相信很多家长都有这样的疑问：“为什么孩子的脾胃老是调理不好？”

客观或主观的原因有很多：

比如家长无法狠心让孩子忌口，总怕营养不均衡而过多给水果、牛（酸）奶、肉蛋；

还有本身调理时间就不长，比如就一两周的时间。

总之，孩子的脾胃调理，其实是一个改善体质的过程，需要一定的时间。这一定的时间， 包括时间长度、时间质量两方面。

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时间质量是前提

时间质量是前提，就是说一定要按照医生、理疗师或营养师的既定标准执行，不论是小儿推拿、中药调理及饮食结构调整。

调理计划的执行过程中，最常见的也是最怕的，是家长的溺爱。如任由孩子嗜食，认为少吃一点没关系。

“慈母多败儿”的循环，世人已经重复了上千年了，一定要慎之又慎。

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时间长度是保障

时间长度是保障，实行调理计划需要坚持一定的时间才能收到效果。根据不同的体质和程度，需要的时间段因人而异，但是都逃不出一些基本规律。

变蒸学说

中医儿科有变蒸学说，描述婴幼儿的生长变化以32日为周期，其动作、语言、和脏腑功能，呈近似“月节律”变化。

枢纽龄

现代医学研究也有近似结论，“枢纽龄”是其中的代表性成果，其指出儿童的行为和生理变化与年龄有关，且有一定的规律性。

在4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月时，通常出现特殊的飞跃发展，该理论把这些年龄时期成为枢纽龄。

我们可以看出，“枢纽龄”间隔大概为3个月，经历过3次“变蒸”。

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通过这些数据我们可以看出

孩子的体质调理：

一次“变蒸”（32天）可作为一个阶段性方案坚持的时间；

一个“枢纽龄”（3个月）方可让孩子的体质调整后，保持基本平稳。

反馈调节“三日喂养法”

对于脾胃调理，特别是食欲不好、厌食的小儿，我们提供一种周期性喂养方案——反馈调节“三日喂养法”

不干预，只记录（第一天）

第一天，不干预，只记录。

即不对小儿饮食的时间、量做任何强制干预，只记录饮食时间、每次的食量。

固定时间，减少15% （第二天）

第二天， 固定时间，减少15%量。

即在第一天进食规律的基础上，时间不变，食量减少15%。不要怕饿着孩子，这完全符合古谚“要让小儿安，三分饥与寒”的标准。

不干预，不记录（第三天）

即任由小儿的自主要求喂养，时间间隔、食量都不控制，想吃就喂，喂饱为止。

第四天， 重复第一天。

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大概十个三天之后， 孩子的饮食会形成比较良性的规律。 然后再根据情况，评估是否需要继续进行“三日喂养法”。

如果经过几个“三日喂养”后，孩子的饮食状况依旧令人担忧的，那就需要求助医生，配合中药或者推拿辅助调理。

愿家长们不再担心孩的吃饭问题！祝小朋友们“吃嘛嘛香，身体倍儿棒”！

今年年运不太好，出诊也遇到很多发热症状。自家小孩在今年也出现了两次发热，回想起自己刚刚当父亲的时候，每次遇到发烧还是有点彷徨，即使自己学医，还是有点担心自己医术不够，而影响到小孩身体。

其实这是可以仔细的去区分的。现在医学认为：

现在很多家长只要小孩发热了，就马上抱去医院给大夫看。 其实我觉得大可不必。 有些家长其实是抱着一种不太负责的自我安慰心理才会这样做。

因此就有古人认为： 为人父母者不知医，谓不慈；为人子女者不知医，谓不孝 。所以无论哪个时代，为自己储备一些医疗常识还是很有必要的！

首先这里必须给大家科普一下，小孩在生长过程当中必然会经历一些发热的情况，我们作为家长其实也有这种体验，我们自己小时候每次发烧就是一种长身体的前奏。

现代医学认为：

其实不用现代医学认为，古代医家从《黄帝内经》开始就有对人身变化的记载，譬如：

或许有些朋友认为，这都是针对年龄较大的孩子，其实对于小儿，也有一本叫做《颅囟经》书就有记载：

这里说的小儿就是从出娘胎开始算，两周岁以内的小孩。古人在观察人的生长变化时，就已经觉察到有些发热是必然的生理现象。所以就有了后世所说的“变蒸学说”。

变蒸学说，有十变九蒸、十变八蒸、十变七蒸的不同观点。但有一点是相同的。女婴少则28天变蒸一次，男婴多则32天变蒸一次。

以下为十变九蒸表和中西方对小儿发育周期的认识。

其实从以上两表，可以看出—— 古今无别 ！今天的觉得科学之词只不过是我们不了解过去罢了。

正解是：

1 两岁以内小儿，如果出现发热 温度低于38度 的都可理解为生理发热，无需过分紧张！

2 生理发热的2岁内小儿，掀开 上嘴唇 看 内侧 ，会看到 栗米大小珠子 ，为生理性发热。

3 看孩子精神状态，即使发热，如果 精神状态好，能睡 （不一定能吃），那就是生理性发热。

4 摸小孩 耳朵，发凉 为生理性发热。

生理性发热，只需清淡饮食（吃白粥，可加3 ~ 5片生甘草），充足睡眠即可。

如果孩子体温 超过38度以上 ，或伴有手脚冰凉，耳朵发热，并且精神萎靡，那就赶紧去医院！因为这种情况一般没受过医学训练的人，基本不会判断，那就交给医生吧。

@大家 健康 #大家 健康 超能团##小儿发热#

小儿从成胎、初生到青春期，一直处于不断生长发育的过程中。小儿生长发育主要受先天因素和后天因素两方面的影响。先天因素与种族、父母、胎儿期状况等有关；后天因素与社会条件、气候、地理、营养、作息、锻炼、疾病、药物等有关。小儿生长发育，是形与神的同步增长。掌握小儿生长发育规律，对于指导儿童保健，以及某些疾病的诊治，具有重要意义。

生命的开始，起于受精怀孕。关于胎儿成长发育，《淮南子·精神训》说：丫一月而膏，二月而肤，三月而胎，四月而肌，五月而筋，六月而骨，七月而成，八月而动，九月而躁，卜月而生，形体以成，五脏乃形。“其中”三月而胎“指3个月胚胎完成，胎儿形成：”七月而成，，指7个月器官组织完成，此后出生的胎儿可以存活；10个月为足月，受气已足，俟时而生。

出生后小儿的发育主要包括体格生长和智能发育两方面，中医学变蒸学说是古代医家总结婴幼儿生长发育规律的一种学说。

关于小儿体格生长，现代通过大规模实际测量和统计，得出了各项生理常数，可用来衡量儿童生长发育水平，并为某些疾病诊断和临床治疗用药提供依据。

目的:以中医学"变蒸学说"为理论基础,结合现代研究,通过济南市城区部分婴儿前语言发育情况及有关影响因素的研究,探讨"变蒸学说"在当代儿童前语言发育规律的理论及实践研究中的意义。 方法:应用《婴幼儿语言发育筛查量表》纵向监测179例健康婴儿的前语言能力。

1、通过语音和语言表达部分(简称A)测试小儿用声音进行表达的能力;

2、通过听觉感受和理解部分(简称B)测试小儿听觉途径的感受能力;

3、通过与视觉相关的理解和表达部分(简称C)测试小儿在语言产生之前和产生初期,通过视觉途径所能感知的眼神、表情、手势等非言语方式理解、表达情绪和简单意愿的能力。在每次评估前语言能力的同时,应用《0~4岁小儿发育诊断量表》评估婴儿的动作、适应、社交能力的发育情况。

结果: 1、179例健康婴儿的前语言发育特点:

A、该研究表明前语言总量表分及分量表分随月龄增加而增加,但发育特点不同于上海常模。语音和语言表达部分在9个月后开始上升,听觉感受和理解部分呈平稳上升趋势,与视觉相关的理解和表达部分在6个月~9个月期间上升趋势放缓。

B、与上海常模相比,济南市城区部分婴儿前语言得分异常的检出率较低。

2、父母年龄、父母文化程度,以及婴儿的动作、适应、社交能力与前语言发育的关系:

A、父母不同年龄组之间,以及父母不同文化程度组之间,婴儿前语言能力的发育水平差异无统计学意义(P>005)。

B、精细运动、适应能力与"听觉感受和理解"、"视觉理解和表达能力"的发育,以及与中医学"变蒸学说"的理论存在一定相关性 结论:传统医学"变蒸学说"对现代医学研究仍具有一定的指导意义。通过济南市城区部分婴儿前语言发育规律的研究结果,并与上海常模进行比较,证实了中医关于"变蒸周期"存在个体差异的理论。

在前语言阶段,婴儿精细运动、适应能力与听觉感受和理解、视觉理解和表达能力的发育,以及与传统医学"变蒸学说"的理论存在一定的相关性。但对其发育规律的因果关系和相互作用模式尚需进一步的深入研究。