相关文献资料，本人整理出如下解决“图书污损”现象的方法与对策。1做好爱护图书的宣传宣传之一：宣传招贴以告知读者。爱护书刊不仅是馆员的责任，也是读者应尽的义务，图书馆要积极利用多种形式向读者进行爱护图书的宣传和教育。如杭州师范学院利用

　宣传栏进行“爱护图书，做文明读者的倡议”活动，在书库、阅览室入门处设置标语牌，如“爱护图书，人人有责”；在墙上张贴名人名言，如“最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人（爱迪生）”等。再如济南教育学校图书馆借阅厅的墙壁上，经常张贴一些爱护图书的醒目大字，以时时提醒读者；同时，也张贴一些创意新颖、寓意深刻的招贴画，让读者得到净化心灵、陶冶情操的教育启迪，如有一幅画，画面将晶莹的米饭、鲜亮的水果、光洁的杯盘和琳琅满目的图书依次排列在一起，下面是醒目的黑体字：精神食粮的卫生同样需要我们精心的爱护——请爱护我们的公共图书。

　很多读者在这幅耐人寻味的画面前驻足良久，显然，读者由此得到了潜移默化的教育。此外，对于这类招贴画和宣传标语的创意制作，他们常吸收一些有美术才能的学生共同参与，而学生的参与也是一种教育。宣传之二：残书展示以警示读者。如济南教育学校图书馆将部分勾画、污染、残破的图书集中在一起展示，有的被涂画损坏得面目全非的图书与同一版本的好书对照放在一起，每本书前附有简短的评注，展板上以拟人化的口气呼吁宣传：“读者朋友们，你们看到我们遭受的折磨和创伤吗我们原本有着美丽衣裳、健全的肢体，呈现给你们丰富的知识，精深的思想。可是，有些人却在我们身上大动干戈，有的撕下书页据为己有，有的在我们身上乱写乱画请爱护你们的朋友吧，我们会带给你们精神和力量，把世界变得更美好!”有些装帧精美、价格不菲、利用率很高的图书被个别读者毁损后，造成极大的浪费，引起参观者的`强烈不满和痛惜，纷纷指责这种违背公德的行为。这种用事实进行批评和说服教育的方式，无疑使众多的读者受到心灵的震撼。此类展示在很多大学都有不定期地开展。

　宣传之三：评佳树优以鼓舞读者。济南教育学校图书馆为树立读书爱书、自觉遵守图书管理规定的好风气，他们每年都要搞评选优秀读者的活动，把遵章守纪爱护图书作为重要的评比条件，评选的方式是读者推荐和馆方发现相结合。优秀名单张贴光荣榜公布，并授以优秀读者荣誉称号，享受优先借阅新书、增加借书册数和时间的优惠待遇。评优活动受到了读者的关注，号召力很强。此外，把评选活动和各院系及团委、学生会的活动联系起来，扩大影响，加强宣传教育的效果。

　2加强新生入馆教育图书馆既是知识的圣殿，更是教育的阵地。各高校图书馆都利用新生入馆教育对学生进行素质教育。在重点介绍图书馆的规章制度及怎样利用图书馆之后，新生入馆教育应突出强调严格遵守借阅制度，爱惜图书，以及争做文明读者的教育。从而营造良好的道德氛围和阅读环境，培养学生良好的阅读习惯。

　3加强巡库及借还书时的图书污损检查。华北科技学院图书馆在馆藏图书的凸显位置加盖红色印章，这样很容易辨别是馆藏图书还是读者自己的书，对手中握笔且阅览馆藏图书的同学多留意，问题就不难发现，巡库人员把发现的问题送交到咨询

　台处理，并在巡视情况记录本上作好记录。南通大学图书馆对前来借书的读者，特别是借阅习题集、教学辅导书的大学生，馆员主动提示他们检查一下书中有没有污损，如果有，说明馆员在前一次检查工作中有遗漏，立即盖污损章或进行其他处理，如果没有，读者就要对已借的图书负责。还书流高峰过后，馆员开始检查还回的图书，如发现有被污损的图书，利用计算机的检索功能，查出该书的最后一位读者，利用计算机图书馆流通系统的管理功能，对这位读者进行停借处罚。当被停借的读者发现不能继续借书时，他会主动找到给他停借的馆员，馆员依照污损程度进行处理。如果是用铅笔污损的，让读者把已经写上去的擦干净，直到污损彻底清除。如果读者是用圆珠笔或墨水笔污损的，馆员还是要尽可能地采取补救措施，用胶带把污损图书的内容粘掉，虽然留下了疤痕，但基本恢复了图书的使用价值。总之，把检查作为一项必要的程序固定下来，实行一贯制，可以对那些不爱护图书的人心理上有所震慑，行为上有所约束，彻底杜绝这种不良行为。

　4发挥图书馆的教育职能改掉读者的不良阅读习惯

　南通大学图书馆馆员在向读者提供优质服务的同时还针对有污损图书等不良行为的大学生进行道德教育，通过有目的的帮助、引导，加强对大学生读者的行为约束，使大学生读者在严格的管理中养成良好的思想品德和行为习惯。如果发现个别大学生读者有污损图书的行为时，馆员不能态度强硬、使用过激语言粗暴批评，不要挖苦学生，要态度诚恳，晓之以理，动之以情，注意批评场合，批评时最好采取一对一的方式，否则对方就会受到自尊心驱使而产生抵触情绪。要善于把批评和赞美结合起来，这样不但能使读者主动改正错误，还能加强读者与馆员的感情沟通。在工作中，也要（下转第三版）篇三：北建大图书漂流活动宣传标语

　 图书漂流宣传标语：

　（1）图书馆有新活动啦——图书漂流。也许你以前只听说过漂流瓶，肯定疑问图书也能漂流吗？是的，图书会漂流，就是图书在人与人之间不断阅读和传递，这不只是书籍的旅行，更是一种爱书读书惜书的体现，所以同学们快来加入吧！！

　（2）有好书要大家一起来分享！

　（3）宋朝赵恒的《励学篇》曾写到：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇”。

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1、营造书香社会，共建和谐新郑。

2、读书是冬天里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到无比温暖。

3、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。

4、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。

5、书是生命之源，可让你少一些粗俗，多一些高雅。

6、书就像雨后的彩虹，阴天的太阳，黑夜的灯光。

7、带着一颗真心去读书，书也会真诚地为你献出人生最可宝贵的财富。

8、书香飘万家，陶冶你我他。

9、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。

10、书香伴我成长知识伴我同行。

11、书是精心雕琢的时光，透过它，看见文明的灵魂。

12、常锻炼，身体健康；常读书，心灵阳光。

13、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。

14、阅读多一点，书香浓一点，温岭美一点。

15、多读一本好书，多交一位益友。

16、书是智慧的宝石，是文学的结晶。

17、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

18、读书点燃智慧，知识照耀人生。

19、我读书，我进步；我读书，我快乐。

20、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

21、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

22、我读书，我进步，我收获，我成长。

23、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。

24、一日读书增一智，一年读书小博士。

25、传承文化圣火，共创书香甬城。

26、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

27、书是铺向理想殿堂的基石。

28、书籍是人类文明的结晶，爱书是你我共同的修养。

29、捐献一本书，奉献一份爱。

30、我读书，我智慧；我智慧，我读书。

31、让读书成为习惯，让书香飘满校园。

32、在书中铸就辉煌，在书中创造奇迹。

33、书如大雪中的暖茶，欲从外表而温暖至于心。

34、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

35、书不仅是几页简单的纸，而是人类向前发展的支柱。

36、太阳给予我们光明，读书给予我们知识。

37、阅读一本好书，就是在和高尚的人讲话。

38、书是一盏灯，只为想读的人照亮成功之路。

39、阅读滋养底气实践造就灵气。

40、书是世界宝贵财富。

41、做一个有品味的人，建一座有文化的城。

42、开卷有益人生，读书点亮生活。

43、书是无声的老师，只要你肯请教它，它就会耐心的传授你的知识。

44、书让人类不断进化。

45、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。

46、汲取知识的力量，建设美好的家园。

47、读书就像吃饭一样，吃一点得到一点营养。

48、我读书，我优秀；我读书，我快乐。

49、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。

50、我们都是一只航行的船，只有在知识的海洋里畅游，才能航行得更远。

51、书是一面镜子，折射人的内心最深处。

52、读书不要贪多，而要多多思索。

53、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。

54、成就书香校园，开启精彩世界。

55、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

56、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

57、希望从读书开始，人生因读书充实。

58、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。

59、书是智慧的翅膀，让我们在知识的天空自由翱翔。

60、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

61、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。

62、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。

63、一个善于在书中感悟真谛的人，其灵魂也有香气。

64、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。

65、书和我们息息相关，少了书就如同蜜蜂少了蜜。

66、读一本好书，像交一个益友。

67、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

68、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。

69、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

70、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。

71、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

72、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。

73、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

74、读一切好书，就是和许多高尚的人说话。

75、读过一本好书，就像拥有一个知心的朋友。

76、文化温岭，从阅读开始。

77、书亦饭也，读书亦如吃饭，缺之不可！

78、让阅读融入生活，让文化滋润你我。

79、人是铁，书是钢，一天不读闷的慌。

80、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

81、我爱书，我读书，大家一起多读书；读书好，读书早，我们都来读好书。

82、书是人类思想的宝库。

83、人生风景线，读书来体验。

84、一生一世爱读书，一点一滴学做人。

85、一湖书香四明客，千秋古阁读书风。

86、未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。

87、攀登书山，与知识同行；遨游学海，以真理为伴。

88、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

89、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。

90、读书如赶跑，不可慢一步。

91、读书不思考，等于吃饭不消化。

92、与经典同行，打好人生底色，与名着为伴，塑造美好心灵。

93、品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。

94、品读人文温岭，开启书香生活。

95、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

96、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。

97、爱读书的人，到哪里都是一道美丽的风景。

98、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

99、认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。

爱惜书的宣传标语如下：

（1）我是书，不但有智慧，还爱美和帅，小朋友们要爱惜我哦！轻取轻放，爱护书籍；静以修身，学以养德。静心默读图书馆里静悄悄，用心阅读爱书心里明朗朗。借书即来还书则回，来回有序，人人有序。

（2）轻轻拿取，细细品读，依依不舍，勿忘还书。静心读书图书馆里细心声，读书不倦快乐人生真有味。埋头静读,书中自有黄金屋用细心观察生活，用恒心书写人生，用爱心保护书籍，用真心感悟生命。

（3）脚下留轻，手下留情，请君惜芳草，校园满芬芳。勤为求书一生读,俭为良田一生耕。文明的去借书,礼貌的去还书。图书漂流，飘来无限真知，流出万般真爱。讲诚信，树新风，文明诸城自一家；画梅兰，绘竹菊，翰墨丹青寓风雅；效圣贤，咏经典，腹有诗书气自华；仁义忠，明礼孝，人人善德誉天下！

（4）青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。爱惜图书报刊,争做文明读者。喧哗打闹一起丢,读书爱书两不误。良书如师，博览精读，读出书香满校园；妙笔为友，勤作细写，写下浓墨好文章。

您好！

历史是最好的教科书，历史文脉是最好、最深的文化源泉。今天，传承历史文脉，对于培育和恢弘文化自信，有着特别重要的意义。

　1、博览五千年，塑造当代贤。

　　2、传学及古今，经略贯华夏。

　　3、承千年精粹，为往圣继绝学。

　　4、扬时代弘毅，为万世开太平。

　　5、用心传承文明，用行成就未来。

　　6、文化点亮心灯，文明美好人生。

　　7、文明凝聚力量，文化成就辉煌。

　　8、学传统文化，做当代智者。

　　9、博古而通金，挥手在云端。

　　10、弘扬传统文化，共建幸福中华。

　　11、习四书五经，修德蕴之人。

　　12、国学经典智慧，创造美好人生。

　　13、传承华夏文明，引领立志修身。

　　14、秉承祖先智慧，传播华夏文明。

　　15、传承古文化，塑造新人才。

　　16、传华夏文化，通古今未来。

　　17、知儒道孝易，看学苑汶林。

　　18、传承弘扬文化，成就美好人生。

　　19、传承弘扬文明，鼎立世界中华。

　　20、传东方智慧，品华夏文化。

　　21、传播东方智慧，共享华夏文明。

　　22、承圣贤之德，解天下之事。

　　23、传统文化播神州，华夏文明永流传。

　　24、传圣贤道、授大成业、解精神惑。

　　25、博学助君明志，笃行助力致远。

　　26、借助先贤成就，打造现代经典。

　　27、传华夏文化，通古今未来。

　　28、习古之至理，明处世之道。

　　29、知儒道孝易，看学苑汶林。

　　30、习文通古今，惠民在人心。

　　31、传古今经典，树当代风范。

　　32、吸千秋文化，立万代基业。

　　33、弘扬传统文化，守护精神家园。

　　34、普新道新德，及优生名仕。

　　35、修身齐家有道，汶林学院传教。

　　36、为往圣继绝学，为万世开太平。

　　37、用东方智慧优化您的生活。

　　38、传统文化，让生活更美好。

　　39、传承古文化，修身齐圣贤。

　　40、扬智者之帆，行慧者之路。

　　41、学传统文化，做当代圣贤。

　　42、培养中国魂，树立中国心。

　　43、传古今文化，播东方神韵。

　　44、传承国学精华，陶冶精神情操。

　　45、传授东方经典，培训传统文化。

　　46、温习东方文化，修身齐家平天下。

　　47、复古代文化，展今朝风采。

　　48、汇集东方智慧，传播华夏精神。

　　49、观乎人文，以化成天下。

　　50、往事越千年，传承永不变。

　　51、学古人的智慧，致今天的财富。

　　52、传播传统文化，修身美家平天下。

　　53、传播传统文化，不再迷茫畅天下。

　　54、传播古典文化，成就华夏修养。

　　55、弘扬传统文化，缔造华夏智慧。

　　56、东方文化之源，当代修身之所。

　　57、传承东方典藏，智育华夏儿女。

　　58、传承古贤经略，播种栋梁之苗。

　　59、学古人文化，成今人圣德。

　　60、授古人之德，开今人之风。

　　61、集古人智慧，创当代精英。

　　62、传播东方智慧，文化润泽心灵。

　　63、传播东方智慧，重塑中国精神。

　　64、传播东方智慧，辉映卓越人生。

　　65、传播东方智慧，点睛中国商战。

历史长廊总是奇妙的，等待着人们去追寻那无穷无尽的时空，可惜我不是其中的一员，但每当我想起中国悠久的历史，灿烂的文明，卷帙浩繁的文明典籍，我就会由衷的钦佩先贤的智慧。