自幼对书法篆刻均有爱好，书法以真、行草、隶书为擅长，是一位不可多得的书写五种字的体实力派书法家。其书写风格特点：全羊毫长锋用笔，字体突出了继承与创新、柔中有刚、变化多姿、形态显神，以变求神的个性。

楷书多取法颜真卿书圣，传统功力浑厚，结体端庄完美，师古而不泥；行草以孙过庭等历代大师为范，行草结合，刚柔兼容，飘逸清秀，气韵贯通，笔墨酣畅，自成风貌；隶书在研习汉隶的基础上，独创线条“飞白”笔墨，苍劲古拙，典雅醇厚，自成一家，可谓一绝，耐人寻味。

遂献上xx作品——xx。

扩展资料：

相关延伸：

书法的技巧——描摹：

执笔姿式：五指执笔法，首先用拇指与中指紧夹住，手掌中的空闲位置要有像4厘米左右的正方体的位置，然后用无名指和小指自然的放在毛笔后面，身体挺直，手臂要离桌子有合适的一段距离。

常用方法：用薄纸（绢）蒙在原作上面依照原来的样子去写或去画。描红即是其中的一种方法。

　在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，下面是我给大家带来的书法竞赛 活动 总结 范文 4篇，希望能够帮助到大家!

　书法竞赛活动总结1

　一、活动背景：

　在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀 文化 的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。

　二、活动目的和意义：

　通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

　三、活动时间与地点：

　时间：20年月日(周末)19：00——20：00地点：学院 报告 厅或教室

　四、参赛对象：

　全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

　五、活动开展：

　1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)

　(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及****)

　(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。

　(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。

　2、比赛形式和要求

　(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。

　(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。

　(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。

　3、比赛评奖

　(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

　(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。

　(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：

　1、内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分;

　2、字体(45分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中;

　3。卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁，尽量不做涂改，每涂改一处扣5分。六。经费预算：

　1、活动宣传：制作宣传横幅，预计50元。印制宣传单，预计30元共：80元。

　2、比赛稿纸：每位参赛选手一至两张，预计200张共：40元

　3、比赛奖品：预计500元

　4、比赛之后进行公开展览：展板制作预计150元

　合计：770元

　七、注意事项

　1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备，教室或是报告厅借用手续完成。

　2、由于没有提前报名，比赛时应多准备稿纸，以备不时只需。

　3、大力度做好宣传工作，使更多的同学参加到活动中来，使获得更好的效果。

　策划人：孙正2011年1月28日

　书法竞赛活动总结2

　一、活动目的：

　为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在月日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台着名书法家张中海老师。

　二、活动人员：墨苑全体干部、社员

　三、活动过程：

　1、社长介绍活动目的、流程

　2、各部门分配任务，进行前期准备工作

　3、准备 策划书 、外联、绘制宣传展板等活动

　4、收集稿件，并进行筛选整理

　5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念

　6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。

　四、活动效果：

　(一)优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。

　(二)不足：

　1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。

　2、个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。

　3、颁奖过程中衔接不够流畅。

　五、活动意见

　1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。

　2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。

　3、提高对干事的要求。

　结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法 爱好 者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。

　书法竞赛活动总结3

　一﹑活动目的：

　为弘扬中华民族的优秀 传统文化 ，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

　二﹑活动对象：

　唐山学院全体学生

　三﹑活动时间：

　11月16日至11月22日

　四﹑活动形式：

　将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

　五﹑活动出展场所：

　a座大厅

　六﹑活动流程：

　前期：策划、宣传安排：

　1、利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发 邀请函 ，号召广大同学积极参与。

　2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

　物品准备

　1、购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

　2、组织布置装饰宣传板。

　后期：

　1、联系各系整理收集上来的作品。

　2、对作品进行评定，选出优秀作品。

　3、作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

　4、活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

　5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)

　七﹑作品的评定：

　作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖

　八﹑评定标准：

　主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，

　字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

　九﹑作品的要求：

　1、作品内容要求健康向上，可为名人文字 文章 ，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

　2、用黑色或蓝色钢笔书写。

　3、纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

　4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

　5、作者提交作品限2件以内，作品一律不退稿。

　十﹑奖项设立及奖品：

　比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书

　二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书

　优秀奖十名 笔记本 及荣誉证书

　十一﹑经费预算：

　海报纸20张10元

　a0纸9元

　颜料等11元

　胶带及双面胶10元

　装饰用品(宣传板的装饰)20元

　奖品费用(钢笔。字帖，荣誉证书)150元

　预计总费用210元

　书法竞赛活动总结4

　一、活动主题

　以响应南昌航空大学继续 教育 学院第二届“自学成才”科技文化节，团委学生会学习部、宣传部组织举办的以现场书法比赛的比赛活动。

　二、活动背景

　寒风瑟瑟，万木尽枯，可是学习永不止步。只有奋勇前进，才能更加美好的未来。由我继续教育学院组织的大型活动“自学成才”科技文化节，是为了更好的调动学院全体师生的学习工作积极性，展现我院良好学习环境、学习氛围。现特举办“自学成才”科技文化节现场书法比赛，以做更好的表现。

　三、活动目的

　为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法绘画方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。

　四、举办单位

　南昌航空大学继续教育学院团委学生会学习部、宣传部。

　五、责任人

　宣传部部长孙华阳、学习部部长郭俊平。

　六、评委组

　两位老师和四位学生

　七、作品要求

　书法比赛由分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛的形式进行比赛。

　1、硬笔书法比赛作品要求：以抽题形式作为比赛题型，进行比赛;比赛工具只要求带统一的水笔(水笔为0。5mm);比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

　2、毛笔书法比赛作品要求：以自己座右铭、 人生格言 为写作题材，要展现当代大学生的价值观;比赛工具只要求除纸墨以外的工具;比赛题材不得超过四尺整张;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

　3、自由绘画比赛要求：绘画以自由构想题材，但要求展现当代大学生的学习以及梦想为主;比赛以水彩、 素描 等绘画手段进行比赛;工具要求除纸张以外比赛要用所有工具;比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

　八、比赛时间地点

　硬笔书法比赛和毛笔书法比赛于年11月20日晚18：30分别于金球教学楼512、513教室进行比赛。

　自由绘画比赛于年11月21日下午14：30于金球教学楼513进行比赛。

　年11月22、23日于金球教学楼一楼大厅进行作品展出。

　九、前期准备

　1、准备详细的活动策划书，申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。

　3、报名工作，以比赛通知的下发、海报的通知进行报名，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发比赛报名通知，以比赛海报的形式对有兴趣和爱好的同学进行报名通知，尽可能的做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与;确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。(报名时间及地点见报名通知)

　4、做好人力、物力资源的分配。

　十、活动进行

　1、本活动计划于年11月17日到20日进行报名，年11月20日到23日进行比赛，及相关活动。

　2、比赛前请工作人员布置好比赛用桌。

　3、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

　4、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

　5、比赛选手进行比赛题材抽取，并准备开赛。

　6、比赛前10分钟评委嘉宾进入比赛场地做好准备工作。

　7、比赛开始，介绍到场评委及嘉宾。

　8、由嘉宾讲话。

　9、由评委宣布比赛规则。

　10、比赛开始，个工作人员做好本职工作。

　11、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。

　12、比赛结束由嘉宾总结。

　13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。

　14、由评委分别评出一等奖1名总共3名

　二等奖2名总共6名

　三等奖3名总共9名

　15、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

　16、工作人员于第二天以短信的形式通知获奖选手。

　17、工作人员于年11月24、25日展览比赛作品，展览时间为2天。

　18、又学生会统一颁发证书。

　十一、活动资源

　学生会学习部、宣传部全体人员;

　比赛场地的调配利用;

　摄像师一名;

　评委及嘉宾;

　各班班主任名单和电话;

　海报、报名海报个一份;

　比赛所需水;

　比赛用纸;

　比赛用墨等。

　十二、活动经费

　1、比赛用纸：硬笔a4纸张50份;

　毛笔宣纸4尺大小30份;

　绘画绘画纸30份。

　2、宣传：宣传海报1份;

　通知海报1份。

　3、报名表：比赛报名通知60份;

　比赛报名表150份。

　4、比赛用墨：3瓶。

　十三、活动细节

　1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;

　2、天气原因使作品的展出不能正常进行;

　3、同学们撕毁展览作品等。

　十四、活动总结

1古诗的书写格式

如果是传统的毛笔书法，那么就从右向左竖排书写，上对齐，下可不对齐，且不用按诗行排列 ，题款不与正文对齐。如果是条幅，四句诗可以写成两排等等。

如果用硬笔书写，可以写成传统的竖排条幅形式，也可以写成横排形式。横排的时候，为了整齐，一般按诗行书写。

中国古代书法书写格式一直是“自右往左，自上往下”，不用打标点。从正文开始写，一直写到文末，不用空格。如若文末下还有足够的空间就可以落款，落款包括摘录的古诗词题目及其作者，一般是敬录某某诗或词一首，还有书写者的名字和摘录的日期。

如空间不足，则可以适当省略诗词题目，就是敬录某某诗或词一首，还可省略书写的日期。题目和作者一般是不省略的。也可以把落款另起一行，比正文的字略小，低于正文一个半字开始书写。

扩展资料

诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国古代传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。

诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。

诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书虞书》：“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。”《礼记乐记》：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”

早期，诗、歌与乐是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体，诗与歌统称诗歌。如今诗歌按照不同的表现形式分为白话诗和旧体诗词，白话诗更多称为新诗或自由诗，但“诗词”连称时一般指旧体格律诗、词。

词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐。

参考资料 诗词

2古诗书写格式

中国古代书法书写格式一直是，“自右往左，自上往下”，不用打标点。从正文开始写，一直写到文末，不用空格。如若文末下还有足够的空间就可以落款，落款包括摘录的古诗词题目及其作者，（一般是敬录某某诗或词一首）还有你的名字和摘录的日期。

如若空间不足，则可以适当省略诗词题目，就是敬录某某诗或词一首，还可省略书写的日期。题目和作者一般是不省略的，否则就不是一幅完整的作品。你也可以把落款另起一行，比正文的字略小，低于正文一个半字开始书写。

书法格式一共有7种，分别为斗方、三开、对幅、中堂、条幅、对联、扇面。

扩展资料：

1、斗方：中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。

因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。

款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。印章要小于款字，需离开一字以上位置。

2、三开：中国书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面（实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一）。五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。

3、对幅：中国书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或“对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。

参考资料：

搜狗百科-书法作品格式

3写古诗有什么格式

写古诗的格式有七言律诗和五言律诗以及四言古诗。

具体介绍如下： 1、七言律诗。是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律以及对偶的新体诗，至初唐沈佺期和宋之问等进一步发展定型，到盛唐杜甫手中成熟。

2、五言律诗。全篇共八句，每句五个字，有仄起和平起两种基本形式，中间两联须作对仗。

3、四言古诗。中国最早的诗体是四言的“诗经体”，接着出现了以屈原《离骚》为代表的“楚辞体”。

扩展资料：

古诗格律特征如下： 古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。相对于近体诗，古诗的格律限制较少。

篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗和声律。 所有古体诗都是按照诗句的字数分类。

四字一句的称四言古诗，简称为四古；五字一句的称五言古诗，简称五为古；七字一句的称七言古诗，简称为七古。

参考资料：

-古诗。

4古诗的格式怎么写

无非两种，绝句与律诗，又分七言与五言。

而你要写的诗，就要弄清楚平仄与押韵，这可能就是你说的格式

以五言绝句为例子

大抵的格式如下

一、五言绝句

平起首句起韵型：平平仄仄平，仄仄仄平平，仄仄平平仄，平平仄仄平。

平起首句不起韵型：平平平仄仄，仄仄仄平平，仄仄平平仄，平平仄仄平。

仄起首句起韵型：仄仄仄平平，平平仄仄平，平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄起首句不起韵型：仄仄平平仄，平平仄仄平，平平平仄仄，仄仄仄平平、

五言绝句，尾字押韵，第三句可不用。

5古诗的正确书写格式是什么

第一种：先写正文，标题及出处写在落款处一般不标点（也可以标点），可分段，也可以不分段，诗文作者、标题等写在落款处。

上下两阙分两段，自然书写，参差错落，没有可以的安排。最后三行小字落款，显得第二种：先写标题出处，后写正文再落款一般采用分段书写，可以有层次感。

按照顺序书写，先写词牌名，然后题记，再写正文，最后落款。这种写法适合写斗方和小品，比较现代感。

第三种：采用题签形式，将标题出处等写在题签上这是一种比较新颖的书写格式，带有装饰效果，题签多为古色古香的色宣，题签的字可以采用与正文不同的字体，多为古朴的篆书、隶书、汉简等。典型的如下图：掌握了以上三种最为重要的格式以后，可以灵活应用，比如说也可以把这种格式用到斗方、扇面、条幅、横幅上去，万变不离其宗。

扩展资料中国古代书法书写格式一直是，“自右往左，自上往下”，不用打标点。从正文开始写，一直写到文末，不用空格。

如若文末下还有足够的空间就可以落款，落款包括摘录的古诗词题目及其作者，一般是敬录某某诗或词一首，还有书写者的名字和摘录的日期，如若空间不足，则可以适当省略诗词题目，就是敬录某某诗或词一首，还可省略书写的日期。题目和作者一般是不省略的，否则就不是一幅完整的作品。

书写者也可以把落款另起一行，比正文的字略小，低于正文一个半字开始书写。

6诗歌的书写格式

古诗分为两大类，即

和

也即通常所讲的

源于

成于唐朝。其中

为正体，分五言律、七言律和

三种。每诗八句四联，分别为首联、

、颈联、尾联，其中

和颈联必须

四句的为绝句，是指将

断开的意思，分

和

两种。

与之相对的是

唐朝之前的诗基本上都是

唐以后也有大量古体诗存在。

按字数分，有

、四言、五言（

）、七言（

），七言以上称杂言。

也即

也属于古体诗。

古体诗用韵、

、

都不严格——因为这些都是

即

的基本特征。

古体诗中间还有一大类是乐府，汉以前诗是合乐的。汉以后

分离，曲调可能失传，但乐府的格式和名称保留下来，通常都以具体而固定的题目出现。这些题目体裁包括：歌行、吟、辞等等。其中歌行又分

（五言）和

（四言）。三国时的曹操善写乐府。

唐时李白尤善古体（也称

）和乐府，杜甫乐府、古体写得也很多