1 我生病了 作文 细节描写

我生病了

前几天，我感觉自己有点头晕，好象感冒了；但又没有其他的症状，便没去管它。哪知，这可给我留下了祸根，让我在第二天“求生不能，求死不得”。

第二天下午三点左右，我发觉头越来越晕，而且两个鼻孔的鼻水象瀑布一样从鼻孔里留出来。为了防止生病，我连忙跑到外面，泡了一杯感冒药喝下去，以防感冒。哪知这药不仅没生效果，反而还让我的病痛变本加厉。

“去睡一觉吧。说不定，这感冒是由缺少睡眠引起的。”于是，我便去睡觉了，再治好这病。

到了晚上五点三十左右的时候，外婆来卧室叫我起床去吃晚饭。但由于我的睡到床上的时候太急了，太想睡了，所以连外衣、外裤都没脱，因此，一抬起头就感到寒风刺骨。但我仍然坚持坐了起来。这时，我感到头晕晕地，好像有三、四只鸟在不停头上打圈一样。

外婆看我这样，就把体温计拿了过来，对我说：“强强，你先坐起来，量一 温，外婆到一杯开水给你喝。啊。”我点了点头。随之，我便拿起了体温计量了起来。

五分钟后，我从掖下拿出了体温计一看。“啊，都快39度了。”我叫了起来。外婆听到我报出来的体温，被我下了一大跳。因为我的体温只要一到40度，睡觉时就会说一些希奇古怪的梦话。由于我的体温已经是白热化了，因而，外婆马上打了一个电话给妈妈，叫妈妈带我回杭州看病。

大约过去了半个钟头，妈妈从店了赶了回来，三下五除二地把一晚饭吃完，便带我去杭州看病了。

到了医院已经是10点了，妈妈拖着疲倦的眼睛，带着我去挂号、验血、做皮试、打针，直到12点为止。

唉，生病真不好，又要用钱，又要受苦。

2 关于细节描写的作文

我们在河边急三火四地 衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。

你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。

水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。

河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。 我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。

又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。 几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。

跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。

刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。

我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。

我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

其他： 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。 响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。

课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。

向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。

你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。 7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。

山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。

13、硝烟又在和平的家中燃烧。 14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧 22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句。

3 细节描写作文

那一天，我的心灵被震撼了

窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放**般在我眼前浮现出来。

那是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离去。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶，低耸着头，在锋芒般的雨中显得微不足道。我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。

忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。他披着缝缝补补的破旧衣服，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透。那黯淡的眼神衬着皱纹交错，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸，犹如荒凉的戈壁，死气沉沉。她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。

他挪行的步伐突然停住了，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上。他怔了怔，停顿了一下，渐渐地弯下他瘦弱的背部，伸出那双干瘪得像树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧起它。他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。他。

空气仿佛凝固，消失在朦胧的雨中。在轻烟之中。他怔了怔，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心情。

他挪行的步伐突然停住了，犹如荒凉的戈壁，洋溢着永恒的敬佩与感动，低耸着头，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。那黯淡的眼神衬着皱纹交错，永远是我心中明灯，街上的行人都匆匆地离去，然后一步一步地，我的心灵被震撼了，眼里透出如释重负的神色那一天。

那是一个灰暗的雨天，一点儿地升起，严肃地向前走去，渐渐地渐渐地，在风中吃力地撑着双翅，一点，他的心灵更像永远发光的初升太阳。望着那无比高大的身躯。路旁的柳树无精打采地飘荡着稀疏的柳叶。她那双遍体鳞伤的脚光着。我伫立在屋檐下躲雨，在风中咔咔作响，照亮我的心灵，一头蓬乱无比的头发被雨浇得湿透，雨中的乞丐。我的人生也被震撼了。

那一天。俨然像一只瘦小无助的鸟儿，拖着瘦弱的身躯，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，交融飘逸在朦胧细雨之中。

忽然，一拐一拐地行走着。他看到了垃圾箱，在锋芒般的雨中显得微不足道。泪水逐渐溢满了双眼，夹杂着淤泥静静地贴在光滑发亮的马路上，那无比纯洁的心灵，伸出那双干瘪得像树枝般的手，一颤一颤地捧起它。他，低头往下看了看—那是一只破旧干瘪的易拉罐，轻轻地，几乎是紧贴着胸膛，静静着凝视着灰沉的天空，死气沉沉，却无法与寒威抗衡。他手里紧紧地拽着那只易拉罐，小心翼翼地。他披着缝缝补补的破旧衣服，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空，渐渐地弯下他瘦弱的背部，我的心灵刹那间被震撼，踏在冰冷的马路上，停顿了一下，犹如放**般在我眼前浮现出来。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，我的心灵被震撼了

窗外的雨盈盈地散落，饱经世尘的那庞削瘦粗糙的脸

4 细节描写作文400

我 的 同 学 （人物描写片段）

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！

她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个**的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！

“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。

“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那**的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！

5 细节描写作文800字

卖麻团的老人

卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。

我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步

6 急需关于细节描写的10篇作文 [600字左右] 谢 谢

说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像

好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”

（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽

点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父

亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地

放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这

并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上

桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州

教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照

在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上

似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银

子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火

认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君

“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那

边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十

多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税

了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二

里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，

还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天

上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也

并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路

的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外

路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽

老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排

地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；

天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快

四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

7 细节描写作文800字

王杰： 王杰吃饭时总是透着一股子淑女范儿，即使手中拿着的是包子。

看！ 王杰用她那三根白皙圆润的手指轻轻地拈着包子的下端，一边笑着和对面的人说话，一边一小口一小口的如小鸡啄米般吃着，半晌，才把一个不算太大的包子消灭完。也许是觉得有些口干，她慢慢地拿起放在一边的卫生纸擦了擦刚才拿包子的三根手指的指腹，然后两手扶着碗边，翘着小指和无名指，微启着红唇，缓缓地抿了一口。

察觉了我的目光，王杰扭过头来，微微的向我轻笑了一下，一边小心翼翼的把碗放回了原处。待到一阵细嚼慢咽后，一是全班最后几名，但她却不着急，拿出一张新的纸巾拭了拭嘴，便端着餐盘慢慢地走了。

张红： 如果说王杰是淑女范，那张红就是侠女范了。 张红每次吃饭都跟打仗似得，好像慢了一秒就“gameover”了。

学校的馒头虽不大，但也不小，可张红一口下去馒头就少了一半。勺子也不停歇，一勺又一勺的往嘴了送，两颊被饭菜塞得鼓鼓的，还不时的抖动，加上那两腮上的两团苹果红，乍一瞧，还真有点像是一只正在进食的松鼠。

因为吃的急，免不了被噎着，张红便总忙忙地用一只手端着碗往嘴里倒，另一只手握成拳状，急促的捶打着胸口。一阵风卷云残过后，餐盘上一片洁净，就只剩些菜汤了，一搞定，张红便急不可待的端着餐盘迈着大步走了。

初三：地鼠头头（邬） （本文来自作文库原创：）。

8 关于细节描写的作文段落

外貌：

小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

甜甜她胖乎乎的，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十来岁的小女孩，高高地坐在一大树杈上，手里还拿着一支口琴，正准备吹哩！她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着立时鞋的小脚悬空耷拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩上，水灵灵的大眼睛向我眨巴着，鼻子略显有些上翘，且露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她

动作：

她的对手现在是李刚同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个**的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！

小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那**的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。

哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪，我得意地对他说："哈哈，你上当了，哥哥你真笨，像头猪一样''。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

无著名：

不见其人，只听其声，就知道一定是值日班长付雨晴又在“挑刺儿”。付雨晴虽然个子不高，可瞪起那双炯炯有神的大眼睛，比她高的大个子男生也要惧怕她三分。再加上一番伶牙俐齿的教训，更让人哑口无言，无话可说。

还记得一天下午，马上要上自习了，付雨晴还没有回到教室，同学们就开始喧闹起来，教室像自由市场一样特别的热闹。这时，付雨晴推门进来了，板着脸说：“都吵什么吵啊！回到自己的位子上！”，同学们都乖乖地回到了各自的座位。忽然有人说：“有什么了不起的，不就是个值日班长吗！”。声音虽不大，但是，付雨晴听见了，大家都认为她会发火。可是，真是出乎意料之外，付雨晴居然没有生气，还笑了笑，清了清噪子说：“无所谓，也许我平时对大家太严肃了，我不怪那位同学，还要感谢她给我提出的意见。但是，一个班要是没有严明的纪律，那班级会成什么样子？”说完后就回位了，顿时，教室里鸦雀无声。

还记得一次我居然忘带生物书，完了，这下一定要被罚站了！上节课老师刚规定必带书，我虽然没表现出来，内心却翻江倒海，脑子飞速旋转，在想办法。她看见我有些异常，问清了缘由后说：“这不容易嘛！”说着就拉着我向其它班借书。可他们不是没带就说借人了，我看得出他们压根儿就不想借给我们，我更急了，上课铃马上要响了，我的书还没有着落，这怎么办呐？我的心 了一下，但也不是毫无希望，但当跑完了最后一个班，我希望的泡沫彻底破灭了，这时我的泪也快下来了。她咬着嘴唇想了一会儿，说：“你先回去，先用着我的。”说完，又接着跑开了。伴着上课 ，她又匆匆跑进教室，脸通红，头发粘到了额上，她碰到我疑问的目光，扬了扬手里的一本破破的书，笑了笑，就走到了自己的位子上。下课后我问她，她只是说：“是我人际关系广嘛！”我也是将信将疑。

9 细节描写的作文

小事见真情

在我们的生活中，有许许多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后，却蕴藏着各种各样的感情。

在我上二年级时的一节课外活动课上，我和我最要和的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”。

我们正玩着，突然，李佳将石头打在我的后脑勺上。开始时只是觉得有点疼，并没有在意。可后来越来越疼了，我摸了一下，一看，天哪，血！我连忙告诉李佳，她听了后大惊失色，连忙想我道歉，并扶我去医务室。一路上，有的同学围在我周围问情况、有的同学去报告班主任、还有的同学说要给家长打电话，同学们簇拥着我，看见同学们真诚的关心，虽然我的头有些疼，但我心里却高兴极了。校医轻轻地从抽屉里翻出医用纱布、医用胶布、棉签和酒精，为我包扎了伤口。班主任忙忙的也赶到了，李佳向班主任诉说了事情的来龙去脉，并请求老师原谅她。老师叹了口气，没再说什么。过了好一会儿，他才说：“你们以后不要再玩这种危险的游戏了，记住了吗？”我们默默地点了点头。

回到家，我告诉了妈妈这件事，妈妈说：“唉，你们这些小孩子，有时还挺烦人的，老师就像妈妈一样关心你们。你以后就不要给老师添麻烦了。”

一滴水，可以折射出太阳的光辉；一件小事，足以体现出浓厚的师生之情！

可以的。

小说,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端发展高潮。小说是虚幻的，可以通过自己的想像来构造疫情。

疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征（SARS），甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19）等。

从2020年3月24日以来，新冠病毒疫情已经持续了快一年了，从目前的趋势看，比起其他国家，我国对新冠的治疗和预防都取得很不错的成效，并且是优先恢复经济的第一个国家之一。 其实纵观人类 历史 ，我们与疫情的战斗从未停歇过，比起现在的新冠疫情，人类 历史 上甚至还有几次更加让人感到后怕的疫情，但是 历史 证明，每一次发生疫情，我们都顽强地挺了过来 。那么人类 历史 上出现过几次类似新冠病毒的重大疫情呢？每一次的结局又是怎样的呢？我们一起来看一下吧！

黑死病死了多少人

目前还不能确定有多少人死于黑死病。据估计，1347年至1351年间，欧洲约有 2500万 人死于鼠疫。

是什么导致了黑死病

人们普遍认为黑死病是鼠疫的结果，是由 鼠疫耶尔森菌 感染引起的。现代遗传分析表明，在黑死病期间引入的鼠疫菌菌株是已知会导致人类疾病的所有现存流行的鼠疫菌菌株的祖先。因此，现代鼠疫起源于中世纪时期。其他科学证据表明，黑死病可能是由病毒引起的。

黑死病起源于哪里

导致黑死病的瘟疫被认为起源于14世纪早期到中期的中国，并沿着贸易路线向西传播到地中海和北非。1348年传到英格兰南部，1350年传到英国北部和斯堪的纳维亚半岛。

黑死病的影响

黑死病的影响是多种多样的。贸易遭受了一段时间的损失，战争也暂时被放弃了。许多工人死亡，家庭因失去生存手段而遭受打击，造成个人痛苦。反犹太主义在整个欧洲急剧加剧，因为犹太人被指责传播了黑死病，许多犹太人被暴民杀害或被烧死在火刑柱上。

黑死病也被称为 Great Mortality ，这个术语来源于中世纪编年史中对Great Mortality的使用。这个术语，和“大瘟疫”(magna plague)一起，在中世纪用来指我们今天所知道的黑死病以及其他疾病的爆发。“黑死病”有时也用来指黑死病，虽然很少在学术研究中使用。

1918年的西班牙流感大流行是 历史 上最致命的流感，感染了全世界约5亿人——约占地球人口的三分之一——并造成约2000万至5000万人死亡，其中包括约675万美国人。1918年的流感首先在欧洲、美国和亚洲部分地区发现，然后迅速传播到世界各地。当时，没有有效的药物或疫苗来治疗这种致命的流感毒株。在病毒结束其致命的全球蔓延之前，市民被要求戴上口罩，学校、剧院和企业关闭，尸体堆积在临时停尸房。

西班牙流感 并非起源于西班牙 ，尽管有关它的新闻报道起源于西班牙。在第一次世界大战期间，西班牙是一个中立国家，拥有自由的媒体，从一开始就报道疫情，1918年5月下旬在马德里首次报道。与此同时，同盟国和同盟国的战时审查人员掩盖了流感的消息，以保持士气高涨。由于西班牙的新闻来源是唯一报道流感的媒体，许多人认为它起源于那里(与此同时，西班牙人认为病毒来自法国，并称之为“法国流感”)。

流感是什么

流感是一种攻击呼吸系统的病毒。流感病毒具有高度传染性:当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时，会产生呼吸道飞沫，传播到空气中，然后附近的任何人都可以吸入。此外，一个人如果接触了带有病毒的东西，然后接触他或她的嘴、眼睛或鼻子，就会被感染。

导致大流感的原因

目前还不清楚导致西班牙流感大流行的特定流感毒株来自哪里 ，然而，1918年的流感首先出现在欧洲、美洲和亚洲地区，然后在几个月内传播到地球上几乎所有其他地方。

尽管1918年的流感并没有被隔离在一个地方，但它却被全世界称为西班牙流感，因为西班牙受到了这种疾病的重创，而且没有像其他欧洲国家那样受到战时新闻中断的影响。(据报道，就连 西班牙国王阿方索十三世也感染了流感 。)

1918年流感的一个不同寻常之处在于，它击倒了许多以前 健康 的年轻人 ——这群人通常对这种传染病有抵抗力——包括一些第一次世界大战的军人。

事实上，死于1918年流感的美国士兵比在战争中阵亡的士兵还要多。美国海军有40%的人感染了流感，陆军有36%的人患病，而军队通过拥挤的船只和火车在世界各地移动，帮助传播了这种致命病毒。

据估计，全世界死于西班牙流感的人数在 2000万到5000万 之间，但也有人估计，死于西班牙流感的人数高达1亿，约占世界人口的3%。由于许多地方缺乏医疗记录，确切的数字是不可能知道的。很少有地方对1918年的流感免疫——在美国，受害者从大城市的居民到偏远的阿拉斯加社区。据报道，就连 伍德罗·威尔逊(Woodrow Wilson)总统 在1919年初谈判结束第一次世界大战的凡尔赛条约(Treaty of Versailles)时也感染了流感。

大流感的起源

科学家们仍然不确定西班牙流感起源于哪里，尽管理论指向法国、中国、英国或美国，1918年3月11日在堪萨斯州赖利堡的芬斯顿营报告了第一例已知病例。

一些人认为，受感染的士兵将病毒传播到全国各地的其他军营，然后将病毒带到海外。1918年3月， 84000 名美军士兵穿越大西洋，在接下来的一个月，又有 118000 名美军士兵紧随其后。

对抗西班牙流感

1918年流感爆发时，医生和科学家都不确定是什么引起的，也不知道如何治疗。与今天不同的是，当时没有治疗流感的有效疫苗或抗病毒药物。(第一个获得许可的流感疫苗出现在20世纪40年代的美国。在接下来的十年里，疫苗制造商可以正常生产疫苗，帮助控制和预防未来的大流行。

西班牙流感大流行的结束

到1919年夏天，流感大流行结束了，被感染的人要么死亡，要么产生了免疫力。

近90年后的2008年，研究人员宣布，他们发现了1918年流感如此致命的原因:一组由三种基因组成的病毒可以削弱患者的支气管和肺部，为细菌性肺炎扫清道路。自1918年以来，又发生了几次流感大流行，但都没有致命。

1957年流感大流行，又称亚洲流感大流行或亚洲流感，1957年2月在东亚首次发现流感爆发，随后传播到世界各国。

流感起源

1957年2月， 新加坡 首次发现了流感的爆发。在随后的几个月里，疫情蔓延至香港及周边地区。到1957年夏天，它已经到达了美国的沿海地区。

流感导致死亡人数

1957年的流感大流行在全球造成了大约100万到200万人死亡，被普遍认为是20世纪三次流感大流行中最不严重的一次。

1957年的流感大流行影响流感疫苗的开发

1957年流感大流行是由 H2N2流感病毒 引起的，此前很少有人接触过这种病毒。一种针对H2N2的疫苗迅速研制出来，但后来的评估表明，产生免疫需要比通常更多的疫苗。H2N2不再在人体内循环，而是由动物携带。由于H2病毒具有大流行的潜力，研究人员正在开发假定的H2疫苗，作为大流行前疫苗计划的一部分。

埃博拉病毒全身性疾病，以前称为埃博拉出血热，是一种由丝状病毒科病毒引起的传染病，会导致严重的、通常是致命的病毒性出血热。

在人类中，埃博拉病毒导致 25%至90% 的病例死亡。

病毒起源

埃博拉病毒得名于中非刚果盆地北部的 埃博拉河 ，它们于1976年在那里首次出现。目前已经描述了 五种埃博拉病毒 ，分别为扎伊尔埃博拉病毒、苏丹埃博拉病毒、Taï森林埃博拉病毒、莱斯顿埃博拉病毒和本迪布焦埃博拉病毒，它们以各自的爆发地点命名。这些病毒通常被称为埃博拉病毒(EBOV)、苏丹病毒(SUDV)、Taï森林病毒(TAFV)、雷斯顿病毒(RESTV)和本迪布乔病毒(BDBV)。

病毒爆发

第一次疫情于1976年在扎伊尔(现在的刚果民主共和国)和苏丹(包括现在的南苏丹)爆发，导致400多人死亡。1995年5月，刚果民主共和国随后爆发疫情，导致基奎特地区暂时隔离，250多人死亡。后来，2000年乌干达和2002年刚果民主共和国的疫情也导致数百人死亡。其他值得注意的疫情包括南苏丹延比奥县(2004年)和乌干达本迪布焦县(2007年)和基巴莱县(2012年)的疫情。

然而，到2020年初，北基伍省和伊图里省继续发现埃博拉病例。截至5月，自疫情爆发以来确诊死亡和记录病例总数分别超过2200和3400。6月初，刚果民主共和国卫生官员报告说，在Équateur省姆班达卡出现了新的群体性病例。 针对埃博拉病毒的疫苗接种工作一直持续到2020年上半年 。

病毒感染过程

通过电子显微镜观察，埃博拉病毒呈长丝状，有时呈分枝状或缠绕状。病毒粒子(病毒粒子)含有一个分子的非传染性单链RNA(核糖核酸)。 目前还不清楚病毒是如何攻击细胞的;据推测，它们会产生抑制免疫系统的蛋白质，从而使病毒的繁殖不受阻碍。

埃博拉病毒可通过接触受 感染的血液和体液 以及接触被 这些液体污染的表面或物体传播 。在患者体温恢复后的器官中也发现了该病毒。在男性中，在恢复 健康 后，病毒可在精液中保持传染性长达两个月。不卫生条件和缺乏足够的医疗用品可能是这一疾病传播的因素。在葬礼仪式上与死于埃博拉的人的尸体密切接触也会导致埃博拉病毒的传播。

病毒发病过程

埃博拉病毒的潜伏期为 2至21 天。疾病的发作是突然而残酷的。感染者可能出现发烧、严重头痛和肌肉疼痛以及食欲不振等症状。几天内，病毒会引起一种称为弥散性血管内凝血的情况，其特征是 血凝块和出血 。

疾病的治疗

目前对埃博拉病毒还没有已知的治疗方法，不过，由于幸存者血液中存在埃博拉抗体，从康复的埃博拉患者身上输入全血或血浆可能是有益的。目前的治疗方法包括维持体液和电解质平衡，给予血液和血浆以控制出血。

感染埃博拉病毒的幸存者可能会受到称为“ 埃博拉后综合征 ”的一系列长期 健康 并发症的影响。在对急性埃博拉感染患者的后续研究中，发现许多人患有葡萄膜炎(眼睛发红和疼痛)、视力丧失、耳鸣、听力丧失、中风、头痛、肌肉和关节疼痛，以及其他肌肉骨骼和神经功能异常。

严重急性呼吸系统综合症 (SARS)是一种传染性疾病，有时是致命的呼吸道疾病。2002年11月，SARS首次在中国出现。在几个月内，SARS由毫无戒心的旅行者传播到世界各地。

非典表明，在一个高度流动和相互联系的世界里，感染可以多么迅速地传播。另一方面，国际合作使卫生专家得以迅速控制疾病的传播。自2004年以来，在世界任何地方都已经没有了SARS的已知传播。

SARS的症状

非典型肺炎通常以类似流感的体征和症状开始——发烧、发冷、肌肉疼痛、头痛，偶尔腹泻。大约一周后， 症状和体征 包括:

SARS是一种可以导致死亡的严重疾病。如果有呼吸道感染的迹象或症状，或在国外旅行后出现类似流感的迹象或发烧症状，应立即就医。

SARS的病因

SARS是由一种 冠状病毒 引起的，它与引起普通感冒的病毒属相同。在此之前，这些病毒对人类并不是特别危险。

然而，冠状病毒会在动物中引起严重疾病，这就是为什么科学家们怀疑SARS病毒可能已经从动物传染给了人类。现在看来，这种病毒很可能是从一种或多种动物病毒进化成一种新的毒株。

SARS传播方式

大多数呼吸系统疾病，包括SARS，都是在患者咳嗽、打喷嚏或说话时通过飞沫进入空气中传播的。大多数专家认为SARS主要通过密切的个人接触传播，例如照顾SARS患者。病毒也可能通过被污染的物体传播，如门把手、电话和电梯按钮。

影响SARS传播的因素

一般来说，感染SARS的最大风险是那些与感染者有过直接、密切接触的人，比如家庭成员和医护人员。

并发症

许多SARS患者会发展为肺炎，呼吸问题会变得非常严重，需要使用机械呼吸器。SARS在某些情况下是致命的，通常是由于呼吸衰竭。其他可能的并发症包括心脏和肝脏衰竭。

60岁以上的人——尤其是那些有糖尿病或肝炎等潜在疾病的人——发生严重并发症的风险最高。

SARS的预防

研究人员正在研究几种SARS疫苗，但没有一种在人体上进行过测试。如果你照顾的病人可能感染沙士，请遵守以下安全指引:

洗你的手，洗手，洗手！！！

COVID-19目前被认为主要通过人与人之间的密切接触传播，包括人与人之间的身体接触(约6英尺内)。感染了病毒但没有表现出症状的人也可以将病毒传播给他人。COVID-19的再感染病例也有报告，但很罕见。我们仍在了解这种病毒的传播方式及其引起疾病的严重程度。

COVID-19非常容易在人与人之间传播

病毒在人与人之间传播的容易程度因人而异。导致COVID-19的病毒似乎比流感传播更有效，但不如已知影响人类的传染性最强的病毒之一麻疹的传播效率。

COVID-19最常在密切接触中传播

COVID-19有时可通过空气传播

一些感染可以通过接触病毒的小飞沫和颗粒传播，这些小飞沫和颗粒可以在空气中停留几分钟到几小时。这些病毒可能会感染距离感染者6英尺以外的人，或者在感染者离开该空间之后。

这种传播被称为空气传播，是结核病、麻疹和水痘等传染病传播的重要途径。

有证据表明，在某些情况下，COVID-19患者似乎已经感染了2米以外的其他人。这些传输发生在通风不足的封闭空间。有时感染者呼吸沉重，例如唱歌或锻炼时。

在这种情况下，科学家认为，COVID-19患者产生的传染性小飞沫和颗粒数量已经足够集中，可以将病毒传播给他人。被感染的人在同一时间内或在COVID-19患者离开后不久都在同一空间。

现有数据表明，导致COVID-19的病毒通过与COVID-19患者的密切接触传播比通过空气传播更常见。

COVID-19通过接触受污染表面传播的可能性较小

呼吸中的飞沫也会落在物体表面和物体上。人接触带有病毒的表面或物体，然后接触自己的嘴、鼻子或眼睛，都有可能感染COVID-19。

接触表面传播并不被认为是COVID-19传播的常见方式

COVID-19很少在人和动物之间传播

在某些情况下，导致COVID-19的病毒似乎可以从人传播给动物。CDC了解到，全球有少数宠物，包括猫和狗，据报道感染了导致COVID-19的病毒，大多数是在与COVID-19患者密切接触后感染的。了解如果你有宠物你应该做什么。目前，COVID-19从动物向人类传播的风险被认为很低。

COVID的预防：保护好自己和他人

从达尔文的进化论角度说，的确细菌和病毒的变异比人类快许多，对环境的适应能力也强许多，但是人类有着天生聪颖的智慧，快速发展的 科技 和生命科学就是最好的证明，所以我相信，这次的新冠疫情我们也能取得最后的胜利，只不过是时间的问题而已！

而且纵观人类 历史 ，这次新冠病毒疫情并不是人类面临的第一次重大疫情，相比于 2500万 的黑死病死亡人数，目前新冠导致的的死亡人数的确还望尘莫及，但是不论是黑死病，SARS还是埃博拉， 历史 证明，人类最后都顽强地挺了过来，而且如今的医疗条件和 科技 水平都远高于从前 ，因此，我们还是要保持 积极乐观的心态继续生活 ，相信总有一天，疫情总会结束，再次迎来更好的美好生活！ 加油！