公文写作的程序

栏目:古籍资讯发布:2023-10-23浏览:4收藏

公文写作的程序,第1张

公文的写作程序为公文目的、确定主题、进行构思、准备资料、起草公文、修改完善、校对印刷。

1、公文目的

为什么要写这篇公文。是要告知一件事情,还是报告一项工作,抑或是请示一个批复等等。如果是告知大家开个会,就写个会议通知;如果是向上级报告一项工作完成情况,就写个工作报告;如果是做一件事情需要上级批准,就起草个请示。

2、确定主题

一篇公文一般只有一个主题,多了就这主次不分,该说的没有说清楚,不该说的说了不少。比如,会议通知,要说清会议的内容、时间、地点、参加人员。工作报告的主题,就是要准确报告一件工作进展或完成的情况。请示就是要把要上级批复的事情说清,一般一事一请。

3、进行构思

公文与日常说话不同,就是不能想到哪说到哪,而是要有严谨的结构。先说什么、后说什么都要事先想好,很多时候要写个提纲。

4、准备资料

复杂一点的公文,都需要充分地占有资料。公文其实就是一份编辑好了的资料。没有资料,就没有公文本身。因此,在想好了主题、公文的结构之后,就要花很多的精力去收集资料。

5、起草公文

有了写公文的需求、有了主题、有了构思、有了资料,就可以动笔写了。写的时候一定要注意,要始终把握主题,不能跑题。要注意层次,一个层次讲清一层意思。语言要精练、通俗、晓白、朴素。

6、修改完善

公文写好了初稿,不是大功告成了,而是只做了一部分,还有很大一部分工作要做,这就是修改。文章都不怕改,越改越好,公文也是如此。在时间请允许的情况下,要认真检查,不合适的地方要坚决修改,不要舍不得,有的甚至要推倒重来。公文是代表组织或单位起草的,还要请领导审阅,有的还要广泛征求意见。

7、校对印刷

公文起草人是公文的第一责任人也是最后一道关口。所以对公文从起草到修改到校对印刷要全程负责。要认真校对,修改错别字、标点符号,删补多余和落字,要做到一字一符不错。

写公文的注意事项:

1、格式规范

公文写作需要注意格式规范,包括文件格式、页边距、字体大小和行距等。一般来说,公文的格式应该是A4纸张,左右边距为3厘米,上下边距为25厘米,字体一般使用宋体或仿宋,字号为小四行距为15倍。

2、标题要清晰明了

公文的标题应该清晰明了,能够简要概括文稿的主题和内容。标题应该以简短的语言表达出文稿的主题和内容,避免使用过于复杂或晦涩的词汇。

3、语言要规范

公文语言应该规范、简洁、明了,避免使用过多的修饰语和生僻词汇。同时,公文的语言应该符合语法规则,避免出现错误的语法结构和拼写错误。

文书校对的主要内容

1,校对人应当将文书格式修改为规定的格式(包括但不限于字体、字形、行间距、字间距、段距、页脚、面眉等),以使文书格式保持统一。

2,统一文书中的简称或简写。

3,统一文书中的称呼或称谓,以及概念。

4,检查文书中的标点使用是否正确。

5,改正文书中出现的错别字。

6,将语言表达不通顺、不准确或存在语病的内容予以调整,使其易读易懂。

7,检查文书或条文的编辑是否存在错误。

8,检查是否已经设置目录,及目录中标示的页码是否与正文相对应。

9,修正文书中相互矛盾的地方,并排除内容表达上出现的歧义。

10,凡是与标准模板不一致的内容,均应当予以改正,使文书整体具有鲜明的逻辑性和体系性。

11,核实文件中引用的引文的准确性和可靠性。

12,添加和完善为实现文件目标而需要增加的内容,使文件更有利于目标的实现。

13,需要对外展示的文书,应当将可能泄漏个人隐私、商业秘密、可能涉及违法及对他人可能构成侵权的内容予以删除,或采取其他有效措施避免信息泄露。

校对人员

1,文书的起草者是此文件的当然校对人,应当对文书的质量承担责任。

2,任何一份文书公布前,原则上应当指定专门的校对人进行校对。该专门校对人对文书的校对质量承担责任。

3,重要的法律文书可以指定多名校对人员进行校对。

4,指定的校对人员应当严谨认真,发生过校对事故的人原则上不得再从事校对工作。

1.一校(作者、责任编辑各校一次):侧重对原稿校对,力求校样与原稿的一致,纠正版式错误,对有疑问处做出标示。校后通读一遍。要求作者不能对原稿作大的改动。2.二校(责任编辑、执行编辑各校一次):校对时要确定一校校出错误已改正,纠正版式错误,并对文稿中的疑问予以处理,填补遗缺,统一体例。3.三校(执行编辑校一次):校对时要确定二校校出错误已改正,对校样

校对符号进行综合检查,清理差错,确定版面格式。4.点校:对三校校出错误予以核对,并对文章、版式作最后通校,确保清样无差错。5.校对签名。校对者应在每次校样上签名,并标明校次,以防差错。6.责任编辑甩开原稿和三校样,对清样进行阅读,寻找差错。在读样后,进行总体扫描,检查有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规范,字体、字号使用是否正确等。

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