1准备材料：卡纸、剪刀、打孔器、毛线、彩笔。

2先用剪刀在卡纸上剪下一条三寸长、一寸半宽

3用打孔器从一端的中间打一个孔。

书签的历史是从春秋战国时期开始的，材质是象牙，被称为牙黎。宋朝时期书签的基本样式被定型，因当时物资匮乏、无工业制作，数量有限。近代书签才开始大量涌现市场，书签的画面随意，取材和造型较为广泛，一张卡片、一支笔、一根牙签、一个纸条都是可以作为书签使用，只不过是对书籍损伤各不相同。书签做标记是总做物品中对书籍损伤度低物品，读书人往往喜爱收集书签也爱用书签。市面上常见的书签材质有纸质、金属、塑料、植物、陶瓷几种，金属书签的材质以纯铜、锌合金制成的拨片；植物书签是各种树木的叶子或者木材制成的薄片；陶瓷书签则是以青瓷、白瓷、陶瓷制成的薄片；纸质书签的是以宣纸、卡纸、油画纸制成的拨片；塑料书签是以聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯制成的薄片。书签是为了记忆看书的页数。书签是用作题写书名的，一般贴在古籍封皮左上角的，一般标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，随着网络时代的发展，衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得和阅读位置。作为阅读进度的一种标记，不会过多去注意。事实上你若静心留意，其实一张小小的书签，往往生动地记录着昔日的生活，它就像一面镜子，从中可窥千年文化，见百态人生。书签是伴随古代卷轴装书而来的。为了区别书的内容和取阅方便，古人在轴的一端系上署有书名卷次的小牌，这就是书签的原形。书签一词出现在唐代，如杜甫《题柏大兄弟山居屋壁》诗：“笔架沾窗雨，书签映隙曛。”当时的“书签”通常是用竹片做成，考究者也有用象牙来做。宋朝以后书签式样基本定型，大体上就成现在这个样子了。书签是阅读书籍时用来标记阅读进度和记录阅读心得的文学用品。 常见的书签的材质有纸质、金属、植物、、塑料、陶瓷几种，随着国内互联网发展增加了电子书签。 书签的历史是从春秋战国时期开始的，材质是象牙，被称为牙黎。

手工皮卡丘书签做法如下：

1、首先准备一张**的正方形卡纸，折出“米”字形折痕后，向中间挤压成一个小正方形。

2、将小正方形开口向下，向上折出一个小角。

3、接着沿着对角线朝上翻转。

4、将翻转出来的面的两边，沿着中线向后折叠。

5、然后翻回到正面，将中部的两个角向下折叠折出皮卡丘的角。

6、接着将皮卡丘的角向后折叠一半，整理一下，皮卡丘就折叠出来了。

7、最后在合适的位置上画上眼睛和嘴巴，皮卡丘书签就制作完成了。

书签

是用作题写书名的，一般贴在古籍封皮左上角的，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。

书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的书签也常在材料和造型上有所创新。书签比折书等记页码方式更方便，对书的损坏度更低，是很好的一种记页码方式。

问题一：手工工艺品有哪些品种和种类？手工艺品的代表作有哪些 中国工艺品历史悠久，内容丰富多彩。这些工艺品大多与民间传说有关。

其主要种类有：

陶瓷、泥塑、布艺、木头、灯彩、吊饰、丽江木刻、桦皮工艺、漆器工艺、兽皮工艺、砚石工艺、竹编工艺、漆器陶具、玉器工艺、大理石工艺、土家族黄杨木雕、瓷器、风筝、剪纸、麦杆画、年画、铅笔屑画、唐卡、拓真画、银饰、纸编画、苏绣、鱼皮衣等。内容大都是精神活泼向上、吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等，用于民间传统节日，传统宗教和民族饰品等。这些民间工艺品流传广泛，深动有趣，代表了中国人的传统文化和日常活动。

问题二：手工艺分类有哪些？ 手工技术里的手工艺的分类方法不一。按历激范畴分类,主要有：原始社会手工艺，如彩陶、骨雕、石雕等；传统手工艺，如景泰蓝、雕漆、玉器、金银器皿等；现代手工艺，如纤维编结壁挂、棒针编结等。按社会属性关系分类，有宫廷手工艺（后称特种手工艺）、民间手工艺、少数民族手工艺等。按产品分类，有雕塑手工艺、印染手工艺、织锦手工艺、陶瓷手工艺、刺绣手工艺等。

问题三：学前专业手工的种类从手工作品的用途划分，有哪几种 从幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，生成手工制作的主题，这样确定的主题，幼儿才能最乐于去表现。教育者可让幼儿以看一看、摸一摸的方式加强对表象形体的记忆。教师可以通过与幼儿直接交谈了解，可以向家长间接了解，还可以观察幼儿之间的言行来了解，从中发现可以选择的题目。如“房屋”的手工制作主题活动，主题设定的灵感来源于沙池中的活动。孩子们在沙池玩时，老师发现他们对各种建构活动表现出浓厚的兴趣，老师也参与了孩子们的热烈讨论，师生都认为“房屋”是值得研究制作的方案，于是确定了“房屋”的手工制作主题活动。让他们根据自己的意图选择材料，充分发挥想象，构思出不同的制作方案。在活动前可引导儿童多欣赏佳作，学习其造型、色彩、构成等特点。通过欣赏，能开阔儿童的视野，同时他们也从中获得启发。

问题四：手工制作的种类 diysg/indexphp 我不能把它复制下来。

问题五：怎样在画纸上做手工作品类 剪一部分，留一部分，就是立体的手工作品了。

我自己尝试过，还挺好的。

问题六：手工艺制品有哪些分类？历史简介？ 手工艺的分类方法不一。按历史范畴分类,主要有：原始社会手工艺，如彩陶、骨雕、石雕等；传统手工艺，如景泰蓝、雕漆、玉器、金银器皿等；现代手工艺，如纤维编结壁挂、棒针编结等。按社会属性关系分类，有宫廷手工艺（后称特种手工艺）、民间手工艺、少数民族手工艺等。按产品分类，有雕塑手工艺、印染手工艺、织锦手工艺、陶瓷手工艺、刺绣手工艺等。

19世纪末，以英国著名艺术家W・莫里斯为首的欧美艺术家们倡导了“手工艺运动”（Arts and Crafts Movement）。他们指出，历史悠久的传统手工艺是人类智慧的结晶，是宝贵的艺术遗产。在资本主义大工业生产和先进的科学技术浪潮下，手工艺不仅不应被消灭，而且还应该得到继承和发展。莫里斯指出,最优秀的艺术家，他仍然是个工人；最卑贱的民间手工艺人，他也是艺术家。在现代商业追求利润至上的情况下，生产了一些俗不可耐的华丽风格的以及假冒、质量低劣的工艺品，以适应市民们对虚荣的享乐、奢侈生活的向往，这是艺术家们所不能容忍的。艺术家们必须倡导被人们称为“粗俗”的手工艺。它是人民大众的艺术，反映了人类的伟大思想，具有朴实和简练的艺术风格，是真正、纯净的艺术，是现代社会所取代不了的。

20世纪60年代以来，手工艺在人类文化艺术和物质文化生活中的重要地位及作用已经逐渐被人们所认识，从而导致了手工艺的复兴。艺术家们深入研究原始社会手工艺、传统手工艺和美洲印第安人、爱斯基摩人、黑人的部落手工艺。很多艺术家和手工艺匠师从事陶器、玻璃、珐琅、木雕、家具、编织等手工艺的创作和生产,独具风格的手工艺品比市场上的规格化的单调的工业品更具有吸引力。自然植物染料印染、陶器的轮制拉坯、玻璃的吹制工艺以及刺绣、棒针编结等手工技艺也时兴起来。由麦秸、玉米皮、芦苇等天然材料手工编织而成的水果篮、食品篮比容易污染食品的塑料制品更受欢迎。在欧美等国家，由于工作时间减少，人们在家庭中有更多的空暇,因此家庭手工艺,如刺绣、绗缝补花床罩、钩针编结、玩偶、彩蛋画等，也蓬勃地发展起来。社会生活节奏的加快，更使人们对于具有恬静、清新艺术风格、乡土气息的手工艺品产生了偏爱。

手工艺专业根据社会需要逐步调整教学模式和教学大纲，同时聘请全国知名的教授来为学生授课。因为中国需要有高素质的艺术人才，需要手工艺术专业的专门人才。手工艺的应用很广泛，小到家居装饰，大到城市公共设施，以及星级酒店的艺术品和旅游产品的开发等，可以说生活的各个方面都需要它。这就希望同学们在学习中要从深层次上解决原创性的问题。

陶瓷、琉璃、纤维艺术等专业在国际上都有一定地位，但在中国的高等艺术院校中，随着现代设计的兴起和广泛应用，手工艺几乎被淡忘了，专业不是在发展而是在萎缩。面对这种境况，高校应该重新审视自己，对手工艺进行重新定位，加强现代手工艺发展。学校在原有工艺美术系的基础上，整合手工艺的所有专业方向，建立起现代手工艺学院，这在全国还不多见。现在所要做的就是硬件设施――建立高水平的实验室。一般说来，手工艺专业的同学大部分时间应在实验室或工作室、作坊度过，需要亲自实验，亲自创作，亲自去体验。反对纯粹形而上的纸上谈兵，更注重学生动手能力和创意能力的培养。当然，手工艺专业的技能训练并非仅仅依靠手工，同时也可以学习计算机辅助设计手段，但必须借助工艺材料、工艺手段、工艺思想去完成作品。

关于专业的发展方向，一直倡导自主创新。在各个设计行业，其实，大学并未带给他们特别多的专业知识，而主要是培养了一种理念、基本技能和工艺思想，建立了一个展示自主创新的平台。在大学四年中，领悟专业思想比掌握专业知识更重要。

无论学哪个专业，>>

问题七：简单手工作品 做法:

1、每一个奖杯装饰需要用到以下材料：

方便面盒1个（或者圆形的大塑料瓶身）、除味剂盒1个、益力多塑料瓶2个。

2、利用胶枪或者强力胶将其连接在一起。

3、在这些塑料瓶罐的表面涂上亚克利颜料，方便面盒表面贴上漂亮的布片。

4、方便面多余的部分的布干净地剪掉。

5、在包好布的方便面盒边缘用胶枪贴上珍珠和花边。

6、最后,把方便面盒做成的包布罩套在第二步粘好的柱子上,一个精美的奖杯就完成了。可以在底座上写上获奖者姓名以及奖项。

问题八：手工制作材料有哪些 常见的

布艺类，穿珠类，粘土类，纸艺类，模型类，编织类，陶艺类

不常见的

马赛克类，铝线类，羊毛毡类，电子类，皮艺

还有一非常少见的

蒂凡尼

我就只知道这些了！

问题九：手工作品怎么做？ 用你双手做罗

比较简单的非遗手工作有生肖虎，步骤如下：

准备材料：多种颜色的手工黏土、一块垫板。

1、取适量橘色黏土，揉成球状。

2、双手大拇指平压面部，压出两个浅坑，作为眼部位置。将黏土放置在垫板上，向下压，塑成椭圆形，使其在垫板上立住。

3、取米粒大小的黑色黏土，揉成小球作老虎鼻子；再揉出弯曲的细条做老虎嘴巴。

4、取适量白色黏土揉成相同大小的圆球，压扁后贴在浅坑（眼眶处）。

5、取黑色黏土揉成相同大小的圆球，压扁后贴在眼眶处，白色黏土之上，作为眼球。

6、取芝麻粒大小的白色黏土揉成相同大小的圆球，压扁后作为眼神光贴在眼球上。

7、取黑色黏土揉成胡萝卜状，作为老虎浓眉，增添虎虎生威的气韵。

8、取适量橘色黏土，揉成球状，捏出上窄下宽的椭圆形，使其在垫板上立住。

9、最后取红色黏土捏成爱心型，贴在胸前，8小时晾干。

总结：一方黏土，捏出了浓浓年味。面塑就是用面粉加彩后，捏成的各种小型人物与事物。面塑上手快，只需掌握一印、二捏、三镶、四滚等技法，但要做到形神兼备却并非易事。

桃花书签的制作过程如下：

1、先用剪刀在卡纸上剪下一条三寸长、一寸半宽的纸条。

2、用打孔器从一端的中间打一个孔。

3、用黑笔在纸条上画一个自己喜欢的图案，比如小猫的轮廓。

4、用彩笔在小猫的脸上画上眼睛、鼻子、嘴、胡子、额头上的花纹。

5、用**把小猫身上涂上颜色，再用桔色在小猫身上画上一条一条的花纹。

6、用剪刀剪下一段毛线。

7、把毛线对折一下，有圈的那端伸进打好的孔内。

8、把两个散头从毛线的圈中穿出来。

9、把毛线拉紧，一个简单又好看的书签就做完了。

书签是一种纸质、电子、植物叶片、金属制作的读书用的标签。

用作题写书名，一般贴在古籍封皮左上角，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方。书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。

书签除采用纸制作以外，还可采用优质的纯铜、锌合金原材料，有镀镍烤漆、镀沙镍、仿古铜、移印、镀金烤漆、双色电镀、镀镍珐琅、镀镍镶嵌等工艺精致而成。这种被称为金属书签，是书签发展历程中的一种创新。庙会的时候，可以看见很多脸谱金属书签，那是代表了中国的传统文化。

书签手工如下：

1、先准备好一张折纸，剪刀和胶棒。

2、先将纸沿着中线和对角线对折，将纸按照折痕折成正方形，之后将外侧的两个角向下折，再折进去。

3、用纸画出椭圆形的长条，用剪刀剪下做书签的手和耳朵，用胶棒粘在书签上。

4、再用纸剪出一个心形和椭圆形，分别粘在书签上，用笔画出勾勒线，眼睛，鼻子即可。

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书签是一种纸质、电子、植物叶片、金属制作的读书用的标签。用作题写书名，一般贴在古籍封皮左上角，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方。书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。

〖a title label pasted on the cover of a Chinese-style thread-bound book〗古代指悬于卷轴一端或贴于封面的署有书名的竹、牙片、纸或绢条，指贴在线装书书皮上的标有书名的纸或绢的条儿，其上的文字可以手写或印刷。有些新式装订的书也仿照它的形式直接印在书皮上。

在网络中指在gopher客户程序（client）和web浏览器（browser）中，用户在菜单（menu）或页（page）上做的标志，以便作为今后查找的参考。在gopher客户程序中，所有书签出现在一个gopher的菜单上。在Web浏览器中，它们出现热点清单（hot list）或者收藏夹中。

手工书签的做法如下：

1、用硬纸板剪出两个一大一小的爱心，红色纸剪出两个相同大小的爱心，另外再剪一个小一点的，蓝色纸剪一个和硬纸板的小爱心同样大，一共要剪6个爱心。

2、将红色的大爱心分别粘在硬纸爱心的两面，一共有3个爱心组合在一起。

3、下面把小一点的爱心按层次粘好，第一层是硬爱心，第二层是蓝色爱心，第三层是红色爱心。

4、把粘好的小爱心翻到背面上，在上面的三分之一处粘上双面胶。

5、最后将两个爱心粘在一起，就变成了一个漂亮的爱心书签了。

书签是一种纸质、电子、植物叶片、金属制作的读书用的标签。用作题写书名，一般贴在古籍封皮左上角，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方。书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。

在网络中指在gopher客户程序（client）和web浏览器（browser）中，用户在菜单（menu）或页（page）上做的标志，以便作为今后查找的参考。在gopher客户程序中，所有书签出现在一个gopher的菜单上。在Web浏览器中，它们出现热点清单（hot list）或者收藏夹中。