1、斯塔夫里阿若斯：《全球通史》（以一种全球的视野来看待人类的历史是这本书最大的特点，虽然有时仍然会不自觉的顾此失彼，但已经做的很不错了。对很多问题的看法也十分的透彻。）

2、勒庞：《乌合之众》（这是一本讲大众心理学的著作，讲到当一群人集聚在一起时的心理状况。这对民主制度优越性的理论是个不小的挑战。观点虽然有些偏激，但至少他提出了这个问题，他让我们在思考了。）

3、茅海建：《天朝的崩溃》（这是讲鸦片战争史最为出色的著作之一。它不再是史料的堆砌，而是提出了许多新颖的看法。这本书将使你对鸦片战争有一个比较全面的看法。）

《中华民国史》（36卷），以纪、传、编年为主要形式，分为《中华民国史》、《中华民国史人物传》和《中华民国史大事记》三部，用2100万字，记述了1894年兴中会成立到1949年中华人民共和国成立间55年的历史。

因为当年思想是空前开放的，所以很多青年也一直在读其他的书，那么当时的文学大师就有胡适，梁启超，鲁迅等等，他们在思想方面上的观念都是比较具有先进性和领导性的。而且当时的情况来看，如果不学习其他的文化的话，就会落后于整个世界。

胡适就开列了一个叫做中学国故丛书的目录里面有31种的古籍。这些分别都是《诗经》，《战国策》，论语，庄子，荀子，《楚辞》等等，而且还有非常多关于李白，杜甫，陶渊明，白居易等等这些著名诗人的作品。在1923年梁启超及搞了国学最低限度之必读书目，但是当时的书目收录是有170种图书的，他又觉得这样的话对于青年来讲是比较繁杂，而且今年也不一定有这么多时间去看，所以他后来精简了很多，剩下了25种，也同样是有庄子，老子，荀子，还有诗经这一些书。

可以这样说，胡适还有梁启超都是读国学长大的，但是后来他们是接受了一些西方的文化，但是他们还是以国学为主，所以当年就有很多争议，对于青年人是否要读国学书籍。所以鲁迅在这些讨论的浪潮之中给出的书目是避开了必读的两个字，缩小了范围，但是放宽的种数。他觉得青少年应该读书的方向是自己喜欢读的，也不要死读书。

鲁迅给出的是有时四部书目，比如说是《山海经》，《大唐西域记》，《宋元戏曲史》，这些书所涉及到的范围都是比较广阔的，可以认识到其他地方的情况等等。同时也是包含的一些兴趣文化，想要青少年在读书的时候提高自己的艺术修养。

沽上寻踪（天津历史风土民俗）

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《天津史志》杂志，20105 历史 十成 500 1 2011-03-22 16:27:30 √ 编辑 图 克隆 删除

《天津老照片》，百花文艺社。

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