阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)有人问上帝:天堂和地狱究竟有什么不同?上帝便带他来到了地狱门

栏目:古籍资讯发布:2023-10-22浏览:4收藏

阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)有人问上帝:天堂和地狱究竟有什么不同?上帝便带他来到了地狱门,第1张

试题分析:这是一则材料作文,它只有材料,没有明确的话题,需要考生结合材料拟出合适的题目。细读材料,不难发现,它告诉我们这样一个道理:天堂里的人互相帮助,相互合作;地狱里的人自私自利,只顾自己。 人与人要互相帮助,帮助别人也是帮助自己,我们要善于和乐于帮助别人,体会帮助别人的快乐。在人与人的交往中需要合作 。

点评:材料作文写法指导 一、首先要“读”:①读文题。要研读文题,明确考试范围,了解写作要求。②读材料。粗知材料内容,初步理解含义,以做到心中有底。 二、其次要“析”:析读材料是必不可少的一步,这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环,所以可运用如下的读法:①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标,一是材料的中心句,二是文题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容,就找到了据以立意的突破口。

②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料,如续写的材料。设想的内容,或是与材料合理衔接的情节,或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散,所以要注意发散的合理性。 ③归纳法。主要用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一则或多则材料,归纳出其中心意思,立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图,以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料,从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容,并据此清理写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料,在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等,然后据此形成自己的观点。

书香陪伴我度过无数个岁月,在我的人生里程碑中,四大名著是最早影响我的书籍。充满妖魔鬼怪的《西游记》,它使我幻想的金色童年增添了几分姿色。一段群雄逐鹿的《三国演义》,它脍炙人口、流传至今,使我了解了三国时期的蹉跎风云以及一批性格鲜明的艺术形象,这里给大家分享一些关于关于我与名著500字 作文 ,供大家学习。

关于我与名著500字作文1

此人身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,手持一把羽扇,给人一种超凡脱俗,飘然若仙之感。我想,你一定猜到他是谁了吧没错,他就是卧龙诸葛孔明是也。

他,是我最喜欢的名著人物,神机妙算、忠心耿耿、有情有义关于他的传奇 故事 也是不胜枚举。

先说他的神机妙算吧。未出茅庐便已知三分天下,“草船借箭”、“三气周瑜”、“空城计”真是令人赞叹不已。其中“空城计”最让我印象深刻。一天,诸葛亮在“西城”被司马懿的十万大军层层包围,城中只有文官和老弱病残,诸葛亮眼见大军就要攻城,冥思苦想,终于想出一条妙计。他下令打开城门让一些士兵假扮农民打扫街道,自己却坐在高高的城楼上若无其事地弹琴。没过多久,司马懿便率兵来到城下,他看到城外城内一派宁静祥和,诸葛亮泰然自若地坐在城楼之上弹琴,琴声悠长而从容,便心生疑虑,他深知诸葛亮是一个深谋远虑,从不会轻易冒险的人,想必定有埋伏,于是经过一番考虑之后,他果断退兵。诸葛亮正是抓住了司马懿敏感多疑这一点才化险为夷。我想,也只有诸葛亮才有这个智慧和胆识了吧!

诸葛亮不仅神机妙算,更是知恩图报。他为报刘备的知遇之恩,尽心尽力地协助刘备打下蜀国江山,辅佐阿斗刘禅更是鞠躬尽瘁,死而后已。正如他在《出师表》中所说“受命以来,夙夜忧叹,恐托不效,以伤先帝之明。”生前大事小事尽心尽力,就连死后还能“死诸葛吓死活仲达”。真可谓“前无古人,后无来者”。

这就是我最喜欢的名著人物诸葛亮,一个智慧与忠义的代表,值得我们学习和传颂!

关于我与名著500字作文2

这个寒假中,我阅读了我国四大名著之一的《红楼梦》,书中人物的塑造、刻画生动:多愁善感的林黛玉,追求完美的贾宝玉,风风火火的王熙凤,心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物,是那么深入人心。

她,无论是自己的离别仇恨,自己的伤心往事,还是草木枯荣,四季更替。她都会黯然泪下。也许她真如书中所写的绛珠草,来到世间“还泪”一般。她切实地向人们显示了那水一般的柔肠,她对于一切世间的丑陋、难堪,就只能是暗自落泪,这不禁让人觉得她有那么点“窝囊”,当然,这词儿并不怎么适合她。哎,黛玉真叫我又爱又恨啊!

相对于书中另一个主人公贾宝玉,他虽不是女孩,但一样是那么细腻柔肠。他与那些灵气、清秀的'女孩相差无几,宝玉厌恶他人“男尊女卑”的思想,他对丫环毫不歧视,反而他会挺起胸膛保护她们,怜爱她们当宝玉得知无力帮助她们时,他伤心欲绝。当他失去迎春、晴雯、黛玉时,他比任何人都想挽回这一切,但是他追求完美,他追求独道的美!内心的美,行为的美,在他身上散发着一种别人没有的美。他不是一位女子,但他更像一位愿意拯救那些女子“美”的勇士。与其他两相比,薛宝钗那宽豁开朗的胸襟无疑让人产生敬佩之情。而心狠手辣的王熙凤恰恰相反,心胸狭窄,贪财,泼辣让人发指!

《红楼梦》,真不愧是四大名著之一,果然内藏真经,对情节的描述荡气回肠,对人物的刻画细致入微。

关于我与名著500字作文3

在北京城的小巷里,黄包车夫流淌着汗水,但那汗水里,却洋溢着幸福与希望。

当祥子拉着自己的“宝贝”在小巷中穿梭时,太阳还没有升起。在那一片鱼肚白的光亮中,一个个勤劳得令人怜惜的黄包车夫,正在用深深弯下的脊背支撑着老北京的那一片天!

这片天下,有的是哀声载道,也有欢声笑语,有祥子的期盼。上帝给了祥子一个悲惨的人生,可他却用自己的生命证明了梦想和毅力的高贵。

祥子默默地承担,在无尽的苦难和挫折后,他收获了自己的家庭。尽管婚后的'生活依旧一贫如洗,并不幸福。

祥子最终堕落了,他的堕落证明了他所生活的那个社会有多么黑暗,多么可怕!

老舍先生对自己的作品有颇高的评价,而他的评价中,谈的最多的就是祥子所具备的精神。

一本小说,承载着人生的起伏跌宕。生活往往可以锁住人的肉体,但却锁不住那一种向上的精神。普普通通的祥子身上,充溢着一股不平凡的力量。

尽管祥子的结局十分悲惨,但祥子还是活了下来。人生最容易的事情不是“反掌”,而是死去;人生最困难的事也不是“上刀山、下火海”,而是坚强的活下来,在遍布荆棘的人生道路中存活下来。

祥子的悲剧或许从另一个角度告诉我们,披荆斩棘才是我们的使命,坚强的活下来才是我们来到这个世界的理由,克服重重困难才是我们应有的品格!这才是祥子,真正的祥子!

关于我与名著500字作文4

中国的四大名著都深受人们的喜爱,而其中令我百看不厌的是《西游记》。

书中的故事情节让我惊心动魄,九九八一难啊!是什么让师徒四人不畏艰险的闯了过去是勇气,是信念。

在我们成长的过程中,也许会有许许多多的阻碍,但是当你拿出足够的勇气,和坚定不移的信念,你会发现所有的困难已不存在,留下的却是你闯过后的喜悦与自豪,或许你会发现这些困难的好,它会让你变得更加有 经验 ,会成为你以后强大动力。从悟空身上,我看到了他对这个团体的负责,看到了他对人生的乐观,看到了他面对困难的勇气,也看到了他的机智,勇敢

我想在生活中,学习中更需要这种精神,我想,有了这种精神,以后的道路上会变得更加强大,更加完善自我。

无论在生活中,还是在学习中,都不可能一帆风顺,但不要灰心丧气,只要记住你有个理想叫做坚持,叫做执著,坚定向目标走去。生活因你而精彩。

读名著,多多感悟成长。

关于我与名著500字作文5

好书可以洗涤人的心灵,坚定人的信念,锻炼人的思维,培养人的品质。

在这几段时间,我正在读《简·爱》这本书。《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作品,它不仅是英国文学史上的传世之作,在世界文坛上也堪称经典。

这本书主要讲述了简·爱年幼时父母双亡,被送到舅母里德太太的家抚养。她在那里受尽欺辱后,被送入劳渥德慈善学校。她在这里结识了好友海伦和教师谭波尔,并深受她们的影响。后来,海伦因为肺病死了,简因此深受打击。简一直留在劳渥德,直到十八岁时,她来到桑菲尔德庄园做家庭教师。不久,她遇到罗切斯特先生,并与他相爱。他们抛开地位、财富和世俗观念,决定举行婚礼,但是因为不速之客的闯入,简知道了罗切斯特先生已经有妻子的秘密,她悲伤地离开了桑菲尔德。后来,在简的表哥圣约翰向她求婚时,罗切斯特先生召唤了简,简因此重返桑菲尔德。不幸的是,桑菲尔德曾近发生了一场大火,罗切斯特先生受伤成为残疾,辛运的是,他的妻子伯莎已经在大火中死去。简向罗切斯特先生表白了自己的感情,他们终于结为夫妻。

我之所以推荐这本书第一是因为这本书是一部带有强烈自传色彩的小说。第二是因为这本书的主人公简·爱让我感到敬佩,是因为她是一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性。

不是每个故事人们读后都能发出美丽而轻微的叹息。但是这本书中正直、高尚、纯洁的简值得我为她叹息。

关于我与名著500字作文6

这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

它展示出一幅旧中国的真实图景,生活气息浓郁,具有鲜明的民族风格和地方特色。好胜要强的祥子指望做一个“自由的洋车夫”,并与刘四爷的女儿虎妞成亲,不久虎妞难产而死。拉车二强子的女儿小福子却对祥子产生感情,可是因穷困却不能他们结合。当对未来充满希望的祥子来找小福子时,小福子已死。好强的祥子最终也被吃人的社会吞没。

我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐, 而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活,这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。

祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。

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读《骆驼祥子》有感

这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

它展示出一幅旧中国的真实图景,生活气息浓郁,具有鲜明的民族风格和地方特色。好胜要强的祥子指望做一个“自由的洋车夫”,并与刘四爷的女儿虎妞成亲,不久虎妞难产而死。拉车二强子的女儿小福子却对祥子产生感情,可是因穷困却不能他们结合。当对未来充满希望的祥子来找小福子时,小福子已死。好强的祥子最终也被吃人的社会吞没。

我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐, 而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活,这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。

祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。

读《童年》有感

马克西姆高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。

但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

永不放弃——《鲁滨逊漂流记》读后感

读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后,我好久不能自拔,好像我只身一人流落到小岛上,书中情节困绕着我,激励着我,一个高大威猛的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。我也有过许多梦想,但我缺少的就是这种永不放弃、永不言败的精神和对生命的热爱。

我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:他放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难,对于他也更具有挑战性!风暴海啸,全船人除了鲁滨逊一人之外无一幸免,真正的生存挑战才刚刚开始!流落孤岛后,他并没有怨天忧人,慌乱失措,这一点让我由衷的佩服。他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子、木板、以及能做木排的材料堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨逊奠定了生活的基础。

一次,鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验使鲁滨逊成了种田高手,他知道什么时候播种,一年四季播种两次,收获两次。流落孤岛的鲁滨逊凭着对生命的珍爱和对生活的热爱,永不放弃,他有了生活的口粮。而现在的我,生活在通讯发达的信息时代,更应学会自救——解救我的思想观念、升华我的人生观和世界观……

造船回乡,鲁滨逊又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到“星期五”的出现,这个希望才重新油然升起!鲁滨逊是个伟大的人,坚毅的人,头脑丰富的人,他孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。永不放弃,救人救已,他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要…… 我相信我的人生也会随着这本书而重新起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃

读完这本书,有这样一个问题总是出现在我的脑海里——什么才是人生中最大的财富?对!就是敢于同命运挑战。那怎样才能拥有这笔财富呢?我认为,就应像鲁滨逊一样,抓住身边的一切事、物与机遇,还要有一颗感恩的心,实干加永不言败的精神。 鲁滨逊漂流记》读后感

主人公鲁滨逊生于比较富裕的家庭,但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活,甘愿与海浪为伍,去实现自己的航海梦想。他航行到过伦敦,到过非洲,还到过巴西,途中曾被海盗劫持做过奴隶,但最后终于化险为夷。一次,他在去往非洲购买奴仆的航行中,不幸遇上大风暴,全船覆没,只有鲁滨逊幸免于难,飘流到一个荒无人烟的小岛上,从此开始他长达二十八年的孤岛生活。在苍凉寂寞的荒岛,鲁滨逊以他勇于冒险、敢于创造的精神,独自一人与困难和艰险斗争,终于创造出了自己的一片天空。在荒岛上,鲁滨逊用自己的双手建立了房屋、篱笆,还学会了做衣服、器具等生活必须品。他把还把山羊、鹦鹉等野生的动物圈养起来,用剩余的一点种子经过反复的播种,吃到了自己的粮食。他还搭救了一名年轻的土人,并给他取名为“星期五”,把他收作仆人。终于,他把原本荒凉的小岛建造得美丽而富饶,自己非但没有被困境压倒,反而过上了自得其乐的生活。一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。这时他父母双亡,鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益,并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

《鲁滨逊漂流记》这本书,让我大开了一次眼界,也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?

这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。

作者笛福曾这样点评鲁滨逊:形象为不安于现状,勇于行动,勇于追求,不畏艰险,按照现代文明的模式,开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状,最好是不经过任何风波就过着幸福的生活,而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西,可一旦东西失去了,他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并没有任何犹豫,马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样,他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求,所以他们的远方就在不远处。

的确,鲁滨逊也是一样的,如果他没有离开家,而是按照他父亲的只是做事、生活,那么他的人生一定没有那么精彩。在他的眼中就只会有金钱,还有过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去捍卫自己的家园。但他按照自己的意愿去做了,虽然他一次次的遇到困难,有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战:他离家出走,按照自己的意愿去奋斗;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没,在荒岛上用自己的双手开辟出属于自己的家园;他勇于去行动:在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉,拼命去救他,就一个素不相识的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想过的生活,经历大自然的挑战和重重磨难。

我们也应该向鲁滨逊这样,要敢勇于向世界挑战,不被打垮,压力越大则能够越坚强,这才是我们的目标,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我。 读《鲁滨逊漂流记》有感

长篇小说《鲁滨逊漂流记》一直深受着广大学生的青睐,带着对这本书的好奇,一同随着主人公走进了这本书中。

全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难,最终战胜了恶劣的环境,与土著人星期五共同回到了家乡,过上了幸福生活的故事。

我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢,而是他那惊人的心理承受能力。可想而知,一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年,没有人陪伴他,甚至于最基本的,与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋,没有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其实鲁滨逊也是一个常人,他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击,发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气,鲁滨逊写了一张厉害差异表,把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极,这使得他能够冷静下来,从只会空想的日子里解脱了出来,学会从绝望中寻找希望,从而勇敢地去面对现实,去改善现状。

但是比起鲁滨逊来,我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难,即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒。经常从报纸和电视上得知,每年都会有许多学生离家出走甚至是自杀,其中的起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩,或者是老师批评严厉了些,有些人甚至还抱着“视死如归”的气势,其实这正是心理脆弱的表现,是多么的可笑并且可悲呀!

其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候,我有一次因为一件小事情而被老师批评,由于想到我出发的意图是好的,心中有着说不出来的委屈,那几天上课总是走神,恨不得逃离这个深渊般的学校,走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极,因为当时的年龄小,心理承受能力差,所以才会冒出那么多荒诞的念头,其实换个角度思考,被老师批评也不是一件坏事,虽然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心谨慎一点,也不至于被人误会,所以当我们遇到不顺心的事情时,向好的一方面去想,就会有许多意想不到快乐等着你去收获!

曾经听过一个名人说过:苦难对于弱者来说是万丈深渊,而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀,人生不如意事十之八九,只要调整好心态,就能够把所有的烦恼一扫而光,把困难化为前进的动力。困难来临时,我们要认真冷静地分析这件事产生的原因,并且有针对性地加以排除和克服,而不是盲目地发泄和不切实际地空想,这样做不但徒劳无获,而且是在浪费时间和精力,对你的伤害将会更深一层。

作为新时代的中学生,我们更要具备良好的心理承受能力,这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战,并且出色地去完成自己的工作!

《 鲁滨逊漂流记》有感

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的作品。在中学时,我曾读过这本书,同时也喜欢上了它,尤其是书中的主人公鲁滨逊。

《鲁滨逊漂流记》可以分为三个部分,第一部分是鲁滨逊离家三次航海经历,在巴西买了种植园;第二部分,也就是小说的主体,是鲁滨逊在荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼的故事。鲁滨逊的这个典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的展示,这一部分是全书最引人的,是全书的精华。

鲁滨逊是喜爱劳动的人,他凭一己之力,在没有船的情况下,把破船上的东西往岛上搬,是非常困难的。但是他终于想出了办法搬东西,把两手搬得动的东西全部搬了下来。他没有错失时机,所以当破船最终被风暴摧毁时,他觉得坦然,因为他没有偷懒。

在上段叙述中,我学到了很多,只有凭自己的努力,获得想要的,才会觉得坦然。

同时,鲁滨逊也是个坚毅人,他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳动,费好大的时间。虽然他并不是每次都会成功,但他也不曾灰心失望。最后他有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处住所……这些没有一件不是费了很多力气,克服了许多困难才得来的。他对任何事都不灰心,所以他拥有很多。他就是这样与自然进行斗争,改变自己的处境。

一个人离开人群生活了那么久,终究是一件不平常的事,而鲁滨逊却在荒岛上孤独的生活了二十八年之久,吃、穿、住,样样得靠自己。这样的精神,实在令人佩服。而反观自己,在父母身边生活了十几年,几乎什么都依靠父母,想想真是太不应该了。我很希望自己也能有

鲁滨逊那样的坚毅、不服输的精神。

《简爱》读后感

在文学史上,有许多的经典名著将要永垂不朽,但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,影响着人们的精神世界,甚至对某些人来讲,影响了他们一生的作品并不很多。

《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。

《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会,家庭环境中,性格却大不相同,夏洛蒂勃朗特显得更加的温柔,更加的清纯,更加的喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,父爱也很少,再加上她身材矮小,容貌不美,但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊,以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简。爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

简爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但我们看到,正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得满足--她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,同时也是有爱的。

小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱,毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者,特别是女性读者的共鸣。

《红岩》这部长篇小说是一部中国军事文学名著,是重庆作家罗广斌、杨益言写的,下面是我为大家整理的《红岩》名著 读后感 心得,喜欢可以 收藏 分享一下哟!

《红岩》名著读后感1

最近,我读了一本名叫《红岩》的关于革命战争的书,它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在***的熏陶下,渐渐成长,懂得处理各种事;渣滓洞的难友们,相互帮助,智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人,迎来新中国。

在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,而是擦干了泪水,重新站起来了,因为她知道***托付给她的命令还没完成,要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中,她还是穿着那蓝色的旗袍,始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时,她不透露党的任何秘密,当敌人用竹签钉她的手指,她坚强地说:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,***员的意志是钢铁做的。”

面对这些敬佩的同志,只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中,在他们面前,我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折,就会想到放弃。读了红岩之后,我知道了越是充满困难的路我们越要走,越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

《红岩》这本书给我带来了巨大的启迪,我知道现在我们赖以生存的这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,所以我们更因该珍惜现在的幸福生活,永远不忘那些伟大的战士,将他们铭记在心!

《红岩》名著读后感2

《红岩》是作家罗广斌和杨益言合作写的一本革命历史题材小说,是我们六年级的 必读书目 之一,也是我们班三月读书节选中的一本书。

刚看这本书时,我以为《红岩》就是说“红色的岩石”,而我在网上一搜索,发现原义和我的理解的差不多,意思就是“红色的岩石”。但是他又是这样注解的:“红色是革命的颜色,岩石又是非常坚硬的物质;而革命者在狱中也坚持斗争,坚忍不拔,所以可以理解成红色的岩石,革命者坚强的品质”。

我以前都以为在1949年10月1日,中国***建立新中国时,全国都已经解放了,看完这本书后,才知道那时中国还有许多地方没有解放呢!

在这本书里令我印象最深刻的有两处,第一处是江姐受刑时的场面:“人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的手指……血水飞溅……”生动的描写了江姐坚强的革命意志和敌人顽强斗争的'精神。第二处是“疯子”华子良逃走后,在关键时刻带领解放军营救狱中的同志们,“突然,一阵响亮的

冲锋号声,在耳边响起。华子良终于来了,在最危险的时刻赶来了,党来了!”刻画了牢狱里的同志们被党的光辉和照耀所感动的场面。

读完这本书才知道,我们今天的幸福生活都是像江姐这样无数革命先烈用鲜血和生命换来的!我们要珍惜今天的和平日子,好好学习,掌握知识,学到本领,长大后才能像他们一样为祖国的建设做出贡献,才对得起这些牺牲的英烈!

《红岩》名著读后感3

窗上阴霾不散,读完了《红岩》沉重的云层仿佛透出了阳光。长吁一口气,不禁浮想联翩。

江姐、许云峰、齐晓轩……一个个人物放**般从眼前掠过。我为他们坚定的信念而感慨,为他们执著的精神而赞叹。

“竹签子是竹做的,但是***员的意志是钢铁!”江姐在受了酷刑折磨后铿镪有力的地说出这句话。的确,敌人用尖利的竹签子钉入江姐的手,十指连心,疼痛可想而知。换作普通人,还没行刑就会招认。但江姐不同。酷刑与疼痛不能使她屈服。他的信念,她的意志是钢铁!

面对酷刑,江姐如此淡定,面对死亡,江姐仍是那么淡定沉着。敌人以转移白公馆为借品,叫出江姐,带上刑场。所有人,包括江姐都知道自己将牺牲了,可她不慌张,换上了崭新的蓝旗袍,面不改色心不跳,从容、坚定地迎接死亡。也是多么坚强,还在临别时告诉明霞“不要用泪眼告别”。江姐不回地拥抱死神。她是真正的钢铁!她的信念将永不褪散!

我想,正是这种坚定的信念,支持着无数的革命人士,前仆后继,抱着必死的决心,即使赤手空拳,也要与敌人博斗一番。这种坚定、永不言弃的信念与精神,让在渣滓洞中的政治犯们坚持反抗,直至胜利。

仰头,阴霾散尽。那坚定的信念在我心中回荡,让我久久不能忘记。

《红岩》名著读后感4

今年寒假,妈妈给我买了一本《红岩》的图书,见到这本书,我就迫不及待地看了起来。读着读着,我才知道这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。

小说《红岩》的作者罗广斌就是当年“11·27”大屠杀中的幸存者,他怀着对烈士的深厚感情,根据自己的亲身感受和狱中经历,成功地塑造了许云峰、江姐、成岗、华子良、双枪老太婆等一批英雄形象:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切,让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹!最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的***员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

读到他们的 事迹 ,我才知道我们生在五星红旗下,长在新中国的青少年,对过去的历史缺乏了解。在先辈们的精神面前,我感到深深的愧疚。想起自己以前写 作文 ,花了不少时间却只得了低分,便泄气了;生活中碰到不顺心的事或小挫折,便想到放弃。没有对学习、生活布满热情的我总是很容易被摧垮,总找借口说自己是个女孩,或埋怨家人不能帮助我。可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。

我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!我们现在幸福的生活是先辈们用自己的生命换来的,我们要将一直一直延续下去,让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲和鲜艳!

《红岩》名著读后感5

当这本《红岩》拿在手上的时候,我感到沉甸甸的,不是因为那本书自身的重量,而是它那革命精神使我敬仰:孙明霞、李清竹、许云峰、余新江、彭松涛、成岗、胡浩……还有那嗷嗷待哺的”监狱之花“,从小在白公馆成长起来的小萝卜头,这些名字都深深的印在了历史的长河中,印在我们的心上。从他们身上我会感到他们伟大的革命精神,这也激励着我。

“毒刑拷打是太小的考验!”“竹签子是竹做的,***员的意志是钢铁!”这两句话是多么的响亮。江姐在面对凶残的敌人时毫不畏惧的说出了这两句话。这正应证了许云峰说的那句:”死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。“当敌人将。粗长的竹签钉入江姐的指甲缝时,作为 文章 外的我都能感受到那刺骨钻心的痛,但江姐却更加坚定了她的信念,江姐已经做好了牺牲自己来保护党的准备。特务们想从这位重要的***员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们失败了。他们小瞧了中国***员在心底里所深深扎下的信念,小瞧了中国***员。他们以为每一个***员都和他们一样为了自己的利益而损害人们的利益。

渣滓洞、白公馆,像地牢一样困住***员的肉体,但是这两个地狱一般的地方却困不住***员的思想。纵然***员的肉体已经受到了残忍的折磨,但这会使党员的精神更加坚定。

看到这里我不禁 反思 自己在生活中面对困难的做法,是和《红岩》中的***员一样吗不,在现实生活中,我面对困难只有胆怯、害怕和沮丧。遇到困难时,我没有和***员一样坚定自己的信念,而是放弃自己所坚持的。学习上只要我遇到了困难、挫折,我的一腔热血就会被摧垮。以前我总是找借口,我是女生,一些事情不用坚持到底,但在《红岩》中我看到了江姐、孙明霞这样面对困难不屈服的女生,使我明白了一个道理:在成长的道路上不可能是一帆风顺,而会有许多荆棘,只有我们去开拓、去探索,才会获得成功,才会使自己获得坚定的意志,当再一次遇到困难时就会有信心去克服它。

以后每周一望着冉冉升起的五星红旗,我心中会更加激动吧!因为我明白了那五星红旗是许许多多的***员用鲜血染成的,现在幸福的生活会使我们忘记那一位位的***员在抗战时期所做的有声的、无声的斗争,认为这生活是理所当热的。在现在的生活中也只有《红岩》这本不朽的作品会把我们带到那个残酷的时代。

当我们在生活中有困难时,想想江姐、许云峰、余新江、彭松涛、成岗……那些面对困难不屈不挠的精神,也许会使我们更有信心去解决困难。《红岩》会使我成为一个更加坚定的人,会影响我的一生。

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 无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我为大家整理的地狱与天堂作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

地狱与天堂作文1

 幸福和不幸在一念之间,快乐和悲伤在一念之间,无悔和遗憾在一念之间世上所有事物都是相对的,最后的结局就在你的一念之间。就如:你以积极乐观的心态看问题那便身处天堂,快乐、幸福足享天伦之乐;你以悲观消极的心态看问题那就像身处地狱,痛苦、折磨生不如死。

 听到这里我不禁后背发凉握紧了双手,心中想着:难道真如那么恐怖?那我应该如何面对地狱般的生活啊?忽然,我的脑海中闪现出初中生活的一幕幕,和同学们一起玩耍打闹、和同学们课间吃零食、周末一起做作业。嘴角不禁上扬,心中充满了怀念和快乐。而再想到高中这未知的旅程,心中充满了恐惧和疑惑。

 是啊!虽然我们无法改变自己身处的环境但我们可以改变我们的心态,积极乐观向上迎接各种挑战。我会以最好的我,为我的初中生活画上一个完美的句号,开始我的新篇章。

 有人对我说过这样一句话:“你以为你离开的是地狱,其实你离开的是天堂,而你马上要进入的是地狱。”她说初中生活犹如天堂而高中生活犹如地狱。每天面对永远做不完的题,深陷题海,叫天天不应叫地地不灵,简直是人生一大噩梦。

 我把我的恐惧告诉了已上高二的姐姐,姐姐听到这句话安慰我道:“你不要害怕,高中生活并没有你想的那么糟糕,虽然相比于初中生活高中生活有了很大的改变,但是它是对你的一个挑战。在这里你可以学到许多新的知识,也可以收获新的友谊,更重要的是你能够在这三年逐渐学会一些社会知识,变得勇敢知足,成长为一个大人走出校园走进社会。如果你把它看作天堂,那么它便如天堂。你把它看作地狱,那么它便如地狱,天堂和地狱便在你的一念之间。”

 人都有梦,有梦就别怕痛,决定了前进方向那就不要恐惧不要逃避,充满志气和勇气迎接人生洗礼。

地狱与天堂作文2

 同样的条件,同样的环境,同样的设备,有人把它变成了天堂,而有人却把他化成了地狱。是选择合作,共同分享幸福还是独占所有的利益,生怕被别人分享一点儿?

 这个道理在我们生活中处处可见“‘ 给’永远比‘拿’愉快”,与别人分享快乐,你会更加快乐,与朋友份担忧愁,你的痛苦会减轻一半儿。在同学们的游戏中、学习中都存在着合作的关系。一个人生活在世上,就需要与别人合作。学习中每个同学都有自己学习方法和资源,如果同学们能共享,可以省下多少时间和金钱呢?可是,又有谁真的原意将自己的“财产”与别人共同分享呢?

 合作,顾名思义,就是相互配合,共同做好一件事。事实上,我们每个人都可以感觉到,合作的力量要远远超过个人的力量。

 每一个人都永远不可能孤立生活在这个社会上,总要与人交往,与人去合作。尤其在现实生活中,更需要我们具有合作精神和善于合作的能力。所以学会正确的合作方法,将关系到每个同学,不管现在个人是不是快乐,但学会合作,就能提高我们的学习效率。

 你不妨试一试。

地狱与天堂作文3

 刚一开始上课,王老师便让我们打开作用文本最后一页,王老师有什么时候用意谁也不知道,大家都在静静地等着。

 王老师说:“请写你们最爱的五个人,当你们想到他们的脸心中便会感到温暖。”这几个人便浮现在我的脑海里,分别是妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和外公。这时,王老师叫我们划去一位自己最爱的人,听到这句话,我犹豫不决,迟迟没有划去。就在这时王老师又说:“在这里没有犹豫和商量的余地。”听了这名话,我的笔停在爷爷这个词的旁边,我慢慢地将爷爷这个名字划去。我本以为风平浪静了。但王老师又说:“现在你们只剩下最爱的四个人了,现在请再划去一个。”我想把爸爸划去,我不忍心下笔。最后下决心划去爸爸的时候,我的心像被针扎了一样。王老师又说了一句话:“现在你们只剩下最爱的三个人了,现在请再划去一个。”听到这里我的眼泪流了下来。想到妈妈对我的照顾,奶奶对我的关心,外公对我的疼爱,我迟迟下不了笔。

 这时老师又说了一句话“这里没有犹豫和商量的余地”我把笔头转向了外公。但又迟迟下不了手,我安慰自己:“外公只是去休息了,他太累了,太累了。我这时才把外公划去,划完之后,我的内心一片黑暗,十分的荒凉,十分的寒冷。这时,世上只剩下两个最爱的人了。我不忍把她们中的一个划去。可事实与此相反,我又将他们从作文本上划去了,此时,我感觉自己的心已经十分冰冷。这时王老师的”这一切都是假的“一句话让我的心中充满阳光。

地狱与天堂作文4

 盼啊盼,好不容易盼到暑假。暑假是我们孩子的天堂,我们在暑假里尽情地玩啊,跳啊,每一个孩子脸上都展现出灿烂的笑容。

 整整两个月的暑假,我们这些孩子是多么的快乐呀!可到了暑假,我们虽然一开始感到很开心,但是后来会发现一些美中不足。在暑假里,你也会想学校,想同学们的,我相信,总有一天,,这是为什么呢?因为他们一旦到了暑假,总会有许多的补习班和做不完的作业等着他们,他们眼中的暑假,是一个寒冷、没有快乐的暑假,这些孩子对暑假的评价一定是极差的。而一些没有上补习班的孩子们,对暑假的评价是极好的。他们眼中的暑假,是一个美丽又有意义的暑假。

 为什么孩子们的评价距离相差那么大?那就要看大人了。有些大人从来不让他的孩子出去玩,让孩子天天补课,自以为孩子很快乐,可是这样做会伤了孩子的自尊心的。每一个人从出生以来都是喜欢玩的(包括大人们),可是大人们不能只顾着自己,却不让孩子们尽情地玩,这明摆着是不公平的吗?暑假是孩子们的天堂,其实也是孩子们的地狱,但愿以后大人不要再这样了,而应该深深地体谅我们这些孩子。

地狱与天堂作文5

 在一片渺无边际,干燥无比的大沙漠中,艰难地行走着两位饥渴难忍,汗流浃背的旅行者。

 他们迷了路,已经在沙漠中行走了三天,旅行包中的水粮已所剩无几。正在他们一筹莫展,快要绝望之际,忽然远看到远处有个叉路口,路口前立着一牌子。,

 他们快步走到牌子前。牌上有字,写着:左←天堂右→地狱。他俩沉思良久,不约而同地说道:“先去地狱看看吧!”

 走了不一会儿,便来到地狱大门前。大门金光闪闪,里面一派繁荣:花天酒地,又是干杯,又是跳舞,到处金碧辉煌,完全不是人们想象中的样子。但他们还是决定到天堂看看再说。

 走了几分钟便到天堂之门前了。天堂之门十分简陋,里面沧沧凉凉,只有极少的人一手拿工具,一手拿零件忙碌地做着机器。

 这时,一位旅行者对另一个人说:“这地方哪儿是天堂?傻瓜才呆在这儿,我要去地狱!”而另一个人却说:“这地方很能磨炼人的意志,我去!兄弟,咱们只得分别了啊!”于是,便毅然走进天堂之门。另一个想:他可真傻,怎么会到这鬼地方!便返回地狱。

 在地狱生活的旅行者整天高枕无忧,只知贪杯享乐;而在天堂的旅行者则与其他人一起顶着烈日的炙烤,辛辛苦苦地干活共建家园。

 一晃几年过去了,地狱的人们因为每天都毫无顾忌大把大把地用着金银,一点都不懂得顾惜,使地狱变得越来越穷;而天堂呢,则因为人们辛勤劳动,变得美丽壮观,一片繁荣。但人们很珍惜自己的劳动成果,从不浪费,所以自己也越发富裕。

 这时,伟大的上帝出现了,他化于天堂与地狱之间,说道:“现在你们明白了吧,幸福是劳动创造的,也是劳动者才能得到的!天堂虽看似‘贫穷’,但这种‘贫穷’是一种动力,它可以引导人们走向成功;而地狱虽看似‘幸福’,可这种‘幸福’能让人颓废潦倒!”

 朋友们,如果是你,你会选择哪条路呢?

地狱与天堂作文6

 知足。何为“知”,又何为“足”。海阔天空,你可曾知足。幸福美满,你又可曾知足。——题记

 有一天,上帝来到人间,他问一位小男孩,你认为,世上最悲哀的是什么,小男孩说,是贫穷。上帝,告别了小男孩,来到一片果园,他问果农,世上最难过的是什么,果农说是旱灾。回到天堂,上帝沉思了——

 过了,十年。上帝再次来到人间,他找回当年的小男孩,再次问他,同样的问题,他说,是富有。因为富有了,心中便又有了恐惧。上帝又去问当年的果农,可,如今的果农已是一位满身病痛的病人,他说他最希望健康。回到天堂,上帝再次沉思了。

 有过了,几十年。上帝再次来到人间。问当年的小男孩,依旧,同样的问题,此时,的小男孩已是白发苍苍的老人,他说,他想要长寿。上帝问果农,此时已经康复的果农说,我想要财富……

 我想这个故事,永远不会终结。因为,人,的欲望是没有止境的。因此,上帝在创造天堂的同时,也创造了地狱,而,人间则在俩者之间,所以,善恶只在一念之差,贪念是无止境的。“知足”是人一生必修的课程,也是人一生修不完的课程。天堂地狱都只在一念之间。

地狱与天堂作文7

 从天堂般的生活,坠到地狱,那是一瞬间的事……

 我,一只羊,生活在“天堂”内:绿油油的草地一望无际,新翻的泥土味在在空中弥漫着。早晨,我在鸟儿们的歌声中醒来;夜晚,我又在美丽的夜景中渐渐睡去。一切都是那么静谧美好……好的东西,来得简单,去得也快,生活也是这般。我正在休闲的咀嚼午餐,一群人,莫名其妙的,从远方走来,突然,抓住了我的腿、角。这突如其来的风暴,使我愈发恐惧,我拼命挣扎着:用头顶,用两只后腿踢,用身子使劲摆动着!可这都有什么作用呢?他们人如此之多,我这微薄的力量哪里敌得过?我只能不情愿的被抬上那肮脏拥挤的车。

 从小车到小屋,我全身发抖,从头到脚都被恐惧吞噬,不停地发抖。来到小屋,不,“猪屋”:这地方阴暗潮湿,地上都是排泄物,上面还有几滴水落下来。别说别的,这里有上百只我的同伴,居然只有一个客厅那么大的屋,多挤!后面有人踢了我一脚,我往前一倒,边进了这又挤又脏的“猪屋”。一位长者走到我身边,怜悯的望了望我,摇摇头,叹了口气:“哎!可怜的孩子,来到这儿,算你倒霉!”

 我愣在原地:这里环境差,地方偏,人又凶,真的是我倒霉啊!

 “嘿!小家伙!快让开,你太碍事了!”一位高大强壮的山羊用脚踢了我一脚,我一个踉跄,跑到角落里,蜷缩着身子,不进潸然泪下:我好想回家。

 从天堂到地狱,那是一瞬间的事。

地狱与天堂作文8

 曾经读过这样一个故事——天堂与地狱,读完这个故事让我知道了在别人需要帮助的时候一定要伸出给予之手来帮助别人。

 这个故事的大概内容是:一个人想知道天堂和地狱的人都是怎麽生活的。上帝同意了。上帝先把他带到了地狱,这个人发现地狱的人个个皮包骨头面目獠牙,面色青绿饥肠辘辘的样子。接着上帝又把他带到了天堂,他看到天堂里的人,却是个个面有红晕,白白胖胖的样子。而那里,和地狱的环境是一样的,饭桌上都摆满饭菜和汤,他们每人的面前,也都放着一人多高的筷子和勺子。原来天堂的人与地狱的人所不同的是他们夹的饭菜和汤,不是喂自己,而是喂对方。结果他们人人都吃得很饱。

 我觉得如果地狱的人所懂得在别人需要你帮助时伸出给予他人帮助之手,学会关心他人,那么地狱也会变成天堂。

 那么我来讲一件关于我的事情吧!上一次我在外面玩的时候看见一个小男孩正在滑冰,没过多一会他就摔倒在地下,我想:不就是摔倒了嘛!爬起来不就行了!想完过后就到旁边玩去了。不一会一个大姐姐来了,大姐姐看到这个摔在地上的小男孩便把他扶起来,大姐姐蹲着说:“以后要小心一点!”小男孩点点头说:“知道了,谢谢姐姐。”大姐姐走的时候钥匙掉了,小男孩看到了,捡起来对大姐姐说:“大姐姐你的钥匙掉了!”大姐姐拿过钥匙说:“谢谢你。”小男孩说:“你帮助了我,我也会帮助你的,不用谢!”我看到这一幕我为自己刚才的行为而感到羞愧。我知道了我不应该像地狱的人,我以后一定要改正。

 读了《天堂与地狱》后,我知道了要想得到别人的帮助首先要先帮助别人,人人献出一点爱,世界变得更美好。

地狱与天堂作文9

 当老师问我们:“人间在哪里?”我绞尽脑汁也没想出来,老师再次发话:“人间在天堂,又在地狱”关键要看心态好不好,心态好的,就感觉在天堂一样,心态不好的,感觉就象在地狱,我百思不得其解。

 我同学爸爸的同事他就是一个心态不太好的人,整天闷闷不乐的,怕有人晚上要谋杀了他,他很害怕,连睡个觉也要开引用4瓦的电灯泡。终于有一次,他觉得自己的生活已经要没有了乐趣,想去自杀,还好被邻居发现,一把拉着他长长的衣袖给拽了回来,虽然他生活在天堂,心灵却在地狱。

 而与这相反,贝多芬就不一样,他生活在一个黑暗的世界里,他的耳朵聋了,这对一个音乐家来说是一个致命的打击,然而他的心态却是非常好,乐观地面对生活,用自己的心去感受,经过不懈努力,最终,他的一曲《生命交响曲》闻名中外,让后人景仰、永远怀念他。

 当面对困难时,我们应该乐观地面对生活,勇敢前进、绝不退缩。

 聪明的同学们,如果给你天堂和地狱这两个选择,你会选择哪一个,是天堂还是地狱呢?我期待你的答案噢!

地狱与天堂作文10

 这是一个非常古老的故事:很久很久以前,有一个人,他天生聪慧,才智过人。可是,从小到大,始终有一个问题在困扰着他————地狱和天堂的差别。

 后来,他长大了,听说在西方有个圣人,他什么都知道。为了寻求真理,他不辞辛苦,踏上了寻求答案的道路。他穿过村庄,攀过山,越过森林,趟过河流……吃尽了苦头,但是,他从不气馁,一直走着走着………

 终于,他永不言弃的精神感动了上帝。上帝把他请来,问他:“你这么辛苦地走着到底是为了什么?”他说:“我只想找到圣人,请教他地狱和天堂到底有什么差别。”上帝赞许地点点头:“孩子,跟我来。”那个人跟在上帝身后,上帝把他带进一个房间:只见那间屋子里生着火,还熬着肉汤。只是勺柄太长,然而人们的手臂太短。他们总是喝不到汤,所以他们骨瘦如柴。上帝小声对他说:“孩子,这就是地狱。”说着,上帝又

阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)有人问上帝:天堂和地狱究竟有什么不同?上帝便带他来到了地狱门

略 试题分析:这是一则材料作文,它只有材料,没有明确的话题,需要考生结合材料拟出合适的题目。细读材料,不难发现,它告诉我...
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